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初中部2022年工作总结
克难奋进谋发展励精图治谱新篇
过去一年，我们在中心校的正确领导下，坚持以人为本，以构建和谐校园为指针，用科学的发展观思想理论作指导；坚持以德育为首，以提升教学质量为中心，确保安全为前提；紧紧围绕“优化课堂，提高课效”活动，进一步解放思想、与时具进、开拓创新，向德育要特色，向管理要质量，向科研要保障，全面推进学校发展，全力促进学校提升。学校校各项工作取得了较好的成绩。
一、加强队伍建设，有效地开展工作。
1、强化领导班子队伍建设。作为一校两部体制而言，我们初中部领导（四个成员）既要有全局观念，又要有独立自主创新的工作意识，高效地开展工作。我们始终坚持“团结、民主、务实、廉政、高效”的十字方针，发扬团结协作、求真务实、艰苦奋斗的作风，树立高度责任意识、创新意识、服务意识、大局意识，工作中力求做到“见难事就上，遇好事就让”。每周除全校的行政例会外，我们经常召开碰头会，集中讨论、研究、学习等。相互促进，共同进步。加强交流和沟通，增强凝聚力和战斗力。
2、强化教师队伍建设。一年来，我们确立了以树立职业道德为核心，努力提高业务技能为根本目标的队伍建设方针，认真___教职工学习《教师职业道德规范》和中心校下发的《___加强教师管理的意见（___条）》、《民乐中学课堂教学十不准》、《民乐中学教学事故认定》等，规范教师的从教行为，引导教师树立学高为师，身正为范，爱岗敬业，为人师表的创业精神和从业准则。元月份评选出了民乐中学__年度“敬业标兵”，使我校师德教育有制度保障，有评价依据，有典型带动，有榜样作用，有效地促进了我校教职工职业道德的素质提高。一支爱岗敬业，为人师表，努力工作，勤奋拼搏，家长学生满意，领导放心的教职工队伍正在形成。
3、强化其他干___伍建设。一方面，教育处加强了班主任的培训。每月教育处都要召开一次班主任培训会议，通过培训，提高了班主任班级管理的艺术和水平，工作显得更细致，更深入，更有效了，良好的校风正在逐步形成。另一方面，教务处、教科室特别注重了对教研组长、备课组长的业务培训，有针对地指导教研组长、备课组长开展学科组的教科研活动和学科组教学的专题研讨活动，充分发挥业务骨干的龙头作用。教务处通过___学期考核、优秀备课组的评选等方式加强了各教研组、备课组的管理力度。
4、强化教师的培训。
外出学习、拓宽眼界、提升自我。初中部大部分是中青年教师，由于近几年教师流动少，他们在校时间相对较长，因此可算得上是“老教师”，有一定的工作经验和教学经验，但在学校特殊体制下他们的工作热情、干劲略显不足，且教学啃老资本，缺乏新课改下的教学理念。我们聘请中心校领导、学校党支部、工会牵头召开教师座谈会，帮助他们树立正确的人生观和终身从教的敬业精神，从思想政治素质、教育教学能力、业务知识水平方面加强青年教师队伍的建设，学校毎期开展示范课、过关课、研讨课活动；___优质课和课件比赛活动，并大力宣传和表彰；学校还带领教师先后外出到实验中学、凤山中学、匡河中学、大河岸中学听课学习。另凡上级通知有国家、省、市、县___各种研讨、比赛的，学校有___安排相关学科教师参加学习。中心学校和我们联手特聘领导和专家来校交流、指导。在全市全县举行的优质课比赛中，我校青年历史教师__夺得一、二等奖，展现了我校青年教师的风范。
树立典型。榜样的力量是无穷的。学校“三八”召开女教职工大会，评选了优秀女职工；“五四”召开青年教师大会，评选了优秀青年教师；教师节评选了模范教职工；学年末评选了“学科带头人”；元旦评选了年度“敬业标兵”，并把他们的事迹编印成册，在教师大会上学习，把他们的照片和姓名制成大幅宣传牌挂在校内，供师生参观。这些活动___很深入，树立了我们骆中自己的典范，表彰了他们的事迹，号召广大教师向他们学习，极大调动了青年教师的热情和干劲。
