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高端教导级新生入学
语文试卷
亲爱同学:
辞别了小学学习生活,此刻你已启动初中生活旅程,这段旅程是你挥洒自信天地,是你实现梦想舞台。但愿你从容冷静,让智慧在笔尖流淌,用细心为成功奠基,相信你是卓尔不群人!
一.积累与运用(40分)
1.(10分)根据拼音写中文或给加点字注音
(1)烟雾liáo( )绕 (2)响彻云xiāo( )
(3)蓬hāo( ) (4)竹gāo( ) (5)yān( )红
(6)针灸( ) (7)提( )防 (8)捆扎( )
(9)骇( )人听闻 (10)锐不可当( )
【缭;霄;蒿;篙;殷;jiŭ;dī ;zā;hài;dāng。】
2.(5分)下列短语或成语中有五个错误字,把该成语找出来并订正
⑴再劫难逃 ⑵气息奄奄 ⑶相得益张 ⑷合辙押韵 ⑸重峦叠障
⑹因地制宜 ⑺首屈一指 ⑻察言观色 ⑼门廷若市 ⑽世外桃园
错字(写序号即可):
订正:
【(1)在劫难逃 ⑶相得益彰 ⑸重峦叠嶂 ⑼门庭若市 ⑽世外桃源】
3.(5分)下列名著中情节重要人物是谁?请写在括号里。
⑴《三国演义》火烧连营------( )
⑵《西游记》大战流沙河------( )
⑶《水浒传》三拳打死镇关西---( )
⑷《红楼梦》------焚稿断痴情( )
⑸《鲁滨逊漂流记》智救星期五------( )
【陆逊;猪八戒;鲁智深;林黛玉;鲁滨逊。】
4.(2分)句子仿写
例句:祖国是大海,我就是大海中一滴水。
祖国是蓝天,我就是蓝天上一朵云。
仿句:________________,___________________ __。
【示例:祖国是花园,我就是花园里一朵花。】
5.(5分)下列五个句子均有语病,请把对旳写在下面。
(1)请你把这件事不要放在心上。
(2)与否重视课外阅读,是学好语文关键。
(3)我总愿打开窗户听着柳林里柳枝响声和随风吹来花香。
(4)我猜测她必然是我小学同学。
(5)为防止不再发生类似伤害事故,交通部采用了诸多安全措施。
改正:
(1)请你不要把这件事放在心上。
(2)与否重视课外阅读,是能否学好语文关键。(或:重视课外阅读,是学好语文关键。)
(3)我总愿打开窗户听着柳林里柳枝响声。(或:我总愿打开窗户听着柳林里柳枝响声,闻着随风吹来花香。)
(4)我猜测她是我小学同学。(或:我必然她是我小学同学。)
(5)为防止发生类似伤害事故,交通部采用了诸多安全措施。或:为不再发生类似伤害事故,交通部采用了诸多安全措施。
6.(3分)下面句子标点符号使用有错误,请把对旳写在下面。
(1)请闭上眼睛想:一种老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒,这是不是个理想境界!
(2)克利斯朵夫是罗曼·罗兰长篇故事“约翰· 克利 斯朵夫”里主人公。
(3)《丑石》《早春二月》《一种王朝背影》《紫藤萝瀑布》……等几篇文章中,我最喜欢《紫藤萝瀑布》。
改正:
(1)请闭上眼睛想:一种老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒,这是不是个理想境界?
(2)克利斯朵夫是罗曼·罗兰长篇故事《约翰· 克利斯朵夫》里主人公。
(3)《丑石》《早春二月》《一种王朝背影》《紫藤萝瀑布》等几篇文章中,我最喜欢《紫藤萝瀑布》。
7. (2分)结合语境,填入下面横线处最恰当一项是( B )
这朵黄花假如在别处,我也许不屑一顾,可是开在中流砥柱上,又是惟一一朵,我便尤其爱慕。 。
A.它是从石缝中钻出花,是“天行健”自强不息文化徽章,它是生命力象征,它是巨浪播下种。
B.它是巨浪播下种,它是从石缝中钻出花,它是生命力象征,是“天行健”自强不息文化徽章。
C.它是生命力象征,它是从石缝中钻出花,它是巨浪播下种,是“天行健”自强不息文化徽章。
D.它是从石缝中钻出花,它是巨浪播下种,它是生命力象征,是“天行健”自强不息文化徽章。
8.(2分)说话人语言体现得最得体一项是( B )
A.当一位熟人拦住赶时间你闲聊时候,你说:“我都迟到了,没功夫跟你说话。”
B.你同桌向你请教问题时候,你说:“让咱们一起来研究研究吧。”
C.对正在住院朋友体现安慰时说:“你这点病是死不了,安心养病吧!”
