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关于校园活动策划方案关于校园活动策划方案篇1一、活动背景：当我们成为大学生的那一刻，我们的学习生活方式发生了巨大的改变。因此，丰富我们的大学生活，营造互助互爱、积极愉悦、学习氛围浓厚的生活，对我校学风的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的传承显得犹为重要。借滨江十周年之际，特组织此次活动。二、活动目的：让当代大学生警醒于关于大学关于人生关于梦想的问题，找到人生的目标。展示一个竞争残酷的现实社会及当代许多大学生享受安逸的大学生活，形成对比，唤起当代大学生的社会危机感、对梦想的思考，唤起当代大学生的行动力，成就他们的美好未来。通过活动，促进同学间的交流，三、活动时间：3月23日四、活动地点：滨江报告厅五、活动构成：才艺大赛(舞蹈、声乐、相声、小品等文艺节目)六、活动流程：1。主持人上台介绍活动的目的2。主持人介绍评委、评分标准、奖品3。学生开始上台表演节目4。评委评分5。选出前6名6。颁发奖品7。活动介绍，全体人员退场七、活动说明：1、形式：每组进行表演，时间10分钟以内，按负责人抽签顺序进行2、评2、评委：老师学生学生会代表待定(10人)3、评分标准：每个评委10分，去掉一个最高分一个最低分，算平均分委：老师学生学生会代表待定(10人)3、评分标准：每个评委10分，去掉一个最高分一个最低分，算平均分4。选出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，由代表颁发奖品。关于校园活动策划方案篇2一、活动主题迎中秋佳节，促班级团结二、活动目的传承中国传统文化，积极弘扬团结友爱精神，促进班级团结，提高班级凝聚力。这是一个团圆的日子，我们一班之家，欢聚在一起，享受一个属于我们_班的月亮，让我们共度一个别样的中秋佳节。三、活动时间农历八月十三晚(具体时间待定)四、活动地点_大学呈_区梨园五、策划主办单位_学院_班班委，团支部六、活动负责人班长_，副班长_，团支书_七、活动方案1。买气球与荧光棒布置活动现场，制造活动气氛。2。买月饼，水果，薯片，饮料等。3。负责人做好一切就绪工作。4。做好每个节目之间的连接，恰当的融入喜气的氛围。5。组织五个节目。(包括演唱，走秀等)6。班级集体玩游戏。(如：成语接龙，绕口令，比赛吹气球，一个人做动作，另一个人猜等)7。节目与游戏穿插进行，争取high翻全场。8。活动结尾共同唱难忘今宵。9。班长总结活动，结束!八、活动备注1。班级注意活动现场的卫生清洁。(自带垃圾袋)2。尽量节省不必要的开支，争取过一个节俭又有意义的中秋节。关于校园活动策划方案篇3一、整体情况1、晚会主题名称：_新年狂欢夜2、晚会目标：融合师生情谊、展现_大学思进学社的风采3、时间：待定4、地点：待定5、主办单位：_大学团委6、承办单位：_部门7、工作人员：顾问：待定8、项目组：(1)第一项目组：节目组组长：待定组员：文艺部成员及各部和各学院任务：a、完成节目收集、筛选及后期的排练、彩排工作。b、主持人的选择、形象体育及台词审核。c、负责节目的编排及晚会全流程的衔接。d、准备好晚会所需的。一切体育道具。(2)第二项目组：宣传组组长：待定组员：宣传部、外联部两部部员任务：a、利用海报(包括手绘和喷绘海报)、横幅、传单等方式开展宣传b、现场摄影及dv摄像(3)第三项目组：外联组组长：待定组员：公关部、外联部、宣传部三部部员任务：a、负责联系商家以及完成承诺给予赞助商的服务工作。b、联系晚会前热场商家、校内商家及食堂等。(4)第四项目组：礼仪组组长：待定组员：主体育团助理、公关部任务：a、确定晚会邀请的嘉宾并且及时送出请柬。