献给母亲的歌.pptx

学校：郑州市第八十一中学学校：郑州市第八十一中学学科：初中语文学科：初中语文年级：八年级下册年级：八年级下册课题：综合性学习课题：综合性学习 献给母亲的歌献给母亲的歌教师：王培军教师：王培军我第一次听到地哟，是你的喊；我第一次听到地哟，是你的喊；我第一次看到地哟，是你的脸；我第一次看到地哟，是你的脸；我第一次偎着地哟，是你的胸口；我第一次偎着地哟，是你的胸口；我第一次熟悉地哟，是你的眼；我第一次熟悉地哟，是你的眼；我第一步走地路哟，是你把我搀；我第一步走地路哟，是你把我搀；我第一次流下的泪水，是你帮我擦干；我第一次流下的泪水，是你帮我擦干；我第一次穿地衣哟，是你为我连；我第一次穿地衣哟，是你为我连；我第一次听懂地称呼，是你叫我铁蛋蛋。我第一次听懂地称呼，是你叫我铁蛋蛋。我第一次听懂地称呼，是你叫我铁蛋蛋。我第一次听懂地称呼，是你叫我铁蛋蛋。无论我走到哪里，总把你挂念；无论我走到哪里，总把你挂念；我就是抱上了儿孙，我还是你的铁蛋蛋。我就是抱上了儿孙，我还是你的铁蛋蛋。无论我走到哪里，总把你挂念；无论我走到哪里，总把你挂念；我就是抱上了儿孙，我还是你的铁蛋蛋。我就是抱上了儿孙，我还是你的铁蛋蛋。我就是抱上了儿孙，我还是你的铁蛋蛋。我就是抱上了儿孙，我还是你的铁蛋蛋。人人生生的的第第一一次次前奏：歌曲欣赏前奏：歌曲欣赏演唱者：郑州市第八十一中学演唱者：郑州市第八十一中学 八年级六班八年级六班活动目标：活动目标：一、多角度认识母亲、感受母爱，学会珍惜、感恩；一、多角度认识母亲、感受母爱，学会珍惜、感恩；二、学会用多种表达方式表达真情实感；二、学会用多种表达方式表达真情实感；三、培养团结协作精神，以及信息搜集、整合的实践能力。三、培养团结协作精神，以及信息搜集、整合的实践能力。第一乐章：成果展示第一乐章：成果展示小小 组组成成 绩绩记录回味组记录回味组升华赞美组升华赞美组成果展示PPT33升华赞美组资料卡.doc小小 组组成成 绩绩记录回味组记录回味组升华赞美组升华赞美组成果展示PPT33升华赞美组资料卡.doc 第二乐章：立体感悟第二乐章：立体感悟问卷调查：问卷调查：1、你记得妈妈的生日吗？你知道母亲节是哪一天吗？、你记得妈妈的生日吗？你知道母亲节是哪一天吗？2、你知道妈妈最喜欢吃的食物、最喜欢的颜色是什么吗？、你知道妈妈最喜欢吃的食物、最喜欢的颜色是什么吗？3、你有在特殊的日子里为妈妈精心准备过礼物吗？、你有在特殊的日子里为妈妈精心准备过礼物吗？4、你知道妈妈的最大的心愿是什么吗？、你知道妈妈的最大的心愿是什么吗？5、你能列出三件为妈妈做过的让她高兴又受益的事情吗？、你能列出三件为妈妈做过的让她高兴又受益的事情吗？立体感悟母亲是我们身边最亲近，母亲是我们身边最亲近，又是最容易被忽略的人又是最容易被忽略的人。深度理解：深度理解：发挥你的想象，请你用你学过的英文和你发挥你的想象，请你用你学过的英文和你真挚的情感诠释一下真挚的情感诠释一下mother（母亲）这个单（母亲）这个单词的深刻内涵。词的深刻内涵。(many)您给了我们很多很多；您给了我们很多很多；(old)您为我们操心，白发已爬上了您的头，日益苍老；您为我们操心，白发已爬上了您的头，日益苍老；(tears)您为我们流过不少眼泪；您为我们流过不少眼泪；(heart)您有一颗慈祥温暖的心；您有一颗慈祥温暖的心；(eyes)您注视我们的目光总是充满这爱；您注视我们的目光总是充满这爱；(right)您从不欺骗我们，教导我们去做正确的事情。