2022届初中生物生物和生物圈知识点总结归纳完整版.pdf

1 (每日一练每日一练)2022)2022 届初中生物生物和生物圈知识点总结归纳完整版届初中生物生物和生物圈知识点总结归纳完整版 单选题 1、“保护生态环境，共建和谐家园”是每位公民应尽的义务。下列某些同学的做法中你不认同的是（）A上学放学骑自行车，不坐私家车 B为了方便卫生，经常使用一次性纸巾和木筷 C将厨余垃圾进行堆肥处理后用于植物栽培 D多用太阳能小电器和可充电电器 答案：B 解析：了解生活中常见的保护生态环境的做法和原理是解题关键。A骑自行车不做私家车能减少汽车尾气的排放，降低空气污染，A 不符合题意。B经常使用一次性纸巾和木筷可能会导致生态资源的过度利用，B 符合题意。C将厨余垃圾进行堆肥处理后用于植物栽培，既能减少化肥的使用，又可以处理掉厨余垃圾，C 不符合题意。D利用太阳能等清洁能源可以避免污染环境，使用可充电电器能减少对电池的使用，D 不符合题意。故选 B。2、国家主席习近平在 2021 年“世界地球日”领导人气候峰会上表示：要坚持人与自然和谐共生，共同构建人与自然生命共同体。下列说法正确的是（）A生物圈的范围包括大气圈、水圈和岩石圈的表面 2 B被称为“地球之肺”的生态系统是湿地生态系统 C地球上最大的生态系统是生物圈 D从生态角度来说，黄河流域和长江流域的生态没有任何联系 答案：C 解析：生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统。A生物圈向上可到达约 10 千米的高度，向下可深入 10 千米左右深处，厚度为 20 千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，故 A 不符合题意。B湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统，沼泽是典型的湿地生态系统，以沼泽植物占优势，动物的种类也很多，湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用，被称为“地球之肾”，有“地球之肺”之称的是森林生态系统，故 B 不符合题意。C生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，既有生物部分又有非生物部分，包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，故生物圈是地球上是最大的生态系统，故 C 符合题意。D从生态角度来说，黄河流域和长江流域的生态存在一定的联系，各种生态系统相互联系，形成一个统一整体，故 D 不符合题意。故选 C。3、校园中的下列景象，可以看做一个生态系统的是（）A一块草地 B一棵银杏 C一群麻雀 D一片白云 答案：A 解析：在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。生态系统包括生物成分和非生物成分，生3 物成分包括生产者（主要是绿色植物）、消费者（主要是动物）和分解者（主要是腐生的细菌、真菌）。A一块草地是生物与环境所形成的统一整体，属于生态系统，A 正确。B一棵银杏属于生物个体，不是生态系统，B 错误。C一群麻雀属于种群，不是生态系统，C 错误。D一片白云是非生物，不是生态系统，D 错误。故选 A。4、“烟台苹果”享誉全国，但出产它的烟台却不出产柑橘。造成此现象的主要生态因素是（）A温度 B水分 C阳光 D土壤 答案：A 解析：环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素，包括非生物因素和生物因素。非生物因素有光、温度、水、空气等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。南方温暖，温度适宜；北方寒冷，气温低。所以，苹果主要分布在我国的北方，造成这一分布差异的主要生态因素是温度。故选 A。5、下列叙述中，属于生物共同特征的是（）A都由细胞构成 B都具有神经系统 C都能进行光合作用 D都有遗传和变异的特性 答案：D 解析：生物的特征：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构4 成的。A病毒是由蛋白质外壳和遗传物质组成，是没有细胞结构的生物，A 错误。B草履虫等单细胞生物和植物等，都没有神经系统，B 错误。C动物没有叶绿体，不能进行光合作用，C 错误。D由分析可知，生物都有遗传和变异的特性，D 正确。