家庭教育第一方案.pptx

面向二十一世纪的成功人生家庭教育的地位：影响成长的三大环境因素 北师大七五期间的一项调查研究表明：家庭教育至关重要家庭教育至关重要中国古语中国古语：三岁看大，七岁看老。：三岁看大，七岁看老。欧美社会流行的说法欧美社会流行的说法：三岁定一生。：三岁定一生。精神分析学家弗洛伊德说：精神分析学家弗洛伊德说：“每个人一生将要上演的脚本，每个人一生将要上演的脚本，都已在我们都已在我们六岁前六岁前的经历中秘密写定。的经历中秘密写定。”孩子智力发展的规律孩子智力发展的规律：3 3岁岁50%50%，1313岁岁90%90%。孩子一年在家的时间为孩子一年在家的时间为167167天。天。父母是孩子的第一任老师，也是父母是孩子的第一任老师，也是终身老师终身老师。家庭教育能帮助孩子家庭教育能帮助孩子建立优势，打破平衡建立优势，打破平衡。学术界两个著名的理论模式学术界两个著名的理论模式：剪刀效应，三角模式。：剪刀效应，三角模式。家庭教育的剪刀效应家庭教育的剪刀效应儿童时期成年时期 儿童时期的儿童时期的一点点差异，成一点点差异，成年后就会产生几年后就会产生几倍的差距。倍的差距。家庭教育中的三角模式家庭教育中的三角模式小时基础没有打好小时基础打得扎实长大后家长越来越操心长大后家长越来越省心家庭教育的难题和困惑家庭教育的难题和困惑爱看动画片迷恋上网玩游戏马虎，粗心注意力不集中娇生惯养缺乏自理能力心理脆弱抗压能力差写不好作文语言表达能力差盲目报班疲于应付家庭教育是家庭教育是根基教育根基教育道德的根基语言的根基习惯的根基人文底蕴的根基家庭教育核心：家庭教育核心：良好的道德品行良好的道德品行健全的独立人格健全的独立人格 高雅的精神气质高雅的精神气质 深厚的人文底蕴深厚的人文底蕴解决儿童问题的最佳方案中国家庭教育第一方案中国家庭教育第一方案什么是什么是“家庭教育第一方案家庭教育第一方案”？中国家庭教育第一方案 核心：经典教育年龄：0-13岁内容：经史子集等中国文化经典和西方文化经典方法：熟读成诵 环境熏陶目的：开启儿童智慧、奠定人文底蕴、培养完美 人格，塑造孩子面向21世纪的成功人生第一方案的三大要点第一方案的三大要点第一个要点：第一个要点：教材一定是经典教材一定是经典第二个要点：第二个要点：抓住抓住0-13岁岁第三个要点：第三个要点：熟读背诵熟读背诵 不强求理解不强求理解“第一方案第一方案”要点之一要点之一教材一定是经典教材一定是经典教材一定是经典教材一定是经典经典是什么？经典是什么？古今知识分子公认的最有价古今知识分子公认的最有价值的、最优秀的著作值的、最优秀的著作经典要解决的是经典要解决的是民族、人类民族、人类生存的智慧生存的智慧对现实社会生活仍然具有重对现实社会生活仍然具有重要的指导意义要的指导意义具有永恒的价值，是人类具有永恒的价值，是人类永永远的指南针远的指南针论语论语：行为处世的宝典：行为处世的宝典 一生只读一本书读：一生只读一本书读：论语论语论语论语是孔子弟子记录孔是孔子弟子记录孔 子言行及思想的一部典籍子言行及思想的一部典籍“半部半部论语论语治天下治天下”论语论语使人了解人性，了悟人生使人了解人性，了悟人生学学论语论语和谐人际、和谐社会和谐人际、和谐社会 和谐世界和谐世界 论语论语对当代社会的意义对当代社会的意义“四海之内四海之内 皆兄弟也皆兄弟也”论语论语颜渊颜渊 已成为已成为联合国精神联合国精神的一大标志！