文学作品的启迪.doc

文学作品的启迪“我从来没有想过，学习竟然会让我如此感动。”这是我最好的朋友小明在放学后跟我说的。当时，天空下着细雨，透过云层，阳光显得格外柔和，刚好洒在我们朝学校走去的路上，空气中弥漫着泥土的清新味道。“你说，学习到底有什么好？”我反问他，心里其实也是有些疑惑。那时的我，刚上四年级，学习对于我来说，仿佛是一座高耸入云的山，我在蹒跚学步。记得有一次，老师给我们布置了一道数学题，本以为能轻松解决，结果卡得我喘不过气来。回家的路上，我闷闷不乐，心里想着，学习真是太难了，难道我真的不适合吗？“要不要一起去问问老师？”小明忽然这样说。听他这么一提，我心中闪过一丝希望，于是点了点头，决定试试。第二天，我们一起放学后，对着老师的办公室敲了敲门。“老师，我有个问题!”我战战兢兢地说，手心出汗。“你先说。”老师微笑着看着我们。就在那一刻，所有的紧张情绪都烟消云散了。结果我把问题表达清楚，老师很耐心地为我解答，她甚至用图画为我讲解，简单易懂。听着听着，我慢慢明白了其中的道理，心里仿佛绽放出春日的花朵。“原来是这样啊！”我大喊，惹得老师和小明一起笑了。那之后，我发现学习不再是难以逾越的山，而是一条有趣的河流。每当我在写作业时遇到难题，便总会想起那次关于教学楼下的小小探险，心中燃起了不放弃的勇气。我反复地向小明请教，他总是耐心地帮我理解，每次攻克难题时，我们便一起欢呼，像是赢得了比赛。九月的一个早晨，阳光明媚，操场上传来孩子们的笑声。我坐在教室里，心里暗暗计算着：今天又有好多新知识等着我去探索。我对小明说：“如果我们再努力一点，到底能收获多少？”他说：“也许会收获一颗知识的种子，它会在未来的某一天长成参天大树！”说得我哈哈大笑，心里却也觉得温暖。时间像流水一般，转眼到了五年级。我作为班里的“小学霸”，每天和朋友们分享学习的乐趣。我开始喜欢那些原本让我困扰不已的学科，尤其是语文，那正是我释放情感的舞台。我写下了一篇自己的小故事，讲述了阳光洒在校园里的一天，回想那些为学习付出的努力，我默默感激自己。这份感激并不仅限于我个人。我与小明、同学们的情谊也在学习中愈发紧密。每一次围坐在一起讨论时，我们相互激励，鼓励彼此大胆表达；每一次在课堂上发言，都会激荡出智慧的火花。正是这些陪伴，让我明白了学习的意义：不只是获取知识，更是与朋友携手向前，让我们的未来更加光辉灿烂。时光荏苒，转眼间我已经升到六年级。学习的压力似乎越来越大，辅导班、复习卷、模拟考每当我感到疲惫不堪时，总会想起那些轻松欢快的忙碌日子，仿佛又回到了那段无忧无虑的岁月。于是，我试着放慢脚步，透过繁忙的学习抓住内心的乐趣。“学习就像一场长跑，要善于调整自己的步伐。”小明常常这样提醒我，我们都学会了用积极的心态面对即将到来的每一场挑战。而每当我们无法继续时，互相的鼓励便如温暖的阳光，驱散了全部阴霾。在这条学习的路途中，我明白了一个道理：学习不应该只是为了成绩，更是一种探索、一种成长。每一次的进步，都是对未来的投资，每一分的努力，都是为梦想的启航。此时此刻，我心中充满了感恩，感恩那些教导我的老师，感恩陪伴我的朋友，感恩所有曾经的挫折和成长。学习的过程宛如绘画，每一笔都蕴含着我成长的蜕变，每一个色彩都体现出我对未来的期待。纵使未来有不可预测的风雨，但我会始终坚信，阳光总会穿破云层，照亮前行的道路。