“优秀毕业生”系列文化活动方案(2篇).doc

“优秀毕业生”系列文化活动方案_省吴-_中等专业学校吴-_中专学_“彩虹人生-奋斗的青春最美丽”优秀毕业生返校讲座学生处、各部、校团委和学生会在全校_开展“彩虹人生-奋斗的青春最美丽”优秀毕业生返校讲座活动。优秀毕业生返校讲座活动旨在为优秀学子和同学之间搭建沟通的桥梁，传授关于他们在中职院校学习的经验，大学的的生活经历，并让更多的学弟学妹们看到他们成功的经历、做事的方法以及独到的学习心得，以便我们的学生确定明确的目标，更好的规划自己的中职生活，找到一条属于自己的成功道路。一、活动主题“彩虹人生-奋斗的青春最美丽”二、活动时间三、人物简介：褚建强苏州钧信自动控制有限公司电气工程师。他曾获_省职业院校技能大赛一等奖，国赛金牌，进入世界技能大赛中国赛区集训队，具有很高的专业技能水平。计永刚淮海工学院本科在读生，曾为我校计应_班学生，他凭着信念的力量，花了两年的时间完成了别人三年的学业，他考上了本科，获得了诸多荣誉四、活动开展安排：1、联系优秀毕业生，各专业主任负责联系优秀毕业生回校返校讲座事宜，并确定好日期。2、宣传发动，以通知、校园海报等多种形式在全校宣传发动。3、_在校生，参加讲座。“优秀毕业生”系列文化活动方案（二）各基层党委、党总支、直属党支部：为深入贯彻落实_培育和践行_核心价值观的意见要求和_弘扬中华优秀传统文化_精神，教育部与光明日报社联合在全国高校开展第_届“礼敬中华优秀传统文化”系列活动，现将有关事项通知如下：一、活动主题“爱国情强国志报国行礼敬中华优秀传统文化”。二、活动目的通过围绕主题举办系列活动，大力弘扬伟大爱国主义精神，唱响爱国主义主旋律，引导广大师生树立和坚持正确的历史观、民族观、国家观、文化观，培养爱国之情、砥砺强国之志、实践报国之行，充分发挥高校在推进中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展中的独特作用，不断提升师生对_核心价值观的文化自觉和精神共鸣，进一步增强对伟大祖国的认同、对中华民族的认同、对中华文化的认同、对_的认同。三、活动内容结合实际，围绕弘扬爱国主义精神这条主线，突出地域特色、学校特色和学科优势，结合“两学一做”学习教育、纪念建党_周年主题和校园文化建设实践，通过以下形式广泛开展相关活动：课堂讲授。充分发挥课堂主渠道作用，推进爱国主义精神进教材进课堂进头脑。深化爱国主义教育研究和爱国主义精神阐释，编辑出版通俗读物，形成可推广、有特色的教学科研成果。加强爱国主义精神宣讲，以座谈会、论坛讲座、主题班会、党团_生活等形式，深入学习领会_的精神实质和丰富内涵，把握当前弘扬爱国主义精神的根本要求，增强对爱国主义宣传教育的理论自信和行动自觉。社会实践。结合深入开展“我爱我的祖国”“永远跟党走”等主题社会实践活动，利用我国改革发展的伟大成就、重大历史事件纪念活动、爱国主义教育基地、中华民族传统节庆、国家公祭仪式等来增强师生的爱国主义情怀。在社会实践和志愿服务活动，深入宣传党团结带领全国各族人民进行的革_、建设、改革实践，宣传祖国的悠久历史和深厚文化，培育和发展群众的爱国主义情感，让爱国主义成为每一个中国人的坚定信念和精神依靠。校园文化建设。拓展课堂内外、网上网下、平台载体的爱国主义教育引导，创造浓厚的校园文化氛围，使师生处处受到爱国主义精神的感染。充分利用校内博物馆、校史馆、图书馆、档案馆、展览馆、纪念馆、美术馆等育人载体，深入挖掘校内的故居旧址、历史遗迹、文化遗产、景观景点和校史、院史、学科史、人物史等丰富的教育资源，开展爱国主义教育，生动传播爱国主义精神。以爱国主义精神为主题，运用电影、电视、歌曲、戏剧、小说、诵读、动漫、微电影、公益广告等多种艺术形式，运用微博、_等网络新媒体，表达师生对优秀传统文化的继承和弘扬，引导广大学生树立为实现中华民族伟大复兴的_而努力奋斗的信念。四、有关要求各单位要加强领导，高度重视，精心_，积极整合丰富的校园文化资源和教育资源，结合实际，制订活动方案和具体实施计划，选择符合本单位特点特色的活动方式，依托有效载体，创新活动手段，积极推动活动展开，形成富有时代气息、体现文化内涵、具有价值导向的品牌活动。第4页共4页