大学校园五四活动策划方案范文(6篇).doc

大学校园五四活动策划方案范文一、活动目的大学的业余生活，给大家一个体现集体精神和凝聚的空间。在活动中让大家体现运动和游戏的趣味和快乐，从中学会团结，培养全体学生的竞争意识和集体荣誉感打造一个我院同学相互交流相互学习的平台，我院团委五四游园的活动，通过这个活动，加深同学之间的友谊，构建校园团结友爱的校园气氛。二、活动主题团结友爱共建和谐三、活动时间_月_日、_月_日四、活动地点中州大学校操场五、活动形式户外拓展六、活动对象中州大学艺术设计学院全体同学七、策划主办单位中州大学艺术设计学院分团委八、活动可行性分析这项活动集娱乐性、健身性、教育性为一体，能够吸引学生主动投入体育活动中，既能锻炼身体，又能增强体质，又可以在娱乐中提高竞争意识和品质，娱乐游戏的技术比较灵活、简单。因而效果应突出，而且容易操作，是值得推广的一项活动。九、项目介绍抛绣球道具：小筐(小筐包装的漂亮一点)，气球参加人员：一局六名选手，两人一组，一人背筐，一人投球。游戏规则：背筐者努力接住来自投手的球，最后以接球的多少决定最后的胜负。盲人闯雷阵教具：实心球若干个。场地布置：在1_米长的前进道路上，无规则地放若干个实心球。方法：每人预先选择捷径通过一次，碰球为失败，看哪个能闯过雷阵。规则：1.不允许睁眼睛看。2.不许出声或其他暗示。3.碰球人不许继续前进，立即将球放回原处。要求：练习人注意开始的前后间隔，以免碰撞。顶气球比赛道具：气球一个、绳子一条参加人员：两组对抗(每组一般为_人到_人)游戏规则：游戏开始前先把绳子沿场地的正中间拉开(像网球网一样)，然后双方排开用头顶球，哪方先落地输。抢凳子道具：凳子(若干)参加人员：_人或多人参加(其中一人为喊话员不参加比赛)游戏规则：游戏开始先把凳子成圆形(按参加人数减一计算，主持人敲鼓或放音乐时参加人员就沿着圆形顺时针或逆时针跑动(注意不能插队)，当鼓声或音乐停下时参加人员要讯速找到一张凳子座下，因为凳子少一张，所以会有一人没凳子座，这个人就算是被淘汰了，这时要把凳子减少一张，其余的人继续玩，直到剩下最后一人为止，这人就算赢了。赢的人给予奖励。比长短参加人数：分组，不限人数，至少要二组。每组五人以上;一位主持人游戏规则：主持人宣布要比的单位前，然后每组派出一位他们认为会赢此单位的人。等被派出的人都出来后，主持再说比什么。计算每次比完的输赢即可。题目必须在看到被派出的人之前想好比如：比长：比手臂;比上衣;比头发比短：比手指头;比裤子或裙子比高：比声调;比手抬起来的高度比大：比眼睛;比手掌比多：比身上饰物;比穿的衣服;比身上的扣子注意：这个游戏的题目就是要想越不会被大家猜中的越有趣!十、参赛方面的具体要求1.参赛队伍自行组队2.参赛队伍遵守现场秩序，注意安全，保持环境卫生3.参赛队伍在活动当天必须到场4.参赛队伍的奖项设置，每项比赛均设获胜队伍，并获得相应奖品，并予以公布表彰十一、后期活动1.比赛结束及时清理活动现场2.比赛结束将于次日以海报形式公布给全院学生十二、突发事件处理1.下雨则改期举行2.参赛人员若报多个项目，可与其他参赛人员调解争取3.现场出现混乱，工作人员视情况轻重而定，予以制止4.若出现群体事件，工作人员要及时制止，并尽最大努力，做到无害化处理大学校园五四活动策划方案范文（二）一.活动背景：五四运动是中国旧民主主义革命的结束和新民主主义革命的开端，中国革命从此进入了一个新的历史时期。中华人民共和国建立后，中央人民政府政务院于_年_月正式宣布以_月_日为中国青年节。万般有罪，爱国无罪。历史不是一页书签，历史不是已成为化石的过去，更不只是时间长河中一段被截取的孤立的场景;历史是祖先的脚印，是一艘摆渡华夏民族的巨轮，是一个民族曾经的精神符号的记忆。