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第二批主题教育动员讲话及研讨发言范文3篇.docx

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资源描述

1、1. 第二批主题教育动员讲话材料2. 第二批主题教育动员讲话材料3. 第二批主题教育专题党课/中心组研讨发言第二批主题教育动员讲话材料主题教育工作会议召开以来,在指导组的精心指导下,*系统牢牢把握主题教育总要求和根本任务,深刻领会XXX精髓要义,既注重把“规定动作”做到位,又注重结合实际使“自选动作”有特色,确保主题教育见行见效。第二批主题教育即将全面开启,要认真贯彻落实第二批主题教育指导意见,以高度负责的精神把第二批主题教育科学谋划好、精心组织好。一、以主题教育为引领,奋力书写不负时代不负人民的崭新答卷第一,强化理论武装感悟思想伟力。突出以学固本,把理论学习作为主题主线,紧抓不放、贯穿始终,

2、推动学习贯彻不断走深走实。紧扣原文原著系统学,组织党员干部结合个人实际制定学习计划,集中精力通读精读中央规定的学习资料,引导党员干部带着信仰学,认真梳理关于本部门本行业本领域工作的重要论述,扎实认真开展学习。突出“关键少数”引领学,班子带头深学细悟,前后衔接举办*期读书班,组织开展*次理论学习中心组学习。抓好“绝大多数”常态学,组织基层党组织和党员常学常新、常学常悟、常学常用,从思想上正本清源、固本培元,不断筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。第二,坚持深入实际大兴调查研究。强化以研开路,突出“调查”和“研究”并重,积极运用党的创新理论研究新情况、解决新问题,下大功夫摸清实情、拿出实策。

3、紧扣职能职责,聚焦国之大者、省之要者、民之盼者,认真梳理本部门本行业本领域承担的重点工作、急需解决的难点问题。班子成员带头,深入一线开展蹲点调研,发现和掌握了许多在办公室难以听到、不易看到的“活”情况、“真”问题。坚持边调边研、以调促研,边研边转、以转提效,累计开展调研成果交流*次,提出有关措施建议*余条,推动解决各类问题*个。对调研中反映和发现的问题,逐一梳理形成问题清单、责任清单、任务清单,并努力将其变为效果清单,真正把调查研究成果转化成推进工作的实效。第三,坚持实干担当为民排忧解难。注重以知促行,牢固树立和践行正确政绩观,凝心聚力推进中国式现代化建设*实践。聚焦困难多、群众意见集中、工作

4、打不开局面的疑难实事,通过走访调研,能够更好地掌握实情,主动出击,坚定为民排忧解难的决心,真正让民生实事实施起来,让惠民政策落下去。累计查找出*件急需办理的民生实事,针对民生实事建立项目清单,实行专案、专班、专题推进,办结*件、办结率*。坚持边实践、边总结,既注重为民服务解难题,也及时总结经验做法,研究建立长效机制,治标治本,不断巩固深化主题教育成果。通过这次主题教育,广大党员、干部不断提高推动高质量发展本领、服务群众本领、防范化解风险本领,勇于担当、善于作为、真抓实干。第四,深入整改整治推动建章立制。着力以改增效,做到刀刃向内、真查实改,让群众看到主题教育带来的新气象新变化。把学和做结合起来

5、、把查和改贯通起来、把破和立统一起来,让人民群众切实感受到解决问题的实际成效,推动主题教育往深里走、往实里走、往心里走。梳理形成*项问题清单,确定整改问题*个,对整改事项拿出务实管用举措,以钉钉子精神推进整改。注重“当下改”与“长久立”,把建立巩固深化主题教育成果长效机制列入建章立制清单,对*部现行有效的党内法规进行汇编,对实践中行之有效的做法经验进行总结提升、形成制度,对反复出现的问题从制度上找原因,完善机制、堵塞漏洞。在此基础上,将制度落实执行情况纳入考核内容,强化监督检查,努力把制度优势转化为治理效能。二、以做好前后衔接为主线,推动第二批主题教育前后衔接、上下联动。今天既是第一批主题教育

