文档广联达工程项目管理沙盘课程讲座.pptx

广联达工程项目管理沙盘广联达工程项目管理沙盘课程简介课程简介为什么需要沙盘？课程设计课程设计毕业实习毕业实习岗位实践岗位实践结构化知识体系需要系统整合专业课程体系工程项目管理工程进度管理工程造价管理施工技术与施工组织工程合同管理工程投资与融资施工企业会计工程风险管理职职业业技技能能职业角色需要实践体验岗位角色岗位角色岗位职责岗位职责流程单据流程单据专业概念专业概念常用技术常用技术You hear，you forget You see，you rememberYou do，you learn沙盘就是浓缩的实践n军事作战指挥部模拟战局军事作战指挥部模拟战局n电脑策略型游戏电脑策略型游戏nERPERP沙盘沙盘工程项目管理沙盘培训目标先进管理思想最佳管理实践工程项目管理沙盘模拟培训 GST角色认知理解经营决策体验管理基础认知业务流程认知体验项目管理体验项目管理角色和流程角色和流程九大管理五大过程过程改进持续优化掌握项目管理掌握项目管理知识体系知识体系工作流物资流资金流信息流建立项目管理建立项目管理系统认识系统认识军事兵棋推演沙盘背景和构成沙盘背景和构成 模拟隶属于某建筑公司的工程模拟隶属于某建筑公司的工程项目部，承建公司指派的三个工程项目部，承建公司指派的三个工程建设任务建设任务沙盘背景项目经理项目经理经营经理经营经理生产经理生产经理采购经理采购经理财务经理财务经理负责进度计划负责进度计划编制、资源需编制、资源需用计划、施工用计划、施工操作操作负责劳务结算、负责劳务结算、甲方报量、成甲方报量、成本核算和分析、本核算和分析、洽商变更洽商变更负责指挥、负责指挥、控制和协调控制和协调项目组成员项目组成员按照进程表按照进程表完成项目完成项目负责资金管理负责资金管理和操作、资金和操作、资金帐目管理、负帐目管理、负责盈亏分析责盈亏分析负责材料采购、负责材料采购、库房管理、材库房管理、材料发放、材料料发放、材料核算核算心态开放心态开放心态开放心态开放亲历亲为亲历亲为亲历亲为亲历亲为团队协作团队协作团队协作团队协作换位思考换位思考换位思考换位思考沙盘角色n业主业主n报量审核结算报量审核结算n拨付进度款拨付进度款n银行、高利贷者银行、高利贷者n总公司：收管理费总公司：收管理费n供应商供应商n劳务、机械和周转供劳务、机械和周转供应商应商n确定市场价格确定市场价格n结算和要求支付结算和要求支付引导者引导者引导者引导者讲师角色教具含义教具含义盘面模拟整个施工现场币子材料币资金币、欠付币卡片代表劳务队、周转和机械等合同主合同，劳务合同、租赁合同等单据派工单，采购单、结算单等帐现金帐材料收发存帐结算帐等报表利润表成本分析表流程进程表进度计划表教具介绍资金区资金区工作区工作区沙盘盘面介绍库房区库房区费用区费用区教具介绍现金币：1万元/个待付币：1万/个材料币：1个单位/个劳务队卡：代表1个劳务队周转材料卡：代表1组周转料机械卡：代表1个塔吊大型机械塔吊周转料Z1劳务队L1沙盘开展流程n目前游戏分三关，一个工程就是一关n单个工程的阶段划分n启动阶段：n团队组建n签订承包合同n计划阶段n制定计划，选择劳务队和机械方案n选择初期贷款，建造临设设施n执行和监控阶段：n月度计划、采购、派工、领料、施工n统计报量、结算、支付、核算、分析n收尾阶段：n总结和分享n讲师点评进程表 沙盘比赛的形式和目的n沙盘形式n小组竞赛n游戏打关n比赛目的n获得利润最高n完成时间最短n团队协作最好n学习分享最多课程时间安排n常规时间：两天常规时间：两天n模拟工程：三个模拟工程：三个小组活动：组建团队n项目团队名称n选举项目经理n角色分工：n生产经理n经营经理n材料经理n财务经理n你们准备如何赢得比赛n给自己一个激励口号沙盘第一关沙盘第一关n工程名称：工程工程名称：工程-1n工期要求：工期要求：60天（每月按照天（每月按照30天计算），天计算），竣工每延误竣工每延误3天，罚款天，罚款3万；每提前万；每提前3天，天，奖励奖励1万万n工程造价：工程造价：156万元人民币万元人民币工程概况合同预算合同预算合同预算序号合价1811.1271.2271.3272812.1272.2272.327总计162施工预算序号序号名称名称单位单位数量数量单价单价工期（工期（d