历史是一段段螺旋上升以助我们民族抵达一个又一个高度的阶梯既是如此，我们何不利用这笔宝贵的资源和财富，吸取其中的教训，在逝去的民族精神的符号中找寻我们尚未完全汲取的记忆?值此第_个五四青年节到来之即，为纪念五四运动_周年，借_年学代会即将召开之东风，演讲与口才协会将偕同兄弟社团播音主持协会开展传承五四精神争做世纪青年主题演讲比赛，缅怀此具有非常意义的节日，激励大家不断前进。同时，回顾共青团_周年的光辉历程，展望新形势下共青团的发展前景，进一步增强团员青年的政治意识和服务意识。二.活动目的：为丰富校园文化生活、提高校园文化品位，创造和谐、奋进、创新的校园文化氛围，积极倡导社会主义荣辱观，倡导青年立远大志向，竖世纪新风，以积极的人生观、价值观投身学习及工作中去，投身于学校的创新发展中，顾全大局，拼博奋进，传承五四精神，争做世纪青年，实现自我理想，在广大师生青年中进行热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的教育，进行社会主义核心价值体系教育，引导广大团员青年为我校争创全国一流大学、构建和谐校园做贡献，同时引导广大青年深入学习_和_，深入学习_、构建社会主义和谐社会等重大战略思想，加强社会主义核心价值体系教育，进一步坚定广大青年紧跟党走_道路的信念。充分展示当代青年在党的领导下朝气蓬勃、奋发向上的时代风貌，激励亿万青少年在全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的实践中建功立业、成长成才。充分展示共青团紧紧围绕党的中心工作、团结带领广大团员青年投身改革开放和现代化建设的生动实践，推动各级团组织和广大团干部深入学习贯彻党的要求，奋发有为推动共青团事业实现新发展。三.时间安排：1.赛前宣传：由承办方在主办方的指导下在网上对本次活动进行赛前宣传，包括：校园网站、协会网站、校内网等。2.初赛前的宣传通知，发布演讲比赛的相关规定和具体信息，组织学生报名参加比赛，并公布赛事进程和一些奖项设置。3.赛前积极联系参赛选手，组织协调大家的出场顺序，并将赛场规定告知大家，望各位选手注意。4.初赛：初赛时间定于_月_日左右，地点初步定于南116，希望大家认真准备、积极筹划。5.公布进入复赛选手名单和复赛时间，鼓励大家积极准备。6.复赛：复赛时间定于_月_日左右，具体可根据比赛进程把握，地点也定于南116。7.复赛过后，公布进入决赛的选手名单，包括网上公布和海报公布，并第一时间通知选手。大学校园五四活动策划方案范文（三）一：活动目的：增强青年的责任心提醒青年珍惜青年时光二：活动时间：_月_日三：活动地点：操场或阶梯教室四：参加人员：全体学生五：报名形式：系里奖报名单上交院里每个系3_个民额六：稿子要求：内容必须有关鼓励性，特别是要求青少年努力学习，工作，为自己未来努力的内容七：活动安排：1：向学校申请获取活动资格2：作好宣传板快横幅3：受好报名名单及选手朗诵的文章作好抽签纸4：申请活动地点5：拉赞助作好资经准备6：邀请评诿及特邀嘉宾7：选时间让选手抽签8：选好主持人写好台词9：布置舞台1：观纵。评委入场11：主持人上台比赛开始12：颁奖13：评委点评14：活动总结七：宣传形式：海报宣传板报宣传有效利用广播站八：奖项设置：冠军奖：奖金：?元或实物荣誉证书每人一个精美礼品每人一份亚军奖：奖金：?元或实物荣誉证书每人一个精美礼品每人一份季军奖：奖金：?元或实物荣誉证书每人一个精美礼品每人一份优秀策划奖：_名荣誉证书每人一个精美礼品每人一份最佳组织奖：_名荣誉证书每人一个精美礼品每人一份九：选手要求：1、参赛者必须服从主持人与评委的判定，不得有反对言行;2、赛者必须遵守比赛规则;3、参赛者对主持人、评委产生不满时，不得当场顶撞，可在大赛结束后，向主办单位提出申请，请求解决;4、参赛者如果多次无理取闹，有意打乱竞赛进程，根据情况，评委可讨论后给予处理，处理如下：a.