2022年小学硬笔书法社团活动总结.doc

2022年小学硬笔书法社团活动总结硬笔书法是我校社团活动的科目之一，书法作为中国历史进程中的瑰宝，其深厚的内涵是不言而喻的。硬笔书法只是其中的一项，书法的教学不只是把字写好，其关联了很多的内容，纠正学生不正确的握笔方法、纠正写字姿势、书法欣赏、字体的美观等等都是书法涉及到的内容。书法课单调而刻苦，只有培养孩子们练字的兴趣，使他们养成良好的书写习惯，学生的书写能力才能得到提高。通过一个学期的学习，学生的书写能力，审美能力都有较大的提高，大部分学生也养成了良好的书写习惯。首先，从学生的执笔方法与写字的姿势着手，纠正一些学生已养成的错误执笔习惯。我通过激励、提醒等方法，让每一位学生过好执笔关。坐姿是每堂课都要提到的问题。其次，加深学生对有关汉字的写字的一般知识和书写规律的认识，形成并巩固书写技能，把字写得正确，端正整洁。练字前，先让学生对该字的字形、间架结构进行辨认，然后对难写易错的笔顺作重点提示，最后学生才胸有成竹地书写。在书写过程中，我通常会巡视指导，并通过学生自评，小组互评，全体交流，展示好作品等方法，激起学生书写的兴趣。让学生自己找对手比着学，学生的学习兴趣极大提高。在最后的几节课里面，每到下课前，同学们都拿着自己的作品，进行比对，并且互相提出好的地方和不好的地方。再次，书写内容与语文课堂教学内容紧密结合。为加深学生对课文生字的辨认，减轻教学负担，该活动的书写内容，一般都有每课的易错难记字和常用字。一个学期下来，该活动大部分学生养成较好的书写习惯，书写能力和审美能力有较大的提高。书法是中国人献给世界的最美丽、最迷人的礼物。通过书法艺术教育，传承中华民族优秀文化，同时通过书法学习让学生逐步养成良好的书写习惯，及良好的品德意志。一、进步1、学生的结构感有了一定的强化，尤其是独体字及左右结构的字写得较合理。2、字形挺拔，笔画流畅，有的还能写出笔锋，颇具书法韵味。3、书写时大部分学生能把字写得正确，端正整洁干净，很多学生都努力一次写对。二、不足1、执笔方法与写字的姿势不正确，尤其是距离桌面太近，老师要及时提醒纠正。2、部分学生书写中笔画的衔接不够严谨，各部分的位置安排不合理。3、今后练字前，老师要先指导学生对该字的字形、间架结构进行仔细观察、辨认，然后对难写易错的笔顺作重点提示，最后学生才胸有成竹地书写。第4页共4页2022年小学碧水蓝天活动总结小学“我爱碧水、青山、蓝天”活动总结为切实开展好“我爱碧水、青山、蓝天”活动，学校成立了以龙军校长为组长的活动领导小组，积极发动全体师生参与。通过一年的努力，我校的“我爱碧水、青山、蓝天”工程活动开展得有声有色，已经初见成效。通过加强活动宣传、校园卫生整治、清扫校园周边环境、清理母亲河白色垃圾以及大力开展植树活动，校园内外环境卫生得到了很大的改善，师生的环保意识得到了提高。一、活动过程和成果1、统一认识，建立和完善教育体系学校领导以深刻长远的理念，充分认识到我县“碧水、青山、蓝天”工程的重要意义。坚持以面向可持续发展的环境教育的思想为指导，构筑起以学校为主导，学生为主体，课堂和社会为载体，学校和乡政府共同参与的“我爱碧水、青山、蓝天”工程体制。成立了由校长任组长，支部书记和副校长为组长，教导处和各班班主任为成员的创建“我爱碧水、青山、蓝天”活动领导小组，坚持以绿色观念教育学生，在全校范围内渗透可持续发展意识、环境价值观、环境道德观、环境参与意识与环境建设及创新意识。形成“我爱碧水、青山、蓝天”-“素质教育”-“可持续发展教育”的教育链条，把“我爱碧水、青山、蓝天”工程作为落实整体素质教育、推进可持续发展教育的切入点，把开展环境教育作为推进素质教育、培养高素质人才的重要工作常抓不懈。2、重视课堂主渠道，将环境教育渗透到各项活动之中把环境教育渗透到各科教学之中。环境教育是素质教育的重要组成部分。我们采取多种方式把环境教育渗透到教育教学的各个环节之中，在教学过程中挖掘渗透环境教育的观点。促进师生进一步认识到碧水、青山、蓝天工程的重要性与迫切性。3、加大力度，狠抓管理，加快我校绿化美化净化的建设进程。我校利用教育局开展“我爱碧水、青山、蓝天”工程活动为契机，有计划购买花草树木通过植树节活动在校园内外种植。由于有科学规划，有每年持续植树和有效的管理，学校的绿化工作取得显著成效；为了培养学生爱卫生、讲卫生的好习惯，我校把校园划分成若干区域，由各班专门负责净化并进行检查评比。每周一小结，每月一总结，每学期一次总评比，把环境教育和爱护校园列入评选文明班级的重要条件。做到校舍净化，无卫生死角，厕所无异味，食堂符合卫生要求，餐具每餐高温消毒，保证师生的身心健康。4、扎实推进活动，扩大影响。