2022年全市高考总结表彰大会发言稿.doc

2022年全市高考总结表彰大会发言稿同志们：经过精心准备，_年高考总结表彰大会今天在这里召开了。会议的主要任务是认真总结交流一年来高考取得的突出成绩和经验，表彰高中教学和高考备考工作表现优异的教育局和学校，重点部署_年的高考备考和高中教学工作。刚才，市教科院杨院长作了_年高考工作总结，给我的感觉是教科院不仅工作做得扎实，而且总结得全面深刻；_县教育局、_中学和竹溪一中也做了很好的交流发言；特别是沈局长代表市教育局对今年高考工作做了客观评价，对存在的问题以及这些问题产生的原因进行了深入剖析，并对_年的高考提出了很多建设性的意见，我都赞同。下面，我再强调四点意见：一、建设一支优秀的校长队伍_曾经说过：“路线方针确定以后，干部就是决定因素。”人们常说，一个好校长就是一所好学校。建设好优秀的干_伍，对提升我市整个教育质量和树立良好教育形象至关重要。这里所说的校长队伍，不仅指高中校长队伍，也包括义务教育学校校长队伍；对大型学校而言，还包括一支优秀的中层干_伍。我认为加强校长干_伍建设，重点要做到以下三点：一是慎重选拔。各县（市、区）对校长的任命方式不一样，有上级委任、群众选举、公开招考、竞争上岗等多种方式。哪种方式能够选得准、选得好就用哪种方式，但无论哪种方式，选拔校长都要考虑以下四个基本素养:身体健康，充满活力。我们常说要建设阳光校园、培养阳光学生，作为学校的管理者，如果一个校长不阳光，工作没有_，老气横秋，那么建设阳光校园、培养阳光学生就无从谈起。（2）品行端正，为人师表。老师是学生的表率，校长则是老师的表率。如果一个校长没有良好的品德修养，怎么能做老师的表率？又怎么能凝聚师生智慧引领学校发展？（3）善于创新，富有智慧。校长光有奉献精神，工作按部就班是不够的，校长一定要有教育智慧，一定要善于创新，因为教育是科学，更是艺术，一个教育家、艺术家没有智慧是不行的。（4）奉献教育，关爱师生。校长不能高高在上，而要当好服务者。没有爱就没有教育。校长工作时时处处都应体现对学校、对老师、对孩子的热爱。二是积极培养。我认为应从五个方面入手：（1）平时工作多了解。如果我们平时不和校长接触，高高在上，就无从知道校长的工作情况，更谈不上帮助校长解决工作中的困难和问题。（2）外出学习给机会。学习是提高校长队伍素质的重要方式，外出学习可以开阔眼界和视野，引发思考，增强工作的动力和信心。但是我们一定要注意外出学习的针对性和实效性。（3）发现问题早提醒。校长不论亲疏，发现问题，作为教育行政部门领导，我们不能护短，不要太注重情面，早提醒是爱护他，也是关心你自己，更是为了事业的发展。（4）做出成绩善鼓励。人都是需要鼓励的，我们校长跟学生、老师、中层干部一样都需要肯定和鼓励，不要吝啬赞扬鼓励的语言。（5）遇到困难勤帮助。不要推卸责任，要有担当精神。三是相对稳定。只要校长选准了，不要经常换。一个校长要在一个学校干5到_年以上，如果两三年换一个地方，不仅不利于校长的成长，也不利于学校的发展。因为新校长对校情、师情需要一个熟悉过程，学校的制度、文化建设也需要一个思考积淀过程，特别是对学校未来的发展规划更需要一个认真谋划过程。规模越大的学校，校长越需要相对稳定。县（市、区）的学校搞一些校长交流，对提高区域教育均衡发展有作用，但是一定要把握一个度，要有一个适当的任职周期。二、探索一套科学的管理机制科学的管理机制是推动各项工作持续高效运行的源动力。调动师生积极性，提升高考质量，需要一套科学的管理机制。一是师生管理要严格、温情。没有规矩，不成方圆。