传粉者挑战徽章训练手册.pdf

联合国粮食及农业组织编著高战荣 张龙豹 等 译 训练手册传粉者挑战徽章青年与联合国全球联盟中 国 农 业 出 版 社联合国粮食及农业组织2 0 2 3 北 京青年与联合国全球联盟学习和行动系列FAO中文出版计划项目丛书 联合国挑战徽章传粉者联合国粮食及农业组织 编著张龙豹 李骏达 张 笑 译传粉者挑战徽章训练手册 3FAO中文出版计划项目丛书指 导 委 员 会主 任 隋鹏飞副主任 倪洪兴 彭廷军 顾卫兵 童玉娥 李 波 苑 荣 刘爱芳委 员 徐 明 王 静 曹海军 董茉莉 郭 粟 傅永东FAO中文出版计划项目丛书本 书 译 审 名 单主 任 顾卫兵副主任 苑 荣 刘爱芳 徐 明 王 静 曹海军编 委 宋雨星 魏 梁 张夕珺 李巧巧 宋 莉 闫保荣 刘海涛 赵 文 黄 波 赵 颖 郑 君 杨晓妍 穆 洁 张 曦 孔双阳 曾子心 徐璐铭 王宏磊翻 译 张龙豹 李骏达 张 笑审 校 张龙豹 李骏达 徐璐铭译 审 委 员 会6青年与联合国全球联盟学习和行动系列引言 8安全注意事项！8可持续发展目标12挑战徽章训练手册系列丛书16主动做出改变18与学员开展徽章训练的建议20传粉者挑战徽章训练手册介绍22徽章训练课程样本26级别1（5 10岁）26级别2（11 15岁）28级别3（16 20岁）30背景知识32第一章 传粉者是什么？351.1 我们星球的一位超级英雄 361.2 谁在传粉？40第二章 传粉者为什么如此重要？532.1 我们最好的朋友 542.2 传粉者与可持续发展目标 78第三章 关注蜜蜂813.1 传粉者陷入困境 833.2 没有传粉者的生活 94第四章 行动起来974.1 保护世界上的传粉者 994.2 你可以有所作为 107目录传粉者挑战徽章训练手册 7传粉者徽章训练课程 140第一章 传粉者是什么？140第二章 传粉者为什么如此重要？146第三章 关注蜜蜂 150第四章 行动起来 156检查表 163资料和更多信息 164网站 165词汇表 170致谢 176青年与联合国全球联盟学习和行动系列8青年与联合国全球联盟学习和行动系列安全注意事项！亲爱的领队/老师：挑战徽章训练手册专为辅助教学活动而设计。由于各地组织活动课的条件和环境各不相同，最终还是要由你来选定适合且安全的活动。户外探索是了解自然的一种绝佳方式，然而，采取预防措施确保无人受伤也非常重要。请仔细做好计划，配备足够的成人监督，保证参与者的安全。青少年儿童全程要有成人监督。8引言传粉者挑战徽章训练手册 9引言传粉者挑战徽章训练手册 9照顾自己常规注意事项：每场活动结束后记得洗手。弄清楚本区域哪些花种、植物和浆果有毒，让参与者远离这些有毒品种。请勿贸然品尝发现之物，除非能确保这些东西无毒。请勿随意饮用户外水，除非确保水是安全的。靠近水源、溪流、河流和湖泊时，要格外小心。使用尖锐物体和电气设备时要小心。任何需要靠近蜜蜂或黄蜂等带刺昆虫的活动前，请采取预防措施，避免被蜇。不要涂抹甜味的乳液或香水，也不要穿花哨或色彩艳丽的衣服，一定要穿长袖和长裤。如果留有长发，请扎成马尾或编成辫子。在传粉昆虫周围活动时，动作要轻缓。青少年儿童必须全程由成人监督。对于需要接近花粉的任何活动，花粉过敏者应在家长同意的情况下采取必要预防措施，例如服用过敏药或佩戴口罩。可将部分活动课的照片或视频上传至YouTube等网络平台，务必确保在上传前得到照片或视频中每个人包括其家长的同意。10 Pixabay处理昆虫叮咬一旦被昆虫叮咬，当务之急需要立刻采取行动。如果被蜇伤者出现喉咙、嘴唇或面部严重肿胀，或被蜇部位异常肿胀，身体其他未蜇伤部位发痒，呼吸困难、意识丧失、脉搏微弱或疾速跳动、头晕或嘴唇发紫，此时你需要立刻紧急呼救。其他情况下需立即采取以下急救措施：用镊子移除皮肤上残留的螫针、蜱虫或毛发。用肥皂水清洗蜇伤口。对肿胀部位进行冷敷（可用浸过凉水的法兰绒、湿布或者冰块），至少冷敷10分钟。冰块冷敷时切记要垫上毛巾，请勿将冰块直接敷到皮肤上，也不要对伤口加热。如有可能，举起或抬高肿伤部位，这样可以减轻肿胀。为降低感染风险，请勿抓挠肿胀部位或挤破水泡如果你的孩子不幸被咬伤或被蜇伤，请将孩子的指甲剪短并保持指甲清洁。请勿使用传统的家庭疗法，例如醋和碳酸氢钠，二者不太可能有 疗效。资料来源：英国国民医疗服务体系（NHS UK）青年与联合国全球联盟学习和行动系列青年与联合国全球联盟学习和行动系列10引言 尊重自然。请勿增加浪费。