的一大标志！论语论语对当代的意义对当代的意义“己所不欲，勿施于人己所不欲，勿施于人”论语论语颜渊颜渊19971997年年9 9月，由世界许多著月，由世界许多著名政治家、学者及知名人士名政治家、学者及知名人士发表的发表的世界人类责任宣言世界人类责任宣言，公认，公认“己所不欲，勿施己所不欲，勿施于人于人”为处理国际间关系的为处理国际间关系的“黄金规则黄金规则”。论语论语对当代社会的意义对当代社会的意义1988年年1月，月，75位诺贝尔位诺贝尔奖获得者发表巴黎宣言奖获得者发表巴黎宣言：“如果人类要在二十一世如果人类要在二十一世纪生存下去，必须回到纪生存下去，必须回到2500年前去吸取孔子的智年前去吸取孔子的智慧。慧。”老子老子：人生智慧的经典：人生智慧的经典老子老子又称又称道德经道德经，是道家学派的代表作是道家学派的代表作中国哲学思想的源泉中国哲学思想的源泉 “百家之祖百家之祖”“万经之王万经之王”读读老子老子的人，拥有的人，拥有智慧的头脑，智慧的头脑，睿智的思维，思辩的理性睿智的思维，思辩的理性鼎盛时期的盛世政治皆以老子鼎盛时期的盛世政治皆以老子“无无为而治为而治”的境界为根本的境界为根本老子老子思想对现代社会的意义思想对现代社会的意义爱因斯坦，是一位爱因斯坦，是一位老子老子的酷爱者。的酷爱者。他的科学理论与他的科学理论与老子老子的的思想是相通的，深受思想是相通的，深受老子老子的启发和影响。的启发和影响。被称为被称为“当代社会的老子当代社会的老子”。老子老子对当代对当代科学发展、科学发展、物理学界物理学界的影响很大。的影响很大。老子老子思想对现代社会的意义思想对现代社会的意义最喜欢读的三本书：最喜欢读的三本书：老子老子论语论语孙子兵法孙子兵法 1.“天下万物生于有，有生于无。天下万物生于有，有生于无。”企业文化的重要性企业文化的重要性 2.“柔弱胜刚强。柔弱胜刚强。”企业人的心态企业人的心态老子老子：最受欢迎的中国哲学著作：最受欢迎的中国哲学著作最受世人欢迎的中国哲学最受世人欢迎的中国哲学著作。著作。仅次于仅次于圣经圣经被翻译成被翻译成外文最多的作品。外文最多的作品。90种英文译本，种英文译本，78种德文种德文译本。译本。大学大学：中国人追求的理想境界：中国人追求的理想境界四书、五经四书、五经的第一本的第一本讲讲“修身、齐家、治国、平天下修身、齐家、治国、平天下”的学问的学问历代帝王历代帝王幼年初学必背幼年初学必背的名篇的名篇中国哲学智慧的精华中国哲学智慧的精华个人理想追求的最高境界个人理想追求的最高境界读读大学大学使人使人心胸开阔，志向心胸开阔，志向高远高远 “中国政治哲学，其为最有系统之学，无论国外任何政中国政治哲学，其为最有系统之学，无论国外任何政中国政治哲学，其为最有系统之学，无论国外任何政中国政治哲学，其为最有系统之学，无论国外任何政治哲学家都未见到，都未说出，为中国独有之宝贝治哲学家都未见到，都未说出，为中国独有之宝贝治哲学家都未见到，都未说出，为中国独有之宝贝治哲学家都未见到，都未说出，为中国独有之宝贝。”孙中山评孙中山评大学大学 “生财有大道，生之者众，食之者寡，为之者疾，生财有大道，生之者众，食之者寡，为之者疾，用之者舒，则财恒足矣。用之者舒，则财恒足矣。”