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稍复杂的分数乘法应用题通用版.pptx

上传人:天**** 文档编号:4208644 上传时间:2024-08-24 格式:PPTX 页数:13 大小:2.82MB 下载积分:8 金币
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稍复杂的分数乘法问题2一、新课导入点击图片,播放视频3仔细观察,你都获得了哪些数学信息?秦兵马俑倍称为“世界第八大奇迹”。最早发现的三个兵马俑坑如下图:三个坑总占地面积约20000平方米,其中1号坑和3号坑共占 。4二、合作探索2号坑的占地面积是多少平方米?方法一:20000平方米1号、3号坑共?平方米2号坑?平方米 20000-20000=20000-14000=6000(平方米)52号坑的占地面积是多少平方米?方法二:20000平方米2号坑?平方米10320000()=20000=6000(平方米)62号坑的占地面积是多少平方米?方法三:这是部分与整体的关系,所以只用一条线段表示。20000平方米?1号坑和3号坑:2号坑:20000(73)3=6000(平方米)7对比方法,沟通联系。请同学们仔细地思考一下,第一、二种方法有什么不同点、相同点呢?不同之处是:20000-20000 是先求1号坑和3号坑共占地多少平方米,而20000()是先求2号坑占三个坑总面积的几分之几。相同之处是:都是把3个坑的总面积看作单位1,都需要用乘法解决。8三、自主练习1.还剩多少页没有读?答:还剩32页没有读。我已经读了这本书的 。80页92一瓶1000毫升的饮料,倒出它的 ,瓶中还剩下多少毫升?答:还剩下400毫升。103看图列式。114六年级一班有48名同学,其中 的人参加篮球训练,的人参加足球训练,剩下的参加棋类活动。参加棋类活动的有多少人?答:参加棋类活动的有20人。12四、课堂小结这节课我们通过对被称为“第八大奇迹”的秦兵俑的了解,一起探究了“稍复杂的分数乘法问题”,通过这节课的学习你都有哪些收获?谢谢观看!
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