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立德章争章小故事
立德章是一种鼓励学生树立正确价值观和良好品德的奖励制度，而争章则是为了促进这种奖励制度的有效执行。在这个过程中，有一个小故事值得我们借鉴。
有一天，学校里的一位老师在班里宣布，立德章将要评选，学生们可以根据自己的表现在课堂上、社交活动中和家庭生活中去竞争。在这个过程中，一个叫小明的孩子对立德章格外感兴趣，他开始认真思考自己应该怎么做才能赢得这个奖项。
于是，小明每天都认真对待自己的学业，认真做好每个作业，课后也会花很多时间来复习。他还积极参加社交活动，帮助同学们解决问题，尽力让大家相处融洽。此外，在家里，小明也会帮助妈妈做家务，主动尝试新事物，不断完善自己。
最终，小明成功地获得了立德章。在颁奖典礼上，他的表现非常兴奋和自豪。但是，他的老师告诉他，立德章并不是最终目的，而是由良好品德和正确价值观带来的额外收获。同时，老师也告诉他，要将这些良好的品德和价值观保持下去，并且要努力影响身边的人，甚至是整个社会。
小明从老师的话中领悟到了更深层次的东西。好的品德和正确的价值观，不仅是立德章的奖励，更是生活的基石。只有不断坚持并推广这样的价值观，才能引领我们不断向前。
因此，我们的校园文化需要建立在立德章和争章的基础上。在学生们中间，应该鼓励互相帮助、分享、尊重和爱护的价值观，并通过争章的竞争来推广这样的价值观。在老师们的引导下，学生们能够更容易地树立正确的价值观，建立健康的人际关系，并不断向着更高的目标进发。