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班级文化建设初一.pptx

上传人:快乐****生活 文档编号:4223220 上传时间:2024-08-26 格式:PPTX 页数:21 大小:1.73MB
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1、班级文化建设班级文化建设 初一年级初一年级班级文化建设主要目标班级文化建设主要目标班级成员目标一致班级成员目标一致行动协调行动协调师生和谐师生和谐全员进取全员进取1234班徽的设计班徽的设计班级标语班级标语班歌的制定班歌的制定班规的制定班规的制定班级规章制度的制定班级规章制度的制定v建立合理的规章制度建立合理的规章制度 班级制度文化建设班级制度文化建设 没有规矩不成方圆,必要的班级规章制度是对没有规矩不成方圆,必要的班级规章制度是对学校规章制度的补充!学校规章制度的补充!班委构架(班级制度的执行力)班委构架(班级制度的执行力)班长班长生活委员生活委员体育委员体育委员组织委员组织委员劳动委员劳动

2、委员文娱委员文娱委员宣传委员宣传委员副班长副班长学习委员学习委员班级公约班级公约一、一、遵守宪法、法律、法规。遵守宪法、法律、法规。二、二、热爱学校,热爱班级。不做有损于学校班级的事。爱护公物。热爱学校,热爱班级。不做有损于学校班级的事。爱护公物。三、三、团结友爱,互帮互助。不做不利于同学团结的事。不骂人,不打架。团结友爱,互帮互助。不做不利于同学团结的事。不骂人,不打架。四、四、认真听讲,积极动脑,勇于发言。按时按质独立完成作业。认真听讲,积极动脑,勇于发言。按时按质独立完成作业。五、五、勤奋学习,积极向上。不旷课,不早退。勤奋学习,积极向上。不旷课,不早退。六、六、热爱劳动,讲究卫生。搞好

3、班级、宿舍、个人卫生。热爱劳动,讲究卫生。搞好班级、宿舍、个人卫生。七、七、举止大方,言行文明。不说不文明的话,不讽刺挖苦他人,不传播流言蜚举止大方,言行文明。不说不文明的话,不讽刺挖苦他人,不传播流言蜚语。语。八、八、待人接物,彬彬有礼。见到老师、长辈主动问好。待人接物,彬彬有礼。见到老师、长辈主动问好。九、九、积极锻炼,强身健体。积极锻炼,强身健体。十、十、远离毒品,远离含淫秽色情的书籍、电影及影像制品。远离毒品,远离含淫秽色情的书籍、电影及影像制品。十一、十一、上学不带手机,禁止去网吧、歌厅等场所。上学不带手机,禁止去网吧、歌厅等场所。十二、不串班,不打架惹事,不骂人,十二、不串班,不打

4、架惹事,不骂人,珍惜生命,安全第一。珍惜生命,安全第一。以上条款,在执行时同学之间、师生之间须互相督促,互勉互励以上条款,在执行时同学之间、师生之间须互相督促,互勉互励。班级常规制度班级常规制度v1、上课不迟到、早退、旷课、保持良好的课堂秩、上课不迟到、早退、旷课、保持良好的课堂秩序。序。v2、上课不准不准吃东西。、上课不准不准吃东西。v3、如不能正常上学,要按照有关程序进行请假。、如不能正常上学,要按照有关程序进行请假。v4、积极配合班干部,以及值日班长的工作。、积极配合班干部,以及值日班长的工作。v5、认真完成老师布置的作业,并且及时上交。、认真完成老师布置的作业,并且及时上交。v6、每天

5、放学要把自己制造的垃圾带走。、每天放学要把自己制造的垃圾带走。班级学习的规章制度班级学习的规章制度v1、每个学生制定自己的目标,并朝目标努力奋斗。、每个学生制定自己的目标,并朝目标努力奋斗。v2、班级同学每周一、三进行资源共享(把学习资、班级同学每周一、三进行资源共享(把学习资料相互传阅,可以一起讨论,或放在群共享)料相互传阅,可以一起讨论,或放在群共享)v3、上课要积极参与活动,与老师配合。、上课要积极参与活动,与老师配合。v4、同学之间要互帮互助,共同学习,共同进步。、同学之间要互帮互助,共同学习,共同进步。v5、积极参加各项活动,为班级争取荣誉。、积极参加各项活动,为班级争取荣誉。v6、

