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2022年教学工作的总结与后期计划
在___年秋期的教学工作中，我个人的努力与否可能只能大家评价，但从成绩上看是不成功的，主要是以下几个方面：
1.上期资料多，备课不全面.上期是新课改的第三轮，要求多媒体教学，为了备好一堂课的___，花太多时间和精力在幻灯片上，并且平时的周练和考试练习多，大部分试卷和复习资料都是我在完善和整理，所以在备课环节中，对于“备学生”做得不是很充分。
___对学生在课堂上的___程度不够.在课堂上个人太注重自己的教学内容的完成，导致有时对学生在课堂中学习情况的疏忽，部分学生在课堂上的练习可能不到位，其中特别是任务为0.1的临线生对每次练习和考试可能落实的情况就不是很好。
3.课堂上太注重形式。
我校进行的第三轮新课改，为了落实好学校的课改精神，课堂可能太在乎形式，教学任务只能粗略完成，特别是评讲试卷和练习，让学生自主学习和自主点评，就要花很多时间才能完成一张试卷的评讲。导致跟不上年级的教学的进度，后期为了赶上老教师的进度，则又没完全把每个知识点落实到很到位，出现了学生作业完不成等一些情况。
4.课堂外与数学临线生的交流不多。
个人在平时与学生交流得不是很多，让部分学生产生了对本人甚至数学的疏远；也可能有时对存在问题的学生没即时进行帮助和指导，导致这些学生留下的问题一直没得到解决，或错过了解决的最佳时期。___年春期教学工作的整改措施：
多花时间在办公室。每天（包括晚上）都在办公室坐班，不管教学有多少资料要整理，不管工作多么繁杂，全力应对所有事情，但重心放在教学工作中，备课做到全面，上课做吸引全体学生参与，作业做到全批全改，考试做认真总结和分析。
多听老教师的课，我将根据自己的课表排出可以听课的时间表，尽量做到每堂课先听后讲，再根据自己的情况分析学生，分析教材，根据本班整体的实际情况备课、上课、布置作业。
课堂外，尽量做到每天至少找一个学生谈话，关心班上的每一个学生，特别是任务为0.1的临线生，因为___班和___班两个班中，这样的学生很多，抓住了这批学生的成绩提升，当然完成教学任务还是有希望的。
对偏科的入围学生进行即时引导，加强学好数学的观念。如果时间充足的情况下（比如周日），为这些同学进行一些指导，弥补知识上的不足，当然也是起到一种督促作用。
在每次考试和练习（范本）后，认真分析本班的成绩，___临线生的入围情况，并且即时与成绩下降的学生进行交流，让学生不放弃数学，重新树立起学习数学的信心。
在这学期可能还会出现差错，但我相信事在人为，我会尽全力去克服，并更勤奋，更刻苦，更认真地做好这学期每一天的工作，不辜负您的期望。
第二篇：行政人事的工作总结及后期计划行政/人事经理的工作总结及计划
自进入公司已近___个月，对公司的经营理念、企业文化及管理模式等都有了一定的了解，下面先说一下我个人的几点看法：
1、企业文化。公司的经营特性决定了公司的企业文化特性，公司因为___的经营特性，___人员占据公司全员的___%以上，这样就形成了___人员占核心群体文化，加上公司人员结构化都较为年轻，很多员工是从学校毕业后直接进入我公司，没有其他公司工作经验，社会经验偏少，更没有受过正规管理模式的教化，因此会导致工作不积极、情绪化工作、沟通不畅、个人本位主义等问题。
解决办法。加大以后新进人员综的合素质考评，明确公司管理制度，根据公司不同发展阶段，制定或修改管理制度，在公司适度的条件下，可以适当增加些员工素质教育培训工作。
2、我公司企业文化由于受到行业特性及历史遗留的某些因素影响，现公司基本实行开放式管理模式，谁都可以直接跨级请示问题，这样高层管理者虽然能够更好的了解各方面的工作细节进展情况，但是有可能导致权限划分不明确，信息沟通不畅，增加高层管理者的工作负荷，中层管理者权限不明确，受到一定的限制，长期以往有可能会出现管理混乱，各中层管理者会出现本权主义而不思进取、突破等行为。
解决办法。划清岗位职责，放权给合格的部门中层管理者，高层只做战略上的指挥和部分调整决策工作，激励各部门创新合作意识。大力提倡各部门中层管理者协作风尚，有问题由各部门管理人员提出解决方案给高层裁决。
