浙美版美术第十四册教材分析.pptx

浙浙版版美美术术第第十十四四册册教教材材分分析析教教材材结结构构 全册共有全册共有7 7课，分为课，分为6 6个单元。教学内容涵盖个单元。教学内容涵盖4 4个学习领域，其中设计应用和欣赏评述占较大比个学习领域，其中设计应用和欣赏评述占较大比重，欣赏除专题欣赏外，尚有较多内容分布在随重，欣赏除专题欣赏外，尚有较多内容分布在随堂教学内容之中。堂教学内容之中。设计教学内容的安排设计教学内容的安排-阶梯式阶梯式标志设计标志设计第第1课课现代生活的视觉语言现代生活的视觉语言标识设计标识设计第第2课课校园环境标识设计校园环境标识设计图表设计图表设计第第3 3课课 图标设计图标设计记录册设计记录册设计第第5课课暑假生活记录册暑假生活记录册欣赏教学内容的安排欣赏教学内容的安排-并列式并列式中国传统美术欣赏中国传统美术欣赏 第第6 6课课北京故宫北京故宫欧洲古典美术欣赏欧洲古典美术欣赏第第7 7课课巴黎罗浮宫巴黎罗浮宫绘画教学内容的安排绘画教学内容的安排-衔接式衔接式中国花鸟画中国花鸟画第第13册册鸟语花香鸟语花香中国山水画中国山水画第第14册册诗情画意诗情画意注重审美能力的培养。注重审美能力的培养。重视创新精神和实践能力的培养。重视创新精神和实践能力的培养。创设文化环境、涵养人文精神。创设文化环境、涵养人文精神。确立学生的主体地位。确立学生的主体地位。鼓励学生进行综合性、探究性学习。鼓励学生进行综合性、探究性学习。重视学生的自评和互评。重视学生的自评和互评。恰当运用多种教学手段。恰当运用多种教学手段。广泛利用各种课程资源。广泛利用各种课程资源。教教学学方方法法首页首页热爱祖国优秀传统艺术热爱祖国优秀传统艺术知识体系知识体系卷卷轴轴画画中国古代绘画中国古代绘画山水画山水画人物画人物画花鸟画花鸟画隋 游春图北宋北宋溪山行旅图溪山行旅图南宋元 富春山居图清中国古代山水画的传承与创新主要体现在色调中国古代山水画的传承与创新主要体现在色调与山（树）的处理上。就色调而言：与山（树）的处理上。就色调而言：隋唐隋唐-青绿金碧青绿金碧唐代唐代-水晕墨章、泼墨泼墨水晕墨章、泼墨泼墨五代两宋五代两宋-水墨为主水墨为主元代元代-出现浅绛出现浅绛明清明清-水墨，浅绛多于青绿。水墨，浅绛多于青绿。展开欣赏评述的逻辑线索展开欣赏评述的逻辑线索表层：表层：感觉感觉工具工具材料材料笔墨笔墨色彩色彩中层：中层：知觉知觉主题主题内容内容形式形式手法手法作者作者深层：深层：风格风格流派流派意境意境精神精神社会社会文化文化教学的关键词教学的关键词全景式山水全景式山水客观描写自然客观描写自然整体自然与人生的牧歌式关系整体自然与人生的牧歌式关系墨韵深沉墨韵深沉大气磅礴大气磅礴雨点皴雨点皴山头占画面的三分之二山头占画面的三分之二用笔雄健用笔雄健北宋山水画三大家：范宽北宋山水画三大家：范宽董源董源李成李成第第1课课现代生活的视觉语言现代生活的视觉语言知识体系知识体系标标志志设设计计概念概念象征意义和作用象征意义和作用类型类型特点特点设计的基本要求设计的基本要求基本形式基本形式方法步骤方法步骤传递信息的符号传递信息的符号经注册，有法律效应。经注册，有法律效应。