管理不严不行，但是在严格里面没有温暖、没有情感、没有人性更不行。要理解和尊重师生在学校的主体地位，增强服务意识，变权力管理为服务管理，想师生所想，急师生所急，以便师生能全身心投入工作和学习。二是教学管理要严谨、有序。教学管理是学校管理的核心，严谨有序的教学管理有利于学校秩序的稳定，有利于教学质量的提高。学校要建立一套完善的教育教学管理制度，规范“备、教、辅、改、评”各个教学环节工作。要加强对教学工作的考核评价，建立科学的目标导向机制。三是教研管理要创新、高效。我们教研教改的目的不是让别人看，不是走形式，一定要体现在课堂的高效上。_中学的教学在创新，创新的成果体现在高效的课堂、优异的中考成绩上，所以它有生命力，能推广，能被其他学校接受。_中学的教改经验不仅在_的小学、初中推广，高中也在推广，这也是今年_县高考取得良好成绩的重要因素。四是后勤管理要超前、热情。兵马未动，粮草先行。这充分说明后勤工作的重要性。（范本）学校后勤工作有事务性、服务性一面，同时又有思想性、教育性一面。应该说学校后勤工作的好坏，直接关系到学校能否保持正常的教育秩序，能否提高教学质量。学校的中心工作是教学工作，为师生生活服务，也就是为教学服务。因此，学校行政后勤人员要以主人翁的精神，超前考虑，主动作为，热情服务，尽量减少师生的后顾之忧，使他们能够集中精力搞好教学。五是安全管理要全面、精细。安全管理的主要措施是人防、物防、技防，安全工作的首要任务是确保师生的生命安全，还要重点_校舍安全、饮食安全、活动安全、心理安全、财产安全等等。各级教育行政主管部门和学校都要把安全工作放在首位，做到安全教育常抓，安全制度健全，安全设施完备，安全责任到人，杜绝发生安全责任事故。三、营造一种和谐的备考环境只有在和谐的环境中备考，师生才有幸福感，备考才有高效率。营造和谐的备考环境，一要靠宣传教育，二要靠各自修养，三要靠管理机制。就实际工作而言，我们要处理好六个方面的关系：（1）干群关系。这是营造和谐备考环境的关键。干群关系中主导方面是干部。我时常接到一些老师的来信，反映干部在涉及教师切身利益一些问题上的意见和建议，这说明我们有些校长的工作方式方法还有待改进。老师需要的是公平、公正的对待，我们校长要换位思考，工作要公开、透明，争取群众的理解和支持，做到上下同心，干群合力。（2）同事关系。一个学校的发展进步、一个学校竞争力的提升，同事之间的关系很重要。同事之间一定要在合作的前提下竞争。特别是在对教师的评价上，要研究什么样的方式既对教师的工作有客观公正的评价，干好干坏有个标准，又让教师感到这种评价更能促进同事间的密切合作，一荣俱荣。我们要努力创造一个不让教师“文人相轻”，而要“文人相亲”的和谐环境。（3）师生关系。师生关系是学校人际关系的主体，尊师爱生是师生关系的高度概括。绝大多数老师都是爱生如子的，但要让每个学生感受到老师的爱，却是需要方法的，教师对学生要会宽容、赏识、激励、启发。（4）同学关系。独生子女时代，帮助同学们处理好相互关系，是一个新课题，也是一项重要的教育内容。这里特别要强调宿舍里的学生关系，那里老师去的少，生活琐事多。加强学生宿舍管理，培养学生生活自理能力和_主义精神，营造良好的宿舍环境和就寝秩序，对提高学习成绩至关重要。（5）家校关系。家校之间要互通信息，学校和老师要通过多种方式搭建家校互通平台，使家校达成管理共识，明确各自责任，共同帮助学生克服学习和生活上的困难，让学生舒心学习，轻松备考。（6）校际关系。