温总理就职演讲引用温总理就职演讲引用温总理就职演讲引用温总理就职演讲引用孙子兵法孙子兵法：用之不尽的奇谋妙计：用之不尽的奇谋妙计孙子兵法孙子兵法是一部战争是一部战争奇书，奇书，满充智慧和谋略满充智慧和谋略孙子兵法孙子兵法被后人奉为被后人奉为“武经武经”、“百代兵家之百代兵家之师师”比欧洲克劳塞维茨的比欧洲克劳塞维茨的战战争论争论早早2300年年孙子兵法孙子兵法孙子兵法孙子兵法的在军事领域影响的在军事领域影响的在军事领域影响的在军事领域影响被各国军事家公认为世界上最富有启发性的军事理论。二战英国元帅蒙哥马利说：“所有的军事学院都应把孙子兵法列为必修教程。”世界多所军事院校均开设“孙子研究”，美国国防大学开设孙子兵法研究。2003年伊拉克战争，美军以直接攻击对方指挥中枢甚至指挥者本人的“震慑”行动，就是美国防大学乌尔曼博士参考孙子兵法的谋略“上兵伐谋”策划的。指导体育比赛活动指导体育比赛活动指导体育比赛活动指导体育比赛活动 神奇教练：神奇教练：斯科拉里斯科拉里 2002年世界杯带领巴西队年世界杯带领巴西队夺冠夺冠 2006年带领葡萄牙队打进年带领葡萄牙队打进四强四强经典是人生永恒的启示经典是人生永恒的启示 民间流传民间流传 读读大学大学善做事善做事读读论语论语会做人会做人读读老子老子有智慧有智慧读读兵法兵法善经商善经商 最重要、最适合儿童学习的最重要、最适合儿童学习的1818种经典种经典蒙学：蒙学：三字经三字经 千字文千字文 弟子规弟子规 笠翁对韵笠翁对韵经：经：大学大学 中庸中庸 论语论语 孟子孟子 诗经诗经 左传左传史：史：史记史记子：子：老子老子 庄子庄子 孙子兵法孙子兵法集：集：唐诗唐诗 宋词宋词 历代美文历代美文 历代诗歌历代诗歌“第一方案第一方案”要点之二要点之二一定要抓住一定要抓住一定要抓住一定要抓住0-130-130-130-13岁岁岁岁1313岁之前：儿童记忆的黄金时期岁之前：儿童记忆的黄金时期两种学习能力：两种学习能力：记忆记忆力和理解力，发展不力和理解力，发展不平衡平衡0-13岁记忆力发展非岁记忆力发展非常迅速，常迅速，13岁之后理岁之后理解力才迅速发展解力才迅速发展记忆力理解力儿童记忆的特点：海绵式吸收儿童记忆的特点：海绵式吸收013岁儿童记忆力的第二个显著特点岁儿童记忆力的第二个显著特点给他好的东西，就吸收好的东西给他好的东西，就吸收好的东西给他坏的东西，就吸收坏的东西给他坏的东西，就吸收坏的东西什么都不给，他自己吸收流行易什么都不给，他自己吸收流行易学的歌曲、广告词、灰色童谣等学的歌曲、广告词、灰色童谣等根据儿童记忆好的特点，应该注重培养儿童诵读根据儿童记忆好的特点，应该注重培养儿童诵读文化经典文化经典抓住儿童教育的最佳时期抓住儿童教育的最佳时期抓住儿童教育的最佳时期抓住儿童教育的最佳时期0-13岁孩子岁孩子心灵纯净，心灵纯净，像一张白纸，像一张白纸，我们可以画出最灿烂的图画我们可以画出最灿烂的图画13岁进入岁进入青春期、第二个反抗期青春期、第二个反抗期自主性增强，课业压力增大自主性增强，课业压力增大$#童蒙养正创奇迹：梁启超的家庭教育童蒙养正创奇迹：梁启超的家庭教育家庭教育的奇迹：家庭教育的奇迹：9个子女，个子女，9位科学家，位科学家，3位院士位院士 “国学讲堂国学讲堂”让孩子接受系统的国学经典教育让孩子接受系统的国学经典教育打下扎扎实实的打下扎扎实实的人文底蕴的根基人文底蕴的根基打下扎扎实实的打下扎扎实实的本民族文化的根基本民族文化的根基“第一方案第一方案”要点之三要点之三熟读背诵熟读背诵熟读背诵熟读背诵 