山东省2020年中考语文模拟卷一济南卷含解析.doc

2020年山东中考语文模拟卷（一）（济南卷）
注意事项：
1．本试卷共8页，共120分。考试时间为120分钟。考生答题全部答在答题卡上，答在本试卷上无效。
2．请认真核对监考教师在答题卡上所粘贴条形码的姓名、考试证号是否与本人相符合，再将自己的姓
名、准考证号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡及本试卷上。
3．答选择题必须用2B铅笔将答题卡上对应的答案标号涂黑。如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂
其他答案。答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡的指定位置，在其他位置答题一律无效。
一、（15分）
1．下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（ ）（3分）
A．绮丽（qǐ） 讪笑（shàn） 星宿（sù） 三年五载（zǎi）
B．解剖（pōu） 氛围（fēn） 呜咽（yè） 锐不可当（dāng）
C．奖券（juàn） 畸形（jī） 干涸（hé） 追本溯源（sù）
D．狭隘（ài） 殷红（yān） 倒坍（tā） 相形见绌（chù）
2．下列词语中没有错别字的一项是（ ）（3分）
A．松驰 座谈会 迫不急待 浑然一体
B．严峻 关连词 心旷神怡 自出新裁
C．沉湎 顶梁柱 出类拔萃 源远流长
D．燥热 喝倒采 名副其实 一泄千里
3．下列句子中加点成语使用恰当的一项是（ ）（3分）
A．互联网时代，抖音视频已经成为老百姓茶余饭后炙手可热的节目。
B．苏轼的文章如行云流水，常行于所当行，常止于不可不止。
C．老张喜欢收藏古董，房间里摆得到处都有，简直是汗牛充栋。
D．科学研究显示，播放古典音乐能促使食客情不自禁地慷慨解囊，从而增加酒店的收入。

4．下列句子中，没有语病的一项是（ ）（3分）
A．作为年轻一代，我们要担负起发扬、继承中华民族优秀传统文化的责任。
B．央视《经典咏流传》受到观众的广泛好评，是因为其节目新颖、文化内涵丰富的缘故。
C．随着“嫦娥四号”的发射成功，开启了人类月球探测新篇章。
D．亚洲人民期待一个和平安宁、共同繁荣、开放通融的亚洲。
5．下列关于名著的表述，不正确的一项是（ ）（3分）
A．《简·爱》是英国女作家夏洛蒂·勃朗特创作的长篇小说，是一部具有自传色彩的作品。
B．《三国演义》中，关羽接受孙权的邀请，“单刀赴会”，拒绝了孙权归还荆州的要求。
C．《老人与海》中圣地亚哥给我们的启示是人生的价值和意义就在于积极的进取和行动。
D．《草房子》中，在油麻地小学师生的尊敬和爱戴中，秦大奶奶自觉搬出了草房子。
二、（25分）
（一）课内文言文阅读
阅读下面的文段，完成6~8题。（共6分，每小题2分）
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
（柳宗元《小石潭记》）
6．下列加点词解释正确的一项是（ ）（2分）
A．从小丘西行百二十步 西：西方
B．佁然不动 佁然：高兴的样子
C．以其境过清 清：清澈
D．斗折蛇行 蛇：像蛇一样
7．下列各项中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）（2分）
A．心乐之 王之蔽甚矣
B．全石以为底 不以己悲
C．其岸势犬牙差互 其一犬坐于前
D．潭西南而望 朝而往
8．下列对选文理解有误的一项是（ ）（2分）
A．本文是一篇充满诗情画意的山水游记，作者借景抒情。全篇流露出作者快乐的心情，以及对大自然和自由自在生活的向往。
B．文章开头写发现小石潭的经过，描绘潭的概貌。作者抓住石潭形状的特点来描绘，着重写石。
C．第二段写潭中之景，着意描写游鱼和潭水，明写“游鱼”，实写“潭水”，动静结合，写近处所见。
