教师2021专业发展计划.docx

教师个人专业发展计划老师是“人类灵魂的工程师”，教师不仅要教书育人，还要培养身心健康的新一-代。作为教师个人，应该在成长的历程中，为自己规划未来。没有教师的发展，就没有学生的发展。我希望自己能成为- -个勤奋的学习者、研究者、实践者，我相信“勤能补拙”。身为一名新教师，只有通过科学合理的专业发展计划，才能让自己尽快走向成熟，使自己在进行教育事业时有一个明确的方向来前进和发展，成为一名合格的人民教师。为此，我制订了个人年度专业发展培训规划，以指明我的发展方向，勉励自己不断进步。随着新课程改革的深入，要想成为一名优秀教师，适应当前形势发展的需要，就要在自己成长的道路.上不断充实自己，努力提高自己的专业。一、指导思想:随着新课程改革的深入，要想成为-名优秀教师，适应当前形势发展的需要，就要在自己成长的道路_上不断充实自己，努力提高自己的专业素质、专业技能、教育教学理论、教育教学方法。二、优劣势分析自身优势:热衷教师职业，有较强的责任感和进取心;谦虚好学，能自觉接受新事物、新观点;能静下心，积极地阅读- -些公教学的相关杂志，关注最新的课改动态。劣势:我的教学工作一直以来缺乏规划，缺乏自己的研究，缺乏自己的目的性和研究性;缺乏系统的理论学习和专业的培训，在理论学习和教科研方面发展得不够，没有很好地把实际教学和科研有机地结合在一起，在科研型教师的路.上步子迈得还较慢;在学科教学中，很大程度依赖于教材，缺乏自己对于文本的深入解读，自己的教学缺乏创新和研究，对于教材开发的力度不够，没有很好的使用教材、超越教材，整理、积累、反思方面有待加强。三、目标计划为了更好地实现专业的成长，我将立足岗以学校和学生的发展为重，认真踏实工作。计划通过二年的时间，达到有对教育理想的执着追求，有先进的教育思想和教育理念，有丰富的教育教学经验，有较高科研工作能力，专项特长突出，学生、家长满意的教师。因此，我给自己制定以下几个方面目标:1.真正关心每一个学生，把自己的爱平等的给予每一个学生，关注每一个学生的成长过程，促进每一个学生思品素养的提高，让自己真正成为学生喜欢的老师，走进学生，促进学生能力的提高，为学生以后的发展打下坚实的基础。2.认真备好每一节课，使自己的课堂教学成为接近学生，超越教材的课堂教学，研究教材，立足于学生的角度研究教学，备出高质量的课，同时上出精彩的生物课。3.研究教学，对于自己的教学行为进行分析，写好自己的教学总结和反思，对于自己的教学中的得与失进行充分的研究，探寻适合自己教学风格，记录自己和学生成长的足迹，形成自己的教育教学研究，做-名研容刑发屁刑教师一名研究型、 发展型教师。4.勤于研究，勇于实践，在自己的教学工作中，多学别人之长，多读书，把自己的所学应用于实践，提高自己教育教学的深度和广度，使自己的思品教学既有工具性又闪耀人文的光辉。5.练好过硬的基本功，丰富自己的教育机智，同时注重自己的修养和教态。吸收他人修养中的元素，使自己的修养更加立体。树立自己的职业理想，并为自己的职业理想持之以恒的努力。四、自我提升措施1.反思:以前的教学中，我是相对懒惰.的，对于自己教学中的很多问题、认识、困惑经常是一带而过， 以后的教学我要充，分走近学生，了解他们的世界，听他们对于我教学中可取与不可取的认识，及时总结自己教学中的点点滴滴，归纳成与败的原因，并做好详细的记录。真正反思自己，在反思中成长自己，切实提高自己的教育教学水平。2.课堂:努力向专家、名师、优秀教师学习，在教育教学实践中，使自己的教学方式，方法以及手段有更大的发展，在自己的教学中努力改变平庸的课堂教学模式,构建主动学习、主动参与、主动发展的教学模式，认真对待自己的每-堂课，每堂课争取至少有一个亮点，完成从一-名合格教师向学者型教师的转变，取他人之长，补自己之短。同时在实践中认识自己，了解自己，多请同事、教研员、领导指导自己的教学，询问学生自己教学的不足和改进之处，使自己的课堂教学更上一个新的高度，有更多的精彩解读。让学生受到潜移默化，这样的老师才会受到学生的欢迎，关心和热爱每一个学生 ,关注每一个孩子的点滴成长，尽自己最大的努力满足孩子发展的需求，树立起“一切为孩子”的崇高思想。并在8常生活中时刻提醒自己，加强自身修养，以身作则，用心努力，形成自己良好的个性修养，有坚持、有毅力，有爱心，真心真诚对待自己的学生，用心成长自己的工作。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。做一名与时俱进的好老师，关注每一个学生成长的点点滴滴，做好自己，完善自己的知识修养、理论修养、人格修养,做学生喜欢的老师。