3、岗位职能。各部门各岗位现有的工作职责应该依次罗列出来，再根据实际情况，评估现有人员与岗位工作量的匹配性，减少人力资源浪费，最大限度的利用人力资源成本，不适合的岗位职责可以做适当的调整，最终实现“换人不换岗”的原则。
4、部门协作：现在各部门工作流程基本比较通顺，但是部门职能和岗位职责方面还有一些缺陷，应该更好的划分部门职责，希望能够在详细了解各部门工作衔接的基础上，进一步完善规划公司工作流程。工作计划：
1、规划公司整体行政人事工作的发展方向，在大方向确定后，可以能够有时间静心调整些细化方面的工作。
2、招聘工作。现本月新进人员已有___人，招聘工作基本到位，但是个别岗位还需要继续招聘，目前半个月内招聘还是工作重点。以后对重点部门的人力资源应做好储备工作，防止人才短缺所造成不必要的经济损失，进一步增大岗位竞争力度。
3、培训工作。现在相对刚来的时候招聘计划逐渐完成减轻，适当做好以后员工入职的培训教案等工作，规划协助各部门培训体制（各部门也应有自己的培训教案和培训指导书，希望能得到领导的直接任务下达），培训做好能够使新员工更快的了解公司文化和岗位职责要求。加大各部门经理的管理能力及综合能力培训工作。
4、部门职责完善，划清部门职责，明确各部门___关系，定人定岗，完善工作流程等问题。
5、绩效考核：在完成部门职责和个岗位职责的基础上，制定相应的绩效考核制度，现在公司没有考核系统，希望___能够尽快上线，方便我部门的考核工作，最重要的是绩效考核奖金怎样划分：
（1）、公司拿出另外的部分奖金给予个人绩效考核；
（2）、公司拿出部分资金，个人拿出部分工资进行考核（例：公司拿个人工资___%比例的资金，个人拿工资的___%）；
（3）、个人工资拿出一部分比例进行考核（例：个人拿工资的___%进行考核）
考核奖金是制定考核制度的标准，希望能在我开始制定绩效考核制度前定出相应的奖金分配方案。除了奖金方案外还有考核时间，是月度考核、季度考核、年度考核，需要领导选择，有考核系统的时候建议月度考核。
6、薪酬制度。目前公司奖金等级制度已经出台，部分薪酬细节需要微调的在仔细分析下，以后每年都进行调查分析，再行适度调整。
7、员工福利。员工福利现在基本都有了，根据公司不同阶段也要适当调整员工福利，年终奖金考核需要详细做一份计划，绩效考核定了，年终奖金考核就很好计算了，具体的我再仔细琢磨下。
8、办公室日常管理问题，现在办公室管理基本能正常运作，但是还有很多披露，很多问题还有待提高（例：固定资产申购程序不完善、登记需完善、日常办公用品采购不急时，部分资源浪费等问题）。
9、员工职业晋升规划。公司现在已经出台了薪酬等级制度，基本可以以薪酬等级的级数确定岗位级数，做到岗薪同步，下一步需要完善岗位晋升激励机制，有些岗位无晋升机会的怎样激励，有些岗位有晋升空间的如何制定，我还要仔细想一下。
10、国家和地方新政策及法律法规的充备。
___、___年个政府部门年检及公司资质申报。
12、办公室资产核算，日常费用成本控制，完善申购流程及审批，目前公司成本控制上不是很完善，计划控制日常开支，下班那年做好日常预算等工作。
13、其他日常事务处理及领导安排的其他工作。
我再根据公司实际情况安排些其他工作，等闲下来的时候再仔细考虑一下工作安排，行政和人事这边很多事情需要做，按步骤一步一步走吧。
第三篇：后期管理工作计划后勤管理工作计划
学校的总务工作和后勤工作是学校工作的重要组成部分。是学校在进行实施素质教育，加强学校的纪律更加规范化，确保学校的教育教学工作计划正常进行等所有琐碎烦杂事物。想做好这些学校后勤工作计划并不像说句话这么简单，责任重大。为此，做出了后勤管理工作计划：
一、指导思想
以___理论的重要思想为指针，以学校工作计划为指导，在学校党支部、校长室的统一领导下，认真学习全面贯彻上级有关教育工作的文件精神，进一步明确学校工作“教书育人、管理育人、服务育人”的办学方向。紧紧围绕学校工作中心，围绕后勤工作为教育教学服务，为师生生活服务的宗旨，不断研究新形势，谋求新发展，进一步强化后勤内部管理，全面提高后勤人员工作计划的思想素质和业务素质，努力增强服务意识，提高服务质量和服务水平，力求使后勤服务“勤快、务实、优质、高效”的工作作风落到实处，使后勤工作在规范化、制度化、社会化方面再有新突破，再上新台阶。