D．本文按游览的顺序，先写发现小石潭，再写潭中之景，接着写小石潭源流，然后写潭中气氛和自己的感受。
（二）课外文言文阅读
阅读下面的文段，完成9~11题。（共6分，每小题2分）
生木造屋
高阳应①将为室家②，匠对曰：“未可也，木尚生，加涂③其上，必将挠④。以生为室，今虽善，后将必败。”高阳应曰：“缘子之言，则室不败也。木益枯则劲涂益干则轻，以益劲任益轻则不败。”匠人无辞而对，受令而为之。室之始成也善，其后果败。
（选自《吕氏春秋·别类》）
【注】①高阳应：宋国大夫。②室家：房屋。③涂：泥。④挠：弯曲，这里指生木被压弯。
9．请用“/”为下面的文字断句。（只断一处）（2分）
木 益 枯 则 劲 涂 益 干 则 轻
10．用现代汉语翻译下面的句子。（2分）
室之始成也善，其后果败。
11．请用简练的语言概括这则故事给予我们的启示。（2分）

（三）诗歌阅读
阅读下面的古诗，完成12~13题。（共6分，每小题3分）
金城北楼①
（唐）高适
北楼西望满晴空，积水连山胜画中。
湍上急流声若箭，城头残月势如弓。
垂竿已羡磻溪老②，体道③犹思塞上翁。
为问边庭更④何事，至今羌笛怨无穷。
【注】①此诗作于作者赴边途中经过金城时。金城，在现今的兰州。②磻（pán）溪老：指姜太公吕尚。③体道：是指体悟道理。④更：经历。
12．请用优美的语言描述这首诗颔联所展现的画面。（3分）
13．结合诗歌内容，赏析“至今羌笛怨无穷”中“怨”字的表达效果。（3分）
（四）根据原文默写
14．用课文原句填空。（共7分，每小题1分）
（1）___________________，切问而近思，仁在其中矣。（《〈论语〉十二章》）
（2）我寄愁心与明月，___________________。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
（3）___________________，阴阳割昏晓。（杜甫《望岳》）
（4）晴川历历汉阳树，___________________。（崔颢《黄鹤楼》）
（5）___________________，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》）
（6）拣尽寒枝不肯栖，___________________。（苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》）
（7）文天祥在《过零丁洋》中巧借地名暗示了形势的险恶、境况的危苦和对前途的忧虑的诗句是：___________________，___________________。
三、（30分）
阅读下面的文章，完成15~18题。（共12分）
（一）蜜蜂消失，人类只能再活四年？
①大多数人一想起蜜蜂，都会想到蜂蜜、蜂胶、蜂王浆……但这和蜜蜂对大自然做出的最大贡献——维持生物多样性相比，实在太微不足道了。爱因斯坦曾经预言：“如果蜜蜂从地球上消失，那人类只能再活四年。”因为，蜜蜂是为植物授粉的一支生力军。世界上有数万种植物的繁育依靠蜜蜂授粉，而在人类所种植的农作物中，也有1000多种离不开蜜蜂。
②假如蜜蜂消失，人们将告别大多数的粮食和蔬菜瓜果。此外，蜜蜂还为众多饲料植物授粉，没有它，肉类和牛奶也将变得稀有和昂贵；世界上植物类型变得单调，这会直接影响各种动物的生存……也就是说：如果在生态系统中丢失了一个环节，整个系统便会开始崩溃。
③令人不安的是，蜜蜂消失的事件正在发生。在美国，一些蜜蜂突然神秘地消失得无影无踪，在不到一年的时间里，美国有超过60%的蜜蜂消失。如今，蜜蜂消失现象又像瘟疫一样传到了德国、瑞士、西班牙、葡萄牙、意大利和希腊等欧洲国家。
④实际上，不仅仅是蜜蜂遭遇到了生存危机，没有天敌的北极霸主——北极熊也被列为了濒危动物。由于气候变暖，北极熊生活的冰面缩小，食物来源变得稀缺，让北极熊的数量也越来越少。冬天，居然有饥肠辘辘的北极熊残忍地捕杀小熊来填饱肚子。
⑤根据联合国的一份报告，目前物种灭绝的速度由大致每天一种加快到每小时一种，比以前快了约1000倍，比新物种的形成速度更是快了100万倍。即使根据最保守的估计，地球上也有至少10%的物种正在面临生存威胁。