您从不欺骗我们，教导我们去做正确的事情。MO THE R立体感悟立体感悟理性辨析：理性辨析：狐狸的母亲在自己的孩子长大后会把它赶出巢狐狸的母亲在自己的孩子长大后会把它赶出巢穴，强迫它开始独立生活。你怎么看待狐狸母亲的穴，强迫它开始独立生活。你怎么看待狐狸母亲的这种行为？你认为理智的母爱应该是怎样的？这种行为？你认为理智的母爱应该是怎样的？反面案例反面案例.一、有回报的爱，不让孩子做一、有回报的爱，不让孩子做“白眼狼白眼狼”；链接1二、有限度的爱，不让孩子做二、有限度的爱，不让孩子做“寄生虫寄生虫”；链接2三、有担当的爱，不让孩子做三、有担当的爱，不让孩子做“替罪羊替罪羊”；链接3四、有原则的爱，不让孩子做四、有原则的爱，不让孩子做“霸王龙霸王龙”；链接4五、有表达的爱，不让孩子做五、有表达的爱，不让孩子做“无头苍蝇无头苍蝇”；链接5不仅仅是生活上的无微不至，而是以孩子的成长教育为核心的爱；不仅仅是生活上的无微不至，而是以孩子的成长教育为核心的爱；宠爱而不溺爱、包容而不纵容、无私而不无度；宠爱而不溺爱、包容而不纵容、无私而不无度；第三乐章：感恩祝福第三乐章：感恩祝福小练笔：小练笔：请拿起你手中的笔，以请拿起你手中的笔，以“妈妈我想对您说妈妈我想对您说”开头写下对母亲最贴心的话和最美好的祝愿开头写下对母亲最贴心的话和最美好的祝愿吧！吧！要求：要求：1、用你的真情实感，表达出你对母亲、母爱的理解，并、用你的真情实感，表达出你对母亲、母爱的理解，并给予母亲最真挚的祝福；给予母亲最真挚的祝福；2、字数、字数200字左右。字左右。感恩祝福感恩祝福 第四乐章：大爱无疆第四乐章：大爱无疆母亲的怀抱，母亲的怀抱，永远是最温暖的！永远是最温暖的！大爱 无疆母亲的吻，母亲的吻，永远是最甜蜜的！永远是最甜蜜的！大爱 无疆母亲的呵护，母亲的呵护，永远是最贴心的！永远是最贴心的！大爱 无疆母亲的给予，母亲的给予，永远是最无私的！永远是最无私的！大爱 无疆母亲的陪伴，母亲的陪伴，永远是最幸福的！永远是最幸福的！大爱 无疆在我们生命的种子开始发芽时，在我们生命的种子开始发芽时，有母亲辛勤的孕育！有母亲辛勤的孕育！大爱 无疆在我们呀呀学语、蹒跚而行时，在我们呀呀学语、蹒跚而行时，有母亲精心的呵护！有母亲精心的呵护！大爱 无疆在我们学习成长时，在我们学习成长时，有母亲耐心的教导和陪伴！有母亲耐心的教导和陪伴！大爱 无疆在我们小有成绩、初尝成功的喜悦时，在我们小有成绩、初尝成功的喜悦时，有母亲无声的支持和牵挂！有母亲无声的支持和牵挂！大爱 无疆大爱 无疆在我们终于功成名就、长成大树时，在我们终于功成名就、长成大树时，母亲已白发苍苍、满脸皱纹、老了！母亲已白发苍苍、满脸皱纹、老了！尾声：余音回味尾声：余音回味余音回味 作业一：作业一：以以“母爱母爱”为话题写一篇作文，表达自己的心声；为话题写一篇作文，表达自己的心声；（要求：真情实感）（要求：真情实感）作业二：作业二：尝试在假期里做一些有意义的体验：比如，和母亲尝试在假期里做一些有意义的体验：比如，和母亲互换角色，做一星期的互换角色，做一星期的“妈妈妈妈”，切身体验母亲的艰辛，切身体验母亲的艰辛，用实际行动回报母亲。