社会价值观童谣儿歌.docx

社会价值观童谣儿歌童谣儿歌作为儿童文化艺术的重要组成部分，不仅仅是儿童的玩伴和娱乐，更是代表着社会价值观的传递者。在现代社会，我们需要有生动、全面、有指导意义的童谣儿歌，来引导孩子们树立正确的价值观。首先，童谣儿歌的生动性十分重要。生动性指的是儿歌的语言形式和形象表现要生动有趣，容易引起孩子们的兴趣。比如说“小燕子穿花衣，年年春天来这里”这句童谣，用简单易懂的话语和鲜艳的色彩描绘出了小燕子在花丛中飞翔的情景，生动形象，让孩子们在听歌的同时也能感受到美好的自然风光。其次，童谣儿歌的全面性也很重要。全面性指的是儿歌能够涵盖广泛的价值观，例如爱国主义、集体主义、助人为乐等。比如说“两只小羊咩咩叫，金毛狮子把他们抓，大熊猫跳出来，喳喳儿地说：不要伤害小动物！”这首童谣就能够引导孩子们珍爱生命、爱护小动物，以及相互帮助、关心他人的品德。最后，童谣儿歌需要具备指导意义。指导意义指的是儿歌中通读着一定的道德准则和行为规范，例如做人要诚实、守时、讲卫生等。比如说“小鸟飞到这里来，叽叽喳喳唱歌儿。假如你也想很快乐，就跟着小鸟唱歌儿！”这首童谣中就暗含着孩子们要乐观向上、快乐生活的意义。因此，童谣儿歌不仅是一种简单的歌谣，更是言传身教的道德引导者。我们应该重视童谣儿歌这种可用于价值观引导的文化产品，让孩子们在欣赏儿歌的过程中，潜移默化地领会正确的价值观。