d）合价合价1.11.1WP1WP115152020R R万万1010C1C1个个10101 110101.21.2WP2WP2M2M215152020R R万万1010C2C2个个10101 110101.31.3WP3WP3M3M315152020R R万万1010C1C1个个10101 110102.12.1WP1WP118182020R R万万1010C1C1个个10101 110102.22.2WP2WP2M2M212122020R R万万1010C2C2个个10101 110102.32.3WP3WP3M3M315152020R R万万1010C1C1个个10101 11010周转材料周转材料0 0临舍费用临舍费用4 4现场管理费现场管理费1010大型机械费大型机械费4 4其他直接费其他直接费4 4利润利润1616税金税金4 4总计总计162162n施工方法：施工方法：n现公司已经给出施工进度计划，见工程文件袋，如下：编号 1月2月36912151821242730369121518212427301.11.21.32.12.22.3实际完成百分比进度计划劳务队可用资源劳务队信息表劳务队信息表 描述项目分包队质量安全进度人员素质资金实力价格X.1X.2X.3X.4 L1高高中高1111 L2高低低中1011 L3中高低中1011 L4低中低低99 L5高高中高1111 L6高低低中1011 L7中高低中1011 L8低中低低99决定库房建设等规模由各项目组自行决定上交数额，规定至少上交总工程利润的30%，工程最后一个月随其他费用一起支付。上交越多的项目部有权优先选择劳务队上交公司利润 临时设施费用开支取决于购买的库房，价格见工程文件袋里的规则说明临时设施费 代表现场管理费，取决于管理劳务队的多少，管理的队伍多一般需要较多的人员，开支也高。规则如下：￥=2N-1 其中N:选择劳务队数量；每月固定支出现场管理费管理投入相当于风险金。包括2项，其中管理改进每月1万；质量安全投入每月1万。每月学员自由选择是否投入，针对不同劳务队优缺点，有可能出现风险事件，影响到工程进度或质量。管理投入资金来源工程初期项目部可以选择长期贷款，贷款上限和贷款利息随每个工程不同，工程竣工后偿还本金，利息每月支付。长期贷款长期贷款施工过程中，项目部可以选择短期贷款，贷款上限40万，每月贷款利息5%，可以自由选择还款日期，但工程竣工后必须全部偿还。短期贷款短期贷款施工过程中，项目部如果资金断流，可以选择高利贷，但下月必须还本付息，贷款利息为10%高利贷高利贷签订承包合同项目详细内容上交管理费项目组决定上交5万选则劳务队依据劳务队信息表，选择3个劳务队：L3，L4，L8L3做 X.1工序,L4做X.3工序,L8做X.2工序，每个分包队只能同时开展一个工序，详细劳务队信息见劳务合同临设要求决定选择：库房-1长期贷款决定贷40万项目组决定其它费用支出要求每月固定支出费用表（万元）每月固定支出费用表（万元）现场管理费5其他直接费2税金2上交公司利润（依据合同填写）5签订承包合同时，项目组决定上交5万取决于选定劳务队的多少，本工程5万/月沙盘如何玩？沙盘如何玩？