不强求理解不强求理解不强求理解不强求理解人文学科的学习特点人文学科的学习特点两类知识科目数学、物理数学、物理化学、地理化学、地理人文科学类人文科学类自自 然然 科科 学学 类类语文、外语语文、外语美术、音乐美术、音乐先易后难先易后难循序渐进循序渐进逻辑推理逻辑推理靠脑学习靠脑学习耳濡目染耳濡目染环境熏陶环境熏陶心灵感悟心灵感悟智慧觉悟智慧觉悟儿童学习国学经典的具体方法儿童学习国学经典的具体方法听听 读读熟熟 读读背背 诵诵熟读背诵之熟读背诵之11听读听读听是人最早发展的感官能力听是人最早发展的感官能力 听觉刺激大脑的丰富发展听觉刺激大脑的丰富发展听什么？听什么？经典音乐；经典朗读经典音乐；经典朗读如何听？如何听？无意识学习的效果无意识学习的效果熟读背诵之熟读背诵之22熟读熟读儿童经典需要大声朗读、有感情地朗读儿童经典需要大声朗读、有感情地朗读 古文讲究文字、音节、气势的统一古文讲究文字、音节、气势的统一人在听到自己声音的时候，人在听到自己声音的时候，对大脑的刺激更强烈，记忆更深刻对大脑的刺激更强烈，记忆更深刻古人提倡古人提倡“书读百遍、其义自现书读百遍、其义自现”具体方法：具体方法：指指 读读熟读背诵之熟读背诵之33背诵背诵 背诵的东西才能进入心灵深处，融化到背诵的东西才能进入心灵深处，融化到 血液之中，终生不忘，日后运用自如血液之中，终生不忘，日后运用自如 杜甫曰杜甫曰：“读书破万卷，下笔如有神读书破万卷，下笔如有神”熟读成诵，出口成章熟读成诵，出口成章 行云流水，妙笔生华行云流水，妙笔生华熟读背诵成就辉煌人生熟读背诵成就辉煌人生20世纪初的北大、清华，名师云集、世纪初的北大、清华，名师云集、群星闪烁群星闪烁:蔡元培、刘师培、辜鸿铭、蔡元培、刘师培、辜鸿铭、梁漱溟、李大钊、陈独秀、胡适之、梁漱溟、李大钊、陈独秀、胡适之、鲁迅、王国维、冯友兰，鲁迅、王国维、冯友兰，无不自幼读经诵典无不自幼读经诵典巴金、茅盾巴金、茅盾的背诵功力的背诵功力辜鸿铭辜鸿铭背诵外语的方法背诵外语的方法自然、快速、大量识字自然、快速、大量识字快速实现语言积累，轻松写好文章；快速实现语言积累，轻松写好文章；帮助孩子学好语文，提高语文成绩帮助孩子学好语文，提高语文成绩 新的小学语文教材新的小学语文教材v新教材中文言文的比例占课文总量的 40v小学语文旧教材里只有40首古诗，没有一篇古文v新教材里古诗文将达到160首（篇）北京高考作文经典化的趋势北京高考作文经典化的趋势记忆力显著提高，注意力大为改善；记忆力显著提高，注意力大为改善；培养良好道德品行，塑造完美人格，奠定人文底蕴；培养良好道德品行，塑造完美人格，奠定人文底蕴；第一方案给儿童学习带来的直接好处第一方案给儿童学习带来的直接好处“家庭教育家庭教育”第一方案的实施第一方案的实施中国家庭教育第一方案中国家庭教育第一方案中国家庭教育第一方案中国家庭教育第一方案教材介绍和实施方法教材介绍和实施方法教材介绍和实施方法教材介绍和实施方法“家庭教育第一方案家庭教育第一方案家庭教育第一方案家庭教育第一方案”的特色的特色的特色的特色专家精选精校，经典文化精华专家精选精校，经典文化精华名家联袂演绎，朗诵艺术精品名家联袂演绎，朗诵艺术精品名师系列讲座，经典入门精讲名师系列讲座，经典入门精讲家庭教育第一方案家庭教育第一方案家庭教育第一方案家庭教育第一方案内容内容内容内容文化经典大字拼音读本文化经典大字拼音读本20册（册（含译文含译文）艺术名家朗诵艺术名家朗诵CD共共27张张（方明、雅坤、虹云、张家声等）（方明、雅坤、虹云、张家声等）名家讲座系列名家讲座系列VCD共共19张张（郭齐家、叶嘉莹等）（郭齐家、叶嘉莹等）儿童必读的经典教材儿童必读的经典教材v蒙学：笠翁对韵、弟子规、三字经、百家姓、千字文v经部：大学 