对于初次抵抗者给予警告处理;b.对于两次抵抗者给予警告，并扣除相应分数;c.对于三次抵抗者取消竞赛资格十.活动评分细则：(总分共_分)评分办法：去掉一个最高分和一个最低分，最后取平均分，精确到小数点后_位评分原则：公平公正公开具体评分办法：作品内容积极、健康、向上，能够充分展示当代大学生的良好精神风貌占_分台风好，仪态自然，感情到位占_分普通话标准，吐字清晰，语调顺畅自然占_分背景音乐、幻灯片和作品配合较好占_分现场气氛好占_分十一：负责人安排：服务人员若干(外联部负责：礼仪，分工为倒水和收打分条)会场布置(宣传部负责;幻灯片、音响)记分员若干计时员一名监督员(维持秩序，引导观众入场，)十二：稿子要求：内容必须有关鼓励性，特别是要求青少年努力学习，工作，为自己未来努力的内容十三：预算(办公室负责)1.打印策划书、工作计划和宣传材料小计_元2.宣传条幅、海报、板块、颜料小计_元3.奖品、证书、请柬小计_元4.比赛现场布置(礼品、水果)小计_元5应急资金小计_元大学校园五四活动策划方案范文（四）一、【活动主题】团结、友爱、合作、拼搏二、【活动目的】在_年响应学校号召，_开展大学生“走下网络、走出宿舍、走向操场”大学生主题群众性课外体育锻炼活动_通知体育周是一个新的开始。为丰富同学们课余生活，加强同学们锻炼身体的意识，同时促进同学们之间团结、友爱、交流，进而提高我班凝聚力而举办的。三、【举办单位】西安建筑科技大学继续教育学院_级建筑学全体人员四、【参加对象】：_级建筑学_班与_班全班同学五、比赛项目1乒乓球男子单打和女子单打2乒乓球混双3羽毛球男子单打和女子单打4羽毛球混双5男女混合制篮球六、【比赛时间】第八周和第十一周具体时间安排如下第八周周一下午放学之后进行单打羽毛球球初赛周三下午在羽毛球场地进行羽毛球单双打初赛周五下午放学之后进行羽毛球决赛第十一周周一下午放学之后进行单打乒乓球初赛周三下午放学之后进行乒乒球双打预赛周五下午放学之后进行乒乓球双打决赛七、【比赛地点】校乒乓球场，羽毛球场，篮球场。八、【参赛要求】参赛队员必须是本班学生。九、【流程】1报名第七周开始报名，尽量做到让每个同学都参加。一个报名者至少填报一项。在抽签决定混双的组合情况以便留取时间给参赛者练习。2比赛流程乒乓球男单和女单以及羽毛球男单和女单一二班分别进行，选出单项前三名再在两个半之间进行角逐一二名。羽毛球混双和乒乓球混双由一二班混合进行。篮球采取四男一女进行比赛，注重趣味性。两个班的参赛人员共同参加分为两组进行比赛。3宣传在比赛之前宣传委员以及组织委员要做好宣传和组织，在“三走活动”的两个周每一个周至少三次要向同学以飞信的形式发送宣传体育锻炼好处的信息。达到体育周的最终目的，也就是提高大家的体育锻炼积极性。4颁发奖品在比赛完之后对各奖项胜出者和参与者颁发相应的奖品。十、【奖励制度】1乒乓球男单女单以及羽毛球男单女单决赛后对一二名进行奖励，混双一二名进行奖励，奖励是一人一个笔记本。2对于每一个参与者都会有鼓励奖。大学校园五四活动策划方案范文（五）一：活动名称_学院_级羽毛球比赛二：活动背景1.基本情况简介：为丰富大学生课余生活，加强班级文化建设，特此举办_级环艺学生羽毛球比赛。2.主要执行对象：_学院体育部所有干事三：环境因素1，场地的使用：学校涉外羽毛球场，提前去占场地，保证场地的使用及比赛的正常举办。2，人员的组织:由体育部干事组织赛事工作，各班班长或团支书组织本班人员参加比赛。3，天气因素：比赛日前提前了解天气状况，如遇特殊状况，推迟比赛日程并通知到各班。