最好保持自然原样。切勿采摘受保护的植物，在收集植物或采摘花朵之前，请先获得许可。只拿走你真正需要的东西，并确保至少留下三分之二的野外发现之物。如果你正与动物或昆虫打交道，请仔细小心，必要时穿戴防护服；要温柔，确保它们有适合的食物、水、栖息地和空气；任务完成后，请将它们放回原处。尽量回收或重新利用活动中使用过的材料。照顾好大自然传粉者挑战徽章训练手册 11传粉者挑战徽章训练手册 11引言青年与联合国全球联盟学习和行动系列青年与联合国全球联盟学习和行动系列1212青年与联合国全球联盟学习和行动系列可持续发展目标2015年9月25日，联合国大会一致通过决议：改变我们的世界2030年可持续发展议程。这份具有历史意义的文件列出了到2030年要实现的17项可持续发展目标（SDGs）。SDGs旨在汇聚全球努力消除贫困、促进和平、维护所有人的权利和尊严、保护地球，确保人人享有可持续的未来。青年与联合国全球联盟（YUNGA）通过制定倡议、开展活动、开发资源（例如联合国挑战徽章训练手册），鼓励青少年做社区的主人翁，推动实现可持续发展目标。新的挑战徽章训练手册正在编写中，将进一步支持实现可持续发展目标。thegoals.org是一个连接世界各地青年团体的在线平台，以有趣、互动的方式助力实现可持续发展目标。该网络平台适用于任何支持互联网的设备，面向有意愿了解可持续发展目标并采取行动的年轻人。详细信息请访问http:/wagggs.thegoals.org12传粉者挑战徽章训练手册 13传粉者挑战徽章训练手册 13传粉者挑战徽章训练手册 13引言17个可持续发展目标：1 无贫穷在全世界消除一切形式的贫困。2 零饥饿消除饥饿，实现粮食安全，改善营养状况和促进可持续农业。3 良好健康与福祉确保健康的生活方式，促进各年龄段人群的福祉。4 优质教育确保包容和公平的优质教育，让全民终身享有学习机会。5 性别平等实现性别平等，增强所有妇女和女童的权能。6 清洁饮水和卫生设施为所有人提供水和环境卫生并对其进行可持续管理。7 经济适用的清洁能源确保人人获得负担得起的、可靠和可持续的现代能源。8 体面工作和经济增长促进持久、包容和可持续的经济增长，促进充分的生产性就业和人人获得体面工作。9 产业、创新和基础设施建造具备抵御灾害能力的基础设施，促进具有包容性的可持续工业化，推动创新。10 减少不平等减少国家内部和国家之间的不平等。11 可持续城市和社区建设包容、安全、有抵御灾害能力和可持续的城市和人类社区。12 负责任消费和生产采用可持续的消费和生产模式。13 气候行动采取紧急行动应对气候变化及其影响。14 水下生物保护和可持续利用海洋和海洋资源以促进可持续发展。15 陆地生物保护、恢复和促进可持续利用陆地生态系统，可持续管理森林，防治荒漠化，制止和扭转土地退化，遏制生物多样性的丧失。16 和平、正义及强大机构创建和平、包容的社会以促进可持续发展，让所有人都能诉诸司法，在各级建立有效、负责和包容的机构。17 促进目标实现的伙伴关系加强执行手段，重振可持续发展全球伙伴关系。14青年与联合国全球联盟学习和行动系列青年与联合国全球联盟学习和行动系列传粉者挑战徽章支持可持续发展目标1、2、15在本手册中我们将了解到，传粉者在推动实现部分可持续发展目标中发挥着重要作用。目标1 无贫穷在全世界消除一切形式的贫困。具体目标1.1 到2030年，在全世界范围内消除极端贫困（极 端贫困是指按照现有衡量标准，日均生活费不足1.25美元）。传粉者的重要性体现在何处？世界上75的主要水果和种子，在某种程度上依赖传粉，但传粉者正遭受威胁，其数量的减少将影响经济、就业和数百万人的收入，如农民和养蜂人。目标2 零饥饿消除饥饿，实现粮食安全，改善营养状况和促进可持续农业。具体目标2.1 到2030年，消除饥饿，确保所有人特别是低收入群体和弱势群体，包括婴儿，全年都有安全、营养和充足的食物。2.4 到2030年，确保建立可持续粮食生产体系并执行具有抗灾能力的农作方法，以提高生产力和产量，帮助维护生态系统，提高适应气候变化、极端天气、干旱、洪涝和其他灾害的能力，逐步改善土壤质量。2.A 通过加强国际合作等方式，增加对农村基础设施、农业研究和推广服务、技术开发、植物和牲畜基因库的投资，以增强发展中国家特别是最不发达国家的农业生产能力。无贫穷零饥饿引言传粉者挑战徽章训练手册 15传粉者挑战徽章训练手册 15传粉者的重要性体现在何处？