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部编语文七上第五单元测试题及答案(word 版可编辑修改)1部编语文七上第五单元测试题及答案(word 版可编辑修改)编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（部编语文七上第五单元测试题及答案(word 版可编辑修改)）的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快 业绩进步，以下为部编语文七上第五单元测试题及答案(word 版可编辑修改)的全部内容。部编语文七上第五单元测试题及答案(word 版可编辑修改)2 部编语文七上第五单元测试题一、积累与运用（30 分）1 1下列加点字的注音全对的一项是(）(2 分)A红绫(ln)怅然（chn)蜷伏(qun）叮嘱（zh)蓦然（m)高踞(j)B虐待（n）哺乳(p）豪横(hng）丰腴(y)倏地(s）鸟啭（zhun)C感喟(wi）羞怯（qu)戟张(j）干瘪(bi）战栗（l)禁锢（h)D魁梧（ku）嗔怪（chn）惩戒(ji）充沛（pi)温驯（xn）倚靠（y）2 2下列词语书写无误的一项是（)(2 分)A污涩 怂勇 懒惰 窗灵 诅骂畏罪潜逃 源委 秾纤合度B瞵视 安祥 鸟喙 班斓 鸢鹰据为已有 栅栏 怪涎不经C鸱枭 蹒跚 笨拙 不暇 蓬松 狼奔豕突 余晖 孤苦伶仃D跼蹐 褴褛 伫立 迷罔 料悄神彩奕奕 胸襟 大相胫庭3 3下列句子中没有语病的一项是（）（2 分）A抗战胜利七十周年 这部纪录片对我非常有兴趣，是一部有教育意义的大片。B为杜绝挤占应急车道现象不再发生,公安部要求严治此类违法行为。C等我说过一个小故事之后，你就明白为什么艾顿堡的居民都把我当疯子了。D我市被评为“全国宜居城市”的原因是全体市民共同努力的结果。4 4下列标点符号使用规范的一项是()（2 分）A读了“湘行散记”，我感受到作者美丽纯净的牧歌情感与包含着深切忧患的思索。B孟子说：“斧斤以时入山林”。就是说，伐木要择时，不能乱砍乱伐。C很多东西溢满了我的心：草木、鸟兽、云彩等，成为内心的永恒。D“他在脖子上挂个铃铛，嘴里发出哞哞的叫声，小牛就以为他是母牛。”布什部编语文七上第五单元测试题及答案(word 版可编辑修改)3的诗句正是这种情况的最佳写照。5 5下列文学常识搭配有误的一项是（)(2 分)A 猫郑振铎-现代作家、文学史家B 动物笑读-康拉德劳伦兹奥地利动物行为学家、科普作家C 鸟-梁实秋-作家、文学评论家、翻译家D 狼-蒲松龄-明代文学家聊斋志异6。请根据提示写出一个完整的句子.（2 分）一 粒 种 子，可 以 无 声 无 息 地 在 泥 土 里 腐 烂 掉，也 可以 ；一个人，可以碌碌无为地虚度光阴，也可以 。7.古诗文默写（11 分）（1）夜发清溪向三峡,。(李白峨眉山月歌）（2）李益夜上受降城闻笛表现征人满怀愁绪，凝望故乡,思念家乡的诗句是：，。(3）刘禹锡秋词诗中运用鲜明的对比来表现作者观点的句子是:，.(4)李商隐 夜雨寄北设想未来相逢景象，表达深沉离情的句子是:，。（5）陆游的十一月四日风雨大作中直接表达了自己虽然年老体弱，但仍想守卫边疆，报效祖国的心愿的诗句是：，。部编语文七上第五单元测试题及答案(word 版可编辑修改)4（6）谭嗣同潼关中表现作者渴望冲决落网、勇往直前、追求个性解放的句子是:,。8 8口语交际.（3 分)学校准备组织学生到丹顶鹤自然保护区参观，以便进一步了解丹顶鹤的有关知识，增强爱鸟护鸟意识，你前去与保护区孙主任联系,打算对他说些什么？9 9下面这则通知在格式和内容上有四处不妥之处，请指出并加以改正。（4 分）请假条王老师:昨天晚上，我得了急性肠胃炎，现正在第一医院接受治疗,不能到校上课.请您原谅.学生张丹 （1）格式方面：（2）内容方面:二、阅读理解(30 分)（一）阅读蒲松龄狼,完成问题.(12 分）一屠晚归,担中肉尽，止有剩骨.