b、到校礼仪队确定礼仪队(人数待定)。c、物品购买及工作证制作：包括晚会小礼品及请柬、摄影大赛礼品等。d、晚会当日准备好会场服务物品，如水杯、茶叶等，并接待好领导及老师。e、联系媒体报道、记者、及摄影人员。(5)第五项目组：舞台组组长：待定组员：实践部、体育部两部部员任务：a、监督并确保舞台的搭建及时及质量;b、晚会期间舞台灯光设备、音箱设备的安装，化妆室、换衣间的选制。(6)第六项目组：机动组组长：待定组员：其他成员任务：晚会期间，负责会场纪律维持、会场后勤保障以及处理紧急情况二、各阶段任务及工作分配晚会前三个阶段：(1)晚会策划及准备期(待定)：本阶段主要完成宣传、节目收集、主持人确定及确定赞助商节目收集：由节目组负责。采取各个部门提供节目和从华家池各学院收集节目两个渠道。另外，从校外邀请专业节目表演作为补充。确定主持人。赞助商确定：由商家组负责。联系商家，并配合商家作好宣传工作。前期宣传：由宣传组负责。海报体育及张贴、横幅。(2)晚会协调及进展期(待定)：本阶段主要完成节目筛选及排练、中期宣传、礼仪小姐确定、舞台灯光音响确定、物品购买。节目筛选及排练：由节目组负责，统筹组监督，地点暂定多媒体报告厅。到各社团选取优秀节目，并进行排练。中期宣传：由宣传组负责。该阶段展开网络宣传(网站、论坛及校网邮箱)、广播宣传。舞台确定：由舞台组负责。请结合节目组舞台要求，联系制作公司。物品购买及礼仪小姐确定：由礼仪组负责。物品需要情况征求各部。(3)晚会倒计时期(待定)：本阶段主要完成晚会全过程确定(包括节目单确定)、第一次彩排、末期宣传、领导邀请、场地确定、媒体报道确定、工作证制作、费用收集。晚会全过程确定及彩排：由节目组负责。节目单确定交由各部门，加紧排练节目。并进行第一次彩排，时间暂定(待定)，地点多媒体报告厅。末期宣传：宣传组负责。宣传单(抽奖券和节目单)设计和发放，广播宣传，及晚会当日抽奖券的收集。领导邀请、工作证制作、场地确定及媒体报道确定：由礼仪组负责。费用收集：由统筹组负责。务必收正规发票，若此期无法收齐务必于晚会开始前收齐。(4)晚会后期工作：(1)为演员分发小礼品(2)费用处理(3)书面总结(4)vcd制作及网络宣传关于校园活动策划方案篇4一、人人献绿，校园满绿。积极倡导每位学生为学校献花籽或盆景，使校园成为绿色海洋。二、一个班级认养一片绿地，认养一个花园。各班清洁区内的花园、绿地由各班负责定期维护、整理。三、在各班征集三至四条标语、警示语。四、各班给各班的花园、绿地里的花木设置名片。总之，全体师生员工应从我做起，从小事做起，行动起来，以各种形式积极参与学校的绿化行动。积极宣传环保理念，倡导绿色文明，及时劝阻破坏环境的行为。绿色环境，美好心情，在寝室中、教室摆点花花草草，增添一份绿色。让我们携起手来，为我们的校园再增添一些绿色。附警示语：1、垃圾-你对我的遗弃,等于将你的道德也给丢弃了。2、不图自己“顺便”,且为绿色校园行个方便。3、小草清不要把您高贵的脚压在我的身上,因为我也会哭泣的。4、草木如果我香消玉陨,就无法装扮校园的美丽校园.如果你怜香惜玉,请您给我们一些关爱吧!5、谁说草木我无情,校园增添光彩我亦行。6、保护环境就是选择了宁静。7、小草-少了我，花儿就变得黯然。8、校园是我家，卫生靠大家!9.保护环境就是保护生产力10.水20亿人生命之所系11.既要金山银山更要青山绿水12.提倡绿色生活实施清洁生产13.树立节水意识反对浪费水源14.保护环境抗鞣堑?15.提高环境道德水平建设文明小康城区16.保护环境造福后代17.全面建设小康社会同心共创美好家园18.当环保卫士做时代公民19.让大气清新、让天空蔚蓝、让河山碧绿20.企业求发展环保须先行21.