⑥一旦某种生物绝种，就永远消失，无法弥补；而每当我们失去一样物种，我们就失去一项对未来的选择。随着某种生物的灭绝，或许治疗艾滋病或发展抗病毒农作物的希望也会跟着破灭。
⑦在地球史上，曾经发生过5次物种灭绝。最近的一次发生在6500万年前，一次陨石撞击地球，造成了包括恐龙在内的大量物种的灭绝。目前，地球再一次走向物种灭绝的边缘，原因却是人类本身的行为：在过去的100年里，地球上45%的森林已经被砍伐掉了；全球20%的珊瑚礁已经遭到无法逆转的彻底破坏，而另外50%的珊瑚礁也接近崩溃边缘……联合国将2010年定为“国际生物多样性年”，呼吁各国政府和全世界人民共同努力来保护地球上的生命。
⑧和很多人的理解不同，在生态系统中，是没有“害虫”和“益虫”这类概念的，每个物种都有其特定的“使命”。例如，昆虫吃的往往是一些老弱病残的树，或许正好切断了树木疾病的传播途径。因此，地球上的每个物种都值得尊敬和保护。
⑨作为人类的个体，我们能为保护生物多样性做出什么贡献呢？我们可以不再吃珍稀野生动物，少吃肉类多吃素食，节约用纸和燃气，少坐车多步行……其实，由于人类活动与生物多样性关系太密切，只要我们能稍微压制一点点欲望，都是对保护生物多样性做出的贡献。
15．文章说明了什么现象？造成这一现状的主要原因是什么？（3分）
16．第⑤段画线句子运用了什么说明方法？其作用是什么？（3分）
17．第⑥段中加点词语“或许”能否删去？为什么？（3分）
18．读完本文后，你的感受是什么？（3分）
阅读下面的文章，完成19~22题。（共18分）
（二）30秒的幸福时光
①那年春天，我去山里写生，租住在一个叫九里沟的小村庄。
②九里沟山清水秀，风景宜人，村子背依苍茫的青山，村前一条清浅的小河绕村而过，不远处，京广线列车时而呼啸着穿过大山，奔向远方。
③很快，我就和这里的人们熟悉了。闲下来的时候，村里人常让我为他们画肖像。每画完一幅，被画的人就宝贝似的捧在手里，左看右看，啧啧称叹，满脸欣喜。结果半个月不到，小村里除了茂德老人，全被我画了一遍。
④茂德老人住在我隔壁，他说他有青光眼，眼神不好，即使画好了，他也看不清自己的模样。
⑤茂德老人大概有七十多岁，满头白发，古铜色的脸膛，满脸的皱纹如风干的核桃皮，印证着他所经历的风霜岁月。
⑥每次我去他家串门，他最爱给我讲他儿子的事情，看得出他那位在广州工作的儿子是他这辈子最大的骄傲。他常常一边讲一边拿出儿子的相册和获得的奖状让我看，我看的时候，他在旁边充当解说，这是高中时的，这是大学时的，这是参加工作以后照的。说话的时候，他的脸上笼着一种慈爱的自豪的光芒。他乐呵呵地告诉我，他的儿子大学毕业留在广州工作，现在是一家建筑工程公司的总工程师，平日工作很忙，常天南海北地出差，只有逢年过节才能回来看看。说到这儿，他幽幽地叹口气，刚才还充满自豪的语气里，有了些失落的味道。
⑦在村里待久了，我渐渐发现茂德老人一个有趣的规律。每隔几天，他就要在下午五点多钟，坐在后山坡上朝铁路线的方向张望，那姿势和神态好像在等什么人，一直到有火车轰轰隆隆地驶过之后，他才迈着迟缓的步子离开。每当看他坐在夕阳里，像座雕像眼望前方，默然凝望，我就感觉有些滑稽好笑——茂德老人真有些文艺范呀。
⑧有一天，我坐在山坡上绘画。此时蔚蓝色的天际里，橙红的夕阳正把温柔的光芒洒向山川大地，万物都罩上了一层恬静柔和的色彩。这时，我发现茂德老人又背着双手来到山坡上，找个地方径直坐下后，他开始望着火车线路的方向出神。
⑨过了一会，一列火车喘着粗气风尘仆仆地驰来，飞快地经过我们眼前后，又向远方急速奔去。只见茂德老人始终紧紧地盯着火车，直到列车远去，消失得无踪无影，他还久久地呆望着火车消失的方向。他的身上洒满了夕阳的万道金光，好像穿了件华美、温暖的衣裳，头上的白发在风里飞舞，几丛青翠的野草在他身边闲闲地摇着春风，远远看去，茂德老人更像一尊生动的雕像。
⑩我向他打招呼，问他在看什么。他这才从沉思里回过神来，乐呵呵地答，我儿子就在刚才的那个车上。