途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从.复投之,后狼止而前狼又至.骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中,苫蔽成丘.屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。部编语文七上第五单元测试题及答案(word 版可编辑修改)5少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之,目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。1010给下列句子用“/”划分朗读节奏。（每句只划分一处）(2 分)（1）其 一 犬 坐 于 前.（2）乃 悟 前 狼 假 寐。1111解释下列句中加点词语的意思.(4 分）(1)恐前后受其敌 （2）一狼洞其中（3）缀行甚远 （4）弛担持刀1212翻译下面句子。(3 分)(1）骨已尽矣，而两狼之并驱如故。（2）禽兽之变诈几何哉？止增笑耳.1313这篇文章叙事部分的情节可以概括为:（1 分）遇狼（）御狼（）1414狼很狡猾，可最终自取灭亡，这是为什么？这个故事给了你哪些启示?（2 分）（二)现代文阅读(8 分）（二)现代文阅读(8 分）丑 猫丑 猫每次瞥见院子里有猫跑过，我就会想起以前我们这个院子里生活过的一只小猫。邻居们对这只猫都很熟悉，叫它丑猫。固然，谁也说不清楚它是从哪儿来的，不过有一点可以肯定，这是一只被抛弃的猫，因为它一直对人心存依恋。这只被叫做丑猫的猫真的很丑，只有一只左眼，右眼处是一个黑乎乎的令人惊骇部编语文七上第五单元测试题及答案(word 版可编辑修改)6的深洞。右耳也残缺不全了。一条又宽又长的伤疤从头顶一直延伸到肩上.右后腿不知何时折断又接上了，但已经严重弯曲.尾巴早就没了，只剩下短短的一截，总是翘着。全身暗灰色的毛脏兮兮的，黑色的条纹已经很难分辨出来。凡见过这只猫的人产生的第一反应就是:这只猫真丑！因为这只猫相貌丑陋，所以邻居们都不喜欢它。孩子们看见它远远地就绕开了,更别提摸摸它抱抱它了；大人们一看见它就吓唬它驱逐它，甚至还用石头砸它。丑猫有时候想进到楼道里去，但人们只要一发现它想进来，就用浇花的水管子冲它,或用楼门夹它的瓜子。但不管人们怎样对待它，丑猫从不对抗。如果人们用水管子冲它，它不跑也不躲，只是呆呆地站在那儿，任凭冷水淋到身上；如果人们扔东西砸它，它也只是轻轻地抬抬爪子,好像在请求人们的谅解.与人亲近一直是丑猫的一个幻想.如果有哪个胆大的孩子瞥见它没有躲开，它就赶忙跑过去,用头蹭人家的手，一边蹭，还一边喵瞄地高声叫着,希望能得到一点点温柔的抚摩；如果有谁愿意破天荒地抱抱它，它就急忙舔舔人家的衣角或者它能够得着的东西，渴望能留住这一刻难得的温情。但更多的时候，丑猫得到的都是厌弃和驱赶。有一天，一个更大的不幸降临到了丑猫的头上:孤独的丑猫朝附近的几只狗走了过去,它大概是太寂寞了,想和那几只狗交个朋友吧，但没想到那几只狗却毫不留情地咬伤了它.我在屋子里听到丑猫凄惨的叫声，急忙跑了出去.等我跑到丑猫跟前时，丑猫正躺在地上，身子蜷缩成了一团，全身血肉模糊，脸上挂满了泪痕，已经岌岌可危了。丑猫不幸的一生就要走到尽头了。我把它从地上抱了起来，它声音嘶哑，艰难地喘着气。我双手抱着它,一动也不敢动，唯恐再弄痛了它,但它却挣扎着要舔一舔我的手。我把它搂到了胸前，它的头紧紧地贴到我的手掌上，用那只黄黄的小眼睛注视着我。突然，我听到它用微弱的声音“喵地叫了一声.显然，这只猫在遭部编语文七上第五单元测试题及答案(word 版可编辑修改)7受了如此巨大的痛苦后，仍然渴望着一丝怜爱，或是一丝同情！当时，我觉得我怀里的这只猫是我一生中见过的最可爱最英俊的动物.它从没想过要咬我，要挠我,或者摆脱开我的怀抱，它只是默默地看着我，完全相信我能够减轻它的痛苦。