猫教学四年级上语文.pptx

你 喜 欢 猫 吗？资料袋v如果你把猫抛到空中，无论怎么扔它，它最后总是平稳地落到地面。猫是靠尾巴来保持身体平衡。v猫眼睛的瞳孔能调节外来光线的强度，白天眯成一条线，到了黑夜就变得圆圆的，看得见极微弱的光。猫眼在夜间活像两只小灯笼，即使是漆黑的夜晚，它也能清晰地看到鼠的踪影。v猫的胡须，除了能显耀它那种“虎威”之外，更重要的是作为衡量能否进出鼠洞的一把尺子。1515 你养过猫吗？你仔细观察你养过猫吗？你仔细观察过猫吗？猫给你什么印象过猫吗？猫给你什么印象？有一位很有名的作家，他的名字叫老有一位很有名的作家，他的名字叫老舍，他非常喜欢猫，还特地为猫写了舍，他非常喜欢猫，还特地为猫写了一篇文章呢！一篇文章呢！老舍先生简介老舍先生简介v老舍（老舍（1899-1966）现、当现、当代作家。原名舒庆春，字舍代作家。原名舒庆春，字舍予，满族，北京人。出生于予，满族，北京人。出生于一个贫民家庭。一个贫民家庭。v主要著作有：主要著作有：骆驼祥子骆驼祥子、四世同堂四世同堂、月牙儿月牙儿、龙须沟龙须沟、茶馆茶馆、老舍剧作全集老舍剧作全集、老舍老舍散文集散文集、老舍诗选老舍诗选、老舍文艺评论集老舍文艺评论集、老老舍文集舍文集等。等。.朗读课文，思考本文写了什么时候的猫？（长大的猫和小时候的猫）.哪些段落在写长大的猫？(第四自然段)3.哪些段落在写小时候的猫？(第一至三自然段)阅读提示阅读提示:格职凭痒性贪xnggpng任任tn玩玩zh尽尽抓抓yng踩跌梅撞稿蛇go纸纸ci印印mi花花sh年年di倒倒zhung头头淘勃辟乖p开开to气气gui巧巧b生机勃生机勃 课文开头第一句就说：课文开头第一句就说：“猫的性格实在猫的性格实在有些古怪有些古怪”，当你读到这一句时，你是怎么，当你读到这一句时，你是怎么想的。小组合作研究探讨：它古怪在哪儿呢想的。小组合作研究探讨：它古怪在哪儿呢？一.读第一自然段，思考：.从文中看到了猫的几种不同形象？2、能不能用书上的词语概括猫的特点、能不能用书上的词语概括猫的特点？3、带着感情朗读自己喜欢的句子。、带着感情朗读自己喜欢的句子。尽职尽职老实老实贪玩贪玩 说它老实吧，它的确有说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，走一天一夜，任凭谁怎么呼任凭谁怎么呼唤唤，它也不肯回来。，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职又是多么尽职。它闭息。它闭息凝视，一连就是几个钟凝视，一连就是几个钟头，头，非非把老鼠等出来不把老鼠等出来不可可！猫是既老实，又贪玩，又尽职，那么课猫是既老实，又贪玩，又尽职，那么课文上是怎么把这些不同的特点联起来的呢？文上是怎么把这些不同的特点联起来的呢？请再读读课文，特别注意课文中连接的词语请再读读课文，特别注意课文中连接的词语和句子。和句子。猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又多么尽职。它呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！比较读：这两种句式语气有什么不同？比较读：这两种句式语气有什么不同？它很老实它很老实 说它老实吧说它老实吧它很贪玩它很贪玩 说它贪玩吧说它贪玩吧猫的性格实在 说它老实吧 可是 说它贪玩吧 可是 多么尽职 猫的性格实在 说它老实吧 可是 说它贪玩吧 可是 多么尽职 返回 说它老实、乖，可是，它又贪玩；说它老实、乖，可是，它又贪玩；说它贪玩吧，它是贪玩的，可是，它说它贪玩吧，它是贪玩的，可是，它又很尽职。又很尽职。表表 现现猫的性格实在有些古怪猫的性格实在有些古怪 。运用拟人的手法运用拟人的手法 作者爱猫的感情作者爱猫的感情 其实猫就是猫，白天睡其实猫就是猫，白天睡大觉，晚上捉老鼠，没事东大觉，晚上捉老鼠，没事东跑西跑，根本谈不上什么古跑西跑，根本谈不上什么古怪呀，老实呀，乖，贪玩呀，怪呀，老实呀，乖，贪玩呀，尽职呀。但是作者为什么这尽职呀。但是作者为什么这么写呢？么写呢？它要是它要是高兴高兴，能比谁都，能比谁都温柔可亲温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来要求给用身子蹭你的腿，把脖子伸出来要求给抓痒。