故选 D。6、沙漠中植物种类稀少，植株矮小，根系发达。这主要体现了哪种非生物因素对生物的影响 A水 B阳光 C土壤 D温度 答案：A 解析：生态系统是在一定的空间范围内，生物与环境形成的一个统一整体。由生物部分和非生物部分组成。生物部分包括生产者（植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。非生物部分包括阳光、空气、水等。生物的生活环境不仅是指生物的生存空间，还包括存在于它周围的各种影响因素。环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素。生态因素可分为两类：非生物因素一光、温度、水等；生物因素一影响某种生物生活的其他生物。在炎热的沙漠中非常干燥，水源罕见，沙漠中植物种类稀少，植株矮小，根系发达，这样的结构是为了吸收更多的水分，适应缺水的环境。这主要体现了非生物因素水对生物的影响。故选 A。7、小明同学在动物世界中看到了这样一幅情景：凶猛的老鹰从天空中飞快扑向正在觅食的野兔，而野兔发现老鹰飞来慌乱逃窜。小明的以下观点，错误的是（）A老鹰和野兔都是生物，生物的生活都需要营养 B野兔能对环境中的各种刺激作出一定的反应 5 C老鹰和野兔的身体都是由细胞构成的 D生物都能运动，从而捕食或逃避敌害 答案：D 解析：生物的特征有：生物的生活需要营养，生物能进行呼吸，生物能排出身体内产生的废物，生物能对外界刺激作出反应，生物能生长和繁殖，生物都有遗传和变异的特性，除病毒以外，生物都是由细胞构成的。A生物的生活需要营养是生物的基本特征，老鹰和野兔都是生物，故它们也是需要营养的，如兔子以草等植物为食，老鹰以兔子、鼠、蛇等为食，A 不符合题意。B生物能对外界刺激作出反应是生物的特征之一，野兔作为生物，也能够对外界刺激作出反应，如发现老鹰后，迅速奔跑至巢穴内，B 不符合题意。C除病毒以外，生物都是由细胞构成的。老鹰和兔子作为鸟类和哺乳类。身体都是由细胞构成，再由细胞构成组织、器官、系统和生物体，C 不符合题意。D并不是所有的生物都能够运动，如绿色植物一般不能运动，D 符合题意。故选 D。8、下列各项属于生态系统的是（）A校园内的香樟树 B池塘中的小鱼 C草原中的野兔 D我们的校园 答案：D 解析：在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统。它包括生物部分和非生物部分。生物部分包括植物、动物、细菌真菌等微生物，非生物部分包括阳光、空气、水、土壤、温度等，只有生物不叫生态系统，只有环境也不叫生态系统。6 A、校园中的香樟树，只包括了生物部分的植物，没有其它生物，也没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统，A 错误。B、池塘中的小鱼，只包括了生物部分的部分动物，没有其它生物，也没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统，B 错误。C、草原上的野兔，只包括了生物部分的部分动物，没有其它生物，也没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统，C 错误。D、我们的校园既包括了生物成分，也包括了非生物成分，属于生态系统，D 正确。故选：D。小提示：只要熟练掌握了生态系统的概念，仔细分析选项中的内容是否符合生态系统的概念，即可正确答题。9、下列有关生物圈的叙述，错误的是 A生物圈是最大的生态系统 B保护生物圈，我们责无旁贷 C生物圈是指地球上所有的生物 D生物圈是人类和其他生物生存的共同家园 答案：C 解析：地球上所有的生物与其环境的总和就叫生物圈。生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10 千米的高度，向下可深入 10 千米左右的深处，厚度约为 20 千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，生物圈是一个统一的整体，是地球上最大的生态系统，是所有生物共同的家园。ABD 生物圈是一个统一的整体，是地球上最大的生态系统，是所有生物共同的家园，保护生物圈，我们责无旁贷，ABD 正确。C生物圈是地球上所有的生物与其环境的总和，错误。7 故选 C。10、下列不属于生态系统的是（）A我们学习生活的校园 B京郊湿地公园 C农家小院 D运河中所有的生物 答案：D 解析：在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。