别让眼泪成为地球上的最后一滴水22.提高环境保护意识爱护我们共有家园23.天蓝水清地绿居佳24.合理利用资源保护生态平衡25.环境保护是我国一项基本国策26.全面建设小康社会切实走可持续发展之路27.保护校园卫生学生人人有责28.爱护花草人人有责29.保护环境=生命长寿30.保护环境=造福子孙关于校园活动策划方案篇5一、活动目的：“滴水之恩，涌泉相报”。在孩子的成长过程中，父母不知给予了他们多少爱。然而，很多孩子已经习惯于接受，而不知道付出，不知道回报。因此，学校将全方位实施“感恩教育”，尽全力营造“感恩”文化，让孩子们在“知恩、感恩、报恩”的系列活动中养成孝敬父母、尊敬师长、关心他人、热爱学校、回报社会的崇高道德风尚。二、活动主题：悠悠寸草心，感恩三八节三、活动时间：3月3日3月9日四、活动具体安排1、利用周一升旗仪式对全校学生发出感恩活动倡议，对全体同学进行感恩教育，让孩子真正体会到父母的辛苦与劳累，从而培养学生的感恩之心。2、充分发挥晨会、班队会阵地的宣传作用，学习有关赞美母爱、感恩父母的文章，进一步使全体同学认识到父爱、母爱的伟大，从而激发他们的感激、孝敬之情。3、布置感恩作业：要求全校同学在一周时间的时间内完成一“察”、二“听”、三“想”、四“做”、五“写”的任务：一察：观察妈妈从早到晚都做了哪些家务?手是不是更粗糙了?白头发、皱纹是不是越来越多了?二听：听妈妈、长辈讲他们的故事，了解他们的艰辛。三想：想一想妈妈和长辈们都为你做了些什么?哪些事最令你感动?作为儿女，想一想你们平时又是怎样对待他们的?是否尊敬他们?是否为他们分担了家务?四做：在三八妇女节感恩活动周，可以为妈妈、长辈们说一句“感恩的话”;给他们一个紧紧地拥抱;为他们洗一次脚;给妈妈坐一张节日的贺卡;帮妈妈分担家务等，你们要用实际行动来表达对他们的感激、孝敬之情。五写：给妈妈、长辈或老师写一封信，抒发自己对他们的爱。或者通过这次感恩活动，你有哪些收获和体会，都可以把它写下来。4、开展“孝行小明星”评选活动各班利用班队会对一周的感恩活动进行总结，班队会上，让各位同学讲述他们的感恩事迹;并展示相关资料，每班评出5名“最佳孝敬星”在班内表彰，并从中选出1名最优秀的，报到学校表彰，将这1名学生的电子稿发直邮箱电子表格可在学校站下载;电子稿3月18日之前上交)五、活动总结3月23日，利用升旗时间对开展“三八”妇女节感恩活动进行总结、表彰。关于校园活动策划方案篇6一、引言：开学以来我们一直处于忙碌的生活状态，需要一个宽松、良好的交流氛围，特组织20_届195班全体成员参加素质拓展活动。二、活动主题：娱乐，放松压力，展现自我，培养团队精神。三、活动背景：在紧张繁忙的学习生活中，开展拓展活动，放松师生们的心情，缓解压力，给与平台，彰显学生们的青春活力，寻找自信，加强同学们的团队精神，增进同学间的合作交流，通过此次拓展活动，让同学们相互鼓励，使同学们都能更加自信的生活。四、活动意义：为增强我班级成员间的凝聚力和团结力，提高人际交往能力，特举办此本次素质拓展活动，旨在让同学认识自身价值，找到自我定位，实现自我超越，发现自身问题，进而激发个人潜能;提高同学们的热情，增强同学们体育锻炼的意识，为以后积极有效的开展各项工作奠定基础，195班全体成员参加素质拓展活动。五、活动目的：丰富校园生活，彰显学生的青春活力，加强同学们的团队精神，增进同学间的合作交流，培养同学们的组织能力和创新能力，给与平台让同学们张扬个性，展现风采，在活动中与同学进行专业互动。