我们省重点中学之间，省重点中学与县（市）一中之间，各县（市）内学校之间，要形成一个利益共同体，在招生上守纪有序，教学上共同研究，信息上互通共享，通过完善管理和评价机制，引领各校共同发展，提高十堰教育整体水平，增强十堰教育在全省的竞争力。四、坚信一个美好的发展前景信心是动力之源，也是智力之源，还是潜力之源。在这方面我们要做到三个看到：一是既要看到我们的差距，更要看到我们的成绩。在全省范围内比较，我们的差距确实不小。今年全省高考一本率（包括提前批次）达到_%以上的有_、宜昌、襄阳、恩施，我们的一本率没有达到全省平均水平，这是我们最大的差距。但是我们也有优势，也应该看到我们的成绩。十堰二本、三本、本科率、录取率这四项指标均高于全省的平均水平。我们应从这四项指标中看到提高一本率的潜力，并努力去挖掘这些潜力。二是既要看到生源的基础，更要看到方法的潜力。生源质量对各校高考成绩的影响是不可否认的，但不是关键的，也不是惟一的因素。通过数据比对，今年上_北大的学生有_人，这_名学生当年中考在全市成绩位次分别是_名、_名、_名、_名、_名、_名。我还统计了一下，今年一本上线_人中，当年中考全市_名以前的学生只有_人。从这些数据说明，学生的基础重要，但后续的努力、科学的方法更重要。三是既要看到目前的困难，更要看到未来的美好。目前我们确实面临很多困难，如教育资源特别是优质教育资源不足，义务教育发展不均、质量不高，农村教师结构不优等等。转变教育观念，深化教学改革，提高教育质量的任务十分艰巨。同时我们更应看到，现在市、县（市区）党委政府更加重视教育，提高高考质量迎来新的机遇，存在巨大潜力。首先是大力推进义务教育均衡发展。前不久_市率先通过了义务教育均衡发展的国家级验收，而且是以高标准、高名次、高分数通过验收。这次国家验收的是_个县（市、区），_市第四名，_分。茅箭、张湾、郧县今年的迎评工作做得很扎实，变化也很大，明年所有的县（区）都要接受验收，这为整体提升教育质量提供了良好机遇，打下了扎实基础。其次是普通高中办学条件大幅改善。竹溪、郧县、竹山实现了一中整体搬迁，房县也规划了几百亩地迁建一中，_市一中、_县一中虽然未搬迁，但已是读书求学的好地方。我们希望各县（市）一中在办学条件不断优化的同时，高考要异军突起，成为我市高考成绩突破的主力军。十堰城区高中学校正在实施资源整合和布局调整，以改善布点多、规模小、档次低的现状。市十六中、茅箭区实验学校、市五中均已停止招收高中生。_高中规划和选址已确定，正在推进迁建工作，另一所新建高中正在申报立项中。按照这个调整规划，城区普通高中教育资源将得到进一步优化，学校档次极大提升，办学力量更加集中，办学质量将进一步提高。/_/huiyifayan/25134_同志们，教育是一项重大的民生工程。全市教育工作者都肩负着家长的希望、孩子的未来。希望会后，大家认真贯彻会议精神，互相学习，共同奋斗，以扎实的作风，科学的方法，帮助同学们实现上大学、上好大学的梦想。第7页共12页2022年全年党风廉政建设总结在市委市政府的正确领导下，在区委的精心指导下，我办全年认真落实党风廉政建设责任制，加强教育完善制度，狠抓作风和纪律建设，积极主动融入到机关党支部“_，_”主题教育中，党风廉政建设工作取得一定成效。现将我办_年党风廉政建设工作总结如下。一、党风廉政建设工作情况（一）加强_领导，落实党风廉政建设责任制。我办把党风廉政建设工作纳入重要议事日程，做到与其他工作同安排、同检查、同总结。此外，市办和我办签订了党风廉政建设目标责任书，办领导与工作人员签订岗位责任书，形成了分工明确、责任具体、一级抓一级、层层抓落实的责任体系，切实保证党风廉政建设工作落到实处。