中庸、论语(上)、论语（下）孟子(选)、诗经(选)、左传(选)v史部：史记(选)v子部：老子、庄子(选)、孙子兵法v集部：唐诗选、宋词选 历代诗歌选、历代美文选v译文：文化经典译文(一)、文化经典译文(二)v理念指导、实施方法各一册：中国家庭教育第一方案、教育手册艺术名家朗诵艺术名家朗诵艺术名家朗诵艺术名家朗诵CDCDCDCD共共共共27272727张张张张方明方明雅坤雅坤虹云虹云瞿弦和瞿弦和林如林如王雪纯王雪纯傅成励傅成励张家声张家声名家讲座系列名家讲座系列名家讲座系列名家讲座系列VCDVCDVCDVCD共共共共19191919张张张张孙子兵法的文化魅力 主讲：黄朴民（中国人民大学历史系教授、博士生导师）词体兴起与诗词的情感世界 主讲：诸葛忆兵（中国人民大学国学院教授）庄子“三言”的艺术魅力 主讲：尚学锋（北京师范大学文学院教授、博士生导师）解读诗经 主讲：李山（北京师范大学文学院教授）司马迁与史记的实录精神 主讲：安东（北京师范大学文学院教授）盛唐文化与杜甫诗歌 主讲：何西来（中国社会科学院文学研究所研究员）春秋笔法与左传风神 主讲：刘宁（北京师范大学文学院教授）西方文论与传统词学 主讲：叶嘉莹（加拿大皇家学会院士）老子的智慧 主讲：周桂钿（北京师范大学哲学系教授、博士生导师）唐诗艺术漫谈 主讲：钱志熙（北京大学中文系教授、博士生导师）孟子的现代意义 主讲：韩德民（北京语言大学人文学院教授）四书与中国传统文化 主讲：郭英德（北京师范大学文学院教授、博士生导师）论语与时代精神 主讲：郭齐家（中华孔子学会副会长、北京师范大学教育学院教授）论语文化经典名家系列讲座文化经典名家系列讲座VCDVCD演示演示实施第一方案注意事项实施第一方案注意事项先从哪本书开始比较好？先从哪本书开始比较好？蒙学大学、老子、论语其他唐诗宋词、历代诗歌美文（穿插学习）每天每天20-30分钟，每次分钟，每次50-100字字掌握记忆规律掌握记忆规律 遗忘之前复习遗忘之前复习引导兴趣，养成习惯引导兴趣，养成习惯切勿急于求成，贵在持之以恒切勿急于求成，贵在持之以恒西方文化经典西方文化经典儿童经典教育配套教材儿童经典教育配套教材北京育灵童儿童教育研究中心北京育灵童儿童教育研究中心北京师范大学古代文学研究所北京师范大学古代文学研究所儿童经典教育儿童经典教育儿童经典教育儿童经典教育西方文化经典西方文化经典西方文化经典西方文化经典内容内容内容内容 5张朗诵CD 5本英文经典图书 1本中文翻译 5本英文经典包含:诗歌、散文、戏剧、演讲辞、儿童文学名家朗诵名家朗诵名家朗诵名家朗诵Nicholas Krippendorf雅思中国区主考官雅思中国区主考官Darlene Lee美国著名作家、美国著名作家、评论家评论家安徒生童话安徒生童话 育灵童经典教育育灵童经典教育（音乐版）（音乐版）让儿童从小让儿童从小“听尽世间名曲听尽世间名曲”育育 灵灵 童童 教教 育育 研研 究究 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