提高传粉者的物种丰富性和多样性可以相应提高农作物的质量和数量，从而促进粮食安全和健康营养。目标15 陆地生物保护、恢复和促进可持续利用陆地生态系统，可持续管理森林，防治荒漠化，制止和扭转土地退化，遏制生物多样性的丧失。具体目标15.1 到2020年，根据国际协议规定的义务，保护、恢复和可持续利用陆地和内陆的淡水生态系统及其服务，特别是森林、湿地、山麓和旱地。15.5 采取紧急重大行动来减少自然栖息地的退化，遏制生物多样性的丧失，到2020年，保护受威胁物种，防止其灭绝。15.9 到2020年，把生态系统和生物多样性价值观纳入国家和地方规划、发展进程、减贫战略和核算。传粉者的重要性体现在何处？约90的被子植物（开花植物）依赖于动物传粉，因此传粉者数量的减少将会损害众多生态系统。传粉者有助于维持植物和动物的多样性，这些动物通常以这些植物为食。在居住地实现一个目标！何不尝试与小组成员一起探索在社区层面可以助力实现哪些具体目标呢？如需了解更多可持续发展目标的信息，请访问：www.fao.org/yunga/global-citizens/sdgs/en http:/sustainabledevelopment.un.org/topics智能手机用户还可以下载SDGs in action这一应用程序，创建和记录你的行动轨迹（https:/）。陆地生物青年与联合国全球联盟学习和行动系列16青年与联合国全球联盟学习和行动系列扭转潮流者塑料联合国挑战徽章 传粉者联合国挑战徽章联合国挑战徽章能源 结束饥饿联合国挑战徽章 治理联合国挑战徽章性别联合国挑战徽章联合国挑战徽章训练手册系列丛书是由青年与联合国全球联盟（YUNGA）与联合国相关机构、民间团体及其他组织合作编写出版，旨在针对青少年开展宣传教育工作、提升兴趣，鼓励青少年主动做出改变、积极改善所在社区现状。挑战徽章训练手册系列丛书适合在校教师和青年领队使用，尤其适用于童子军和女童军。已出版的训练手册请见http:/www.fao.org/yunga/home/zh/如需了解青年与联合国全球联盟的最新资讯，请联系yungafao.org订阅免费的青年与联合国全球联盟新闻简报。挑战徽章训练手册系列丛书联合国挑战徽章气候变化 联合国挑战徽章农业海洋联合国挑战徽章联合国挑战徽章气候变化联合国挑战徽章能源 水资源联合国挑战徽章 结束饥饿联合国挑战徽章 联合国挑战徽章农业联合国挑战徽章森林营养联合国挑战徽章 水资源联合国挑战徽章 联合国挑战徽章生物多样性 联合国挑战徽章减轻灾害风险16传粉者挑战徽章训练手册 17引言传粉者挑战徽章训练手册 17扭转潮流者塑料联合国挑战徽章联合国挑战徽章土壤青年与联合国全球联盟已经完成和正在编写的徽章训练手册涉及以下主题：农业：如何以可持续的方式生产、消费粮食和其他农产品？生物多样性：让我们一起努力，让世界上丰富多彩的动植物不再消失！气候变化：加入减缓气候变化的行动，创造一个安全的未来！减轻灾害风险：了解自然界的灾害，并努力减轻其风险。能源：世界既需要良好的环境，也需要能源如何做到两者兼得？森林：森林是数以百万计物种的家园，能够调节气候，提供必要资源。让我们一起保护森林！性别：如何采取行动来创造一个更加平等公正的世界尤其是对于女孩儿和女性？治理：发现决策过程如何影响你的权利、如何影响全世界平等。结束饥饿：拥有充足的食物是一项基本人权，如何为全世界每天都食不果腹的10亿人口提供帮助？营养：什么是健康膳食？如何做出对环境友好的食物选择？传粉者：了解传粉者是如何哺育人类并确保我们星球的可持续性。海洋：神秘又神奇的海洋能调节温度和提供资源，而且海洋的作用还远不止于此。塑料：创造一个没有塑料垃圾的世界。土壤：土壤乃生存之基，为我们提供栖息地，土壤不仅可以种植粮食，而且土壤植被还可以控制水土流失、过滤水源、调节温室气体，如何照料好脚下的土地？水资源：水乃生命之源，如何保护这无比珍贵的资源？海洋联合国挑战徽章 联合国挑战徽章生物多样性联合国挑战徽章农业联合国挑战徽章能源营养联合国挑战徽章青年与联合国全球联盟学习和行动系列18青年与联合国全球联盟学习和行动系列我们开展青少年工作，因为我们想支持青少年过上令人满意的生活，帮助青少年为将来做好准备，为其树立“我能为世界带来改变”的信念。实现这些目标的最佳途径就是鼓励青少年主动做出长久的行为改变。不健康以及不可持续的人类行为导致当前出现了诸多社会和环境问题。大多数人需要改变行为方式，不仅仅是在某个项目（比如该挑战徽章训练项目）期间做出改变，而且要养成习惯、一以贯之。