名老中医工作室实施方案范文(2篇).doc

名老中医工作室实施方案范文(一)名老中医工作室功能区域建设和条件改善1、名老中医药专家临床经验示教室由信息科完成_单向玻璃，音像录制和同步传送系统。2、名老中医示教观察室由信息科配备同步传送接收系统，能容纳5_人进行实时观摩病历。3、名老中医资料室由工作室负责人及信息科_实施完成。用于各老中医专著、学术、论文等资料的收藏、整理和临床研究原始资料，档案的保存，可供5_人同时进行计算机检索。(二)开展名老中医研究性继承工作1、进行临床资料的整理分析由工作室负责人_工作室成员完成，对名老中医临床资料，重点是回顾性临床资料进行挖掘整理研究，提炼形成临床思想，出版论文、专著等。2、开展课题研究由院科教科督促工作室负责人_完成，以名老中医专长为基础，以工作室成员_智慧为依托结合名老中医药专家临床经验和学术思想，重点选择名老中医药专家平时擅长治疗的3_个常见病、疑难病进行系统的总结研究，形成相应的临床诊疗方案和方法，推广应用于临床。3、推广科研成果。在工作周期内，名老中医应带领工作室成员开展一定数量的讲座、公开课、研讨会、报告会和论坛或制作专题纪录片，开展现场指导观摩考察等。4、培养中医临床科研人才。通过临床研究总结，结合名老中医传承指导和现代科研分析，建立中医临床科研一体化的机制，逐步探索并形成有效的中医临床研究方法，提升临床医生的诊疗水平和科研能力。(三)信息网络系统建设。信息科要将名老中医药专家有关研究资料实现信息化管理建立工作室网站，实现名老中医典型医案、影像资料，名老中医专家继承工作成果及资源共享。(四)建立工作室团队1、工作室负责人。(1)热爱中医药传承工作，副高职称以上，与指导老师专业一致，并在本岗位工作_年以上，由导师推荐。(2)熟悉并掌握指导老师的学术思想和相关的国内外技术和发展趋势。(3)具有严谨的治学态度，较强的事业心，较好的_协调能力。(4)保证有_%的时间在工作室工作。2、工作室负责人职责。(1)负责_工作是工作。(2)制定相应的工作制度；工作计划和科研培养方案。(3)负责_开展学术研究，提供有价值的旨在提高学术的研究论文、调查报告、研究报告，按要求完成学术论文及开展高水平高水平的学术研讨活动或专题学术讲座。3、工作室成员。(1)有名老中医药专家本人，工作室负责人，中医临床，计算机软件及信息网络和临床及科研管理人员_人组成。(2)年龄、专业、职称以及工作年限结构合理。(3)热爱中医药继承工作，有团队协作精神和奉献意识。(4)具有一定的蒙中医药学术水平，在中医临床、中药技能工作中勤有努力。4、工作室成员的职责。(1)参与工作室课题研究，完成相应的研究任务。(2)积极参与工作室各项工作，促进学科发展。(3)协助工作室负责人做好先进经验推广，科研成果展示，优秀人才培养等其他工作。名老中医工作室实施方案范文（二）龙华医院名老中医工作室学习制度一、总体安排工作室以师承教育为主，采取跟师学习、独立临床实践、理论学习的形式进行。完成_年继承任务，进行工作室考核，包括实绩考核、实践技能考核。跟师学习：每周跟指导老师共同门诊不少于_个半天，独立临床实践：每周独立门诊不少于_个半天。二、具体计划(一)理论学习通过以精读古典医籍为主的理论学习，拓展继承人的知识领域，加深对中医理论的理解，培育深厚的传统文化基础，提高中医理论水平，提高运用中医理论进行辨证论治的水平，提升继承、整理和总结指导老师学术思想、学术经验和技术专长的能力。以学习古典医籍为主要内容。根据本人的实际情况，在指导老师指导下选定学习书目，制定学习计划。_年继承学习期间，要求学习医古文，精读四大经典(内经、伤寒论、金匮要略、温病学)，一部与继承人所从事专业密切相关的专科经典著作。采用以自学为主、工作室之间交流学习为辅。1、学员在老师指导下，深入学习钻研，领悟和发掘古典文献精华，做好读书笔记，写出学习体会。2、在继承工作学习期间，传承办公室安排各个工作室作专题讲座交流学习，以及中医经典理论学习讲座和传统文化知识讲座，聘请院内外知名专家学者进行讲座。(二)跟师学习全面、系统地继承指导老师的学术思想、临床经验或技术专长等，提高继承人的临床诊疗(技术)水平。1.跟师要求。跟师时间每周不少于_个半天。继承人在_年跟师学习期间，做好跟师笔记、随诊医案或操作记录，并细心揣摩、仔细领会，撰写心得体会、以医案、医话形式体现。指导老师要言传(讲授)身教(临证)，从理论与实践相结合的角度，向继承人传授个人的学术思想、临床经验或技术专长；对所带继承人心得体会、医案或医话记录进行及时检查、批注，并将意见反馈给继承人。2.跟师形式继承人根据指导老师的时间表，安排跟师学习，并完成以下工作内容：(1)心得体会(或医话)：心得体会是在理论学习、跟师笔记基础上整理而成的体现继承人对指导老师学术思想或经验的体会和领悟，原则上每月_篇。每篇心得体会的字数要求在_字以上，内容要有一定的深度，能反映继承人跟师的体会。心得体会完成后交指导老师批阅。(2)医案整理：对跟师随诊案例和继承人应用指导老师经验诊治的案例进行整理。医案的内容一定要反映指导老师诊治疑难病独到的学术思想、临床经验后技术。(三)临床实践通过在本单位独立临床(或实地)实践，应用指导老师学术思想、学术经验，提高继承人的临床诊疗水平和临床疗效或中药技能通过临床实践，对指导老师的学术思想、学术经验有所创新。第5页共5页