“讲重作”专题警示教育活动方案范本(2篇).doc

“讲重作”专题警示教育活动方案范本“讲重勇作促”警示教育活动学习体会“讲重勇作促”警示教育活动学习体会按照县“两学一做”领导小组的统一安排部署，我积极参加了“讲重勇作促”警示教育活动，认真学习_重要讲话，学习条例、学_章，我充分认识到了“天下兴亡匹夫有责”的重要道理，并且通过自查反思，“讲重勇作促”对于一名党员干部的重要性，有以下几点体会一、坚持理论联系实际，强化大局意识。讲政治、顾大局不仅仅等同于服从领导，不仅仅是讲原则、讲程序、懂规矩、守纪律，反之，仅仅满足于讲原则、讲程序、懂规矩、守纪律，也不一定能讲好政治、顾好大局。如何讲政治、重规矩。我们经常说一句话。“理论上的成熟是政治_醒的基幢。要做到很好的讲政治、重规矩，必须以一定的理论基础为前提、为指导，不懂政治理论，对马克思主义基本原理一知半解，就不可能有清醒的政治头脑，工作中就会不辩方向，缺乏_性。当前及今后，只有认真学习_重要讲话精神，做到学深、学透，了解、弄懂思想精髓，才能认清发展方向，把握发展趋势，工作才有预见性，也才能抓住重点和关键。同时在学习中，不能死搬硬套，教条理解，甚至断章取义。要联系实际，结合工作，善于分析。在把握理论精髓的前提下，运用所学理论创造性地指导工作，才能做到既讲政治，重规矩，勇担当，作表率，促崛起。二、加强自身修养，做廉洁自律的表率。作为一名基层领导干部，要注重自身形象在群众中的影响，在思想上和行动上时刻与上级领导保持一致，严格执行上级领导的有关安排部署，确实做到讲政治、重规矩、作表率;同时，要有责任感、事业心，竭尽全力做好当前工作，坚持淡泊名利，坚持秉公用权，坚持求真务实，坚持健康情趣，不断提高自身的思想觉悟和道德品质，时时刻刻做好表率，做一名群众信赖、支持、拥护的优秀干部。要始终坚持“全心全意为人民服务”的宗旨，时时、事事、处处做到率先垂范，廉洁自律，勤勤恳恳工作，踏踏实实做人;严格遵守上级领导关于廉洁自律的各项规定，一心为公，尽职尽责、忠于职守，凡事三思而后行，带头做出表率。关键是要付诸实践、见诸行动，必须贯彻到_工作和完成其他各项工作任务中。在党规党纪三令五申的情况下仍有部分党员干部顶风作案，这让我们看到了安徽_形势的严峻与复杂，更体现了现阶段开展“讲重勇作促”专题警示教育的重要性与紧迫性。要进一步强化对_倡廉工作重要性、紧迫性、艰巨性的认识，自觉把_倡廉建设摆在更突出的位置，严肃对照反思、深刻汲取教训、坚决引以为戒、做到举一反三，切实严明纪律，努力改进作风，不断增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力。三、牢固树立四个意识，扎实做好本职工作要始终坚定理想信念，牢固树立“四个意识”，坚定_的远大理想，坚定对中国特色_和_的必胜信念，坚定对以_为核心的_的高度信赖，坚守_人的精神高地。要切实增强法纪观念，任何时候都坚守底线、不踩红线，在公正用权、谨慎用权、依法用权中保持廉洁，在守纪律、讲规矩、重名节中严以律己。在_的教育培训中，把“讲政治、重规矩、勇担责、作表率、促崛起”专题教育作为重要抓手，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，做到敢管敢严、真管真严、长管长严，着力营造干部清正、政府清廉、政治清明的良好_。要深刻汲取_、_、_案及我市各典型案例的教训，引以为戒、举一反三，深入推进党风廉政建设和_斗争。进一步肃清遗毒、遗风、遗痕。深入推动“讲政治、重规矩、勇担责、作表率、促崛起”主题教育活动的开展。