用实际行动回报母亲。教师寄语：教师寄语：母亲是这个世界上最平凡而又伟大的人，母母亲是这个世界上最平凡而又伟大的人，母爱是人世间至尊至圣的感情，正是母爱这种惊天爱是人世间至尊至圣的感情，正是母爱这种惊天动地的力量，激励我们摒弃自私和怯懦，用爱心动地的力量，激励我们摒弃自私和怯懦，用爱心拥抱真善美的生活，一步步走向成熟和成功！请拥抱真善美的生活，一步步走向成熟和成功！请关爱母亲、孝敬母亲！关爱母亲、孝敬母亲！录制时间：二O一二年六月一、有回报的爱，不让孩子做一、有回报的爱，不让孩子做“白眼狼白眼狼”。母爱是世界上最无私的爱，但母爱所带来的危害也往母爱是世界上最无私的爱，但母爱所带来的危害也往往正是因为这往正是因为这“无私无私”。母爱像大地一样默默付出，不求。母爱像大地一样默默付出，不求回报。其精神固然高尚，但若一不小心，也可能回报。其精神固然高尚，但若一不小心，也可能“爱你成爱你成了害你了害你”。“关心他人关心他人”，是每个人都具备的本能但如果，是每个人都具备的本能但如果长期处于长期处于“被关心被关心”的环境中，这种本能就会弱化。尤其的环境中，这种本能就会弱化。尤其是形成了习惯，被关心的人理所当然地享受着他人的优待，是形成了习惯，被关心的人理所当然地享受着他人的优待，而关心他人就会像陷入泥潭一样不得不继续牺牲下去。谁而关心他人就会像陷入泥潭一样不得不继续牺牲下去。谁也不希望自己的孩子成为白眼狼，一个不孝顺的人也难以也不希望自己的孩子成为白眼狼，一个不孝顺的人也难以立足社会。正因为如此，母亲们要及时从泥潭中拔出来，立足社会。正因为如此，母亲们要及时从泥潭中拔出来，早点学会拒绝孩子的无理要求，并要求孩子给予力所能及早点学会拒绝孩子的无理要求，并要求孩子给予力所能及的感情回报。的感情回报。链接资料返回11二、有限度的爱，不让孩子做二、有限度的爱，不让孩子做“寄生虫寄生虫”。现在因为学业繁重许多妈妈成了现在因为学业繁重许多妈妈成了“后勤部长后勤部长”，家务全包不说，还要带孩子择校、打听考试消息、跟家务全包不说，还要带孩子择校、打听考试消息、跟老师处好关系老师处好关系.别提有多累别提有多累.孩子只要学习好就行了。孩子只要学习好就行了。可是，学习好就能应对人生的各种问题吗？只会学习可是，学习好就能应对人生的各种问题吗？只会学习的人跟寄生虫有什么区别。的人跟寄生虫有什么区别。“纸上得来终觉浅纸上得来终觉浅”，一，一个脱离生活实际的人，很难自己独立生活，也很难与个脱离生活实际的人，很难自己独立生活，也很难与他人融洽相处，更很难在工作中做出什么成绩来。只他人融洽相处，更很难在工作中做出什么成绩来。只有从小就让孩子有从小就让孩子“自己来做自己来做”，他才会走出依耐，走，他才会走出依耐，走上独立。上独立。链接资料返回11三、有担当的爱，不让孩子做三、有担当的爱，不让孩子做“替罪羊替罪羊”。母爱有时候会成为一种借口，成为母亲犯错误时拿母爱有时候会成为一种借口，成为母亲犯错误时拿来辩解的挡箭牌。来辩解的挡箭牌。“我做这些还不是因为爱你我做这些还不是因为爱你”，这话，这话经常被一些母亲挂在嘴边，但是，真的因为爱吗？可不经常被一些母亲挂在嘴边，但是，真的因为爱吗？可不要让幼小的孩子当自己的替罪羊。新世纪的母亲要敢于要让幼小的孩子当自己的替罪羊。