6、的总结,也是第二批主题教育的全面动员,*系统要切实增强抓好主题教育的责任感和使命感,全面贯彻落实党中央决策部署,对第一批主题教育中形成的好做法好经验,及时以制度形式固化下来、坚持下去,坚持标准不降、力度不减,推动第二批主题教育扎实有序开展,以“满格”状态续写主题教育新篇章。第一,深入总结主题教育经验启示,建立学思想、强党性、重实践、建新功的长效机制。持续加强政治建设,坚持讲政治与讲法治有机统一,把讲政治落实到履职尽责各方面全过程,在求真务实中促进发展、保障善治、改善民生。必须坚持学思想和用思想有机统一,继续发扬理论联系实际的优良学风,扎实做好深化、内化、转化工作,自觉用以强化党性修养,提高履职

7、本领、推动工作实践。必须坚持主题教育与业务工作两手抓、两促进。必须坚持发现真问题、解决真问题、真解决问题。紧紧围绕工作重点,研究新情况、探索新规律、提出新对策,把发现和解决问题的过程转化为推进工作现代化的进程。必须坚持“当下改”与“长久立”相结合,持续跟进整改列入清单的问题、专项整治的问题,深入查摆推动发展遇到的新问题,统筹抓好制度建设和制度执行。必须坚持一体推进从严管理监督与鼓励担当作为,坚持严管和厚爱相结合、激励和约束并重,坚持从严治党毫不动摇,大力营造积极健康、干事创业的政治生态。第二,巩固深化主题教育成果,持续凝聚*系统服务经济社会发展的强大力量。要持续抓好理论学习,让主题教育入脑入心

8、。持续用好调查研究,让主题教育走深走实。要学会调查、擅长研究,聚焦群众反映强烈的难点、堵点、痛点问题,坚持一竿子插到底,“扎进”困难大、矛盾多、情况复杂的地方,在调查研究中加深对思想的理解。发扬理论联系实际的优良作风,多层次、多方位、多渠道了解和研究情况,由表及里分析,去粗取精研判,拿出“新点子”、想出“好办法”,将查找问题、分析问题、解决问题落到实处,让人民群众感受到主题教育带来的新变化。要持续发扬斗争精神,让主题教育见行见效。要坚持好、运用好第一批主题教育的有效做法和成功经验,在干中学、学中干,将学习成果转化为攻坚克难、干事创业的强大动力,不断提高推动高质量发展本领、服务群众本领、防范化解

9、风险本领。三、以扎实有序开展为始终,把第二批主题教育科学谋划好、精心组织好第一,要突出主题主线。这次主题教育确定以学习贯彻XX为主题,以“学思想、强党性、重实践、建新功”为总要求,就是要推动全党,自觉用以武装头脑、指导实践、推动工作。只有深刻理解、牢牢把握这一主题主线,将其贯彻落实到主题教育全过程,才能推动第二批主题教育正确有力、扎实有效开展。以学促魂、以学增智,进一步感悟“为何学”“学什么”“怎么学”,加深对党的理论和路线方针政策的理解,不断增强党性观念和宗旨意识,运用马克思主义的立场、观点、方法分析问题、解决问题,通过学习理论,汲取政治营养,提振干事创业精气神。第二,要把准目标要求。开展这

10、次主题教育的根本任务是坚持学思用贯通、知信行统一,达到凝心铸魂筑牢根本、锤炼品格强化忠诚、实干担当促进发展、践行宗旨为民造福、廉洁奉公树立新风5个方面目标。这5个目标不仅是主题教育根本任务的具体细化,也指明了主题教育的努力方向、工作重点和衡量标准。我们要坚持目标导向和问题导向相统一,聚焦根本任务,紧盯具体目标,着力解决党员干部理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律等方面存在的问题,使全党始终保持统一的思想、坚定的意志、协调的行动、强大的战斗力,努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得新成效。第三,要抓好重点措施。第二批主题以基层单位为主,必须注重加强分类指导,注

11、重解决实际问题,注重抓好衔接联动,坚持从实际出发,针对不同层级、不同领域、不同对象特点,科学合理作出安排。持续从党的科学理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧,强化新时代新征程新任务,不断增强服务高质量发展、服务人民群众、防范化解风险本领。把调查研究作为决策部署、推动落实、检验效果的必经程序和重要环节,坚持谋定后动、谋定快动,以钉钉子精神抓落实。要一体推进理论学习、调查研究、推动发展、检视整改等措施,把主题教育同贯彻落实党中央决策部署结合起来,同推动本地区本部门本单位的重点工作结合起来,以强化理论学习指导发展实践,以深化调查研究推动解决发展难题,以推动高质量发展、提高人民生活品质的新成效检验主题

