西师大版五年级上册古诗两首之三.pptx

古诗两首古诗两首江畔独步寻花江畔独步寻花l 唐唐杜甫杜甫学习目标n1，学习古诗，学习古诗江畔独步江畔独步寻花寻花理解古诗大意，想理解古诗大意，想象古诗意境，体会作者流象古诗意境，体会作者流露在诗中的喜悦之情。露在诗中的喜悦之情。n2，有感情的朗读并背诵，有感情的朗读并背诵古诗古诗江畔独步寻花江畔独步寻花。江畔独步寻花江畔独步寻花v 黄师塔前江水东，黄师塔前江水东，v 春光懒困倚微风。春光懒困倚微风。v 桃花一簇开无主，桃花一簇开无主，v 可爱深红爱浅红？可爱深红爱浅红？唐唐杜甫杜甫有一位姓黄的僧人墓前。江有一位姓黄的僧人墓前。江水静静的东流。水静静的东流。春光把人熏的又懒又困，我倚春光把人熏的又懒又困，我倚仗在春风里游玩。仗在春风里游玩。桃花一簇簇开放，像是没有主桃花一簇簇开放，像是没有主人人。你究竟喜爱深红的桃花，还你究竟喜爱深红的桃花，还是喜爱浅红的桃花呢？是喜爱浅红的桃花呢？江边江边独自散步独自散步姓黄僧人的墓姓黄僧人的墓倚靠倚靠一丛一丛不知主人是谁不知主人是谁总结总结v 描写的是春季的景色，表达诗人描写的是春季的景色，表达诗人沐浴在春风中，在春景中欣喜的心沐浴在春风中，在春景中欣喜的心情，以及对这种生活喜爱的思想感情，以及对这种生活喜爱的思想感情。情。练习一、看拼音写词语。一、看拼音写词语。江（江（）一（一（）（）风）风二、形近字组词。二、形近字组词。微（微（）桃（桃（）倚（）倚（）族（）族（）徽（徽（）逃（逃（）椅（）椅（）簇（）簇（）三、解释词语。三、解释词语。寻：寻：倚：倚：一簇：一簇：无主：无主：pncwi v四、填空。四、填空。v桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？这两句诗不仅写出了桃花这两句诗不仅写出了桃花的景象，的景象，为画面增添了为画面增添了的色彩，而且透过诗的色彩，而且透过诗句我们好像看到了诗人在句我们好像看到了诗人在玩赏品味，目玩赏品味，目不暇接的神态。不暇接的神态。五、默写这首古诗，并回答问题。五、默写这首古诗，并回答问题。，。，。1、这首诗的作者是、这首诗的作者是朝诗人朝诗人。2、朗读这首诗时应（、朗读这首诗时应（）A、语速由慢转快，声调由低转高。、语速由慢转快，声调由低转高。B、语速由快、语速由快转慢，声调由高转低。转慢，声调由高转低。3、这首诗写出了诗人、这首诗写出了诗人的心情。的心情。