“讲重勇作促”专题警示教育心得体会为响应省委_以_、_、_案为反面教材开展“讲政治、重规矩、作表率”专题警示教育的安排意见的要求，西街道将“陈、杨、周”案和_大以来我市发生的_、胡永达、杨快利等_违法案件作为反面教材融入“讲政治、重规矩、勇担责、作表率、促崛起”专题警示教育中。在党规党纪三令五申的情况下仍有部分党员干部顶风作案，这让我们看到了安徽_形势的严峻与复杂，更体现了现阶段开展“讲重勇作促”专题警示教育的重要性与紧迫性。作为一名基层纪检干部，应时刻绷紧党风廉政建设这根弦，进一步强化对_倡廉工作重要性、紧迫性、艰巨性的认识，自觉把_倡廉建设摆在更突出的位置，认真检视自身、严肃对照反思、深刻汲取教训、坚决引以为戒、做到举一反三，切实严明纪律，努力改进作风，不断增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力。始终坚定理想信念，牢固树立“四个意识”，坚定_的远大理想，坚定对中国特色_和_的必胜信念，坚定对以_为核心的_的高度信赖，坚守_人的精神高地。要切实增强法纪观念，任何时候都坚守底线、不踩红线，在公正用权、谨慎用权、依法用权中保持廉洁，在守纪律、讲规矩、重名节中严以律己。要扎紧关严制度笼子，聚焦权力较为集中、_易发多发的重点领域，加强建章立制，严格制度执行，着力构建不敢腐不能腐不想腐的体制机制。要严格履行主体责任，持续深入推进全面从严治党，把“讲政治、重规矩、勇担责、作表率、促崛起”专题教育作为重要抓手，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，做到敢管敢严、真管真严、长管长严，着力营造干部清正、政府清廉、政治清明的良好_。要深刻汲取_、_、_案及我市各典型案例的教训，引以为戒、举一反三，深入推进党风廉政建设和_斗争。“讲重作”专题警示教育活动方案范本（二）“讲重作”专题警示教育心得体会：专注“学思践悟”扎实推进“讲重作”专题警示教育“讲重作”专题警示教育心得体会：专注“学思践悟”扎实推进“讲重作”专题警示教育今年以来，无为县结合“两学一做”常态化制度化，扎实开展“讲重作”专题警示教育，围绕“六破六立”要求，采取有力措施，切实推动警示教育取得实效。突出理论“学”，凝聚思想共识。县委高度重视，第一时间召开动员部署会，出台安排意见和实施方案，分_个阶段_个关键步骤推进落实。把学习作为贯穿始终的重要内容，积极推行“党性教育一刻钟”学习制度，在县镇和县直单位党委(党组)会议前，安排时间开展党性党纪专题教育。通过集中议、个人学等方式，引导党员领导干部读原著，学原文，悟原理，认真学习政治理论和党纪条规，不断坚定理想信念，提升政治觉悟。对照典型“思”，汲取深刻教训。充分发挥反面案例的教育警示意义，县委先后两次召开专题警示教育报告会，邀请市_领导上党课、作辅导，就“陈、杨、周”案件，本县部分市管干部违纪违法案件作深刻剖析，提出具体要求；两次带队分赴巢湖监狱、芜湖市_倡廉教育馆，现场接受警示教育。剖析县内科级干部违纪违法案件，公开忏悔录，用身边最近的人和事，教育党员领导干部引以为鉴、为戒，思症结、查漏洞、严规矩。结合自身“悟”，强化党性锤炼。县委领导班子坚持以上率下，带头学习研讨，带头撰写认识体会，带头听取意见建议，带头查摆剖析，结合自身思想、岗位职责实际，认真对照党章党规、对照_精神，进行再认识、再对照、再深化，形成了对党内政治生活、政治文化、_建设的“四个深刻认识”。全县党员领导干部积极对标，通过开展集中学习、专题研讨及写心得、谈体会等形式，确保专题警示教育向下延伸、向面拓展。紧扣主题“践”，着力推动发展。第5页共5页