⑪看我有些惊讶，他解释说，他每周五都要固定坐这趟车去北京出差，到咱这山沟里正好是这个点，他以前对我说过。
⑫哦，我恍然大悟，难怪常常看见你坐在这儿，原来是在看火车呢，不过，火车跑得那么快，他能望见你吗？
⑬他不知道我在这，茂德老人狡黠地一笑，眨眨昏花的眼睛，他工作忙，又累，一上车就在卧铺上睡了，我也从没有告诉过他，我在这里看看就行了，不影响他。
⑭我有些不可理解，暗想，那望火车又有什么用？
⑮他好像知道我想说什么，抬头望望远方好看的彩霞，认真地说：“虽说看不到他，但看看有他的火车也不错，看见火车，知道他在里面，我就说不出的高兴，踏实！”
⑯我心里涌起一种深深的感动！从望见火车到火车消失，最多只有30秒时间，在这微不足道的30秒里，却有着一位父亲最期待最幸福的相遇……
⑰我想，我一定要把这幸福的30秒画下来，送给这位朴实慈爱的乡下父亲。
（作者邓迎雪，文章有删改）
19．通读全文，说说文章以“30秒的幸福时光”为题有什么好处。（4分）

20．品味语言，回答下面问题。（共6分，每小题3分）
（1）从修辞方法的角度，赏析第⑤段画线句。（3分）
茂德老人大概有七十多岁，满头白发，古铜色的脸膛，满脸的皱纹如风干的核桃皮，印证着他所经历的风霜岁月。
（2）结合语境，赏析第⑬段中加点词语。（3分）
他不知道我在这，茂德老人狡黠地一笑，眨眨昏花的眼睛……
21．结合文章内容，谈谈你对第⑯段画线句的理解。（4分）
22．文章第⑦段和第⑨段都写到了茂德老人像雕像，请从内容和结构两方面说说其表达作用。（4分）
四、（50分）
23．按要求作文。
味道通常指味觉所体会到的滋味，也可指抽象的趣味、情趣。饮食之味酸甜苦辣皆备，人生之味亦如此，不管是舌尖上的味道，还是生活的味道、文字的味道……总有一种味道让你流连忘返。
请以“味道”为题目，写一篇文章。
要求：①立意自定，文体自选，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；②文中不要出现真实的人名、校名；③不得抄袭；④不少于700字。
2020年山东中考语文模拟卷（一）（济南卷）
全解全析
1．【答案】B（3分）
【解析】A．“宿”读xiù。C．“券”读quàn。D．“坍”读tān。故选B。
2．【答案】C（3分）
【解析】A．松弛、迫不及待。B．关联词、自出心裁。D．喝倒彩、一泻千里。故选C。
3．【答案】B（3分）
【解析】A．炙手可热：比喻权势大，气焰盛，使人不敢接近。望文生义。B．行云流水：意思是像天上的流云，江河中的流水。形容诗文、书画、思维等自然流畅，不受拘束。使用正确。C．汗牛充栋：书运输时牛累得出汗，存放时可堆至屋顶。形容藏书非常多。不符合语境。D．慷慨解囊：形容极其大方地在经济上帮助别人。望文生义。故选B。
4．【答案】D（3分）
【解析】A．语序不当，应是“继承、发扬”；B．“是因为……的缘故”句式杂糅，可删去其中一个；C．缺少主语，可删去“随着”。故选D。
5．【答案】B（3分）
【解析】B．关羽接受鲁肃的邀请，“单刀赴会”，拒绝了鲁肃归还荆州的要求。故选B。
6．【答案】D（2分）
【解析】A．西：向西。B．佁然：呆呆的样子。C．清：凄清。故选D。
7．【答案】D（2分）
【解析】A．前者代词；后者结构助词，位于主谓之间，取消句子独立性，不译。B．前者“用”，后者“因为”。C．前者代词“它的”，后者代词“其中”。D．都是表修饰的连词。故选D。
8．【答案】A（2分）
【解析】A．对选文理解有误。本文写出了小石潭及其周围幽深冷寂的景色和气氛，形似写景，实则写心。作者在写景中传达出了贬居生活中孤寂悲凉的心境。
9．【答案】木益枯则劲/涂益干则轻（2分）
【解析】解答此类试题，要在整体感知文章内容的基础上，先对句子做简单翻译，然后根据句子的意思和古文句法进行句读；同时利用虚词来辅助句读。句子的意思是：因为日后木料会越干越硬，泥土会越干越轻。据此，应该在两个并列的意思之间断句。
10．【答案】房子刚造好时是很好，（但）后来房屋果然坍塌了。（2分）