丑猫就这样在我的怀中慢慢地死去了，没能等我把它抱回家。丑猫只是身体残疾，而我们人类是心灵残疾。我们对那些形象优美的生物关爱有加，而对那些卑微弱小的生灵却漠不关心。世间的大爱，应该是对一切生命的尊重，不因其美丽而关怀庇护，不因其丑陋而鄙视厌弃。15.简要说明第自然段对丑猫的描写在全文中的作用。（2 分)16.第自然段中，作者连续用两个“如果就”来描写丑猫的幻想,这样写有什么用意？（2 分）17.第自然段中作者说丑猫是他一生中见过的“最可爱最英俊的动物”,请简要概括说明其理由。（2 分）18.联系全文，用自己的话简要说说，丑猫的命运引发你哪些思考？(2 分)(三）现代文阅读(10 分)现代文阅读(10 分)被放逐的皇后金建云 我爸去世后，我妈越活越不招人待见。她用 iPad 打发孙子，烧饭忽成忽淡，记账乱七八糟，将自己锁在门外，时不时将孙子忘在幼儿园谁敢相信,妈妈退休前曾是高中的特级教师呢？我教她玩微信，陪她旅游,帮她买健身器材，带她找老玩伴，催她跳广场舞却还是无法让她找回青春时代的光彩与热情，她永远是热闹场合的陌生人 对老妈这种状态，我实在无法理解，直到有一日，我发现她在读一本书:阿尔诺盖格尔的流放的老国王。这么伤感的书，怪不得她越看情绪越低落!为了批判这一株“精神毒草”,我偷偷读起来。作者描写了自己父亲老去的过程，将患帕金森症的父亲比喻为一位被流放的部编语文七上第五单元测试题及答案(word 版可编辑修改)8国王，原本熟悉的家庭环境对父亲来说，已变得越来越陌生,他仿佛身处异乡。这位父亲一心要回到自己记忆中的家，于是“不知所措地四处乱窜”.作者看到父亲慢慢“变傻”，仿佛感到生命从他身上渗出,整个人的个性一滴滴漏掉 读到感人之处，我黯然神伤!这么久以来，我没有真正理解父亲去世对老妈的打击。我只是一味地怪她不乐观、不振作,却从未从她的角度看待过她内心的挣扎与无奈。大致浏览完这本书，我走出我妈的卧室，她正在客厅看电视。像往常一样，她看电视的眼神中散发着淡漠的霉味。屏幕上演的什么对她来说毫无意义，她只需要足够响的声音来冲淡自己的寂寞.我坐下来，同她聊起电视上的这位笑星。她支支吾吾应对着我，敷衍着笑几声。看得出，她对我今天“反常”的表现感到一丝惶恐.自从父亲走后，她变得越来越像个爱犯错的刁蛮女孩，对我，竞有一种说不出的紧张感。或许是怕我唠叨她吧，她借口说自己要烧饭，就把我独自撂在沙发上。厨房里她的动作好慢，时常停下来若有所思，又不知道在思考什么。她拿起盐瓶，思考自己究竟有没有放盐，停顿几秒钟后，她放了一点点,再加上一点点 这时候，我想起过世的父亲。父亲生前总会在她烧饭的时候，凑过去聊天。那时候,我妈嘴上对答如流，手上有条不紊。她永远井井有条、遇事不慌，谈笑之间便将美味端上餐桌.如今，一个走了,一个活在女儿的嗔怪与脸色之中。看着我妈的背影,我感到岁月流逝的巨大冲击力不知不觉中，母亲已经走入孤单的晚年,她仿佛一位被流放的皇后，手足无措地面对这个对她来说越来越陌生的世界。爱她的父母、丈夫、老朋友们，逐一离去，唯一的女儿整天抱怨她不乐观、不阳光、不振作米兰昆德拉的一句话浮现在我脑海中“面对生命那无可挽回的溃败，我们唯一能做的事情就是理解它。如杲说，衰老与孤独是我妈必须面对的生命之溃败,那么，我不该再要求她强颜欢笑，不该带她去那些她完全无法融入的热闹环境中，更不应该责怪她带孩子、做家务不走心-如果她的心都不知道何处安放，又怎么谈得上走心不走心呢？我走进厨房,默默地打开她忘记打开的抽油烟机。我给她嘴里塞进一块，13糖，微笑着看她笨手笨脚地做事.厨房里很安静，抽油烟机的声音竞带给我们默契的温暖感。我妈朝我笑笑，我也朝她笑笑。那种很幸福的感觉涌上心头.Error!Error!是的,当我放弃对她所有的要求之后,那种叫作“理解”的东西，如圣灵一般翩然而至.“妈妈，愿我的理解能安放你的孤独。我在心里默默地说。19结合文意，说说标题“被放逐的皇后的含义。（2 分）答:20结合上下文意思,谈谈你对句中加点词的理解。