或是在你写作的时候，跳上桌来，抓痒。或是在你写作的时候，跳上桌来，在搞纸上踩印几朵在搞纸上踩印几朵小梅花小梅花。它还会丰富。它还会丰富多腔的叫唤，长短不同，粗细各异，变多腔的叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是它若是不高兴不高兴，无论谁说多少好话，它，无论谁说多少好话，它一声也不出一声也不出。在你写作的时候，跳上桌在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几个猫爪印。来，在稿纸上踩印几个猫爪印。在你写作的时候，跳上桌在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它什么都怕，总想藏起来。可是它它什么都怕，总想藏起来。可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。就是遇上蛇也敢斗一斗。猫的性格古怪性格古怪，主要表现在：既老实又（），既贪玩又（），既胆小又（）；高兴时，（），不高兴时，（）。贪玩贪玩尽职尽职勇猛勇猛温柔可亲温柔可亲一声不出一声不出、自己读课文，想一想小猫有什么特点？、从文中找出小猫逗人喜爱的语句，勾划出来并读一读。学习第四自然段：学习第四自然段：小猫满月的时候更可爱，腿脚还不稳，小猫满月的时候更可爱，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。一根鸡毛，一个线团，可是已经学会淘气。一根鸡毛，一个线团，都是它的好玩具，耍个没完没都是它的好玩具，耍个没完没了了。一玩起来，。一玩起来，它不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，它不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它的头撞在门上，桌腿上，撞疼再跑再跌。它的头撞在门上，桌腿上，撞疼了也不哭。它的胆子越来越大，逐渐开辟新了也不哭。它的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。它到院子里来了。院中的花草的游戏场所。它到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它在花盆里摔跤，抱着花枝打秋可遭了殃。它在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所到之处，枝折花落。你见了，绝不会千，所到之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它，它是那样生气勃勃，天真可爱！责打它，它是那样生气勃勃，天真可爱！1、这段围绕（）展开描写。2、先写了小猫的（），一根（），一个（）等。而且耍个（），可以看出小猫很（）。3、接着写它在玩的时候总（），但是（），它的头撞在（），（），撞疼了也（），说明它很（）。4、然后写了它开辟了（），在花盆里（），（）着花枝（），所到之处，枝折花落。可以看出来它经常（）。5、最后写尽管它到处闯祸，但作者却（）。因为它总是（），（）。体现了作者（）之情。1、这段围绕（小猫的可爱小猫的可爱 ）展开描写。2、先写了小猫的（玩具玩具），一根（鸡毛鸡毛），一个（线团线团）等。而且耍个（没完没了没完没了），可以看出小猫很（淘气淘气）。3、接着写它在玩的时候总（摔跟头摔跟头），但是（跌倒了马跌倒了马上起来上起来），它的头撞在（门上门上），（桌腿上桌腿上），撞疼了也（不哭不哭），说明它很（坚强坚强）。4、然后写了它开辟了（新的游戏场所新的游戏场所），在花盆里（摔跤摔跤），（抱抱）着花枝（打秋千打秋千），所到之处，枝折花落。可以看出来它经常（惹祸惹祸）。5、最后写尽管它到处闯祸，但作者却（舍不得舍不得责打它打它）。因为它总是（生气勃勃生气勃勃）、（天真可爱天真可爱）。体现了作者（对小猫的对小猫的喜爱喜爱）之情。小结小结既老实又贪玩既老实又贪玩既贪玩又尽职。既贪玩又尽职。高兴时温柔可亲高兴时温柔可亲 不高兴时一声不响不高兴时一声不响怕与勇猛怕与勇猛 猫的性格实在有些古怪猫的性格实在有些古怪 。小时候很可爱小时候很可爱