A我们学习生活的校园既包括生物又包括环境，属于生态系统，A 不符合题意。B京郊湿地公园既包括生物又包括环境，属于生态系统，B 不符合题意。C农家小院既包括生物又包括环境，属于生态系统，C 不符合题意。D运河中所有的生物只包括生物，不包括环境不能构成完整的生态系统，D 符合题意。故选 D。11、“大树底下好乘凉”，这句话说明生物与环境的哪种关系（）A生物能适应环境 B环境影响生物生存 C生物能影响环境 D环境适应生物 答案：C 解析：植物的蒸腾作用不但能降低植物体的温度，而且能让周围的气温降低，体现了生物对环境的影响作用。蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，蒸腾作用能降低植物体的温度。这是因为水的汽化热高，在蒸腾过程中可以散失掉大量的辐射热，为大气提供大量的水蒸气，使当地的空气保持湿润，使气温降低，大树蒸腾作用旺盛，使气温降低，体现了生物对环境的影响作用，可见 C8 符合题意。故选 C。12、下列所表述的现象，体现了温度影响生物生活或分布的是（）A雨露滋润禾苗壮 B人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 C谷雨，谷得雨而生也 D春色满园关不住，一枝红杏出墙来 答案：B 解析：本题考查的是非生物因素对生物的影响。A“雨露滋润禾苗壮”，这种现象说明“雨”这种非生物因素影响了禾苗的成长，是水影响生物，A 不符合题意。B“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，表明环境影响生物的生长开花等，海拔每升高 1 千米气温下降 6左右，因此山上的温度比山下低，山上的桃花比山下的开的晚，才有了“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的自然现象。所以“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，这说明温度对植物的生活影响，B 符合题意。C谷雨是二十四节气之一，谷雨是春季最后一个节气。“谷雨，谷得雨而生也”，谷雨前后，适于播种与移栽植物，这体现了非生物因素水分对生物的影响，C 不符合题意。D“满园春色关不住，一枝红杏出墙来”的生态因素主要是光照，因此“满园春色关不住，一枝红杏出墙来”的诗句描述了大自然春意盎然的景色，产生这一现象的非生物因素主要是阳光对生物杏的影响，D 不符合题意。故选 B。13、2020 年 1 月南极气温突破 20，引发南极雪藻大量繁殖，造成该现象的生态因素主要是（）A空气 B温度 C水分 D阳光 答案：B 解析：环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素。包括非生物因素和生物因素。非生物因素：光、温度、9 水、空气等。生物因素：影响某种生物生活的其他生物。由于气温突破 20，引发南极雪藻大量繁殖，可见造成这一现象的生态因素是温度，B 符合题意。故选 B。14、“绿水青山就是金山银山”，“青山”中植被丰富，能保持水土、调节气候、净化空气等。下列说法正确的是（）A一座青山是一个生态系统 B“青山”中植被丰富，能保持水土、调节气候、净化空气，这体现了生物能够适应环境 C“青山”与其周围的其它生态系统没有任何联系 D“青山”的自动调节能力强，人类可以随意砍伐“青山”中的树木 答案：A 解析：森林资源具有涵养水源，保持水土、防风固沙、净化大气，防治污染等作用，森林是可再生资源，我们要保护好，合理地开发和利用森林资源，一定要合理采伐，伐后及时更新，使木材生长量和采伐量基本平衡，甚至大于采伐量。同时要提高木材利用率和综合利用率。A一座青山包括了山上的生物和环境，就是一个生态系统，A 正确。B“青山“中植被丰富，能保持水土、调节气候、净化空气，这体现了生物能够影响环境，B 错误。C“青山”与周围的其他生态系统相互关联，构成一个统一的整体，C 错误。D“青山”的自动调节能力强，但调节具有一定的限度，所以人类不可以随意砍伐“青山”中的树木，D 错误。故选 A。15、2021 年 5 月 31 日，我国决定实施一对夫妇可以生育三个子女政策及配套支持措施。我市想了解市民生育三孩的意愿，最好采用（）A调查法 B观察法 C资料分析法 D实验法 10 答案：A 解析：科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和资料分析法等。