落实党风廉政建设主体责任联络员制度，实现了市办与区办的工作联动，扩大了纪检监察工作的辐射深度和力度，为推进党风廉政建设创建了新平台。（二）突出政治建设，严明政治纪律和政治规矩。认真学习贯彻落实党的_大精神，深刻理解和准确把握_新时代中国特色_思想的丰富内涵和指导意义，不断增强学习贯彻的理论深度、实践力度，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”。积极参加党支部理论学习，切实以_新时代中国特色_思想武装头脑、指导实践、推动工作，真正把学习贯彻成效体现在强化理论武装、加强自身建设上。下半年我办继续发挥优良传统，严格遵守各项规章制度，积极参加支部各项活动，把讲政治、严守政治纪律和政治规矩永远排在首位，严格执行新形势下党内政治生活若干准则，特别是落实好民主集中制度、_生活制度、请示报告制度。（三）加强学习教育，筑牢拒腐防变的思想防线。坚持从抓学习教育入手，引导干部职工牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。主要负责人认真履行第一责任人职责，突出政治建设，加强对本办干部职工的教育监管，教育党员干部树牢“四个意识”、身边事教育身边人，推进廉政文化建设，筑牢思想防线，营造风清气正的良好氛围。坚持网络学习和个人自学相结合。全办在职干部均完成_干部网络在线、法宣在线年度学习计划，全体干部均已通过“12.4国家宪法日”考试，_学习率均在_%以上，单位人均积分已达9000以上，稳居我区机关事业单位前茅。累计完成集中学习_余次，人均完成学习笔记_万字左右，专题党课1堂，观看教育影片第一大案、李保国等，做到了学习留痕迹、认识有提高、思想有收获。（四）完善制度建设，健全党风廉政建设体制机制。去年以来，我办建立完善了单位各项制度，健全了党风廉政建设机制。一是贯彻落实“一岗双责”制度，抓好党风廉政建设，把党风廉政建设工作与业务工作紧密结合；二是认真执行重要情况通报和报告、情况反映等制度，强化监督制约机制，切实执行党内监督各项制度，完善监督机制，促使领导干部正确行使权力；三是完善单位日常管理规章制度，加强单位日常管理，推进政风行风建设；四是建立健全党风廉政建设风险防控排查措施，使廉政风险得到更好的控制。（五）深化作风建设，集中整治_主义。今年元月份，市办召开了集中整治_主义专题会议，下发了市办关于扎实开展集中整治_主义的实施方案。根据市办整改实施方案，我们紧紧围绕_个方面、_类问题，持续强化干部党章党规党纪意识，深入开展_、_主义专项整治，认真对照检查自身存在的问题，重点检查“一岗双责”落实情况和管理各项纪律规定执行情况，把整治当作一次自我净化、自我完善、自我提升的契机。通过认真查摆，查找到了一些问题。如政策解释不到位、不充分，不能让办事人员满意，慢作为、推诿拖延等，都相应进行了整改。通过开展集中整治_、_主义工作，进一步增强了党性，提高了认识，转变了作风。（六）加强纪律建设，筑牢党员思想道德防线。支持配合区_监委及派驻纪检监察组工作，自觉接受监督。以廉洁自律准则、党内政治生活若干准则、纪律处分条例、党内问责条例、党内监督条例为重点，深入开展学_章党规党纪，增强纪律教育的针对性和实效性。接受节前谈话提醒，接受派驻纪检组党风廉政检查，并就纪检组指出的问题进行了整改。坚持惩前毖后、治病救人方针，坚持严管与厚爱相结合，在早发现上下功夫。坚持问题导向，平时注意干部的一言一行、接待办事人员的态度，及时掌握干部的思想动态（范本），一发现有倾向性、苗头性的不良倾向，及时谈心谈话，做得好的及时表扬，做得不好的单独谈话提醒、批评指正。