二、工作目标
在学校党支部、校长室的领导下，通过全体后勤人员的共同努力，进一步巩固和发展近年来后勤服务社会化、后勤工作规范化、校产管理电子化取得的管理成果，进一步借助发挥竞争、激励的用人制度的驱动作用，不断健全和完善后勤工作方面各项规章制度，落实岗位责任制，强化各项服务的过程管理，同时加大检查力度，细化考核标准。积极探索后勤服务后勤管理工作的新路子，在试行中不断总结，逐渐完善和提高，努力做好，做优。继续强化后勤员工素质教育常规管理，不断提高服务意识、服务质量和服务水平，努力学习现代教育技术，逐步实现后勤服务工作电子管理。围绕学校工作中心，不断改善和美化环境，积极努力开源节流，争取资金，为开通南北大门做准备。
三、主要工作及措施
（一）强化后勤队伍建设、制度建设，努力提高员工的自身素质。
___后勤人员认真学习___讲话精神，深刻领会，全面贯彻“___”重要思想，借鉴先进的后勤管理工作经验，统一思想认识，强化职业道德教育，增强干好本职工作的责任感，真正以主人翁的姿态投入自己的工作，凝心聚力，爱岗敬业，乐于奉献，进一步提高员工的业务素质和服务意识，加强理论和业务学习，努力提高专业水平和现代信息技术管理水平，以胜任形势的发展和工作的需要。进一步明确后勤为教学服务、为师生生活服务的宗旨，坚持管理育人、服务育人的方向，继续发扬“勤快、务实、高效、优质”的工作作风，勤奋踏实工作，关心爱护学生，努力争作奉献。
进一步完善后勤工作各项制度，认真制定落实岗位责任制。在上学年对后勤各项制度修定的基础上，进一步细化岗位职责、工作量考核。细化各环节的考核标准，完善考核评比条例。做到分工具体职责明确，考核对照有标准，以便相互监督，确保后勤服务工作，事事有人做，人人有事做，同时定期不定期广泛征集师生对后勤工作人员服务的态度、服务质量的意见和要求，继续建立总务后勤工作计划日志，认真记载，设立意见箱，接受师生监督。通过检查评比为综合考核积累材料。
（二）切实抓好后勤常规管理，不断提高服务质量
1、加强学校的财物管理，尤其是学校财产的管理。
进一步完善购物、保管、使用等财产管理制度，做到制度健全，职责明确，帐物相符，帐帐相符，完备购物申请，进出库手续，继续完善校产电子管理程序，做到一物一卡齐全，数量、价格准确，保管责任到人。
继续按惯例对各班级、各部门、各专用教室公物实行登记承包管理，兑现损坏赔偿制度，对___级新生定人定桌（学生姓名刻印到桌上）一包三年，桌跟人走，把公物的损坏维修、
赔偿与班级考核评比挂钩。
2、抓好校园环境卫生管理，特别是抓好卫生保洁周活动。
本学期我们将在原基础上，切实加大校园各班保洁区的管理力度，加强督查，加强班级卫生保洁劳动周活动的___和指导，细化各部位保洁的任务和人员分配，确保教学区域全天候整洁，同时通过各种形式向师生员工进行爱护公物，保护环境的宣传教育，在师生中造成爱护公物，爱护校园一草一木的舆论氛围，积极开展美化校园，亮丽校园的活动，把创建文明校园活动和良好的卫生、生活习惯的养成结合起来。重视校园花草管理，适时抓好除草、施肥、治虫、修剪各环节的工作，确保环境净化、美化、绿化。围绕学校中心工作，积极做好校园南北大门开通前的准备工作。
第四篇：职校总结和后期计划职校招生总结和后期计划
招生工作本身就是一个体力加智力活动，带有前所未有的艰难与挑战，我还是怀着十足的信心去挑战这份工作，带着李助理的话“把这次的招生当做第一次，也是最后一次”。
来到息县，迅速的熟悉环境，摸清每个学校的位置，学生多少，生源如何，班主任的思想等。之后就是走进每个校园，和老师谈合作，和学生聊天，让学生记住我，在附近小吃，超市粘贴简章，和小老板们也谈合作，做代理的工作。