二、加强质量意识，狠抓课堂教学
1、抓教学常规，强化过程管理
常规教学各环节落实到位，是教学质量提高的保证。学校在常规教学管理中，将狠抓教学各环节管理做为最基础，最重要，最根本的工作。
（1）明确了工作要求。根据中心校下发的《常规教学备课、作业质量管理规定》并结合学校实际重新制订和学习《骆中常规管理细则》，对教学各环节都提出了明确的工作要求，明确提出教案备写要求，课堂教学规范要求，作业批改、训练、测试、评讲等要求。
（2）落实了教学常规检查。为保证常规教学切实到位，保证各环节质量，学校以抓检查为重点，加大力度，以检查促落实。一是落实了月查（四次）和随机抽查制度。二是落实不定期到课堂查课制度，规范了教师课堂教学行为，保证了课堂教学的质量和效率，端正了教风。
（3）抓好了考风考纪。严抓考风是扭转学风，保证质量的有力措施。严密___，规范操作，纪律严明。从七年级到九年级全面实行月考制度。定期测试，测后总结，召开教师学科分析会、备课组会、科班联系会、学生表彰会，让师生有紧张感。
（4）修改了教师评价激励机制
通过学科组教学专题研讨会我们重新制订了《教学质量奖惩方案》全面、客观、公正、合理地评价教师的教学效果，较好地发挥了评估的导向和激励功能，调动教师工作的积极性。坚持评估过程民主透明，结果公开，促使教师发扬成绩，改进不足，不断提高教学业务能力，扎实做好各环节工作。
2、抓活动开展，提高课堂效率 课堂是教学的主阵地，___分钟是实现教学质量提升的最好途径。我们在“优化课堂，提高课效”方面主要有如下特色：
①比本年度，学校先后___了青年教师过关课、骨干教师示范课、全体教师考核课、教师优质课活动。大家积极参与，认真评课、互相学习，共同提高。
②听学校要求，教学管理的行政领导一学期听课必须达___节以上，其它行政领导___节以上。推门听课，有听必评。尤其是__月份，抵近期末，为了克服疲惫、松懈，更是加强了对课堂的督导，由行政领导带头教研组长备课组长参与实行推门听课从而掀起了一股推门听课的热潮。
③评 每个月教务处积极征求学生意见，___学生评教，及时向教师反馈学生反映的相关问题，促进了师生的互动、交流和提高。
3、抓校本研训，促进教师成长
（1）深入贯彻落实县教研室工作要点及文件精神，___教师参加各类培训和学科竞赛活动。先后有语文、数学、思品、地理、教育技术等学科参加了市、县级各类活动，___参加了初中数学、物理、生物、英语、三科赛、书画和国庆征文及“我读书、我快乐”等各级各类学生竞赛。
（2）积极___广大教师学习理论，撰写教学论文、教学案例，参与优质课竞赛，制作优秀课件等创“四优”活动，教师发表国级文章___篇之多，省级___篇之多，市县级无数，叶牡珍老师思品课获市级优质课二等奖。学生竞赛获国级大奖___人次，获省级大奖___人次，市县级无数。
（3）做好了罗田县关于中学“一校一题工程”科研课题的指导研究工作，我校三个课题接受中期验收并得到了县教研室领导肯定表彰。
（4）办好了《百草园》使之成为全县具有影响的校刊之一。
三、加强德育工作，树立良好校风
1、抓好入学教育，落实《守则规范》，规范行为。
学期开学，学校积极开展入学教育，___学生学习《中学生守则》和《中小学生日常行为规范》、《安全守则》等，政教处要求人人熟知，并___这方面的知识检测，要求学生对照《规范》制定计划和对照自己反思。在日常管理过程中注重从身边小事抓起，树立榜样，正面教育，帮助他们实现自律自理能力和明辨是非能力。
