精讲一年级数学看图列式.pptx

看图列式专题学习？在大括号里面是求差（剩下有多少个）？在大括号里面是求差（剩下有多少个）用什么方法？用什么方法？减法7-5=12这么做对么？这么做对么？（1 1）5 57 71212（本），这题总数已知，不用再求。（本），这题总数已知，不用再求。（这样做是错的）（这样做是错的）（2 2）12127 75 5（本），这是错的，因为题目要求出（本），这是错的，因为题目要求出书包里的书本数量，书包里的书本数量，而最后的得数而最后的得数5 5本，是已知条件，无须再求。本，是已知条件，无须再求。？在大括号下面是求和（一共有多少个）？在大括号下面是求和（一共有多少个）用什么方法？用什么方法？加法7+5=12（1 1）首先找出总数。）首先找出总数。(这是重点这是重点)一图四试怎么做？一图四试怎么做？用式子用式子 左边右边总数左边右边总数 右边左边总数右边左边总数总数左边右边总数左边右边 总数右边左边总数右边左边 5 52 27 27 25 57 7 7 75 52 72 72 25 5（2 2）区分所有图形，分了几部分（几堆）？）区分所有图形，分了几部分（几堆）？有虚线的看图列试怎么做？有虚线的看图列试怎么做？凡是以后看到有虚线的，首选是用减法减法第一种形式：1 1、用减法时，一定要先找出总数、用减法时，一定要先找出总数2 2、用总数虚线分开的数量、用总数虚线分开的数量325532（个）列式：523（个）第二种形式：1 1、用减法时，一定要先找出总数、用减法时，一定要先找出总数722 2、虚线圈多少，就减多少，表示去掉、删除的意思、虚线圈多少，就减多少，表示去掉、删除的意思3 3、用总数圈住的数量剩下的数量、用总数圈住的数量剩下的数量列式：725（个）情景图题情景图题做情景图的列式，是有先后顺序的，如上图中原有3只小鸟，先飞来了2只，又飞来了1只，现在有多少只小鸟？然后列式，上图列式最好的是3216（只），按顺序做出来的。例例2：列式一定是列式一定是8 81 13 34 4（个），（个），因为是先剪下因为是先剪下1 1个，再剪下个，再剪下3 3个，剩下个，剩下4 4个。个。例例3：怎么列式？怎么列式？3 34 41 16 6（个）（个）对么？对么？应该是什么？应该是什么？3 35 51 17 7（个）（个）凡是有减法的看图列式，最后算凡是有减法的看图列式，最后算式的得数就是剩下图形的数量式的得数就是剩下图形的数量加减混合的加减混合的1 1、圆分了两种颜色，白色为一组，有几个？黑色、圆分了两种颜色，白色为一组，有几个？黑色为另一组，有几个？为另一组，有几个？2 2、在白色的圆中减掉了、在白色的圆中减掉了4 4个个3 3、黑色的减掉了么？、黑色的减掉了么？没有减掉就应该加上没有减掉就应该加上列式：列式：8-4+2=6