满井游记整理版.pptx

袁宏道袁宏道文学常识：文学常识：选自选自袁中郎集笺校袁中郎集笺校。袁宏道袁宏道，字中郎，号石公，湖广公安人，明代文学，字中郎，号石公，湖广公安人，明代文学家。其兄袁宗道、弟袁中道并称家。其兄袁宗道、弟袁中道并称“公安三袁公安三袁”。主张创新、性灵、通俗。主张创新、性灵、通俗。一、一、注意读音注意读音A A、燕燕地地 飞沙走飞沙走砾砾 曝曝沙之鸟沙之鸟 倩倩女女 B B、花、花朝朝节节 高柳高柳夹夹堤堤 毛羽毛羽鳞鳞鬣鬣 匣匣C C、偕偕数友数友 脱笼之脱笼之鹄鹄波色波色乍乍明明 蹇蹇D D、局局促促 呷呷浪之鳞浪之鳞 鲜鲜妍妍明明媚媚 浃浃 重点词：重点词：犹犹 冻风冻风 作作 局促局促 驰驰 辄辄 稍和稍和 土膏土膏 鹄鹄 于时于时 波色乍明波色乍明 冷光之乍出于匣冷光之乍出于匣 娟然娟然 靧靧 掠掠 柔梢披风柔梢披风 鬣鬣 虽虽 泉泉 茗茗 罍罍 蹇蹇 劲劲 浃浃 呷呷 鳞鳞 堕事堕事 适适 恶能恶能“之之”字的用法：字的用法：1、表修饰关系，可译为、表修饰关系，可译为“的的”如：如：“曝沙之鸟曝沙之鸟”，“脱笼之鹄脱笼之鹄”2、表示限定关系，可译为、表示限定关系，可译为“以以”如：如：“一室之内一室之内”，“郊田之外郊田之外”3、取消句子独立性，不译。、取消句子独立性，不译。如：如：“倩女之靧面倩女之靧面”，“髻鬟之始掠髻鬟之始掠”二、翻译下列各句：二、翻译下列各句：1、高柳夹堤，土膏微润、高柳夹堤，土膏微润 2、如倩女之靧面而髻鬟之始掠也、如倩女之靧面而髻鬟之始掠也 3、晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也、晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也 4、柳条将舒未舒、柳条将舒未舒堤坝两旁栽着高高的柳树，肥沃的土地有些湿润。堤坝两旁栽着高高的柳树，肥沃的土地有些湿润。就像美丽的少女洗了脸，刚刚梳过髻鬟一样。就像美丽的少女洗了脸，刚刚梳过髻鬟一样。亮晶晶的像镜子初打开亮晶晶的像镜子初打开,清冷的光辉突然从镜匣清冷的光辉突然从镜匣中射出。中射出。柳条的嫩叶将要伸展柳条的嫩叶将要伸展,还未伸展。还未伸展。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。天街小雨润如酥天街小雨润如酥,草色遥看近却无草色遥看近却无.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。美美“景景”追踪，赏析文本追踪，赏析文本1、这篇游记写满井的这篇游记写满井的初春初春景象，抓住了景象，抓住了初春的什么初春的什么特点特点来写的？来写的？乍暖还寒，万物复苏乍暖还寒，万物复苏2 2、作者主要写了、作者主要写了哪些景色哪些景色？其中？其中重点重点写写什么？什么？主要写了主要写了水光山色，柳条麦田水光山色，柳条麦田，以及，以及游人的欢乐，鱼鸟的悠然自得。重点写游人的欢乐，鱼鸟的悠然自得。重点写了水光山色。了水光山色。3 3、用了哪些手法描写的？、用了哪些手法描写的？白描白描：如如“土膏微润土膏微润”，写冬去春来大地解冻复苏的情，写冬去春来大地解冻复苏的情景。景。“波色乍明，鳞浪层层，清澈见底波色乍明，鳞浪层层，清澈见底。”绘出初春绘出初春水光。水光。“娟然如拭，鲜艳明媚娟然如拭，鲜艳明媚。”画出春山之态。画出春山之态。写写柳条柳条“将舒未舒将舒未舒”；写；写麦田麦田“浅鬣寸浅鬣寸许许”。比喻：比喻：水如新开之镜，山如倩女靧面髻环始掠。水如新开之镜，山如倩女靧面髻环始掠。写游人突出写游人突出“热闹热闹”，写鱼鸟突出，写鱼鸟突出“喜气喜气”。拟人：拟人：4、景物描写景物描写中中表达了表达了作者的作者的什么感情什么感情？表达了作者对春回大地的表达了作者对春回大地的喜悦喜悦之情，对自然之情，对自然界重新焕发生机的界重新焕发生机的欣赏和赞美欣赏和赞美。5、按照一定按照一定顺序顺序，写出景物的，写出景物的层次层次。先写全景：先写全景：“高柳夹堤，土膏微润，高柳夹堤，土膏微润，一望空阔一望空阔”，然后再分别描写，然后再分别描写“冰皮冰皮”、“山峦山峦”、“柳条柳条”、“麦田麦田”、“游人游人”、“鸟鸟”、“鱼鱼”等种种景物，等种种景物，采用空间顺采用空间顺序，由面到点，由远及近序，由面到点，由远及近。主旨句主旨句：始知郊田之外未始无春，而城居者未之：始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。知也。作用作用：回应首段，是对自己冒寒出游的肯定，并对回应首段，是对自己冒寒出游的肯定，并对城居者困坐京城不知大好春光表示惋惜。城居者困坐京城不知大好春光表示惋惜。概括段意：概括段意：一、写欲游不能的苦恼。一、写欲游不能的苦恼。二、写郊游的所见所感。二、写郊游的所见所感。三、以议论作结，再次表明作者寄情山水的兴趣。三、以议论作结，再次表明作者寄情山水的兴趣。