商标、徽标、公共标志商标、徽标、公共标志信息量大、象征性、图形化、审美特性信息量大、象征性、图形化、审美特性信息准确、形式简洁信息准确、形式简洁色彩醒目、风格新颖色彩醒目、风格新颖字母式、汉字式、抽象式、具象式、综合式字母式、汉字式、抽象式、具象式、综合式构思、构图、定正稿、着色构思、构图、定正稿、着色第第一一部部分分第二部分第二部分教学关键词教学关键词对比对比对称对称形式美法则形式美法则节奏节奏均衡均衡公公共共标标志志色色彩彩使使用用规规范范救火、停止救火、停止注意注意安全、邮电、交通安全、邮电、交通危险危险教学关键词教学关键词特定的文化内涵特定的文化内涵国际通用的语言国际通用的语言人类社会生活的需要人类社会生活的需要比例标识法比例标识法方格标识法方格标识法标准制图标准制图第第2课课校园环境标识设计校园环境标识设计环环境境艺艺术术知识体系知识体系自然环境园林环境广场、社区环境建筑环境建筑环境大陆、海洋、森林中国古典园林、欧洲园林、人工固体雕塑等喷泉、地面、游戏区、花坛、灯光、草地室内室内室外室外校园校园实用、审美实用、审美校园设施、校园雕塑、操场、道路等校园设施、校园雕塑、操场、道路等公共场所公共场所教学区域教学区域活动区域活动区域工作区域工作区域普通教室、专用教室等普通教室、专用教室等走廊、卫生间等走廊、卫生间等办公室、会议室、餐厅办公室、会议室、餐厅教学关键词教学关键词标识标识是突出识别功能的是突出识别功能的标志标志形式形式科学性+艺术性实用功能美化功能实用功能美化功能与校园环境协调相宜与校园环境协调相宜字体标识的特性：字体标识的特性：易读、艺术、语义明确易读、艺术、语义明确设计流程：考察环境设计流程：考察环境-确定内容确定内容-选择材料加工制作选择材料加工制作-安装安装教学关键词教学关键词超级链接：萧山浦阳镇中超级链接：萧山浦阳镇中SIS全案解析全案解析http:/ 万经人踪灭孤舟蓑笠翁 独钓寒江雪 江雪（唐）柳宗元沁园春 雪 毛泽东（宋）马远（宋）马远寒江独钓图寒江独钓图比较法比较法傅抱石傅抱石关山月关山月江山如此多娇江山如此多娇李可染李可染万山红遍层林尽染万山红遍层林尽染中国山水画重意境的表现中国山水画重意境的表现教学关键词教学关键词审美意境审美意境双重结构双重结构=艺术再现艺术再现+精神表达精神表达章法布局章法布局随景取物随景取物散点透视散点透视人在画中游人在画中游对角式S式居中式平平远远式式边边角角式式教学关键词教学关键词基础知识基础知识（了解）（了解）基本技能基本技能（习作）（习作）笔墨程序：勾笔墨程序：勾皴皴染染点点勾勒树木、皴山石、点树叶勾勒树木、皴山石、点树叶赭石染山体赭石染山体花青染树木、云雾花青染树木、云雾香炉峰春光香炉峰春光第第5课课暑假生活记录册暑假生活记录册知识体系知识体系书书籍籍装装帧帧书籍与装书籍与装帧的概念帧的概念结构要素结构要素装订形式与方法装订形式与方法书籍是装订成册的著作。装帧是印刷之前，对书的形态、书籍是装订成册的著作。装帧是印刷之前，对书的形态、用料和制作等方面所进行的艺术和工艺设计用料和制作等方面所进行的艺术和工艺设计。开本开本封面封面护封护封环衬环衬勒口勒口扉页扉页书脊书脊版式版式功能与特点功能与特点手法与分类手法与分类方法与步骤方法与步骤文字图片文字图片书名书名作者作者出版社出版社构思构思构图构图画出与主题相统一的纹样画出与主题相统一的纹样画草图，再深入。画草图，再深入。内容与形内容与形式相结合式相结合文字与内文字与内容相结合容相结合色彩与内色彩与内容相结合容相结合中式中式西式西式线装线装骑马订骑马订锁线订锁线订活页订活页订文字、图片进行有机排文字、图片进行有机排列组合，个性化表达。列组合，个性化表达。封封面面结结构构范范例例教育类书籍封面教育类书籍封面科技类书籍封面科技类书籍封面封面设计实例封面设计实例医学类书籍封面医学类书籍封面历史类书籍封面历史类书籍封面文学类书籍封面文学类书籍封面自然类书籍封面自然类书籍封面军事类书籍封面军事类书籍封面儿童类书籍封面儿童类书籍封面文化类书籍封面文化类书籍封面艺术类书籍封面艺术类书籍封面版式设计实例版式设计实例教学关键词教学关键词 欣赏时，从形式美感去理解。