沙盘操作规则n执行阶段，按进程表执行阶段，按进程表n操作规则：一步一动操作规则：一步一动n主要内容主要内容n月度计划、采购、派工、领料、施工月度计划、采购、派工、领料、施工n统计、结算、支付、核算、分析统计、结算、支付、核算、分析进程表 项目详细内容材料费支付填写材料采购/结算单并且到材料供应商（助教）处询问价格，进行材料采购劳务费支付劳务队进场前需要签订劳务合同，每月依据合同填写劳务队结算单，到助教处进行劳务费结算机械、周转材料用现金直接支付材料退货如果所有工程竣工后发现材料库中剩余，则按照材料价值的进行退货紧急采购如果发生材料短缺，造成停工待料，允许紧急采购，但必须使用现金支付，一个材料1万，总价再加1万市场资源采购规则报量规则1)按照合同预算进行报量，每月30日之前完成的工序上报甲方报量规则 持已完工序的派工单以及所用材料到甲方申报进度款。报量方式游戏过程示范（第一个月）签订承包合同劳务队选择/签订劳务合同长期贷款临设费支出（建造库房）长期贷款40万建造库房-1，支付2万费用库房-1游戏过程示范（第一个月）短期贷款/更新应付款 管理类投入决策/质量安全投入 劳务队进场/支付预付款 消耗材料采购入库/半成品原料采购/结算支付 库房-1短期贷款40万依据劳务合同：选择L3进场，支付预付款3万选择L8进场，支付预付款6万劳务队-L3劳务队-L8选择现金采购20个C1，10个C2，支付28万材料采购/结算单材料名称单位数量价格涨浮欠付帐期价格现金支付欠付金额C1个20-5%028280C2个10材料价格信息表 材料名称现金采购50%扎帐100%扎帐欠一月欠二月欠一月欠二月一月C1/C2-5%0+5%+5%+10%材料采购价格计算n假设现在需要采购材料总数50个，按计划价格应该为50万n全现金采购：价格比计划低8%，n则需要支付现金：50-50*8%=46万n50%扎帐采购：价格比计划低3%n结算：50-50*3%50-2=48万n现金：48/2=24万n欠付：48/2=24万，一个帐期n100%扎帐，计算同上，但全部为欠付，不需支付现金。n本沙盘中所有数字计算执行四舍五入取整原则游戏过程示范（第一个月）周转、机械租赁/进场 安排施工任务,工序上线，赶工投入 施工领料 事件/工序调整及领料 库房-1劳务队-L3劳务队-L8无周转材料有大型机械要求，支付万机械进场费，到助教处领取机械卡片机械本月开工工序1.1、1.2、2.1，写入派工单，裁减后，放置在施区派工单1.1工程-1默认无事件发生派工单1.2派工单2.1游戏过程示范（第一个月）确认完工情况，已完工作进入已完区 更新半成品 分包商结算支付/劳务队出场 周转材料、机械结算支付/出场 库房-1劳务队-L3劳务队-L8机械派工单1.1派工单2.1派工单1.2本月完成工序为工序1.1、1.2本工程无半成品需求结算已完工序1.1、1.2，填写劳务结算单至助教处，支出现金10万，并放4万欠付币至应付款区无周转材料机械租赁费为每月1万劳务队结算单劳务队名称本月完成工序结算金额冲减预付现金支付 欠付金额欠付帐期L31.1102441L81.293600劳务合同月度结算n预付款回扣n按月回扣，四舍五入取整，但回扣总数不能超过预付额。n例如预付款3万，该劳务队在场三个月，则每月回扣1万。n结算金额n按合同价格结算n例如某劳务队预付款3万，预计施工两个月，本月完成一道工序，合同价格10万，50%现金结算。则本月结算金额为10万，可欠付50%即5万，需要支付现金5万，但由于要回扣预付款2万，则需要支付现金3万即可。5+2+3=10万游戏过程示范（第一个月）按照工程的其他费用表支出其他各项费用 甲方报量/甲方审批/进度款拨付/现金进应收款 更新贷款/支付利息 期间封帐，作表 库房-1劳务队-L3劳务队-L8机械派工单1.1派工单2.1派工单1.2总共支出9万现场管理费（3个劳务队，2*3-1=5）5其他直接费2税金 2上交公司利润（竣工后上交）5依据合同预算，每工序报价27万，2个工序54万长期贷款40万，利息2.5%；短期贷款40万，利息5%，总计利息3万小组讨论和点评n小组讨论主题n本月的进度、成本和盈利状况如何？