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教科版五级科学上册土壤里有什么.pptx

上传人:a199****6536 文档编号:4256257 上传时间:2024-08-31 格式:PPTX 页数:18 大小:365.98KB
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资源描述

1、 寻找土壤的成分寻找土壤的成分方方法法 我我 在在 土土 壤壤 里里 看看 到到 的的肉肉眼眼土壤湿润、有捻不碎的小石子土壤湿润、有捻不碎的小石子 草根和小虫草根和小虫放放 大大 镜镜有小石子、大小不同的沙粒、粉有小石子、大小不同的沙粒、粉末状的微粒末状的微粒倒倒入入水水中中有气泡冒出、土壤按颗粒大小沉有气泡冒出、土壤按颗粒大小沉积下来,越到底下颗粒越粗积下来,越到底下颗粒越粗实验步骤实验步骤:1、把小土块放入水中,你看到了、把小土块放入水中,你看到了什么现象?说明土壤里有什么?什么现象?说明土壤里有什么?2、将土块搅动后静置一段时间,在等待过程、将土块搅动后静置一段时间,在等待过程中把部分土

2、壤放在培养皿上垫上石棉网用酒中把部分土壤放在培养皿上垫上石棉网用酒精灯灼烧,能闻到什么气味?说明土壤里有精灯灼烧,能闻到什么气味?说明土壤里有什么?什么?3、观察静置后的水杯中的情况,水里有什观察静置后的水杯中的情况,水里有什么?么?注意事项注意事项:1、土块要轻放。、土块要轻放。2、搅拌要彻底。、搅拌要彻底。3、静置时间要长。观察时,杯子也应保持静、静置时间要长。观察时,杯子也应保持静置不动的状态。置不动的状态。4、始终要仔细观察,记录下每一步骤看到的、始终要仔细观察,记录下每一步骤看到的现象。阅读此资料后开始动手操作。现象。阅读此资料后开始动手操作。沉积物最上沉积物最上面一层是黏面一层是黏

3、土,用小棍土,用小棍挑一点在手挑一点在手上涂抹,感上涂抹,感到黏滑、细到黏滑、细腻,其次是腻,其次是沙粒,越到沙粒,越到底下颗粒越底下颗粒越粗,漂浮在粗,漂浮在水面上的是水面上的是植物残体植物残体。枯枝落叶层枯枝落叶层亚土层亚土层岩石碎屑岩石碎屑有有腐腐殖殖质质的的表表土土层层土壤土壤中能中能发现发现许多许多不同不同种类种类的昆的昆虫虫植植物物的的根根穿穿过过土土壤壤并并占占有有适适当当的的位位置置穴穴居居动动物物,如如老老鼠鼠在在土土壤壤中中筑筑窝窝蚂蚁是在土壤蚂蚁是在土壤中穴居的昆虫中穴居的昆虫蜗蜗 牛牛 和和 甲甲 虫虫靠靠 腐腐 烂烂 的的 生生物物为为生生花花栗栗鼠鼠在在土土壤壤洞洞

4、内内,寻寻找找枯枯枝枝落落叶叶层层中中的的种种子子和和果果仁仁植物的叶、根和茎是植物的叶、根和茎是腐殖质腐殖质的主要来源的主要来源蚯 蚓 能穿破坚硬、紧密的土壤,使植物的根更容易伸展,使空气和水更容易进入土壤细菌分解动物、植物残体为什么说土为什么说土壤是地球上最有壤是地球上最有价值的资源价值的资源?土壤为许多动植物和微生物提土壤为许多动植物和微生物提供了栖息地和必须的养料;生供了栖息地和必须的养料;生物使土壤更丰富;生物的活动物使土壤更丰富;生物的活动使水分和空气更容易进入土壤,使水分和空气更容易进入土壤,更利于生物的生活和植物的生更利于生物的生活和植物的生长。土壤和生物有密切关系,长。土壤和生物有密切关系,土壤为人类提供了衣、食、住、土壤为人类提供了衣、食、住、行的材料来源行的材料来源。说一说:我们人类应该怎样保护一切生物赖以生存的土壤呢?

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