加强宣传，高考前进班宣传，走进学生，和学生交流。高考中做好大面积的宣传，摆摊设点宣传。高考后大量加学生的号，不断地练习，近期将工作重点放在二三四高的班主任上，让我的学生和学生聊，我主动和个班班主任聊天，直奔主题，一定把统招做好。在___月份集中回校填报志愿时___一场报告会，___月底将学生带到海棠参观校园。争取现场促销的机会。
从一开始去各班宣传来看，很多学生对我校的特色专业很有兴趣，这也给了我很大信心。在后来的聊天当中，部分学生觉得很迷茫，因为成绩还未出来，他们总说等成绩出来再定。当然，这是必须的，聊天
中也会强调一下成绩，这样才能突出学校的专业性。在招生的过程中，与学生的聊天是一个极其重要的环节。我并没有采取天天与某些学生聊天的方式，因为那样会引起学生厌烦情绪，而学生主动找我聊天的效果就不一样了。我会以合理的方式介绍我校的特色专业及专业优势，用心去和学生交流，我总会收到意想不到的效果。很多学生都把我当成好朋友，乐意与我聊天，这让我很开心，也给了我工作的动力。
前期努力宣传的效果很不错，后期的工作就不会迷茫了。等成绩出来就要以：快，准，狠的方式狠抓___分到___分的学生。也许会有学生对自己的分数不满意而有放弃上大学的思想，这就需要我们招生的去劝说了。要努力扭转学生消极的思想，让他们向往美好的大学生活。因为在知识竞争的时代，学习会是学生最好的出路，选对专业才是改变命运的关键。
后期的工作会很忙碌也会充满挑战，我期待着，也会以十足的信心去迎接。
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___年___月___日
第五篇：综治办前期工作总结和后期工作计划综治办前期工作总结和后期工作计划
一、健全制度，狠抓管理，认真执行“安全第
一、预防为主”方针
1、制订好切实可行的安全工作计划，安全工作制度、安全有关预案、安全隐患排查、消防安全、门卫、交通安全等各项安全制度。各项安全管理制度采取教师管理与学生管理相结合的办法，以建立和健全定期检查和日常防范相结合，重视学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、防火安全管理等，学校安全的各项工作，都做到了有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。
2、学校建立了事故处置领导小组，加强了学校安全管理工作，各种应急预案、计划、总结，各种安全工作记载表和各类安全工作档案材料一应俱全。
3、
二、安全管理，预防为主，教育为先。
1、学生会换届及培训和规范学生会执勤纪律；
2、“四创工作”文明劝导，学生会严抓学生乱丢乱扔等不文明现象；
3、学生违纪整顿和处理，重点：校园欺凌、打架斗殴等，加强与年级组沟通，做好违纪学生跟踪教育工作；
4、学生日常行为规范管理，着重学生仪容仪表（头发、穿着、化妆等）；
5、严抓管制刀具、危险玩具、火机等进校园；
6、继续抓好禁止学生在校使用手机；
后期工作：
1、继续抓好学生会执勤，指导学生会规范工作；
2、继续抓好学生日常行为规范教育与管理；
3、加强学生感恩教育、学生的思想转变工作（班主任结合主题班会落实）；
4、与年级组沟通合作，加大巡查力度，加强问题学生思想转变工作，重点抓好追逐打闹，课间打篮球，攀爬围墙，厕所、走廊扎堆、抽烟、吃槟榔、口香糖等；
5、规范门卫日常值勤，加大管理力度，做好安全隐患排查，各楼层消防器材检查，外来人员及车辆进出管理；
6、冬季防火、防电，不准学生在校内玩火，违规用电（如班上搞元旦、圣诞等活动，必须报校领导批准，严禁使用彩喷、糖果、瓜子等违规物品）；
7、继续抓学生违纪现象整顿工作，杜绝校园欺凌；
8、抓好安全隐患排查，禁毒教育，交通安全等常规工作。
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2022年教学工作的总结反思
教学管理关系到教育方针的实施，是教育成败的关键。因此，教学管理应运用“以人为本”的管理思想，以教学科研为方向，以课程改革为重心，以提升教学质量为目标，以提高教师专业素质为关键，全面优化教学管理，最终提高教学质量。
一加强师资队伍建设，努力提高教师专业素质