6、考试不准作弊。、考试不准作弊。宿舍的规章制度宿舍的规章制度v1、宿舍制定卫生制度,组织不定期检查,认真打扫卫生,、宿舍制定卫生制度,组织不定期检查,认真打扫卫生,保持宿舍整洁。保持宿舍整洁。v2、不能晚归,禁止爬围墙。、不能晚归,禁止爬围墙。v3、不准使用大功率及有安全隐患的电器,不准在宿舍煮、不准使用大功率及有安全隐患的电器,不准在宿舍煮东西。东西。v4、注重个人卫生。、注重个人卫生。v5、与舍友和谐相处,互帮互助。、与舍友和谐相处,互帮互助。尊敬老师最真诚尊敬老师最真诚体育锻炼最积极体育锻炼最积极作业书写最认真作业书写最认真日常相处最友爱日常相处最友爱班级工作最出色班级工作最出色学习成绩最

7、优秀学习成绩最优秀遵守纪律最自觉遵守纪律最自觉赶超先进最突出赶超先进最突出改正错误最坚决改正错误最坚决勤学好问最主动勤学好问最主动班级十佳班级十佳1、操行等级的评比制度。、操行等级的评比制度。从不同方面立项。从不同方面立项。“让学生自让学生自己己 掌握操行等级评定的主动权掌握操行等级评定的主动权”。建议要有加分。鼓励学生争当。建议要有加分。鼓励学生争当先进。先进。2、班级奖惩制度的制定。、班级奖惩制度的制定。班级应该有必要的奖惩制度。班级应该有必要的奖惩制度。班级首先应该建立奖励制度。奖班级首先应该建立奖励制度。奖励制度分为荣誉奖励,与必要的物励制度分为荣誉奖励,与必要的物质奖励。质奖励。奖励

8、制度的形式奖励制度的形式奖励制度的形式是多样的,比如:奖励制度的形式是多样的,比如:书书 小文具小文具 生活用品生活用品 班级自制有意义物件班级自制有意义物件 家长会表扬家长会表扬惩罚制度的形式(主要内容)惩罚制度的形式(主要内容)1、成立一个班级法庭、成立一个班级法庭。集体对犯错误同学的错误进行评定,集体对犯错误同学的错误进行评定,避免个人的片面之词,体现公平。避免个人的片面之词,体现公平。2、对犯错误的同学积极引导直至改、对犯错误的同学积极引导直至改正。正。3、罚犯措施。、罚犯措施。专题专题 班会班会 本班现在班会存在的问题:本班现在班会存在的问题:主题太单一,内容简单。主题太单一,内容简

9、单。开会太自由。开会太自由。不够重视开会的重要性。不够重视开会的重要性。解决方案:解决方案:班级定期召开班级会议,把所有现阶段需要解班级定期召开班级会议,把所有现阶段需要解决问题集体讨论。写好班级日记,在班会上有目决问题集体讨论。写好班级日记,在班会上有目的的解决问题。制定班会反馈表,有利于全班同的的解决问题。制定班会反馈表,有利于全班同学对班会的监督。学对班会的监督。班会反馈表班会反馈表 主题主题参与参与人员人员班会时间班会时间(年月日)年月日)主持人主持人班会记录班会记录班会优点缺陷班会优点缺陷及建议及建议评分(评分(10分分制)制)内容内容(5)效果效果(5)班会反馈表班会反馈表班级环境

10、班级环境v班级整体布局:班级整体布局:前方前方 国旗国旗 班训班训 讲台右侧讲台右侧 书架书架 报架报架 两侧墙两侧墙 名言、书画名言、书画 后方墙后方墙 时钟(后方正中)时钟(后方正中)奖状(黑板报上方奖状(黑板报上方)黑板报黑板报 告示栏告示栏 后方右角落后方右角落 心愿栏及班级同学生日表心愿栏及班级同学生日表 后方左角落后方左角落 植物角植物角教室具体的布置教室具体的布置书架:书架:丰富的藏书丰富的藏书 经常开展读书活动经常开展读书活动黑板报:黑板报:刊名、版面、稿件、周期刊名、版面、稿件、周期 (版面划分的原则):(版面划分的原则):方块为主,适当拐弯。方块为主,适当拐弯。图文并茂,图文相配。图文并茂,图文相配。花边框线,运用自如。花边框线,运用自如。v班级名言班级名言 名人名言,教师名言,学生名言。名人名言,教师名言,学生名言。班级植物角班级植物角 成就成就积极积极向上向上团结友爱,团结友爱,凝聚力强凝聚力强归属感归属感文明班级文明班级班级文化之花班级文化之花 必结育人之果必结育人之果

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