【解析】本题考查文言语句的翻译。文言文的翻译一般有直译和意译两种方法，具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词：室：房子；善：好的；果：果然；败：倒塌。
11．【答案】示例一：做事应该遵循事物的客观规律，否则就会事与愿违。
示例二：要谦虚听取他人意见，不能自以为是。（2分）
【解析】本题考查对文章主旨的理解。作答此题，要疏通文意，把握故事情节，揣摩故事蕴含的道理。木匠认为木料还没干，不能用来盖房子，因为盖的房子不牢固，容易倒塌，这是遵循自然规律；而高阳应不听劝告，一意孤行，坚持用生木料造房子，结果房子造好没多久倒塌了，这是不遵循规律，也不善于听取意见的结果。据此作答即可。
12．【答案】示例：湍流之上，急奔的水流声好像离弦之箭的破空声；高挂在城头上空的一弯月亮形同一张悬着的弯弓。（3分）
【解析】本题考查学生描绘诗句的能力。要求学生在理解颔联内容的基础上，展开合理的联想与想象，描绘诗句的画面，切忌翻译诗句的意思。颔联写水流的急，月势的静，两相映衬，衬托出诗人欲动不能、欲静还动的心境。描述时，可抓住“水流”“月势”的特点，用优美的比喻句描述出来。
13．【答案】示例一：“怨”，哀怨的意思，表面上是羌笛的怨声，其实也是诗人的怨声。眼下的边关并不安宁，社会也不太平，忧怨的笛声，是对富国强兵的期盼，是对戍守边疆英雄的呼唤，更是对边关形势的担忧。
示例二：“怨”，哀怨的意思，表面上是羌笛的怨声，其实也是诗人的怨声。尾联写对边关形势的担忧，体现了诗人关心国家安危的深沉情感。
示例三：怨，哀怨，至今羌笛的哀怨声穷尽，写出了诗人关注边塞的形势，表达了诗人怀才不遇、壮志难酬的忧闷之情。（3分）
【解析】本题考查对诗句中关键词的赏析。作答此题，要在理解诗歌大意，把握作者情感的基础上理解“怨”的内涵。“怨”表面上是写羌笛的怨声，其实是诗人借羌笛的怨声，表达自己内心的哀怨：对边境战事频发、社会不太平的哀怨；对边关形势的担忧；对和平的期盼等。据此作答即可。
14．【答案】（1）博学而笃志 （2）随君直到夜郎西 （3）造化钟神秀 （4）芳草萋萋鹦鹉洲 （5）无可奈何花落去 （6）寂寞沙洲冷 （7）惶恐滩头说惶恐 零丁洋里叹零丁（每小题1分，若有错别字则该题不得分）
【解析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中做好积累，根据提示语句写成相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。重点字：“笃”“洲”“惶”，“零丁”不能写成“伶仃”。
15．【答案】物种正在加速灭绝；人类对自然环境的破坏行为。（3分）
【解析】要求学生仔细阅读文本，整体上把握文本。文章题目中体现的是蜜蜂的灭绝，但是根据全文内容，以及第⑦段中的内容“目前，地球再一次走向物种灭绝的边缘……而另外50%的珊瑚礁也接近崩溃边缘”可知，本文介绍的是物种灭绝的现状，原因是人类破坏自然的行为。
16．【答案】列数字、作比较。准确说明了地球物种消失速度之快。（3分）
【解析】要求学生掌握常用的说明方法及作用。然后结合具体语境分析即可。结合画线句分析，“1000倍”“100万倍”采用了列数字的说明方法。“比以前快了”“比新物种的形成速度更是快了”采用了作比较的说明方法。综述：运用列数字、作比较的说明方法，准确说明了地球物种消失速度之快。
17．【答案】不能删去。“或许”表示估计和推测，说明某种生物灭绝有导致治疗艾滋病或发展抗病毒农作物的希望也会跟着破灭的可能，但这种情况并非一定发生，去掉后过于绝对，这一词的使用体现了说明文语言的准确性和严密性。（3分）
【解析】要求学生首先明确态度。此类型的题目答案一般都是否定的。把删去前和删去后的句意做对比。然后从说明文语言特点方面考虑。说明文语言特点有准确性、平实性、周密性和科学性。然后结合具体语境进行分析即可。
18．【答案】示例：人类活动与生物多样性关系非常密切，我们应该从我做起，从身边小事做起，为保护地球生物的多样性做出贡献。（3分）