为了提高教师的专业水平，利用教育科研经费是为教师订阅专业杂志和派出学习。每学年出资，为全校每位教师订阅一份教学书刊。让每位教师在业余时间有书读，特别是青年教师，为了使他们尽快成长起来，语数英教研组分别成立了“师徒结对”活动，“师徒”共上一节课活动，要求每位有经验的老教师带一位新教师，新教师每期听师傅的课不少于节，老教师听徒弟的课不少于节，每次听后交流研讨互相促进。定期___青年教师赛课青年教师送教下乡活动，凡参赛的青年教师获奖，那么指导他们的老教师也同样获得一定的物质奖励。对那些参与不积极的师徒对他们提出批评，这一做法，有力地促进了青年教师的成长。另外，还可以采取走出去的方式，一年来，先后派出几十人次青年教师去外地听专家讲座，与会教师受益匪浅。在为青年教师提供学习的同时，也加强了青年教师的互动，每期期末，要求青年教师写心得，然后召开青年教师座谈会，让他们畅谈看法，不但强化了教师的反思意识与能力，而且使教师不断汲取他人长处，让教师在做中提高，在做中完善。
二强化教学常规管理，提升教学质量
加强教师常规管理是落实教学计划的根本保证
每学期开学初，将教学计划在全校教师会上进行通过，然后对教师的教学行为及学生的学习习惯进行月查，要求检查组成员，及时检查及时反馈及时量化，教务处将每次月查情况在教师例会上进行反馈小结，并公布每位教师本月完成教学量化的分数。(教学管理论文)这一做法，有力地督促了教师工作的松散现象，促进了教学秩序的健康有序发展。
抓管理，明目标，办特色
目标是管理工作的方向。为学生提供良好的流动教育，一切以为了学生的发展为办学理念，我们以教育质量和教学质量进行办学，坚持以教学为中心，以习惯养成教育环境育人为办学特色，以“知识丰富内心___身体健康性格阳光”为学生的培养目标。有了明确办学理念和办学目标，这样各项工作有的放矢，在各项教学中突出办学特色。按师资队伍办学条件后勤保障分为三类，每一类的综合条件是相同的，制定的目标也是一样的，这样都能站在同一起跑线上进行公平的竞争。这样，大家都有了自己的努力目标，有了干好工作的___，大家都在千方百计地搞好教学，有力地调动了教师的教学积极性，教育教学质量突飞猛进，对教育布局进行了调整，办出特色。在教学上，强调语数教学的趣味性与扎实性，突出英语教学的快乐与运用，注重学生综合素质的培养，逐步实行小班化教学，形成了教学方式多样化评价方式多元化德育全程化生活管理规范化的办学特色。积极倡导学习方式改革，努力使每位学生成为会学习会生活的一代新人。积极开展各项竞赛活动，创造性地开展了“古诗文背默比赛”“数学口算心算比赛”“英语常用口语比赛”“作文比赛”“讲故事比赛”“手抄报比赛”“书画比赛”“大型的六一文艺汇演”等。通过以上一系列竞赛活动，培养了一批具有一定特长的学生，提高了学生的综合素养。
三狠抓校本教研工作，推进教研创新
以研促教是办学理念的核心内容。每学期开学初，语数英三科教研组结合实际制定教研计划及教研日程安排，同时成立年级备课组，由领导亲自给备课组长开会，安排教研任务。为了使教研活动落到实处，对每次教研活动实行签到制度，对不按时参加活动教师，给予一定的处罚，有效地促进了教研活动的开展。针对实际情况，在锻炼提高教师的教育教学水平的同时，也要培养他们的教育科研能力。我们要注重课题研究领域，扎实搞教学研究，发挥每位教师的优点和潜质，这就要求教师从自己的教学实际出发，以教学问题为课题，进行研究，这样不仅增强了他们的教学能力，还提升了他们的课题研究能力。语文数学英语都在扎扎实实地搞课题研究，并顺利结题。通过教研课题的锤炼，进行了教学的创新，更好地服务了课堂。另外，为了使每位教师能及时总结教学经验，鼓励他们撰写论文，并择优向上级主管部门选送，对获奖的论文将按不同层次给予一定的奖励，从而调动了教师写作的积极性，也为教师的专业成长奠定了基础。
因此，加强教学提高教学质量是一项艰巨的任务，需要统筹安排科学管理。这样我们必将再接再厉，要学习先进的教学理念，采取创新的教学方式和教学手段开展教学，提高教学质量和教育教学的管理水平。
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