欣赏时，从形式美感去理解。习作时，按标准去构思。习作时，按标准去构思。评述时，介绍方法与手段。评述时，介绍方法与手段。书籍形式与内容的统一书籍形式与内容的统一（教学难点）（教学难点）整体设计整体设计封面设计封面设计版式设计版式设计第第6课课北京故宫北京故宫知识体系知识体系北北京京故故宫宫建筑欣赏建筑欣赏藏品欣赏藏品欣赏宫殿宫殿坛庙坛庙陵墓陵墓寺观寺观名居名居园林园林以木构架的砖木结构为主要结构方式，以以木构架的砖木结构为主要结构方式，以“间间”为单位构成单体建筑，装饰多。为单位构成单体建筑，装饰多。故宫故宫中国中国古代古代建筑建筑中轴对称中轴对称庄重威严庄重威严富贵华丽富贵华丽韩熙载夜宴图韩熙载夜宴图清明上河图清明上河图千里江山图千里江山图其他藏品其他藏品继承性继承性创造性创造性时代性时代性艺术性艺术性结构之美结构之美北京故宫视频链接教学关键词教学关键词汉唐乐府韩熙载夜宴图视频链接清明上河图视频链接【相约久久相约久久】网站网站-实景旅游地图实景旅游地图http:/ 南唐宫廷画家 顾闳中韩熙载夜宴图创造性：创造性：纵观五段画卷，错落有致，相互关联，有纵观五段画卷，错落有致，相互关联，有统一的艺术构统一的艺术构思思。在古代宗教壁画或手卷里，这种表现手法绝无仅有。在古代宗教壁画或手卷里，这种表现手法绝无仅有。继承性：继承性：体现在对韩熙载这个人物多角度的细致刻画上。人体现在对韩熙载这个人物多角度的细致刻画上。人物纵情欢乐，却郁郁寡欢的表情，反映人物逃避政治矛盾的物纵情欢乐，却郁郁寡欢的表情，反映人物逃避政治矛盾的内心。内心。“形神兼备形神兼备”，显示了我国古代人物画的成熟与进步。，显示了我国古代人物画的成熟与进步。艺术性：艺术性：人物面部的须眉勾染结合、衣纹组织严谨简练、人物面部的须眉勾染结合、衣纹组织严谨简练、服装上的花纹极其精工，都反映我国传统工笔重彩画的杰服装上的花纹极其精工，都反映我国传统工笔重彩画的杰出成就。出成就。教学关键词教学关键词北宋北宋张择端张择端清明上河图清明上河图创造性：创造性：少有的长卷（少有的长卷（25.5525厘米），画面广阔。表现汴厘米），画面广阔。表现汴州的生活场景热闹而紧张，起伏有序画面有戏剧感。画家本州的生活场景热闹而紧张，起伏有序画面有戏剧感。画家本人有深厚的生活基础以及高度概括生活的能力和高超的写实人有深厚的生活基础以及高度概括生活的能力和高超的写实技能。技能。时代性：时代性：具有具有大众大众新艺术的特点，反映当时市民阶层新艺术的特点，反映当时市民阶层现实生现实生活活状况的伟大诗篇。表现内容的状况的伟大诗篇。表现内容的时代性时代性与作品本身的与作品本身的艺术性艺术性高度统一。高度统一。继承性：继承性：体现在构图上，散点透视使画面显得活泼、生动体现在构图上，散点透视使画面显得活泼、生动和丰富。和丰富。第第7课课巴黎卢浮宫巴黎卢浮宫知识体系知识体系巴巴黎黎卢卢浮浮宫宫建筑欣赏建筑欣赏藏品欣赏藏品欣赏古希腊柱式古希腊柱式古罗马柱式古罗马柱式古罗马建筑古罗马建筑哥特式建筑哥特式建筑拜占庭建筑拜占庭建筑中古俄罗斯建筑中古俄罗斯建筑罗马风建筑罗马风建筑宗教建筑宗教建筑卢浮宫，文艺复兴时期的风格。卢浮宫，文艺复兴时期的风格。砖结构，圆柱式建筑。拱券式与砖结构，圆柱式建筑。拱券式与柱式相结合，用雕塑、浮雕、壁柱式相结合，用雕塑、浮雕、壁画作为装饰。画作为装饰。镇馆三宝镇馆三宝蒙娜丽萨蒙娜丽萨米洛斯的阿芙罗狄蒂米洛斯的阿芙罗狄蒂萨莫德拉克的胜利女神萨莫德拉克的胜利女神古典绘画作品古典绘画作品荷拉斯兄弟的宣誓荷拉斯兄弟的宣誓自由领导人民自由领导人民雕塑之美雕塑之美【相约久久相约久久】网站网站-实景旅游地图实景旅游地图http:/