学校国庆节活动方案范本(5篇).doc

学校国庆节活动方案范本艺术总监:_评委会成员:_活动准备:_1、各级诗歌朗诵排练。负责人:级组长(语文组长协助)2、彩旗队排练负责人:3、主持:学生与老师各一名负责人:4、信息技术支持负责人:5、活动现场调控负责人:6、横幅准备:主席台kt板制作:“祖国妈妈，我爱您”千人诗歌朗诵会”马绿叶横幅:_小学四届艺术节开幕式叶子1、每班个小氦气球负责人:_每人写上对艺术节的祝福语(两人一个，正反写)负责人:班主任2、月日综合实践活动课各块彩排。负责人:_、各块负责人3、教师爱国歌曲联唱编排负责人:开幕式程序:1、开场合唱少，少，祖国的春天校合唱团2、主持人宣布开始。3、全体起立，唱国歌。4、马校长为开幕式致辞。5、彩旗队欢呼着进场(音乐准备:_)6、大队长_宣布:“_小学四届艺术节开幕”。全体队员此刻放飞氦气球，音乐声进入，主持人煽情的语言转入下一环节。(音乐准备:_)7、“祖国妈妈，我爱您”千人诗歌朗诵会开始。学生座位:以级为单位六个方阵.一级负责人:三级负责人:五级负责人:二级负责人:四级负责人:六级负责人:建议:朗诵时间-分钟。低段以童谣为主，中段以纯诗歌为主，高段以诗歌与多种表现形式结合为主.1、教师爱国歌曲联唱。负责人:_2、全场歌唱歌唱祖国。校合唱团领唱3、开幕式结束，各班退场。评奖办法:1、设立级最佳组织奖若干个。2、评比标准:(1)仪态大方、着装得体、动作适当。(2)所选诗歌内容必须是以歌颂祖国为主题。思想健康向上，符合学生龄特点。(3)普通话标准、声音洪亮。(4)读出诗歌的韵味，语气、语调适当;重音、节奏恰当。(5)表达诗歌的情感准确自然。(6)现场演出效果好。学校国庆节活动方案范本（二）为庆祝第_个国庆节，加强对学生的爱国主义和民族精神的教育，增长学生国情、乡情的相关知识，在校园内营造热烈的节日气氛。特举行本次国庆庆祝活动，现将具体事宜通知如下:一、活动主题:我是中国娃二、活动时间:_月_日上午第四节课三、活动对象:全校师生四、活动内容1、小小演唱会活动演唱爱国主义歌曲，老师引导或邀请同学上台带领大家演唱如中国人、中国娃、五星红旗等熟悉的歌曲。通过歌声唤起学生的民族自豪感，以音乐的方式振奋学生的精神。2、放眼看奥运活动老师通过选取一些有特色的奥运冠军，如:_等，由学生抢答，并说出其姓名、参与的项目和感人的故事。对表现优秀的同学予以奖励。通过奥运冠军的感人事例来激励同学们。以此培养学生生活的热情与学习的激情、爱国的情感。3、“八仙过海，各显神通”表演活动学生通过查找资料，准备活动，更了解我国的伟人和英雄人物的事迹并通过小品表演或演讲等形式表现出来。进一步培养学生的爱国情感，激发自我奋发的斗志。4、“查一查，找一找”活动学生利用书籍、网络等方式查一查，找一找“中国之最”，并上台向大家介绍。通过活动让学生进一步的了解国情、乡情，增长学生的综合知识。五、活动要求1、以上活动各班级可以任选一项开展，也可自设主题、形式、内容开展活动;2、希望各班级能认真组织，积极开展本次活动。让学生度过一个快乐、健康、有益的国庆假期。3、活动结束后，各班级需认真总结。做好本班教室的清洁卫生与安全检查后，学生方可离校。学校国庆节活动方案范本（三）一、活动目的通过本次庆祝活动，体验庆祝国庆的欢乐情绪，萌发热爱祖国的情感。培养少先队员民族自豪感，调动每个孩子积极参与的热情，真切感受经典诵读的快乐，营造良好的校园艺术文化氛围。活动主题:“祖国在我心中”活动对象:全体师生活动时间:_年_月_日-_年_月_日二、活动准备:各班布置教室黑板板画主题悬挂标语气球、彩带若干三、活动内容1.出一期“祖国在我心中”为主题的黑板报。请各班于_月_日前完成。2.全校开展“歌颂祖国、爱我中华”的经典诵读比赛。时间为_月_日下午两点。3.评比标准:(1)仪态大方、着装得体、动作适当。(2)所选诗歌内容必须是以歌颂祖国为主题。