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幼儿园开学活动方案:欢乐书香节的筹备安排.docx

上传人:二*** 文档编号:4197897 上传时间:2024-08-20 格式:DOCX 页数:6 大小:38.64KB
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1、幼儿园开学活动方案:欢乐书香节的筹备安排一、活动的背景和意义随着新学期的开始,为了给孩子们创造一个欢乐、温馨的学习氛围,幼儿园准备举办一场欢乐书香节。本次活动的目的是激发孩子们对阅读的兴趣,培养他们的阅读能力和综合素质,为他们的学习之路打下坚实的基础。二、活动筹备的目标和内容1. 目标: - 培养幼儿的阅读兴趣和阅读能力; - 提高幼儿的观察力和思维能力; - 培养幼儿社交能力和协作精神; - 增强幼儿对美的感受和艺术欣赏能力。2. 内容: - 图书展览:选择一些儿童适宜的图书,设置展览区,让幼儿欣赏阅读; - 亲子读书会:邀请家长与孩子一同参加,共同阅读、分享读书心得; - 主题艺术创作:通

2、过手工制作、绘画等形式,让孩子们表达对读书的理解和感受; - 语言表达比赛:引导幼儿用语言表达对书籍的理解,增强语言能力和思维逻辑能力; - 阅读分享会:组织孩子们进行书评和阅读心得的分享,培养他们的表达能力和分享精神; - 课堂朗读:在每堂课开始前,让幼儿进行朗读练习,提升语言表达和自信心。三、活动策划的时间安排1. 提前准备阶段(一周前): - 确定活动主题及目标; - 组织教师开会,分工合作,确定各项任务; - 分配图书采购任务,联系图书展览合作伙伴; - 发布活动通知,告知家长和孩子们参与活动的时间和内容。2. 活动筹备阶段(半个月前): - 整理图书,准备展览区; - 联系亲子读书会

3、的讲师,确定时间和内容; - 确定艺术创作主题,准备相关材料; - 设计语言表达比赛的题目和规则; - 安排幼儿课堂朗读时间表。3. 活动执行阶段(一周内): - 展览区布置及图书陈列; - 举办亲子读书会; - 开展艺术创作活动; - 进行语言表达比赛; - 组织阅读分享会; - 组织每堂课的课堂朗读活动; - 安排收尾工作,总结活动效果。四、活动执行的具体细节与安排1. 图书展览: - 准备展示区域,展示图书; - 设置导览图和标签,方便幼儿选择; - 安排教师引导幼儿观看和阅读。2. 亲子读书会: - 邀请专业老师给亲子进行读书引导; - 安排亲子共读时间,让家长和孩子共同体验; - 为

4、亲子准备一些提问、互动的内容。3. 主题艺术创作: - 设计主题活动,如绘画、手工制作等; - 准备所需材料,确保足够的数量; - 带领孩子们通过艺术创作,表达对书的理解与感受。4. 语言表达比赛: - 设计比赛题目和规则; - 鼓励幼儿进行准备,提高参与度; - 组织评委评选,给予表现优异者奖励。5. 阅读分享会: - 安排幼儿们进行书评和读书心得的分享; - 鼓励幼儿对所阅读的内容进行分析和讨论; - 培养幼儿表达能力和分享精神。6. 课堂朗读: - 安排每堂课开始前进行朗读练习; - 提醒孩子们注意语音语调、表情和节奏; - 鼓励他们自信地展示自己的朗读能力。五、活动的宣传与参与1. 活

5、动宣传: - 制作宣传海报,张贴在幼儿园各处; - 向家长发放活动通知和相关材料; - 在幼儿园网站和社交媒体平台宣传活动。2. 家长参与: - 鼓励家长积极参与亲子读书会; - 邀请家长参加阅读分享会; - 鼓励家长在家和孩子一起阅读,并分享读书心得。六、活动执行过程中的注意事项1. 在活动筹备阶段要提前规划好时间和任务,确保各项准备工作有条不紊;2. 活动期间要保证安全,确保活动场所和道具的安全;3. 引导幼儿遵守规则,礼貌待人,鼓励团队协作;4. 重视对孩子的引导,尊重他们的创造力和个性发展;5. 活动结束后,及时总结活动效果,收集家长和幼儿的反馈意见。七、活动的评估与总结通过活动期间的

6、观察和家长、幼儿的反馈,对活动的效果进行评估。可根据观察和反馈结果,总结出活动的优点和改进的地方,为下一次开展类似活动提供经验和借鉴。八、活动后的延伸与拓展活动结束后,可以引导幼儿继续进行阅读与分享,设置每日或每周的阅读时间,鼓励孩子们多阅读并分享读书心得。此外,还可以开展其他形式的文化活动,例如访问当地图书馆、举办故事会等,进一步拓展孩子们的知识面。九、参考资料与资源- 儿童图书- 亲子读书会讲师联系方式- 美术教材与艺术创作材料- 孩子们喜爱的绘本和童话故事- 活动通知和海报的设计参考十、总结通过本次欢乐书香节的筹备和执行,幼儿园成功营造了一片浓厚的阅读氛围,激发了孩子们对阅读的兴趣,提高了他们的阅读能力和综合素质。通过亲子读书会、艺术创作和语言表达比赛等活动形式,孩子们不仅获得了知识的积累,还培养了自信、合作和分享的能力。开展这样的活动,为幼儿的全面发展打下了良好的基础,也与幼儿园的教育理念相契合。希望在未来的学习活动中,能继续发扬这种积极向上的精神,促进孩子们的成长与进步。

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