2、抓好思想道德建设。利用主题班会、集会、专题讲座等形式讲纪律、讲行为习惯、___理、谈人生、谈理想----表扬先进。政教处或年级组每周至少训话一次。
3、狠抓安全管理工作。安全工作是维护一切教育教学秩序正常开展的保障。学校进一步贯彻落实了《民乐中学安全工作条例》，各相关部门高度重视，牢固树立了“安全第一，防范为主”的思想，实行层层落实责任制，定期检查，发现隐患，及时处理。班会、升旗、读报时间教育处不定期进行安全知识教育，黑板报、报栏、标语时时为学生敲响警钟。本学年度期学校无重大安全责任事故发生，实现了把安全责任事故控制在“___”的目标。
__年工作设想
1、狠抓课堂，提高课效。继续加强听课力度，加大常规检查力度；加大对青年教师的培养，进一步落实《民乐中学骨干教师培养方案》和《学科带头人考核方案》，加快青年教师成长步伐。
2、进一步完善各项制度，加强对全体教师的目标考核，明年暑期对教师进行专业考试，以调动全体教职员工的积极性。
3、加大教科研力度，有效的开展学科专题研讨活动，不断总结教育教学的得失，努力提高教学质量。
4、加强德育工作的实效性，建设优良的校风、班风。以正面教育为主，培养学生良好的卫生和行为习惯，努力克服中学生常见的一些坏习惯，诸如：抽烟、喝酒、打架、上网、___、早恋等。确保安全。
5、全力以赴地抓好九年级复习备考工作。多开展校际间的交流，取长补短、拓宽眼界、提升自我。明年的中考必须进步，在今年___位的基础上争取进入前___位，并进一步提高初中毕业生的综合素质。
回首过去的一年，我们虽感伤感，但无怨无悔；展望新的一年，催人奋进，希望无限。我们的工作仍有许多不足之处，教师工作的积极性有待提高，师德工作还需进一步加强，管理工作还不完全到位，课堂改革的力度还需加大，分配制度、管理制度的改革还有待于深化，后勤服务的质量仍需提高。我们要认真总结经验，克服不足，瞄准创建人民满意教育的奋斗目标，齐心协力，励精图治，重创新业绩，再铸新辉煌！
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初中部2022级教育教学工作总结
一年来，初中部___级积极落实学校的工作计划要点，领会学校的各项精神，以改革课堂效率、整合提高教师业务能力为核心，以实施生命课堂为重点，以调动老师积极性为突破口，以让老师拥有愉快的教学环境、学生高质量的群情投入为教育理念，很好地完成了学校安排的任务。
一主要工作成绩
1教育教学质量有上新台阶
在___上学期年底全县统考中，我级部各项指标以微弱劣势居全县第二名，在下学期期中考试中，经过老师们的积极努力，实现了反超，两率一分均居全县第一。刚刚结束的年终统考，全县前三名我校占___人，第一名（第一名与二中并列），第三名和第五名，平均分超过同类学校，位居第一，及格分和优秀分还没有计算出来，根据平均分推算，位居第一是很有可能的。
2教师业务素质显著提高
一年来，全体教师的精神风貌焕然一新，每位老师都以最饱满的热情投入到教育教学中。办公室、走廊中里随时都可以看到老师和学生谈话的身影，办公室平时闲谈的少了，备课批作业的多了；上网浏览的少了，___备课的气氛浓了；抱怨的少了，和家长沟通的多了；单元测验的次数多了，老师忙碌的时候多了，在成绩上相互攀比的多了…一句话，老师们真正把教学当做自己的事业。级部的教育教学正在正向的轨道上运行。
本学年涌现出很多具有优异成绩的老师。体育教师臧传英指导的乒乓球队获得全县第一的好成绩，管仁振老师带领学生取得全县体育运动会团体总分第一名，陶玲老师在全县数学课堂教学模式比赛中获得第一名，她的信息技术与学科整合优质课参加市级评选。
二级部工作措施