12、教育成果。第二批主题教育动员讲话材料当前,第一批主题教育渐入“收尾”,第二批主题教育陆续启动。值此关键时期,如果不能事先谋划、周密准备、提前“热身”,待“发令枪”打响后,就会影响“起跑”的速度和稳度。广大参加第二批主题教育的基层单位要杜绝“等靠”、早做准备,既不“抢跑”“越位”,又能先学一步、深悟一层、早研一招,拿出“提前量”、做足“预备课”,确保两个批次主题教育前后衔接、上下呼应、有序推进。方法先学,下足“前后衔接”功夫,在思想认识上“预热”。“照花前后镜,花面交相映”,第二批主题教育层级下移、线长面广,必须衔接好第一批主题教育的好经验、好做法,才能让主题教育步步生“花”。要聚焦两批主题教育

13、共同的“总体要求”“根本任务”,把理论学习摆在突出位置,等第二批正式启动后,再根据最新要求及时补学、跟进深学。要深化对主题教育的规律性认识,在思想上“不划阶段、不分环节”,在落实上“上下衔接、先后相续”,始终如一推动主题教育走深走实。要大胆借鉴第一批主题教育的成功经验,避免走弯路、耗时间,特别是要梳理总结在理论学习、调查研究等方面的成熟做法,确保工作靶心不散、力度不减、效果不降。问题先找,下足“上下结合”功夫,在氛围营造上“增温”。“一句截流心路绝,千差万别豁然通”,第二批主题教育与第一主题教育的对象不同、基础有异,只有提前找准“七寸”、把准“阀门”,才能有的放矢制好方案。要做好提前宣传、提前

14、动员,引导各单位自我亮剑、自我剖析,通过查摆问题找准下步方向。要用好调查研究的“传家宝”,多叩叩百姓的门,多听听家长里短,通过“小切口”“多频次”倾听基层党员干部群众意见建议,为开展第二批主题教育提供一线参考。要结合实际需要,以更大的决心力戒形式主义,多一些“实招硬招”,少一些“虚头巴脑”,防止做样子、走过场,从而真正增强政治认同、思想认同、情感认同,在共同奋进、共同担当、共同发展中提升“为民温度”。谋划先行,下足“一体贯通”功夫,在组织执行上“蓄力”。“行源于心,力源于志”,作为一项系统工程,开展好第二批主题教育离不开组织上提前用心、提前发力。要做好工作贯通,加快健全机构、配强骨干力量,有条

15、件可以集中办公,并及时完善内部运行机制,打好工作基础、提前进入状态,确保开好头、起好步。要实现活动贯通,在做好“贯通融合、一体推进”基础上,校准“勇立潮头”的工作坐标,灵活设置系列活动载体,提前谋划“自选动作”,推动主题教育“有声有色”。要推动落实贯通,以更大力度“开门”搞教育,在不设置指导组的大前提下,借势接力形成合力,努力实现对各单位的有力指导、良性互动,消除督导管理的“漏洞”“盲点”,确保压紧压实工作责任。第二批主题教育专题党课/中心组研讨发言学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育第一批总结暨第二批部署会议强调,开展第二批主题教育,要注重把准目标要求,注重加强分类指导,注重解决

16、实际问题,注重抓好衔接联动,注重防止形式主义、官僚主义。同第一批相比,第二批主题教育层级下移,参加的单位和人员范围广、类型多、数量大,同群众的联系更直接,面对的矛盾问题更复杂,群众期待解决的问题更具体。要全面贯彻党中央部署,落实“五个注重”要求,坚持科学谋划、统筹安排、分类指导,确保第二批主题教育取得实效。一、注重把准目标要求两批主题教育的目标要求是一致。要紧扣凝心铸魂筑牢根本、锤炼品格强化忠诚、实干担当促进发展、践行宗旨为民造福、廉洁奉公树立新风的目标要求,坚持把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改等贯通起来,有机融合、一体推进,努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实效。凝

17、心铸魂筑牢根本,就要深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想,完整准确掌握这一思想的主要内容,全面把握这一思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法,深刻理解这一思想的道理学理哲理,推动党员、干部真学真懂真信真用,真正把当代中国马克思主义的看家本领学到手,筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。锤炼品格强化忠诚,就要深刻领悟“两个确立”的决定性意义,增强忠诚核心、拥戴核心、维护核心、捍卫核心的政治自觉、思想自觉、行动自觉,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,真正做到以党的旗帜为旗帜、以党的意志为意志、以党的使命为使命,真心爱党、时刻忧党、坚定护党、全力兴党。实干担当促进发展,就要突