尽管当今青少年对此类问题的认识已日益深入，但很多人仍未改变那种会带来负面影响的做法。显然，单靠加强意识还不足以改变行为。以下是一些能够带来长期影响的做法：实践证明，用对方法才能改变行为。为了让本手册的影响力长期发挥作用，应做到以下几点：聚焦具体的、有可能改变的行为。优先针对清晰、具体的行为做出改变（例如：停止使用造成大气污染的产品），将行动拆分成若干步骤并与小组成员合作完成。鼓励主动谋划与决策。让青少年成为负责人：自主选择（最接近内心想法的）目标并制订实施方案。大胆质疑现状，破除困难因素。鼓励参与者审视当前自身行为，并思考改变行为的方法。对于做不到的事情，每个人都会找借口：没时间、没金钱、不知道怎么做，等等。引导青少年将各种理由罗列出来，然后一起找到解决方法。没 有 任 何借 口！18主动做出改变传粉者挑战徽章训练手册 19引言传粉者挑战徽章训练手册 19锻炼行动能力，培养新的好习惯。想让自家花园变得更适宜本地鸟类、蜜蜂和其他传粉者栖息吗？那就去寻找本地的原生植物品种并播种在你的花园里切记要避免非本地的外来入侵物种。植物品种越丰富越好！你是否愿意减少碳足迹来更好帮助传粉者呢？那就别开车，尝试步行或骑行上学。要坚持实践，至少21天，直到养成习惯。通常养成好习惯比改掉坏习惯更容易。多去户外走走。只有足够关心，才有爱护之心。无论是附近的公园，还是无人踏足的原野，只要走进大自然，我们就会与之建立起情感纽带。事实证明，这些实践可鼓励环保行为。推动家庭和社区的参与。如果能帮助一个家庭，甚至整个社区改变行为，那为什么还只局限于青少年个体层面的行为改变呢？加大宣传让更多人了解相关信息，向他们介绍你们为社区做了哪些事情，鼓励青少年说服家人朋友们也参与进来。公开承诺。如果在旁人见证下或通过签署书面声明做出承诺，那最后践行承诺的可能性会更高。所以，何不尝试一下公开承诺这种办法呢？监督行为改变并予以奖励。改变行为绝非易事！然而你可以把它当成一场有趣的比赛！定期和同伴复盘任务执行情况、监督进展、比较成果，并对连续取得的进步及时予以适当奖励。以身作则。你是身边青少年的榜样。他们尊重你，关注你的想法，想得到你的认可。只有以身作则，率先垂范，青少年才会由衷地支持你的行为主张。不要怀疑你可以有所作为！青年与联合国全球联盟学习和行动系列20青年与联合国全球联盟学习和行动系列12与学员开展徽章训练的建议与学员共同开展挑战徽章训练的过程中，除了上述鼓励行为改变的建议外，还可参考以下建议。鼓励小组学员去了解传粉者相关知识，了解传粉者的存在对于实现部分可持续发展目标的重要性。本手册“背景知识”部分能帮助你了解相关内容。首先，要增强参与者的基本认识：哪种动物尤其是哪种昆虫属于传粉者？传粉者如何传粉？确保学员了解传粉者目前面临的多种风险，认识到传粉者的减少会严重危及世界范围内大多数开花植物，包括农作物和人类食物。一起探索本地有哪些传粉者，了解它们目前遭受的不利影响，然后小组讨论如何保护传粉者，这不仅关乎人类利益，也关乎整个星球。必修活动课旨在夯实学员对传粉者相关基本概念和问题的理解，除此之外，参与者还可根据其学习需求、兴趣爱好和文化背景选修其他活动课，且应最大程度保障自主选课。有的活动课可由个人独立完成，有的则需分组开展。与学员或所在区域匹配度较高的其他活动亦可设为选修活动课。20传粉者挑战徽章训练手册 21引言传粉者挑战徽章训练手册 213456为活动课预留充足的时间。活动过程中可以提供支持和指导，但尽量让大家独立完成。活动课的组织方式有很多，鼓励参与者在活动中主动思考、勇于创新。让参与者们观察、衡量、相互比较各自挑战徽章训练活动课的成果，并进行成果展示。他们的态度和行为是否发生了转变？鼓励学员们思考如何在日常活动中保护传粉者，讨论、总结现有经验并思考如何在实际生活中继续加强运用。组织一场结业仪式，表彰成功完成徽章训练课程的参与者。邀请家人、朋友、老师、记者以及社区领导参加庆祝活动，例如，可以在每年5月20日组织一场“世界蜜蜂日”庆祝活动。鼓励大家在成果展示中发挥创意，并向学员颁发证书和挑战徽章。和青年与联合国全球联盟（YUNGA）分享！请把你的故事、照片、手绘图、想法和建议发给我们吧，我们乐于听到你关于开展挑战徽章训练课程的分享，也致力于优化完善我们的课程资源。