（2 分）像往常一样，她看电视的眼神中散发着淡漠的霉味霉味.答:部编语文七上第五单元测试题及答案(word 版可编辑修改)9 21选文第段用了怎样的叙述顺序？有何作用？(2 分）答：22揣摩选文第段划线句子的意蕴。（2 分），15答：23读了全文,联系自身实际谈谈你得到的人生启示。（2 分）答：三、作文(40 分)24.阅读下面文字，按要求作文。成长是奇妙的旅程。软弱的可以变得坚强,自大的能够学会谦虚，自私的也会懂得感恩就这样,一切都在不经意间发生着变化.在你成长的过程中,应该也发生过一些事情，让你认识到另一面的自己吧。请以“原来,我也很-为题,写一篇不少于 600 字的作文.【提示与要求】（1)请自主选择词语,把题目补充完整;（2）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作；（3）文中不要出现真实的地名校名人名等;（4)抄袭是不良行为,请不要照搬别人的文章.部编语文七上第五单元测试题及答案(word 版可编辑修改)10 部编语文七上第五单元测试题答案 部编语文七上第五单元测试题答案1、D2、C3、C4、D5、D6、长成参天大树；让生命发出光辉.7.(2）不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡.（3）自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝（4）何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。(5)僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。（6）河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。8、示例：孙主任，您好！我是中学的学生，我们近期准备来这儿参观，到时候想请您做一场“爱鸟护鸟”的知识讲座，您看可以吗？9、格式:“请假条”应写在首行居中位置；署名下一行无日期，应写上如“11 月 2 日”等 内容:正文缺少请假天数，应 在“不能到校上课”后写上“请假两天”；“请您原谅.”应改为“请您批准”。10、(1）其 一/犬 坐 于 前。（2）乃 悟/前 狼 假 寐。13、惧狼 杀狼部编语文七上第五单元测试题及答案(word 版可编辑修改)1114.即使狼再狡猾也是邪恶的，邪不压正。启示:对待像狼一样的恶势力，不能存有幻想、妥协让步，必须敢于斗争，善于斗争，才能取得胜利。15突出其丑陋，说 明人们不喜欢丑猫的原因，为下文其悲惨结局埋下伏笔。16 这样写,说明“与人亲近一直是丑猫的一个幻想”，丑猫不想伤害人,丑猫心灵“不残疾”。所以人们要“不因其丑陋而鄙视厌弃”。17它对人的冷漠、欺凌不怨恨，不报复，只求得到一丝关爱，就很满足。即使在最痛苦的生命尽头，也避免伤害到我。猫的心灵是美好的，所以作者说丑猫是他一生中见过的“最可爱最英俊的动物”.18答案示例：世间的大爱,应该是对一切生命的尊重,不因其美丽而 关怀庇护，不因其丑陋而鄙视厌弃。19。被放逐的皇后指步入晚年的母亲在遭到老伴去世的巨大打击后,变得不乐观，不振作，内心充满挣扎与无奈，仿佛一位被放逐的皇后。(答出不乐观,不振作的表现也得 2 分)（2 分，意近即可）20.“霉味冶本指东西在潮湿环境放久了而产生的霉菌的味道，这里指母亲因父亲去世情绪低落，内心孤独而眼神茫然，毫无生机。(2 分,意近即可）21。插叙。(1 分）回忆了父亲在世时与母亲相处的温馨场面,与母亲的现状形成对比,为下 文“我冶理解母亲的孤寂，母女和谐相处作铺垫。(1 分，意近即可）22.“我冶放弃了对母亲所有的要求，考虑了她的处境和感受，理解就产生了。（1 分）作者希望自己的理解能让衰老的母亲找到幸福的感觉,从此不再孤独.(1 分，意近即可)23。结合文意，言之有理即可。（2 分)