18、出实践导向,牢固树立和践行正确政绩观,增强责任感和使命感,不断提高推动高质量发展本领、服务群众本领、防范化解风险本领,真抓实干、务求实效,以时时放心不下的责任感、积极担当作为的精气神履好职、尽好责,以新气象新作为推动高质量发展取得新成效。践行宗旨为民造福,就要牢固树立以人民为中心的发展思想,把为民办实事作为重要内容,以群众满意不满意作为根本评判标准,紧紧抓住人民群众最关心最直接最现实的利益问题,把惠民生、暖民心、顺民意的工作做到群众心坎上,让现代化建设成果更多更公平惠及全体人民。廉洁奉公树立新风,就要坚持以党性立身做事,践行“三严三实”,坚决反对特权思想和特权现象,把纠治形式主义、官僚主义摆在

19、更加突出的位置,做到公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权,始终保持共产党人的政治本色。二、注重加强分类指导层级下移、点多面广,基层单位多、行业差别大,是第二批主题教育的突出特点。第二批主题教育要更加注重分类指导,转载自公众号:甄公子的自学笔记在抓好理论学习、调查研究、推动发展、检视整改等措施落实的同时,针对不同层级、不同领域、不同对象提出不同工作要求,不搞一刀切。市县党政机关要深入学习习近平总书记关于主题教育系列重要讲话精神、关于树立和践行正确政绩观的重要论述,围绕推动党的二十大精神落地见效,转载自公众号:甄公子的自学笔记推动中国式现代化建设,全力推动高质量发展,不折不扣贯彻落实党中央重大决

20、策部署特别是关于做好下半年经济工作的部署要求,把主题教育成果体现到高质量发展的成效上、体现到促进中心工作,推动高质量发展有新突破、人民生活品质有新提升。乡镇、街道(村、社区)要深入学习领会习近平总书记有关重要讲话精神,着力解决推动政策落地、强化基层治理、为民办事服务、化解社会矛盾、建强基层组织等方面突出问题,切实在巩固拓展脱贫攻坚成果、加快乡村振兴、提高基层治理能力、提升服务群众质效中主动作为、担当有力。医院要深入学习习近平总书记关于卫生与健康的重要论述,紧扣落实党委领导下的院长负责制度、净化医药行业生态、提高医疗服务水平,深入查找分析医院在发展方式、运行机制、资源配置等方面的问题短板,破解医

21、院高质量发展难题。转载自公众号:甄公子的自学笔记各级各类学校要深入学习习近平总书记关于教育的重要论述,推动学校领导班子及成员紧紧围绕立德树人根本任务,深入查找并解决深化教育教育改革中的问题以及师生、家长反映强烈、社会关注的热点难点问题,提高教育教学质量,办好人民满意教育。新经济组织、新社会组织、新就业群体要深入学习习近平总书记关于民营经济发展重要论述和关于非公企业和社会组织党建工作重要指示,扩大党的组织和工作覆盖,转载自公众号:甄公子的自学笔记既要注重有形覆盖,更要注重有效覆盖,充分发挥党的政治优势和组织优势,引导和促进非公企业和社会组织健康发展。三、注重解决实际问题第二批主题教育离群众最近,

22、解决实际问题尤为重要。坚持边学习、边对照、边检视、边整改,把问题整改贯穿主题教育始终,让人民群众切实感受到解决问题的实际成效。发现问题要精准。当前,要聚焦理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律,主动放下架子、俯下身子、迈开步子,沉到困难大、矛盾问题多的地方去,直达痛点、难点、堵点一线,了解基层真情况、倾听群众真心声,转载自公众号:甄公子的自学笔记真正掌握第一手“沾泥、带露、冒热气”的民情民意,查不足、找差距、明方向。解决问题要到位。坚持具体问题具体分析,有的放矢进行整改,对所有问题都要列出清单,对于苗头性问题抓紧改,把问题消除在萌芽状态,防止“病在肌肤”转化成“病入膏肓”;

23、对于紧迫性问题立即改,一个一个解决,一件一件整改,问题不解决不放过,整改不到位不罢休;一时解决不了的,要盯住不放,明确阶段目标,持续整改,增强主题教育“含金量”。标本兼治要严密。坚持立足当前、转载自公众号:甄公子的自学笔记着眼长远,既对已有的相关规章制度进行全面认真梳理,该坚持的坚持,该完善的完善,该废止的废止,又坚持问题导向,针对查找的问题举一反三,深入剖析根源,注重以点带面、加强制度设计,决不能简单地以抓整改落实代替解决深层次问题。群众评判要做实。采取个别访谈、召开座谈会、实地调研等方式,广泛听取群众对主题教育的评价,对群众不满意的要及时“返工”“补课”,对一时解决不了的问题要对群众做好解