因此，请发送邮件至yungafao.org联系我们，或者将你的活动分享至推特（UN_YUNGA）、脸书（ LLIN ATO RS CH A LLE N G E BADG EDPOLLINATORSIMPORTANCECONCERNACTIONCBA49DPOLLINATORSCONCERNACTIONCABWHY AREPOLLINATORSIMPORTANT?152YOUTH AND UNITED NATIONS GLOBAL ALLIANCE LEARNING AND ACTION SERIESP O L L I N A T O R S B A D G E C U R R I C U L U MDO EITHER D.01 OR D.02 AND(AT LEAST)ONE OTHER ACTIVITY OF YOUR CHOICE.AFTER COMPLETING OUR TAKE ACTION ACTIVITIES,YOU WILL:ORGANIZE and participate in a community initiative for protecting pollinators.CONVINCE other people to join in actions for safeguarding pollinators!SECTION D:TAKE ACTION160YOUTH AND UNITED NATIONS GLOBAL ALLIANCE LEARNING AND ACTION SERIESSTAY UPDATEDThis Challenge Badge is one of several complementary resources and activities developed by YUNGA and its partners.Please visit www.fao.org/yunga for additional resources or subscribe to the free newsletter to receive updates of new materials by sending an email to yungafao.org SEND US YOUR NEWSWe would love to hear about your experience of undertaking the challenge badge!Which aspects did you particularly enjoy?Did you come up with any new ideas for activities?Please send us your materials so we can make them available to others and gather ideas about how to improve our curricula.Contact us at yungafao.org,twitter us:https:/ join us on facebook: CERTIFICATES AND CLOTH BADGESEmail yungafao.org for certificates and badges to reward course completion!Certificates are FREE and Challenge Badges can be purchased.Alternatively,groups can print their own badges;YUNGA is happy to provide the template and graphics files on request.RESOURCES AND ADDITIONAL INFORMATION 22传粉者挑战徽章训练手册 23引言传粉者挑战徽章训练手册 23徽章训练的内容和课程本手册旨在帮助教师开发教育课程，用于班级授课或小组活动，从而理解传粉者的重要性。然而，作为教师和青年领队的你还应该自主判断，制订适合本组学员的课程。本手册未提及但符合教学要求的活动亦可作为选修活动。请记住本挑战徽章手册的主要目的是教育和激励，且最重要的是激励人们采取行动和改变行为。要求：参与者须完成各章起始部分列出的两项必修活动中的任意一项，并选择完成各章中至少一项选修活动（个人自选或小组共同决定），即可获得徽章。本手册未提及但经老师或领队同意的选修活动亦可选择。徽章训练结构本手册背景知识和配套活动课分为以下四个章节：第一章 传粉者是什么？