D.班级召开班会,你去邀请各科教师时说:“您到来是咱们荣幸,限您9点之前准时来访。”
9.(6分)中华人民共和国是诗国度,写花诗比比皆是,下面是有关花诗句,请你说出上句或下句。
(1)夜来风雨声, 。(孟浩然《春晓》)
(2) ,暗香浮动月傍晚。(林和靖《山园小梅》)
(3)零落成泥碾作尘, 。(陆游《卜算子·咏梅》)
(4) ,一枝红杏出墙来。(叶绍翁《春色满园》)
(5)沾衣欲湿杏花雨, 。(志南和尚《绝句》)
(6) ,映日荷花别样红。(杨万里《晓出净慈寺送林子方》)
答案:花落知多少;疏影横斜水清浅,只有香如故;
春色满园关不住;吹面不寒杨柳风;接天莲叶无穷碧。
二.阅读(20分)
(一)阅读《植物聊天》,回答9-11题。(8分)
植物聊天
①伴随科技进步,计算机网络已成为人们传递和获取信息重要途径。近日,有科学家研究发现,本来人们眼中那些被动、只能站在一种地方等待被砍掉或吃掉植物,也像人类同样,都会构建自己联络系统。尤其是草本植物,例如草莓、芦苇或是羊角芹都能自发地构建这种系统。
②在这个联络系统中,每一株植物都会释放和接受特殊信使物质所携带信息,并与其她植株共享信息。这种传递信息方式和人类网络聊天十分相似,因而科学家形象地称之为“植物聊天”。不过让人们好奇是,植物们在这个聊天网络里都聊些什么呢?
③科研人员发现,某些聪颖植物会在危险迫近时候通过这个网络传递警告信息,从而有效地减轻植物受侵害程度,提高植物生存能力。假如有一株植物被毛虫咬食了,那么在同一种网络中其她植物都会接到内部警告信号。在接到警告信号之后,那些还没有被咬食植物就会进行化学物质防御和机械防御,使自己不易受到侵害。此时,毛虫就像打了败仗士兵,无计可施了。可见,聊天网络功不可没。
④当然,任何事物都也许有利弊两个方面,植物聊天网络也是如此。就好比计算机网络上流行病毒,在植物聊天网络中,有些特殊病毒就运用网络进行传播,致使整个网络内植物都也许被感染。
⑤这项研究令人称奇地方,在于它变化了人们对植物老式认识。目前咱们才发现,咱们身边那些最常用植物其实早就是网络聊天高手了。
9. (2分)文章结尾处说“这项研究令人称奇地方,在于它变化了人们对植物老式认识”。请你说说人们对植物老式认识是什么。
植物是被动,只能站在一种地方等待被砍掉或吃掉。
10. (2分)说说什么是“植物聊天”。
在这个联络系统中,每一株植物都会释放和接受特殊信使物质所携带信息,并与其她植株共享信息。
11.(4分)阅读全文,请写出植物聊天网络“利”与“弊”。
利:传递警告信息,有效地减轻植物受侵害程度,提高植物生存能力。
弊:传播病毒,致使整个网络内植物都也许被感染。
(二)阅读《与父亲抬担子 》,完毕12-16题,。(12分)。
与父亲抬担子
王清铭
①很小时候,家里生活十分艰难,咱们几种半大孩子常常被当作“全劳力”使用。印象最深是我与父亲抬担子。我个儿矮,走在前,父亲个儿高,在后。担子绳子离父亲肩膀很近。我从小就肯吃苦耐劳,担子也许不很重,但由于我太小,几次下来,嫩小肩被粗糙扁担压出一块血红,血珠子将近淤出来。扁担仿佛钢板同样硌得辣疼,我只好佝偻着,用上背部来支撑感觉越来越沉重量。父亲看到了,伸手将担子绳索又往她那边一捋,我脚步轻而快,而劳累一天父亲却蹒跚起来。我对父亲说,我能行。父亲说:“小孩子肩嫩,压得太重,长大骨头会变弯。”