思想健康向上，符合学生年龄特点。(3)普通话标准、声音洪亮。(4)读出诗歌的韵味，语气、语调适当;重音、节奏恰当。(5)表达诗歌的情感准确自然。(6)现场演出效果好。四、活动具体要求1.以中队为单位参加比赛，各年级段分别评奖，各中队原则上要求全体队员参加。本次活动将评出一等奖_个，二等奖_个，三等奖_个，优秀奖若干。一二等奖将设立奖金，以资鼓励。2.诵读内容积极向上，颂扬美德，崇尚感恩，传诵经典，表达自己对祖国的热爱。_年级可以选择经典诵读读本和童谣，_年级选择歌颂祖国的诗歌或散文朗诵。4.活动主要负责人及分工:评委:_统分员:_会场布置:_(音响)_学校国庆节活动方案范本（四）一、活动目的为隆重、热烈、活泼的庆祝中华人民共和国成立_周年，深入贯彻落实党的和_精神，推进社会主义核心价值体系建设，激发少先队员的爱国主义情感，增强少先队员的集体荣誉感，进一步加强未成年人的思想道德建设，我校特开展“爱国敬业诚信友善”系列活动。二、活动内容及要求(一)、举办以“爱国敬业诚信友善”为主题的黑板报比赛。请各年级各班根据活动主题要求，出一期高质量的主题黑板报。1、比赛时间:_月_日至_月_日2、评比时间:_月_日下午3、评委:_4、评比细则:(1)、评比项目:字体内容色彩排版图案(各占20分，总分100分)(2)、评比内容:字迹工整、美观大方;切合主题、联系实际;鲜艳、引人注目;有创意、切题;美观。(二)、各中队开展“爱国敬业诚信友善”主题班会活动。时间:_月_日周五的班会活动课各班主任于_月_日前上交相关主题班会教案。(三)、_年级设计一份“爱国敬业诚信友善”手抄报。(每班至少上交5份作品)上交作品截止时间:_月_日。_月_日将由学校组织评比。评委:_(四)、_年级开展“爱国敬业诚信友善”征文比赛。各班开展活动，每个同学必须参与，于_月_日至少上交5份作品，_月_日学校评比。评委参照“我的好老师”。说明:要求各班主任认真组织活动，积极开展工作，_月_日大队部将组织学生会对各班开展活动情况进行检查评比。学校国庆节活动方案范本（五）一、活动目的以建国_周年国庆节为契机，以少先队活动为主要载体，以小岗位实践活动为主要途径，对全体队团员进行爱国主义教育，引导学生爱国从爱家、爱父母做起，全面提升队团员的国家意识和爱国情怀。二、活动主题：祖国发展我成长三、活动安排：1.祖国发展我成长专题的红领巾广播(_月_日，602中队负责)2.祖国发展我成长为主题的黑板报比赛(_月_日_评比)(_祖国发展我成长手抄报图片)3.利用班队、十分钟队会各中队开展祖国发展我成长主题队会(第三周)4.举办_年级祖国发展我成长_朗诵比赛。朗诵内容1.各年级由语文教研组长选定一篇诵读文章。2.选一篇或自创一篇以祖国发展我成长为主题的诗歌(自创内容可适当加分)。诵读形式。_诵读各中队在规定范围内根据诵读篇目进行诵读训练，可穿插动作等其他艺术样式，以进一步提升诵读的艺术表现力。活动时间及地点赛前准备：_月_日-_月_日比赛日期及地点：东校区_月_日(周二)12：_分开始(三楼音乐教室)西校区：_月_日(周二)12：_分开始(多功能教室)比赛顺序。一至三年级，四至六年级，期间由比赛工作队员通知。活动步骤1、充分利用语文课、班队课或课余时间，指导队员们进行诵读。2、各中队在全面开展诵读活动的基础上精心编排，参加校级比赛。3、诵读要求：(1)衣着整齐，佩戴红领巾，举止大方、得体，充满自信。(_分)(2)使用普通话，语速适中，富有感情，轻重缓急合理，声音能传达出文章、诗歌的韵味。(_分)(3)朗读正确流利，吐字清晰，不破句，停顿恰如其分。(_分)(4)朗读时能辅以合理的动作。(_分)(5)自创诵读内容。(_分)(6)上、下场静、齐、快。(_分)评委安排：薄高、沈辉、朱彦、许芳、沈芳(请评委们提前_分钟到达比赛场地)协助配合：1、烦请总务处在赛前布置好比赛场地。2、烦请金老师在比赛时全程摄影。第9页共9页