调查法是生物上常用的方法，要掌握调查法的目的和具体做法。为了达到设想的目的，制定某一计划全面或比较全面地收集研究对象的某一方面情况的各种材料，并作出分析、综合，得到某一结论的研究方法，就是调查法。它的目的可以是全面把握当前的状况，也可以是为了揭示存在的问题，弄清前因后果，为进一步的研究或决策提供观点和论据。要了解市民生育三孩的意愿，应采用的科学方法是调查法。故选 A。多选题 16、下列属于生态系统的是（）A莲花山 B东湖公园的菊花 C红树林湿地 D深圳野生动物园内所有的动物 答案：AC 解析：生态系统是在一定的空间范围内，生物与环境形成的一个统一整体。由生物部分和非生物部分组成。生物部分包括生产者（植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。非生物部分包括阳光、空气、水等。莲花山、红树林湿地，既包括了环境，又包括了此环境中所有的生物，因此都属于生态系统，AC 正确；东湖公园的菊花，只有部分生产者，没有消费者、分解者和非生物部分，因此不属于生态系统，B 错误；深圳野生动物园内所有的动物，只有部分消费者，没有生产者、分解者和非生物部分，因此不属于生态系统，D 错误。小提示：解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的概念及组成。17、下列说法错误的是（）A环境中影响生物生活和分布的因素叫做生物因素 11 B稻田中的杂草与水稻争夺阳光、水分和养料，杂草和水稻之间是竞争关系 C骆驼在炎热缺水的荒漠中，尿液非常少，是生物不适应环境的表现 D生物必须适应环境才能生存 答案：AC 解析：环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等；生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。生物与环境相互联系，生物影响环境，环境影响生物。A.环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素，分为非生物因素和生物因素，生物因素只是其中一方面，故 A 错误。B.稻田中的杂草和水稻争夺阳光、养料和水分，生存空间，杂草和水稻之间属于竞争关系，故 B 正确。C.荒漠中的骆驼，尿液非常少，才能适应少水的环境，是生物适应环境的表现，故 C 错误。D.生物与环境相互联系，生物影响环境，环境影响生物，生物只有适应环境才能生存，故 D 正确。故选 AC。小提示：解题的关键是理解生态因素的组成，生物与环境的关系。18、下列选项中，不属于生命现象的是（）A电脑感染病毒 B铁钉生锈 C孔雀开屏 D大雁南飞 答案：AB 解析：生物的特征有：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的。电脑感染病毒、12 铁钉生锈不具有生物的特征，不是生物；孔雀开屏、大雁南飞，具有生物的特征，是生物。故选 AB。19、雷鸟的羽毛在冬天呈白色，春天换为灰色，这是生物与环境相适应的一种现象。下列现象与此相类似的是 A地衣能使岩石表面逐渐风化 B变色龙的体色随环境颜色而变化 C仙人掌的叶退化成针叶 D蚯蚓的活动使土壤更肥沃 答案：BC 解析：生物必须适应环境才能生存，如生活在寒带的雷鸟，在白雪皑皑的冬天，体表的羽毛是纯白色的，一到夏天就换上棕褐色的羽毛，与夏季苔原的斑驳色彩很相近。也是防止被敌害发现，同时便于捕食猎物，是对自身的一种保护，这是生物适应环境的一种现象。地衣能使岩石表面逐渐风化体现了生物能影响环境，A 错误；变色龙的体色随环境颜色而变化，目的是为了与环境颜色一致，避免敌害发现，属于保护色，是生物对环境的一种适应，B 正确；仙人掌，叶片退化成刺，可以降低蒸腾作用，减少水分的散失，适应干旱缺水的沙漠环境，C 正确；蚯蚓能疏松土壤，蚯蚓在土壤中钻洞，使土壤疏松，有利于根的生长，体现了生物对环境土壤的影响，D 错误。小提示：解答此类题目的关键是理解不同生物适应环境的方式不同。20、太阳花日出才开放与下列生命现象不相同的是（）A植物的光合作用 B人手被针刺后缩手 C人出汗和排尿 D黄鼠狼遇到敌害放臭气 答案：ACD 解析：A、植物的光合作用，说明生物的生活需要营养，A 错误；B、人手被针刺后缩手，说明生物能对外界刺激作出反应，B 正确；13 C、人出汗和排尿，说明生物能排出身体内产生的废物，C 错误；D、黄鼠狼遇到敌害放臭气属于防御行为，D 错误；故选 ACD。