扬善于公庭，规过于私室。加强对党员干部的教育、管理、监督，提高发现违纪问题的能力，用好第一种形态，关口前移、防患未然。二、主题教育学习情况“_、_”第二批主题教育开展以来，我办全体党员干部积极参与到机关党支部主题教育中，在区委的坚强领导和指导组的精心指导下，认真落实“十二字”总要求，密切联系实际，紧跟区委部署安排，从预热活动到动员会部署后的各项工作进展，都始终坚持把主题教育与实际工作有机结合，以踏实的作风、务实的举措、科学的方法，有力推动了主题教育向纵深发展。（一）将“学习教育”贯穿主题教育始终自第二批主题教育开始，我办全体人员第一时间与人社局共同学习，参加动员部署会，按照“_天集中”学习计划表及_个月的整体学习安排，在_月、_月的学习安排中确保每周集中学习_次以上，并贯穿自学内容。以“学领袖思想、学党章党规、学党的理论、学党史传统”统揽学习教育，围绕区委实施方案确定的学习内容，将_重要讲话、重要论述等贯穿其中，观看了五堂情景式党课，利用_平台_党员干部开展自学，把学习教育贯穿始终。在自选动作“我和我的祖国，我和我的初心，我和我的使命”座谈会上，我办党员干部还畅谈了入党初心，畅谈学习、工作、生活体会，推动学习教育入脑入心。（二）将“调查研究”贯穿主题教育始终结合中心工作，组成调研组开展专题调研，重点围绕乡镇卫生院开展调查研究。深入各基层卫生院、公立医院等地进行实地调查取证，以此带动、确保调研工作走得“实”、走得“细”，使主题教育与中心业务工作相辅相成。最终，形成调研报告，提出了_条意见建议。通过扎实细致的调研，把调研成果转化为了解决问题的依据，成为推动工作创新的具体行动。（三）将“检视问题”贯穿主题教育始终广泛收集党员对领导班子及班子成员的意见建议。通过谈心谈话，掌握干部思想动态（范本），把症结分析透。党员领导干部从“四个对照”方面、九个方面的专项整治、_个是否方面严格进行自我检视分析，找差距、查问题、补短板，形成检视问题和整改落实清单。通过广泛检、深刻剖，以持续查摆检视问题作为推动工作的重要抓手。（四）将“落实整改”贯穿主题教育始终根据存在的问题制定精准、务实、管用的整改措施，确保可操作、可落地、能见效。针对查找出的问题和不足，迅速建立问题清单台账，做到动态（范本）管理，随时补充完善，统筹推进落实。坚持把“改”字贯穿始终，压实责任，针对检视出的问题，设立责任人、整改时限，盯住整改期限，把整改落实工作抓小抓细抓常，逐项整改到位，力求做到立查立改、即知即改，确保整改工作取得实效。（五）按时按要求召开三次专题研讨会严格按照区委要求，我办领导参加了“坚守初心、勇担使命，做两个维护的忠实践行者”和“找差距，抓落实，做深学细照笃行的奋进者”为主题的专题研讨会，提交了_篇研讨发言材料，逐一对照党章，对照准则条例，对照“_个是否”等方面，全面查找领导班子成员违背初心和使命的问题，真刀真_解决问题。对查摆出的问题，纳入整改落实任务，有关情况在专题_会上作出了说明。主题教育结束前，领导班子召开了专题_会，运用学习调研成果，针对检视反思问题，联系整改落实情况，严肃认真开展了批评和自我批评。机关党支部以“_、_”为主题召开了专题_生活会，我办全体党员结合职能职责，深刻查摆了在理论学习、思想政治、为民服务、干事创业、清正廉洁等方面存在的问题，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施，促进党员守初心、担使命，发挥先锋模范作用。第12页共12页