本章主要介绍哪些物种属于传粉 者以及如何进行传粉。第二章 传粉者为什么如此重要？传粉者如何造福人类和 环境。第三章 关注蜜蜂：传粉者面临的威胁。第四章 行动起来：我们如何保护传粉者。联合国挑战徽章传粉者青年与联合国全球联盟学习和行动系列24青年与联合国全球联盟学习和行动系列 联合国挑战徽章传粉者+=&第一章 传粉者是什么？一项必修活动（1.1或1.2）至少一项选修活动（1.3至1.10）&一项必修活动（2.1或2.2）第二章 传粉者为什么如此重要？至少一项选修活动（2.3至2.10）&第三章 关注蜜蜂一项必修活动（3.1或3.2）至少一项选修活动（3.3至3.10）&第四章 行动起来一项必修活动（4.1或4.2）至少一项选修活动（4.3至4.11）传粉者挑战徽章训练完成！24传粉者挑战徽章训练手册 25引言传粉者挑战徽章训练手册 25各年龄段适用的活动课为了方便你和组员选出最合适的活动课，本手册采用编号系统对适用不同年龄段的活动课做了标记。例如，标有“1级和2级”的活动课分别适合年龄在5 10岁和11 15岁的参与者。但请注意此标记仅供参考，视具体情况，或许标为某一级的课程同样适用于其他年龄段的学员。321级别5 10岁11 15岁16 20岁切记！除了学习和培养技能外，徽章活动还应寓教于乐。要鼓励参与者在获得徽章、学习传粉者及其重要性的过程中获得乐趣。本手册的最终目标是认识传粉者、理解传粉者和感激传粉者，激励个体在主动改变自身行为的同时推动地方和国际层面保护传粉者的行动。青年与联合国全球联盟学习和行动系列26青年与联合国全球联盟学习和行动系列123徽章训练课程样本下述不同年龄段的课程样本为获得徽章提供了参考案例，并旨在帮助你制订教学计划。请注意，以下建议的活动只是例子，你也可以根据所在国家或地区的实际情况开发自己的课程。然而，所有小组都应完成徽章课程中的必修核心活动课。级别5 10岁11 15岁16 20岁每项活动课都有具体的学习目标，除此之外，孩子们还将有机会锻炼以下技能：团队合作 想象力和创造力 观察能力 建立对科学、地球和物理变化过程的兴趣 文化和环境意识 算术和读写能力26传粉者挑战徽章训练手册 27引言传粉者挑战徽章训练手册 27章 节活 动学习目标关注蜜蜂三一传粉者是什么？传粉者为什么如此重要？二行动起来四 1.2 建造蜜蜂旅馆 鼓励去观察传粉者，学会保护传粉者。1.6 参观养蜂场 了解传粉者如何传粉。2.1 最爱的果蔬 理解传粉者对整个星球、人类和饮食的重要性。2.5 本地景观 在生态系统中与传粉者建立共鸣。3.2 实地考察 了解传粉者面临的威胁并理解这样做的重要性；了解我们在保护传粉者过程中的作用以及我们可以采取的措施。3.4 野外栖息地 认识到我们都生活在同一个地球，我们需要共同保护世界，维持地球的清洁。4.2 给蜜蜂一次机会 4.3 为了全球福祉而努力 帮助所在地的传粉者找到花蜜和花粉。鼓励积极的行为改变。青年与联合国全球联盟学习和行动系列28青年与联合国全球联盟学习和行动系列213级别5 10岁11 15岁16 20岁和1级类似，2级课程也有各自的具体学习目标，但同时也培养以下技能：团队合作和独立学习能力 想象力和创造力 观察能力 建立对科学、地球和物理变化过程的兴趣 文化和环境意识 研究能力 陈述和演讲能力 持论和辩论能力28传粉者挑战徽章训练手册 29引言传粉者挑战徽章训练手册 29章 节活 动学习目标关注蜜蜂三一传粉者是什么？传粉者为什么如此重要？二行动起来四 1.1 传粉者调研 了解哪些物种属于传粉者。1.5 谁是传粉者？团队合作，勾勒出传粉者的知识脉络。2.2 SDG小帮手 在具体情境中研究复杂问题。2.7 我们使用的物品 将我们的行动与传粉者当前状况联系起来。3.2 实地考察 了解传粉者面临的威胁并理解这样做的重要性；了解我们在保护传粉者过程中的作用以及我们可以采取的措施。3.5 绘制全景图 认识到我们都生活在同一个地球，我们需要共同保护世界，维持地球的清洁。4.1 吹“蜂”造势 4.5 公园指示牌 开展活动、改变生活方式，保护传粉者；加强观察、加深认识传粉者。与市民开展合作，努力实现共同目标。青年与联合国全球联盟学习和行动系列30青年与联合国全球联盟学习和行动系列312级别5 10岁11 15岁16 20岁 团队合作和独立学习能力 想象力和创造力 观察能力 建立对科学、地球和物理变化过程的兴趣 文化和环境意识 技术能力和研究复杂课题的能力 陈述和演讲能力 持论和辩论能力3级课程将培养以下能力：30传粉者挑战徽章训练手册 31引言传粉者挑战徽章训练手册 31章 节活 动学习目标关注蜜蜂三一传粉者是什么？