六、活动时间：20_年4月11日七、活动地点：1306教室八、举办单位：195班团支部九、组织人员：第一组织者：林新栋主要组织者：孙美良一般组织者：李亦默、张新宇、付嵩、李可可、满龙飞十、参与对象：20_级195班全体成员十一、流程安排：1、活动前期：A、4月8日之前确定195和196班参加游戏的人数;B、准备五钟不同颜色的丝带，系在每组人手上便于分辨;C、买2030个名牌;绑腿的绳子;D、准备50个信封，并写好内容在游戏当天上午藏到一号食堂1至4楼内;E、准备第一轮的四组词语;F、打印第二轮问题2、活动流程：(1)四组队员共同进行十人十一足绑腿跑步游戏，从起点开跑跑到指定位置时进行你比我猜游戏(由第一个人从组织者手中得知一个词语，并用动作告诉第二个人不得说话比口型，第二个人告诉第三个人以此类推，最后一个人猜出词语并告诉组织者，猜对的组过关)先过关的组可优先进入第二环节，优先进入食堂寻找信封，优先答题。(2)四组队员每组分为两队，实践队和智慧队，每队五人，实践队的五个人在一号食堂内寻找指定信封(食堂内会事先放好50个信封，只有8封信封为指定信封，8封指定信封内分别写有：第一组、第一组、第二组、第二组、第三组、第三组、第四组、第四组这八张纸，其他42个信封中都为空)，四组队员中任意一组找到写有其他组名的信封便可淘汰掉信封中所写组的一名队员，每组最多淘汰两名队员。当实践队队员找到指定信封时，需用手机拍照截图发给组织者(付娆)并注明本组组名和想要淘汰的组员。在实践队进入食堂寻找信封时，本组的另一对智慧队在排球场进行问题抢答，每组答对三题后便可向组织者问取一个信封的具体位置，并可打电话通知本组的实践队队员找到此信封。当八封信封都被找到后实践队队员到排球场集合，由组织者宣布被淘汰的队员，第一轮结束。(3)所有未淘汰队员带上名牌，此时每组最少八人最多十人，每组分发五个名牌，由组内人员决定谁带名牌，不带名牌的队员每人负责保护本组一名带名牌的队员，带名牌的队员可以任意撕去其他组的队员的名牌，不带名牌的队员只可撕取第二轮比赛排名弱于本组的组队队员的名牌，并保护本组队员。之前淘汰的队员若超过五人便自组为一对分发五个名牌，可任意撕取前四队队员的名牌。留到最后的组队为最后赢家。3、活动后期：收拾道具，活动期间拍照，发微博。十二、经费预算:暂无十三、注意事项：无华北水利水电大学资源与环境学院195班团支部20_年4月11日关于校园活动策划方案篇7内容：1、小学大课间，按平时程序进行。现场总指挥：梁宝瑜训练安排：各班主任利用课余时间，训练本班学生的大课间活动内容。做到精神饱满、服装统一(校服)、跑步整齐划一，口号响亮，做操动作统一有力，气势昂扬。2、初中大课间内容：现场总指挥：王秋月范主任A学部、领导日常训话(何主任或范主任)B跑操三圈跑操要求：1、各班队型整齐、两两相对、精神饱满、口号响亮2、班主任分散到跑道周边督促各班学生情况C体育老师各班集中小结，有序退场。训练安排：22号适时安排住校生在初中部展示跑操(提前作好训练)，其他各班以此为标准，各班主任自行安排时间高标准训练，(这一阶段体育课体育老师以大课间跑操训练为主要内容)。初中部适时组织各班大课间跑操验收第二方面：校车演练展示校车演练指挥：李主任、梁壬爱展示准备：演练总指挥校门口就位，各班学生在班主任指挥下，在班上就坐准备、跟车老师各车停车位置就位。正式展示：第一次车1、各车到达指定位置后，校车演练指挥，发布第一口令：“一号一次车到位，一号二次车到位、一号三次车到位，请各一次车同学到指定位置坐车”2、各班班主任听到第一口令后，本班坐一次车的同学在本班门口排队，背上书包，到架空层指定位置候车3、各点名老师，指挥本次车同学排队、点名、上车。4、所有学生上车后，点名老师与跟车老师交接学生，并签字确认。5、一、二、三号车集资开车，将学生送至五号楼梯口附近，学生下车后，走五号楼梯回到各自教室。(各楼层安排二个老师，人员待定，其任务是负责督促经过本楼层的学生有序回班或下楼)