思想政治理论课综合实践指导手册排版.doc

“思想政治理论课综合实践”指导手册

一、实践教学的时间及学分
思想政治理论课综合实践（以下简称“综合实践”）的教学活动安排在完毕四门思想政治理论课课堂教学之后，为期2周，不占用该课程的课堂讲授时间。活动安排为“分散+集中”的形式，由指导教师和学生运用课余时间和部分课内时间进行，集中时间重要布置活动任务、进行实践指导与实践答辩等环节，实践答辩在每学期末完毕。学生完毕相关实践活动后可获得2学分。
二、实践教学的内容、基本形式和规定
综合实践教学活动重要是围绕思想政治理论课程中所阐述的原理，联系我国当前改革开放和社会主义现代化建设的实际情况，展开相关项目的实践活动。因此，项目的设计必须体现实践教学的针对性原则、实效性原则和时效性原则。
具体内容和基本形式见下表：
项目类别
项目名称
项目规定
个 人 项 目
经典阅读
阅读相关的经典著作或伟人传记，并选择至少一个篇目作为精读文本，写作并提交阅读体会。
影视观览
观看相关的电视和电影教学片，写作并提交观影心得或评论。
主题演讲
关注国内外大事和热点问题，写作演讲稿并在班级开展主题演讲活动。
参观考察
参观本市的爱国主义教育基地，记录参观考察过程并提交活动报告。
集体项目
社会调查
以小组为单位，开展校内主题调查活动、排演道德小品或提供志愿服务。小组以3-5人为限，自由结组。活动结束时提交实践报告。
道德小品
志愿服务
在以上社会实践的内容和形式安排中，规定学生从个人项目和集体项目中各选取一项参与。实践报告的写作规定见本手册的第五部分。
三、实践教学的组织和实行
本课程实践教学采用由教师组织和指导，学生以集中与分散相结合的形式进行。指导教师由政治理论教育学院思想政治理论课专职教师担任，每位教师负责组织1-2个行政班的实践活动。教师应指导学生选择适当的实践项目，按照有关项目的规定设计并填写实践教学日历，提供建议的阅读书目和视听材料，组织集体参观、指导学生社会调查以及实践报告的写作。
在组织实践教学过程中，如需使用学校教室及相关设备，指导教师应按照学校相关规定办理手续。
下表是组织社会实践活动的进程安排。
第1-3周
布置任务，讲解规定，划分任务小组；各小组提交社会实践计划书
第4-8周
个人项目指导、集体项目指导
第9-16周
学生完毕个人项目及集体项目，提交项目作品
第15-16周
演示答辩指导，学生准备PPT
第17-20周
个人项目及集体项目演示答辩，打印、装订作品
四、实践教学的考核与激励
综合实践的考核满分为100分，个人项目和集体项目的成绩各占50%，考核成绩由指导教师以学生参与社会实践的情况和所完毕的相关报告为依据综合评估。
对于在社会实践活动中表现突出的同学，政教学院将设立专项进行评奖、表彰，活动中的优秀作品汇编成册。
五、实践计划书和实践报告的写作规定
1．实践计划书是社会实践活动的概要，内容应当涉及实践项目、活动安排、所要达成的目的等（300字左右）。
2．实践报告是学生对各项社会实践活动的总结，涉及读书笔记、观后感、调查报告、心得体会等。个人项目由每位学生独立提交，集体项目则以小组名义提交。实践报告以文字稿为基本形式，规定每篇1000—2023字，学生可附上在实践过程中采集到的图片和影像资料以及被考察对象对本次实践活动的证明或评价（假如有）。
3．实践报告的格式
（1）封面：涉及项目类别、报告题目、作者姓名、学院、班级、学号、指导教师、学期等。
（2）正文：字数为1000—2023字。规定报告中的数据、资料真实可靠，个人观点明确，论证合理，逻辑严密，语言流畅，笔迹工整。
（3）参考文献：依照学术论文撰写规范，网络资料请注明网址。
（4）论文可以横格纸或方格纸手写，也可以用A4纸小四号字体打印，左侧装订。
4．实践报告可适当借鉴、引用，但严禁以各种方式抄袭或抄袭别人成果，一经发现，该报告判零分，负责人的社会实践成绩为不及格。

附件1：小组实践活动计划表

小组实践活动计划表

学期：
学 院

专 业

班 级

小组成员
组
长

组
员

个 人 项 目
姓 名
学 号
个人项目类别
个人项目具体内容

集 体 项 目
项目类别

题 目

集体项目所要达成的目的、分工及进度（活动）安排：

附件2：

北京信息科技大学
思想政治理论课综合实践

个人项目实践报告

项目类别：
题 目：
学 院：
专 业：
学生姓名：
班级/学号：
指导老师：
学 期：

附件3：

北京信息科技大学
思想政治理论课综合实践

集体项目实践报告

项目类别：
题 目：
学 院：
专 业：
小组成员：
班 级：
指导老师：
学 期：

附件4：个人项目演示评分标准
思想政治理论课综合实践
个人项目演示评分标准
评价内容
具体规定
所占分值
评 分
内容
查阅资料有一定的广泛性；有综合归纳资料的能力；有自己的见解；条理清楚，结构严谨，概念清楚，观点对的；内容具有原创性。
25

演讲
语言表达准确，内容纯熟，语速、声音适中，可以吸引听众注意力，回答问题准确。
25

PPT制作
PPT制作符合规定，文字、图片解决适当，界面美观，能充足运用多媒体手段，课件具有吸引力。
30

时间
演示时间符合规定（5-8分钟）
20

总分

附件5：集体项目演示评分标准
思想政治理论课综合实践
集体项目演示评分标准
评价
内容
具体规定
所占分值
评 分
内容
调查数据真实可靠，报告逻辑清楚，条理清楚，结构严谨，论证合理，观点对的，内容具有原创性。可以充足运用调查问卷进行数据分析。
30

演讲
语言表达准确，内容纯熟，语速、声音适中，可以吸引听众注意力，回答问题准确。
25

PPT制作
PPT制作符合规定，文字、图片解决适当，界面美观，能充足运用多媒体手段，课件具有吸引力。
25

时间
演示时间符合规定（10-12分钟）。
20

总分

附件6： 个人项目演示评分表（学生评委用）

思想政治理论课综合实践
个人项目演示评分表

学号
姓名
评委1
评委2
评委3
评委4
评委5
评委6
评委7
最后
得分
备注

说明：1.个人演示满分为100分。
2.个人得分为去掉一个最高分及一个最低分后的平均值。

计分员：
日期：

附件7： 集体项目演示评分表（学生评委用）
思想政治理论课综合实践
集体项目演示评分表

组别
成员
评委1
评委2
评委3
评委4
评委5
评委6
最后
得分
备注

说明：1.小组演示满分为100分。
2.小组得分为去掉一个最高分及一个最低分后的平均值。

计分员：
日期：
附件8： 个人项目演示评价表（指导教师用）

思想政治理论课综合实践
个人项目演示评价表
序号
学号
姓名
简朴评价
最后
得分
备注
1

2

3

4

5

6

附件9： 集体项目演示评价表（指导教师用）

思想政治理论课综合实践
集体项目演示评价表

组别
成员
简朴评价
最后
得分