传粉者为什么如此重要？二行动起来四 1.1 传粉者调研了解哪些物种属于传粉者；建立对本地物种的知识脉络。1.9 研究进化在具体情境中研究复杂问题。2.2 SDG小帮手在具体情境中研究复杂问题。2.8“蜜蜂制造”培养研究能力，了解依靠传粉者制造的产品。3.2 实地考察了解传粉者面临的威胁并理解这样做的重要性；了解传粉者如何帮助人类对抗饥饿，我们可以采取哪些措施来保护传粉者。3.6气候变化影响几何？认识到我们都生活在同一个地球，我们需要共同保护世界，维持地球的清洁。4.1 吹“蜂”造势 4.7 调动本地力量开展活动、改变生活方式，保护传粉者；增强保护传粉者的意识。与市民开展合作，努力实现共同目标。32青年与联合国全球联盟学习和行动系列背景知识以下章节是围绕传粉者及其重要性的概述，旨在帮助教师和青年领队在备课和准备活动课时无需另外搜集材料。当然，本手册提供的背景材料不一定适合所有年龄段的学员和所有活动。同样，你可能发现年龄稍长的学员还会需要额外的知识信息和学习资源，你可能还会允许大一点的儿童自主阅读背景知识，因此本手册中较长章节被排版制成“知识单页”，便于影印学习。第四章第一章第二章 第三章传粉者挑战徽章训练手册 33一 传粉者是什么？1.1我们星球的一位超级英雄1.2谁在传粉？二 传粉者为什么如此重要？2.1我们最好的朋友2.2传粉者与可持续发展目标四 行动起来4.1保护世界上的传粉者4.2你可以有所作为三 关注蜜蜂3.1传粉者陷入困境3.2没有传粉者的生活一传粉者是什么？传粉者为什么如此重要？关注蜜蜂行动起来二三四第四章 Pixabay传粉者是什么？第一章青年与联合国全球联盟学习和行动系列背景知识青年与联合国全球联盟学习和行动系列1.1 Ethan Newman我们星球的一位超级英雄当我们想起地球上最珍贵的自然资源时，大部分人脑海中会浮现粮食、水、森林和能源，然而，还有一种超级珍贵的资源容易被忽视：传粉者！传粉者？就是四处传播花粉的物种吗？听起来很酷，但怎么会如此重要呢？这就是本手册将要探讨的问题。不过，首先让我们弄清楚花粉和传粉吧。36传粉者挑战徽章训练手册 37传粉者挑战徽章训练手册 37一传粉者是什么？风流水自花传粉花粉是一种由雄蕊产生的细小粉状物质，通常呈橙黄色，含有1/2的遗传密码，用来繁殖新植物。花朵不仅光鲜艳丽，而且通过生成种子成为植物繁殖的工具。为了能够生成种子，花粉必须从花的雄性部分（雄蕊产生花粉）传到雌性部分（柱头），这个过程被称为传粉。通常情况下，只有同种植物间的花粉传播才能生成种子。借助风力、重力和流水，传粉过程悄然进行，部分开花植物甚至可以自花传粉。但是绝大多数开花植物（占比接近90）需要依靠昆虫这支庞大的队伍和其他动物来完成传粉。柱头雌蕊子房花药花丝雄蕊青年与联合国全球联盟学习和行动系列背景知识青年与联合国全球联盟学习和行动系列但对此不要理所当然（要眼见为实）!到外面去摘几朵花，然后仔细地将这些花拆开，你能辨认出多少个部分？每朵花看起来都差不多吗？传粉者如何传粉？我们以最广为人知的传粉者蜜蜂为例进行分析。蜜蜂闻花、采集花粉、收集花蜜、带至巢穴（蜂箱），这些花粉和花蜜可以喂养蜂群中的其他蜂员；如果是独居蜜蜂，则用来喂养其后代。蜜蜂采蜜还为食物匮乏时期（例如冬季）建立储备。蜜蜂在觅食花粉和花蜜的过程中，也无意间收集很多花粉，这些花粉沾在蜜蜂的毛上。当蜜蜂飞到另一朵花再次觅食时，其携带的花粉会沾到新的花朵（柱头）上，使新花的胚珠受精，从而帮助新花生成种子进行繁殖。授粉完成后，子房结为果实，胚珠变成种子。38非开花植物，如蕨类和苔藓，借助风力（有时也借助流水）进行传粉。其中一些植物还通过球果向空气中释放花粉来完成传粉。许多重要的主食作物，如小麦、水稻、玉米、大麦和黑麦都属于风媒传粉。非开花植物也能传粉趣味事实！传粉者挑战徽章训练手册 39传粉者挑战徽章训练手册 39 Unsplash趣味事实！一传粉者是什么？上面我们讨论了异花传粉，即花粉从一朵花的雄蕊传到另一朵花的柱头，这两朵花属于同种不同株。然而，有些植物，如向日葵和某些兰花，能够进行自花传粉，即花粉从一棵植物上的一朵花落到另一朵花的雌蕊柱头上，甚至是同一朵花的花粉从雄蕊落到雌蕊的柱 头上。