中小学“五项管理”工作心得.docx

中小学“五项管理”工作心得我是xx学校x年级x班的班主任张xx，自“五项管理”工作开展以来，我校积极响应，明确分工，具体落实。我参与其中，初时虽觉繁忙，但随着工作的深入开展，切实体会到了“五项管理”工作的积极意义。接下来，我将从以下五个方面进行说明：第一个手机管理方面，以前，学校对学生使用手机和带手机入校园管理虽有落实，但并不十分明确，教师在这项工作上各自应对，没有形成统一管理，自开始“五项管理”工作，学校对此十分重视并积极应对，给所有班主任制定了统一的管理规则，并给每个班级配备了学生手机临时保管箱，大大减少了学生不良使用手机的情况；第二个作业管理方面，部分新教师初入教育行业，还未形成良好的工作习惯，自“五项管理”工作开展以来，我校全体教师积极参与，相互监督，已经一改往日的不良习惯，形成了良好的工作作风；第三个睡眠管理方面，因学生的家庭情况存在差异，部分学生睡眠时间充足，部分学生睡眠时间不够，上课存在注意力不集中、打瞌睡等现象，教师多方教导，并与家长沟通，却并未取得较大进展，但自“五项管理”工作开展以来，国家积极倡导，学校大力宣传，在这种浓厚的氛围下，家长们纷纷受到感染，已经着手制定科学合理的睡眠计划，共同帮助孩子培养良好的睡眠习惯；第四个读物管理方面，自“五项管理”工作开展以来，学校更加频繁地更新书籍种类，同时引进中外优秀作品，室内现有读物十分的丰富多彩以及多元化，学生对课外阅读的兴趣更加浓厚，整个学校的学习氛围也越来越好；第五个体质管理方面，我作为班主任对体质管理方面的内容接触相对较少，但我们班体育老师及其他学科老师的细致工作都有目共睹，比如体育老师十分关注学生们的体质状况，时常进行相关教育，但我们都知道，对学生的教育，光有老师的付出都不够的，还需要家长的积极配合与引导，自“五项管理”工作开展以来，家长们越来越多地认识到了体育锻炼的重要性，体育老师的工作得到了更多的配合，已经可以开展更丰富更多样化的体育活动，如花样跳绳、简单舞蹈等，提高了学生的运动参与性和积极性，对培养良好的运动习惯起到了极大的正面作用。当然，我们的工作还存在很多的不足，比如仍然存在个别同学未报告老师就私自带手机入校园的情况，也存在部分同学作业无法及时完成的情况等等，但整体来说，整个的趋势是好的，是向上发展的，我相信通过长久地、持续的，教育、引导和坚持，我校各方面都会取得更大的进步，学生们可以各有所长、人人进步，教师们可以乐此不疲、共同进步。以上就是我的本阶段工作心得，谢谢！