24、释工作,切实让广大群众得到看得见、摸得着的实惠,避免自我感觉良好、群众却不买账的现象。四、注重抓好衔接联动从第一批转到第二批、由上半场转入下半场,这是一个循序渐进的过程,也是一次统揽全局的安排,要防止前后割裂、上下脱节,搞好两批主题教育衔接联动。经验做法衔接联动。第一批主题教育单位要着力巩固和深化主题教育成果,持续深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,上下联动抓好各项措施落实,适时开展各项措施落实情况“回头看”,确保整个主题教育取得最好成效。第二批主题教育单位要充分借鉴运用第一批主题教育成功经验,切实谋划好组织好第二批主题教育,将之与解决好基层的实际问题紧密转载自公众号:甄公子的自学笔

25、记结合起来,抓住关键、精准实施,确保取得实实在在的成效。调查研究衔接联动。第一批主题教育单位在调查研究中提出对策措施都需要第二批主题教育单位来落实;第二批主题教育单位在调查研究中发现的问题,根子在上面的需要第一批主题教育单位来解决。第一、二批主题教育单位要在调查研究上衔接联动,制定出让群众信服、转载自公众号:甄公子的自学笔记利于经济社会健康发展的决策和措施,真正把调研成果转化为改进工作、推动发展的实际举措。问题整改衔接联动。第一批单位要对整改落实情况进行盘点分析,通过第二批主题教育检验自身整改措施到不到位,并对第二批主题教育查摆出的问题,主动认领、形成回路、全力解决。第二批主题教育单位要针对检

26、视出的问题,结合实际深入改、立足自身全面改,并主动承接落实第一批主题教育中涉及自身的整改任务,坚持“同题共答”,持续整改到位。建章立制衔接联动。第一批主题教育单位要抓好继续整改和建章立制工作,建立健全理论学习、调查研究、推动高质量发展、密切联系群众、防止形式主义和官僚主义等长效机制,巩固发展主题教育成果。转载自公众号:甄公子的自学笔记第二批主题教育单位主动与第一批主题教育建章立制有机衔接,紧密结合实际,既坚持解决问题又坚持简便易行,既坚持目标导向又坚持立足实际,真正把好的制度总结出来、建立起来、推行下去。五、注重防止形式主义、官僚主义第二批主题教育层级多,越往下走越容易层层加码,对可能出现的各

27、种形式主义、官僚主义问题要有效防范。筑牢思想根基。把扎实开展主题教育作为坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的实际行动,把学习领会习近平总书记关于力戒形式主义、官僚主义的重要论述纳入主题教育理论学习重要内容,通过党组理论学习中心组学习、个人自学等方式,进一步强化政治意识,保持清醒头脑,保持筑牢防范和克服形式主义、官僚主义的思想政治根基。发挥表率作用。领导干部要从自身做起,从自身抓起,深刻剖析、直面矛盾,以驰而不息、锲而不舍的精神,从思想深处查不足、找根源,立行立改、坚决破除。坚持集中清理和时常清扫相结合,紧盯形式主义、官僚主义新动向和新表现,从行为遵循方面定规范、设准则,做到全面检视、靶

28、向纠治,减少存量、遏制增量。守住政治底线。一方面,各单位要紧紧防止形式主义、官僚主义,以严的标准和实的作风推进主题教育各项工作任务落细落实。一方面,媒体要坚持实事求是、客观真实的原则,在讲政治、讲导向的同时要讲方法、讲力度、讲效果、讲辩证,坚决克服“假大空”的文风和漂浮不实的工作作风,做到不猎奇、不媚俗、不偏激,防范各种形式的“低级红”“高级黑”。严格执纪问责。既要加强政治把握和政策指导,对可能出现的各种形式主义,转载自公众号:甄公子的自学笔记提前预判、有效预防、坚决克服;又要强化对形式主义、官僚主义的监督执纪追责,对主题教育中的形式主义、官僚主义行为要及时发现、及时研判、精准打击,对搞形式主义、官僚主义的干部,该红脸出汗的要红脸出汗,该给予党纪政纪处分的要坚决进行处分,对造成严重社会影响的,要依法追究法律责任。

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