秋天的田野诗情画意.doc

秋天的田野诗情画意我站在学校的操场上，望着身边的小伙伴们，心中不禁有些感慨：“你们说，学习真的是为了考试吗？”小明一边跑，一边大声回答：“当然不是啦，有好成绩才能上好的初中啊！”我笑了，心里却想着，除了成绩，还有什么呢？秋天的阳光透过朦胧的云雾，温暖而不刺眼，操场上的树叶悄悄变成了金黄色，彷佛是一幅动人的油画。我跟着表弟小刚，收拾起一片片落叶，捧在手心里。这一阵阵的风吹来，带着叶子的清香，那是秋天特有的味道。我轻声对小刚说：“你知道吗，这些叶子就像我们的学习，每一片都是一段经历。”小刚歪着脑袋，似懂非懂地点点头：“就像游戏升级咯？”游戏升级？我忍不住笑了，这样的想法真有趣。学习不是在关卡中反复试探，而是每一次跌倒后勇敢爬起，收获满满的成长。想到这里，我不由自主地开始回忆起自己学习的历程。刚上小学的我，面对五光十色的书本，常常感到无从下手。那时的我只想在课间打打闹闹，根本不把学习放在心上。每次上课，心思都飘到了窗外的小鸟和那片野花上。可每当老师提问时，我的心就像是被抓住的小猫，怦怦直跳，慌张得连一句完整的话都说不出来。“为什么不认真听啊？你看看小华，每次都是第一个回答！”身边的同学小丽总是拿着卷子给我比划，她的语气里透着一种急切。可是，那个年幼的我却只是不以为然，甚至还觉得学习是件无聊透顶的事。有一天，老师带我们去参观科技馆。走进那个神秘的地方，我被旋转的齿轮和闪烁的灯光迷住了。一个小机器人在场地中央转来转去，大家都兴奋地叫着、欢笑着。老师微微一笑：“这就是科学的魅力，它需要我们去探索、去学习。”那一刻，我突然明白，学习并不是为了应付考试，而是打开一扇通向未知的大门。从那时起，我开始用心去感受书本中的每一个字句。在数学课上，我学会了用数数来找答案；在语文课上，字里行间的故事让我感受到人物的情感。生活中，我会把所学的知识运用到实际中，和小伙伴们一起做实验，找出答案。记得有一次，我和好朋友小美组队参加科学比赛。我们花了整整一个星期的时间，用废旧的纸箱、瓶子搭建了一个小型飞艇。小美兴奋地说：“如果我们的飞艇能飞起来，那就说明我们成功了！”我咬着笔，想了又想，心中暗忖：“要是失败了怎么办？”比赛当天，我们把飞艇放飞，心里既紧张又期待。它在空中盘旋后，竟然平稳落地。小美大叫：“太棒了！我们的努力没有白费！”我看着周围同学们赞叹的眼神，一种从未有过的自豪感涌上心头。学习的过程其实就是不断尝试和修正的过程，让我发现了自己的潜力和创造力。随着时间的推移，我渐渐变得自信。每当遇到困难时，我都会告诉自己：“这只是一次新的挑战。”学习让我懂得，不是所有的事情都能一帆风顺，正是那些挫折成就了现在的我。就像那一片片落叶，它们在风中飘荡，最终归于大地，却为来年的春天积蓄了养分。如今，我已经可以自如地表达自己的想法，和老师、同学讨论问题。我明白，学习不仅是为了考试的分数，更多的是找到一条适合自己的道路。就像那个秋日的阳光，温暖着我前行的每一步，充满希望。坐在操场的长椅上，阳光透过枝叶洒在我身上，我对小刚说：“其实，学习就像这片金黄的田野，五彩斑斓，充满了诗情画意。”小刚眼中闪烁着光芒，似乎正在思考这个问题。我们在这条探索的路上继续走着，未来还有很多值得期待的风景。