新世纪的母亲要敢于负责，敢于承认自己的错误，不拿母爱做幌子、强迫孩负责，敢于承认自己的错误，不拿母爱做幌子、强迫孩子达到自己要求的目的，要尽可能地尊重孩子的权利，子达到自己要求的目的，要尽可能地尊重孩子的权利，让自己做出选择，为了孩子长远发展着想。让自己做出选择，为了孩子长远发展着想。链接资料返回11四、有原则的爱，不让孩子做四、有原则的爱，不让孩子做“霸王龙霸王龙”。“护犊护犊”是动物界普遍的现象，人也莫能例外。护是动物界普遍的现象，人也莫能例外。护孩子，从某种意义上来说，正是母爱的表现，不管别人怎孩子，从某种意义上来说，正是母爱的表现，不管别人怎么说，么说，“我的孩子就是最棒的！我的孩子就是最棒的！”“我的孩子没有错我的孩子没有错”。正是有了这份保护和支持，孩子们才能有坚定的心理基础正是有了这份保护和支持，孩子们才能有坚定的心理基础去适应以后更加复杂的人生。但如果护犊超出了正常的范去适应以后更加复杂的人生。但如果护犊超出了正常的范围，不论孩子犯什么错误都姑息包庇，那孩子就会变得是围，不论孩子犯什么错误都姑息包庇，那孩子就会变得是非不分、无法无天，成为一条难以驯服的非不分、无法无天，成为一条难以驯服的“霸王龙霸王龙”。链接资料返回11五、有表达的爱，不让孩子做五、有表达的爱，不让孩子做“无头苍蝇无头苍蝇”。中国的父母都很含蓄，不喜欢直接表达对孩子的中国的父母都很含蓄，不喜欢直接表达对孩子的感情，有时，明明想对孩子好却总要用截然相反的方感情，有时，明明想对孩子好却总要用截然相反的方式表达。所以孩子有时候就会猜疑，父母是不是真正式表达。所以孩子有时候就会猜疑，父母是不是真正爱我？他们也许根本不爱我！时间久了，他们就像没爱我？他们也许根本不爱我！时间久了，他们就像没头苍蝇一样，时而自卑，时而自弃，时而又因为父母头苍蝇一样，时而自卑，时而自弃，时而又因为父母的一句话欣喜若狂。母亲要敢于把心中的爱表达出来，的一句话欣喜若狂。母亲要敢于把心中的爱表达出来，要用语言和行动去支持孩子，做他们永远的精神动力。要用语言和行动去支持孩子，做他们永远的精神动力。链接资料返回11记住，我爱你！记住，我爱你！链接资料返回6案例：案例：中新网中新网4月月10日电日电 据日本据日本中文导报中文导报报道，一名报道，一名姓汪的旅日留学生回上海后，在机场向前来接机的母亲姓汪的旅日留学生回上海后，在机场向前来接机的母亲连刺了数刀。目前，犯罪嫌疑人汪某已经被机场警方刑连刺了数刀。目前，犯罪嫌疑人汪某已经被机场警方刑事拘留。事拘留。上海警方透露，纠纷的原因是因为在日本上学的学上海警方透露，纠纷的原因是因为在日本上学的学费。母子二人因学费问题发生争执。据围观者介绍，当费。母子二人因学费问题发生争执。据围观者介绍，当时，汪某从托运的行李中取出一把水果刀，对着母亲顾时，汪某从托运的行李中取出一把水果刀，对着母亲顾某连刺了数刀，导致顾某当场昏迷。机场民警赶来将汪某连刺了数刀，导致顾某当场昏迷。机场民警赶来将汪某抓获，母亲顾某则被送往附近医院救治。某抓获，母亲顾某则被送往附近医院救治。此外据悉这名留学生在日此外据悉这名留学生在日5年，从未打过工，学费年，从未打过工，学费和生活费都靠母亲每月和生活费都靠母亲每月7000人民币的收入来出。人民币的收入来出。亲子关系如何到了不共戴天的地步？必得置之死地亲子关系如何到了不共戴天的地步？必得置之死地而后快？！而后快？！链接资料返回11