1、制定可操作性教师教学常规检查机制。
确保老师在走向课堂之前，能精心备课，设计出最佳的教学思路；确保每一个学生的作业和对知识的掌握都能在老师的视野之内，保证学习质量；确保教师的出勤、办公秩序，让教师的精力集中于教育教学之中。
级部对老师的备课每周一检查，对老师的作业批改进行不定期周查，以便于发现问题，及时整改；发现好的做法，马上推广。把学校安排的每周教研活动落到实处，听课评课要有实效，不走过场，保证了级部工作的有序推进。
2大胆改革初一级部学生会，并创造性的把学生会的各部分配到各班级，有效发挥了各职能部门的效率，定期召开学生会会议，培训并发挥其功能。___班___班负责___部，___班___班负责体育部，___班___班负责纪检部，___班___班负责宿舍管理，___班负责自行车管理，___班负责学习部。各部负责同学定期进行检查，并予以通报，纳入每月的班级绩效考核。
3加强常规建设。我们始终认为，常规建设与教学并重，一个常规不好的班级不可能会有好的教学成绩。为此，初一级部在宿舍、卫生、放学路队、自行车、课间操等方面都进行严格的管理。管理方法上，我们采取各负其责、相互帮助的策略，实行责任人负责制，极大地调动了班主任的积极性，取得了很好地教育效果。
4针对学习生源的实际情况，深挖学校家庭与社会的三结合教育。老师在进行学生教育的同时，也进行家长教育，争取得到家长的有效教育补充。为此，我们召开系列班级家长会，召开级部家长委员会，走进学生家与家长沟通，取得了可喜的效果，也深得家长好评。
5级部在学习之余，积极开展丰富多彩的活动，让学生的学习更加丰富多彩。由初一学生主持的学校第___届艺术节获得一致好评；初一国旗下讲话模式成为初中部的学习典范；在学校首节英语节上，同学们的表演可圈可点，受到了意想不到的效果；在《五莲中学青春之歌合唱节》上，激扬的歌声和同学们专注的表演让他们在感受着学习之余的乐趣。
三工作思考
1、要以宽容之心对待级部工作。由于初一的特殊性，任课教师的复杂性是其他级部所没有的，___名教师弹性坐班，___名教师多年没有参入教学，___名教师来自高中。由于他们当中有些老师对初中教学不熟悉，不熟悉学生特点，不熟悉初中教材，不熟悉自己应该干什么。此时若要一味的搞统一，一刀切，势必会导致情绪问题，进而影响各项工作的开展。唯有在大局情况下，针对不同老师的不同特点，采取求同存异的思想，尽最大努力发挥他们各自的优势，在级部工作主线上共同努力。马强书记说过，有容人之心是大智慧的体现。
2、制度管理与人文关怀相结合，但又不能被所谓的道德所绑架。在级部规章面前要求人人平等，在什么时间该干什么毫不含糊，但有一些特殊问题需要照顾时，要和老师们表明，征得大家的理解。如身体真正病弱的老师，家中有即将高考的孩子，我们不能讲理不讲情，但不能不讲原则。
3、教育教学是个综合体，单纯抓教学事倍功半，没有过程就没不会产生结果，丰富多彩的学习生活能有效调动学生的学习积极性，为此我们很用心地___了若干有益于学生身心健康的课外活动。歌咏比赛，课间操比赛，英语节，演讲比赛，上午和下午的诵读和唱歌，都深受学生欢迎。
4、一个级部，要想搞好，必须要凝结所有教师的力量。班级管理要强调班主任的主责意识，全体教师的共同参入意识；平时教学要各教研组精诚团结，充分发挥个体的优势，实现资源的最大化共享；平时无论在教学上还是生活上，全体老师都要相互帮助，创造一个愉快和谐的教学与生活环境。这才是我所倡导的“完整愉快的教育生活”，这样的教学才会产生预期的效果。
成绩只能代表过去，我知道未来的路还很长，没有解决困难还会出现，未知的难题肯定还会产生，我所要承担的不仅仅是学生的未来和学校的期待，更重要的是我在教育教学道路上的心灵之旅。