n赚钱或亏损点在哪里？n如何来评价项目管理结果？n讨论时间：10分钟n小组选举代表陈述关于第一个工程的说明n第一关的目的n熟悉规则n熟悉项目经营状况分析方法n特点n工程比较简单n施工预算和进度计划僵化n使用的资源较少且单一n决策点比较单一第二、三个工程的特点n工程二n自行走出的第一步，巩固规则n自行选择劳务队、自行排出进度计划n自行决定库房、启动资金n自行决定采购方式n风险因素介入nn工程三n开始理性决策，精确计算，真正开始思考如何管好n工程条件更加复杂n材料需用计划需要自行完成n过程加入了设计变更n资源中增加半成品n沙盘分析工具-挣值分析挣值分析表-A组PV63 204 317 376 376 EV63 201 395 395 395 AC63 211 433 433 433 成本偏差CV0 -38-38-38 进度偏差EV0-3 78 19 19 成本绩效CPI1.00 0.95 0.91 1.00 1.00 进度绩效SPI1.00 0.99 1.25 1.00 1.00 预测成本EAC376 395 412 414 414 沙盘分析工具-资金分析沙盘分析工具-岗位绩效分析沙盘分析工具-光荣榜沙盘涉及到的管理内容n建设工程项目管理规范GB/T50326-2006 合同采购进度质量职业健康安全环境成本资源信息风险沟通收尾点评知识点举例n项目管理角色和岗位职责n项目管理过程和流程n项目管理目标和三重约束n项目成本管理n项目进度管理n项目采购管理n项目沟通管理n工程合同管理n项目风险管理n项目会计与融资n沙盘有什么特点？沙盘有什么特点？课程特点n游戏方式游戏方式 寓教于乐寓教于乐n浓缩实践浓缩实践 提升能力提升能力n专业设计专业设计 标准课件标准课件n平台模式平台模式 按需配置按需配置游戏方式 寓教于乐n游戏打关模式游戏打关模式n工程复杂度逐关提升工程复杂度逐关提升n专业知识点逐关变化专业知识点逐关变化n学员技能逐关提升学员技能逐关提升浓缩实践 提升能力n角色体验角色体验n流程体验流程体验n决策体验决策体验n知识感性化知识感性化n学科系统化学科系统化专业设计 标准课件n结构化标准化结构化标准化n教学大纲教学大纲n讲师手册讲师手册n学生手册学生手册n教学用具教学用具n详实的解说内容详实的解说内容n专业的分析工具专业的分析工具n丰富的知识点库丰富的知识点库平台模式 按需配置n工程数据可按需配置工程数据可按需配置n工程数量可按需配置工程数量可按需配置n知识点可按需配置知识点可按需配置n时间可按需配置时间可按需配置n授课时机可按需调整授课时机可按需调整学生感想摘录学生感想摘录学生感想一 这款游戏将书本上比较零散的知识点串这款游戏将书本上比较零散的知识点串连在一起，在整体上使我们对项目的流程有连在一起，在整体上使我们对项目的流程有了一定的了解，也可以说它是工地实践的一了一定的了解，也可以说它是工地实践的一个缩影，他让我们把学校的理论知识运用到个缩影，他让我们把学校的理论知识运用到了这款游戏上来了，让我们认识到理论知识了这款游戏上来了，让我们认识到理论知识不像以前想的一样，只在学校才有用，实践不像以前想的一样，只在学校才有用，实践上仍然少不了理论知识作基础。上仍然少不了理论知识作基础。学生感想二 刚开始的时候拿到一堆资料，第一感觉刚开始的时候拿到一堆资料，第一感觉就是束手无策，不知道该怎么弄，从哪里下就是束手无策，不知道该怎么弄，从哪里下手，尽管其中的许多都在学校课程中都涉及手，尽管其中的许多都在学校课程中都涉及到，但不知道怎么将他们整合到一起。到，但不知道怎么将他们整合到一起。学生感想三 这两天的项目沙盘学习让我对一个项目这两天的项目沙盘学习让我对一个项目的整体活动有了了解，感觉以前学的知识可的整体活动有了了解，感觉以前学的知识可以综合应用，不再是支离破碎的各个部分，以综合应用，不再是支离破碎的各个部分，而是通过一个项目贯穿起来。