②不知不觉中长大了,父亲在我眼中变矮了,读书放假时给家里帮忙,我个儿高,走在后,父亲个儿矮,在前。十近年过去了,生活重任早压得父亲有些佝偻,父亲像我小时候同样用上背部来支撑担子重量,看着父亲吃力样子,我心有点酸,但强忍着不让眼泪盈出眼眶。父亲毕生最见不得眼泪。阳光下父亲背影不再是挺直着,而是“缩”成一团。上坡时我装成漫不经心地用手往我边捋担绳,将担子重量尽量往自己肩上压。这回父亲没有发现,脚步迈得更稳健了。我对父亲说,你太累了,歇会儿。这回轮到父亲用手背揩拭额头沁出汗说:“我能行。”说着她脸上皱纹拉直了,露出一种表情平板笑容。
③抵达目地后,父亲才发现担子后移了许多。她上下打量我一会儿,只轻轻地说一句,阿铭懂事了,那一天夜里,我肩膀肿得老高,血淤成青色,疼得睡不着觉,但我不叫痛,由于我真懂事了。
④工作以来回家次数少了,父子相对,没有什么话可讲,我很少谈自己境况,怕给她再增长心头承担,父亲除了劳动还是劳动,也没有太多闲话。好几年过去了,父亲背越发佝偻。上星期回家帮父亲打煤饼,天不热,但她很快就大汗淋漓,脱掉外衣,父亲背再一次展现于我跟前。这是怎样一种背影啊,肩上骨骼垂成两个弧形,背部佝偻成一种前倾后拱弧形,而腰部又有点前拱后倾。背部肌肉有点松驰,本来我觉得皱纹只长在人脸上,目前才明白,老了人,背部甚至躯体各部都会长起皱褶。咱们两人一起将袋装煤抬到埕场,父亲在前,我在后,父子体高相差10多公分,担子重量倾向父亲那边。这一次我不再掩饰,用手直接将担绳捋到我这边。父亲看在眼里,还是那句话,我能行。但她不再推让了,毕竟是60多岁人了。
⑤父亲稳健地走着,我心头忽然涌起许多回忆,但很快就收住思想野马缰绳,现实生活是实在,就如这脚下路,主线就不必抒情。我跟着父亲稳健地走着……
12.(3分)阅读全文,分析加点三句“我能行”各体现了说话人怎样情感。
①“我”虽小,却理解父亲辛劳,肩嫩不言痛,甘为父亲分担重负。
②父亲虽日渐衰老,却为了不让“我”紧张她身体及生活,不影响“我”学业,年迈不言累,以此来宽慰儿子。
③父亲虽已力不从心,但近年来呵护儿子、不辍劳作已称为习惯。
13.(2分)第②段划线处,“我”为何要“装成漫不经心”?
“装成漫不经心”这个细节表明“我”一是怕父亲发现而制止“我”将重任往自己肩上压,二是维护父亲自尊心而故意掩饰减轻父亲肩上重任动作。
14.(3分)第④段从哪几种方面体现出父亲已经年迈苍老?
直接描写:佝偻成弧形,肌肉松弛背影;毕竟60多岁了。
间接描写:天不热,但很快就大汗淋漓(身体虚弱);见“我”将担绳捋到“我”这边,不再推让。
15.(2分)结合全文,说说文章结尾“我跟着父亲稳健地走着……”包括哪些意味。
既指“我”跟着父亲抬着担子稳稳地走在现实路上;也指“我”跟着父亲脚步坚实地走在人生道路上。
16.(2分)文中说“现实是实在,不必抒情”,而有人却认为“爱需要体现”,你是怎样认识?请结合生活实例谈谈你见解。
观点明确1分,结合实例谈理由1分,共2分。
三、作文(40分)
我心中有一种太阳,我心中有一种月亮,我眼前有一片红花绿草,我听到小鸽子歌唱,总有温暖手牵着我,总有温暖话送耳旁……总有一种声音为我带路,总有一种呼唤飘在我心上,我在爱人间长大,长大尚有我坚强,只要我心中有个太阳,心灵就不会暗淡无光。
请以“心中太阳”为题目,结合社会生活或学校生活或家庭生活,讲述一段你亲身经历与人们分享。
规定:1.条理清晰。2.对于最感人情节,要运用描写体现方式,使人如见其人、如临其境;可恰当议论、抒情,增强感染力。3.不少于500字。
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