四：活动的目的、意义和目标1，目的：丰富大学生课余生活，增强班级及学院的凝聚力2，意义：使校园生活更为丰富3，目标：使大学生养成爱锻炼，爱生活的习惯。五：资源需要1，人力资源：体育部干事中选出裁判，记录员，组织员，通知员等。2，物力资源：场地(学校涉外羽毛球场，每个比赛日有_至_个场子即可)3，财力资源：羽毛球拍(租借或由选手自带)，羽毛球(自带，同时体育部也买一些备用)，记分牌(使用篮球球赛时的记分牌)，记录纸张表格(体育部出资打印)，奖状(体育部出资购买)六：活动开展1，报名阶段：本次羽毛球赛分男单，女单，混双三个项目，由体育部印制报名表分发给_个班班长或团支书，每班收取报名费_元，同时安排人员着手占场地。(一人可报多项，男单_人，女单_人，混双_组，)2，比赛阶段：由各班抽签决定分组，每种项目都分为两组。以男单举例：_名选手(选手1、2、4、5、6、7、8)同时抽纸条，分为A、B组，假设1、2、3、4在A组，5、6、7、8在B组，此后A、B组分别开始小组赛，每组各进行_场比赛，赢一场积_分，输一场不得分，选出小组一二，进行_强赛，最后决赛，男单项目共计_场比赛，最后得出男单冠军，颁发一张奖状。女单，混双比赛同上。届时安排体育部干事分别负责不同场次比赛。3，赛事人员安排：每天每个场地举办_场比赛，时间由中午_点开始，场地负责人一个(翻记分牌)，记录员两个，裁判一个。七：经费预算1，羽毛球_个_元2，比赛用纸_元3，奖状_张(男单冠军，女单冠军，混双冠军，最佳参与班级奖)_元共计_元八：应急方案1，如遇天气，场地问题，比赛将延期。2，如运动员未按时到场，作弃权处理。3，若比赛时间与上课时间冲突，人为压缩一下比赛进程，保证按时完成。九：活动负责人及主要参与者负责人：_学院体育部大学校园五四活动策划方案范文（六）一、活动主题激情四月，阳光体育。二、活动目的为了丰富大学的业余生活，给大家一个体现团队精神及凝聚力的空间，在活动中让大家增进友谊，从中学会团结，培养全体学生的集体荣誉感和竞争意识，打造一个我专业同学相互交流，相互学习的平台，我专业组织开展“激情四月”体育活动竞赛。通过这个活动，加深同学之间的友谊，构建团结友爱的校园气氛。鼓励学生积极参加各项活动，培养学生健康体魄，发扬团结向上，努力拼搏。三、活动单位活动参与者;_级生物科学活动组织者;_级生物科学_班四、活动流程第一阶段：前期准备1、联系各班体委，鼓励班上同学积极报名;2、联系好乒乓球馆、羽毛球馆和篮球场管理员;3、买好奖状、奖品等。第二阶段：活动开展活动项目;乒乓球羽毛球篮球(一)乒乓球比赛时间：_月_日(周二)12:3014:00地点：乒乓球馆比赛形式：每班选出男、女选手各_名，抽签决定比赛顺序，三局两胜淘汰制(每局11球)。赛出。一、二、三、四名。(二)羽毛球比赛时间：_月_日(周三)12:3014:00地点：羽毛球馆比赛形式：每班选出男、女选手各_名，抽签决定比赛顺序，三局两胜淘汰制(每局11球)，赛出。一、二、三、四名。(三)篮球比赛时间：_月_日_月_日(周五)12:3014:00地点：篮球场比赛形式：每班选出男生组成一支篮球队(不少于_人)，抽签决定比赛顺序。_日预赛，胜出球队在_日决出一、二名，另两支队在_日决出三、四名。五、奖项设置与评比方式：(一)奖项设置：一等奖一名、二等奖一组、三等奖两名(二)评比方式：各项比赛第一、二、三、四名分别加5、3、2、_分，最后累加总分排出名次!六、活动预算乒乓球比赛场地_元羽毛球比赛场地_元篮球矿泉水_元奖品、证书_元总计：_元七、活动意义推进各班的相互交流、相互沟通、相互融合，增进同学之间的互动了解，增进同学之间的情感和友谊，更有利于打造和谐校园环境。八、活动中应注意的问题和细节1、如遇活动期间天气的变化，我们将另行通知;2、比赛时注意安全，由各班体委维护安全秩序。第16页共16页