而是通过一个项目贯穿起来。学生感想四 沙盘中，由于是把大的项目微缩，所以沙盘中，由于是把大的项目微缩，所以我们可以很清楚地看到其它部门在做什么，我们可以很清楚地看到其它部门在做什么，其它部门工作的目标是什么。其它部门工作的目标是什么。学生感想五 课堂上我们作计划是通过题目中给定的课堂上我们作计划是通过题目中给定的已知条件来计划，只要把题目中的已知都考已知条件来计划，只要把题目中的已知都考虑到，做题基本上就不会错，但是在沙盘中，虑到，做题基本上就不会错，但是在沙盘中，这些已知条件不再明确给出，需要通过自己这些已知条件不再明确给出，需要通过自己的情况和其它部门的情况来定，各方面因素的情况和其它部门的情况来定，各方面因素也需要自己分析，缺了哪个因素都会引起项也需要自己分析，缺了哪个因素都会引起项目的损失。目的损失。方案也不是一成不变的，需要我们依据方案也不是一成不变的，需要我们依据项目情况自己制定方案。项目情况自己制定方案。学生感想六 施工方案不是一成不变的，需要我们依施工方案不是一成不变的，需要我们依据项目情况自己制定方案。过程中，我们还据项目情况自己制定方案。过程中，我们还必须根据变化不断更新计划。特别是第三关，必须根据变化不断更新计划。特别是第三关，灵活性更强，不同组的同学竟然做出了完全灵活性更强，不同组的同学竟然做出了完全不同的施工方案，这就很能考验整个施工团不同的施工方案，这就很能考验整个施工团队考虑问题的方向、方式和方法了，这关很队考虑问题的方向、方式和方法了，这关很锻炼学生的能力。锻炼学生的能力。学生感想七 这款游戏给我印象最深的是它强调了项这款游戏给我印象最深的是它强调了项目组成员的团队精神，各个职能部门必须紧目组成员的团队精神，各个职能部门必须紧密地结合，整个项目才能很好的完成。而沟密地结合，整个项目才能很好的完成。而沟通在整个游戏里起到了不可小觑的作用，项通在整个游戏里起到了不可小觑的作用，项目经理与下属职员的沟通，各职能经理之间目经理与下属职员的沟通，各职能经理之间的有效沟通，项目组与总公司的沟通，项目的有效沟通，项目组与总公司的沟通，项目组与甲方的沟通，可见少了任何一环，整个组与甲方的沟通，可见少了任何一环，整个项目就会出现很多不必要的麻烦。一个项目项目就会出现很多不必要的麻烦。一个项目能否顺利完成，项目经理的作用是不能不重能否顺利完成，项目经理的作用是不能不重视的。视的。学生感想八 这次沙盘训练给我的最大收获是，让我这次沙盘训练给我的最大收获是，让我明白了一个工程的系统程序。也让我在角色明白了一个工程的系统程序。也让我在角色体验中体会到了团队合作，与队员之间的沟体验中体会到了团队合作，与队员之间的沟通。而在玩完三关之后，我也能熟练的完成通。而在玩完三关之后，我也能熟练的完成我的工作，以及理解我的工作对最后工程赢我的工作，以及理解我的工作对最后工程赢利情况的影响。利情况的影响。学生感想九 沙盘实训虽然只是模拟的实际，但是我沙盘实训虽然只是模拟的实际，但是我们在其中却得到了实战的快乐，充分做到了们在其中却得到了实战的快乐，充分做到了理论联系实际，大学学到的很多知识都得到理论联系实际，大学学到的很多知识都得到了全面的应用，让我对之前学习的理论知识了全面的应用，让我对之前学习的理论知识有了更深刻的认识有了更深刻的认识。学生感想十 通过玩这个沙盘游戏，我觉得自己对施通过玩这个沙盘游戏，我觉得自己对施工流程有了更好的更深入的理解，这个沙盘工流程有了更好的更深入的理解，这个沙盘游戏对人的启迪以及教育是相当成功的，通游戏对人的启迪以及教育是相当成功的，通过它，可以学到书本中所无法学到的知识，过它，可以学到书本中所无法学到的知识，就算我有过实习的经历，但我还是觉得它让就算我有过实习的经历，但我还是觉得它让我学到了很多，让我感觉到一种全局观。我学到了很多，让我感觉到一种全局观。