一些植物可以自花传粉青年与联合国全球联盟学习和行动系列背景知识青年与联合国全球联盟学习和行动系列1.2谁在传粉？提到传粉，很多人会想到蜜蜂。的确，比起其他物种，无论是野生蜜蜂还是家养蜜蜂都进行了更多的传粉。蜜蜂身上的鬃毛可以“收集”花粉，使其成为异常高效的传粉者。蜜蜂为100多种主要粮食作物实施传粉，但实际上，世界范围内已知的充当传粉者的蜜蜂种类大约有20000种。然而，除了蜜蜂还有很多其他种类的昆虫、鸟类和哺乳动物，甚至包括蜗牛，也都属于传粉者。事实上，根据国际自然保护联盟的说法，“目前所有公认的鸟类和哺乳动物中，9%为确定的传粉者或推断为传粉者”。你能想到所在区域有哪些昆虫、鸟类和哺乳动物属于传粉者吗？为何认为它们可能属于传粉者？40传粉者挑战徽章训练手册 41传粉者挑战徽章训练手册 41 Giulia Tiddens AdobeStock/Rob Francis AdobeStock/Beth Baisch Pixabay传粉圈的摇滚明星蜜蜂我们已知晓蜜蜂是如何成为强大的传粉者。人们谈论“像蜜蜂一样忙碌”也是有原因的。你是否知道一只蜜蜂一天中可能会采几百朵花？黑白领狐猴在其生活的马达加斯加岛上，黑白领狐猴是一种叫做旅行家树（学名旅人蕉）的主要传粉者。获取此树花朵的花粉既需要一定的体力，也需要灵活性。蝙蝠电影中蝙蝠可能是吸血鬼的朋友，但现实生活中，蝙蝠是我们所有人的好朋友。蝙蝠为300多种水果传粉，包括芒果、香蕉和番石榴。蝙蝠在沙漠和热带地区进行传粉。最忙碌体型最大最古怪一传粉者是什么？青年与联合国全球联盟学习和行动系列背景知识青年与联合国全球联盟学习和行动系列 AdobeStock/Patricia Wikimedia Commons/Terry Priest蓝尾壁虎是的，壁虎也能成为传粉者。这只在毛里求斯发现的小壁虎可以帮助传粉，因为当它浸入花朵中采蜜时，花粉会沾在它额头的鳞片上。萤火虫你住的地方有萤火虫吗？这些小虫子可以用自身醒目的光芒照亮夏季的夜晚。萤火虫还帮助许多植物传粉，包括乳草、麒麟草和野生向日葵。蜜袋鼯真的很可爱吧？这些鼠标大小的动物生活在澳大利亚，它们在此享受银杏花和桉树花，并为其传粉。鸟类依靠鸟类传粉的花朵往往长势较大、色彩艳丽，因此在树叶丛中易被鸟儿发现。常见的鸟类传粉者包括蜂鸟、沙巴鸟、太阳鸟、旋蜜雀和食蜜鸟。颜色最蓝最明亮最甜美嘴最尖 Stephen Hopper AdobeStock/Rolf Nussbaumer/DanitaD42传粉者挑战徽章训练手册 43传粉者挑战徽章训练手册 43苍蝇和蚊子显然，苍蝇和蚊子不会在昆虫的人气比赛中获胜。纵使二者的习性恼人（比如叮咬皮肤，引发瘙痒），但却是重要的传粉者。苍蝇作为传粉昆虫的重要性仅次于蜜蜂；在高海拔地区，苍蝇取代了蜜蜂成为主要的传粉者。蚊子能帮助兰花和许多其他开花植物传粉。你可否知道雄性蚊子甚至不吸食动物的血？它们的正常食物是花蜜!花蝇这些昆虫看起来像蜜蜂，但实际上是伪装的苍蝇！你可以分辨出二者的区别，因为花蝇只有一对翅膀（与蜜蜂的两对翅膀不同），此外二者还有其他身体上的区别。花蝇也被称为盘旋蝇（或食蚜蝇），因为它们喜欢在花朵上盘旋，然后迅速改变方向。花蝇是多种植物的重要传粉者。每种传粉者都有自己的习性，我猜想.蜜蜂更喜欢有甜美香味的花朵，或炫耀性的迷人花瓣。事实上，当你环绕蜜蜂时，不要轻易喷洒香水和涂抹乳液（以免被蜇伤）。由苍蝇传粉的花会有臭味，例如像腐肉或粪便散发的臭味。实际上，有一种花叫尸体花，也被称为“世界上最难闻的花”。最不受欢迎鬼鬼祟祟 Giulia Tiddens Unsplash一传粉者是什么？青年与联合国全球联盟学习和行动系列背景知识青年与联合国全球联盟学习和行动系列 Wikimedia Commons 3.0/JMK关于“爱与失去”的悲惨（传粉者）故事拿出手帕，孩子们，你会用到的。无花果黄蜂的故事是自然界中植物和动物之间建立微妙联系实现共生的案例之一，也是自然界最令人心酸的案例之一。无花果树和无花果黄蜂是共同进化的一个例子共同进化期间两个或多个物种影响彼此的进化。开花的无花果不易被发现，需要特殊的过程来完成授粉。无花果树是幸运的，因为无花果黄蜂（fig wasp）有一种特殊的嗅觉，可以引导它们找到花朵。而无花果黄蜂却是不幸的雌性黄蜂在无花果花（无花果花成熟后会结成无花果）中产卵后，因无法爬出而死在无花果中。当卵孵化后，只有雌性黄蜂会挣脱出来，雄性黄蜂因为没有翅膀而无法出来。尽管黄蜂群展示出了巨大的团队协作精神，但注定要失败的雄性黄