【解析】开放性试题，答案不唯一。结合“保护环境，关爱动物”阐述自己的认识和感受即可。
19．【答案】文章通过写“我”在九里沟写生时，发现久经风霜的茂德老人每隔几天就会在下午去眺望经过后山坡的列车的故事，表现了一位父亲对儿子的牵挂、关爱，表达了“我”对他的敬佩和赞美之情。以“30秒的幸福时光”为题，设置悬念，激发读者的阅读兴趣，同时暗含了文章的主旨。（4分）
【解析】本题考查分析标题的作用。标题“30秒的幸福时光”表面上指的是文中老人从望见火车到火车消失，最多只有30秒时间。因为这趟车是儿子每周五出差必坐的车，老人是在看车上的儿子，就看这么短短的不到30秒的时间，老人都觉得很幸福。以“30秒的幸福时光”为题，点明了父亲对儿子的牵挂、关爱这一主旨，最后一段中“我一定要把这幸福的30秒画下来，送给这位朴实慈爱的乡下父亲”也表达了作者对父爱的赞美。结构上该标题还起到了设置悬念、激发读者的阅读兴趣的作用。
20．【答案】（1）运用了比喻的修辞，将茂德老人满脸的皱纹比作风干的核桃皮，写出了老人的饱经风霜和老迈。（3分）
（2）示例：“狡黠”是狡猾、狡诈的意思，贬义褒用，生动形象地写出了茂德老人不愿把自己的秘密让儿子知道的情态，表现了父爱的无私。（3分）
【解析】本题考查赏析句子。（1）题干要求从修辞手法角度赏析句子。这类题的答题格式为：运用了……修辞手法，生动形象地写出了……特点（情态），表达了作者……的情感。（2）从词语锤炼角度赏析句子。作答这类题，要先解释词义，再分析表达效果：生动（准确）地写出了……，表现了（表达了）……性格（心理、情感）。
21．【答案】茂德老人张望儿子所乘的火车，虽然看不到儿子，虽然只有短短的30秒，却让老人感到自己和儿子离得很近，让老人感到高兴，踏实。该句连用两个“30秒”，并且用“最多只有”“微不足道”来修饰，写出了时间的短暂。短短的眺望，却成了一位父亲最幸福的事情，深沉地表达了父爱的无私与伟大。该句点明文章主旨，并与文章题目相照应。（4分）
【解析】本题考查句子含意。作答这类题，可以将句子转化成回答“为什么”的问题来理解，或者抓住句中的关键词的深刻内涵，并结合文章主旨回答。联系文章内容可知，老人之所坚持看火车，是因为儿子在这趟火车上，儿子每周五都坐这趟车出差。第⑮段老人说“虽说看不到他，但看看有他的火车也不错，看见火车，知道他在里面，我就说不出的高兴，踏实”，体现了“一位父亲最期待最幸福的相遇”，表达了父爱的深沉与伟大这一主题，同时也照应了文题“30秒的幸福时光”。
22．【答案】①内容上：第⑦段和第⑨段都写出了茂德老人等待火车时间和看火车时间之长，相互照应，表现了老人看火车时的专注与执着。②结构上：通过写茂德老人看火车这一举动，为下文写老人惦念火车里的儿子这一情节做铺垫，表现了老人对儿子的牵挂与体谅。（4分）
【解析】本题考查语段的作用。答此类题，要在通读文章、概括语段内容的基础上，分析语段与上下文的关系，对于突出中心的作用。由第⑦段和第⑨段中关于“雕像”的描述可看出，老人等待火车和看火车时间是很长的，而且看火车是那种专注的凝望。老人为什么会对一趟火车表现得那么专注与执着呢？下文接着做了交代：是因为老人的儿子在这趟车上，老人看火车是因为惦念儿子。这也表现了老人对儿子的牵挂与体谅。
23．【立意指津】这是一篇命题作文。根据提示，这个题目既可以写饮食之味酸甜苦辣，舌尖上的味道，更可以写抽象的趣味、情趣，如生活的味道、文字的味道等等。而且写后一种抽象的味道，显然要比写前一种饮食之味立意要更高。写抽象的味道，可以通过写自己学习的经历，表达从中获得的感悟、体会；也可以通过写自己的生活经历，如第一次炒菜，第一次一个人在，第一次独自走夜路，抒写自己在生活中获得的感悟、启示。不管写哪一种，都要把经历写清楚，对于最有感触的情节，一定要有细节描写，写出真情实感。文体：抒情散文和记叙文皆适合。

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