2022年开学新计划【精彩8篇】.doc

2022年开学新计划【精彩8篇】开学新计划 篇一 新的一学期快要来临了，时间过得可真快呀，像小马车一样，飞快地跑着。 寒假刚开始的时候，我没有认真学习。把时间浪费在玩游戏的身上，没有好好做作业。 今天，姐姐说：“你晚上做到十点钟也做不好。”听了这句话，我后悔极了！真希望时间可以倒流。 我下学期再也不敢偷懒了。我要做一个爱劳动的孩子。 我回到了学校里，一定要为班级争光，多看看书、保持成绩优秀。 我的梦想是当一名科学家。所以，从现在开始，我要认真读书了。 新的学期里，我要完成我的计划，努力做一个别人喜欢的孩子。开学新计划 篇二 时间过得真快，转眼间就要开学了。开学前的晚上，我的心情很激动，在床上翻来复去睡不着，脑子里想的全是开学的事：作业真的都做完了吗？没有什么忘了吧！书包都装好了吧？一个假期不见的同学变得什么样了？都长高了吧！七点钟我就起床了！这让我也感到有点不可思议！寒假里，我哪天早上不睡到八九点？最后，我给自己找了一个不算借口的借口：可能这就是传说中的心灵感应吧！就这样，我快速地洗脸刷牙，吃完饭就去上学了。 我心情激动一路疾走，一会儿就来到了久违的校园，踏入久违的教室，见到了久违的同学。看他们似乎也很激动，三个一群，五个一伙，都在叽叽喳喳的说着什么，一个月不见，想说的话自然很多！今天是星期一，照例升国旗，回来后我发现我们班竟还有三个没来！嗯，肯定是睡懒觉睡过头了，寒假里的睡懒觉习惯，岂是一天就能改变的？尤其是那个曹蓉蓉，老师都上半节课了，她才满脸通红、满头热气地跑来，陈老师笑着问她是不是去非洲考察了，全班大笑 我们陈老师的神色看起来也很不错，很高兴的样子，问问？说是又收到稿费了，还让我们猜，“一百？”“不对！”“二百？”“二百五？”“滚，再猜！”“五百？”“”老师还摇头？最后数额我就不告诉你们了，免得吓倒送到医院去。“哇噻！”同学们嘴巴张得大、马屁拍得响，“老师真厉害！”“不愧是我们的老大！”我们都佩服得五体投地！当然也有让我们惶恐、紧张的事，因为这毕竟是我们小学的最后一个学期，想起来也应该是非常忙碌、非常紧张的，不过老师还许诺说她会让我们学得很充实，玩得很开心的，哦，这还差不多！开学第一天可真是精彩连连呀！开学新计划 篇三 开学了！我们迎来了新的改变！不仅成为了全校的大哥哥和大姐姐六年级，而且是“更上一层楼”，教室搬到了三楼。本以为这样的话跑办公室就不远了，谁知，办公室似乎好像看透了我的心思，搬到了四楼！但现在可不是说这个的时候，该是订个全方位计划了！ 在学习方面： 五年级下期的期末考试，我仍然没有考好，96的95，所以我现在依然没有太自信。在没有关于学习上的思路时，姐姐给我讲了一个他们同学给她讲的故事，她说，至今还让她印象深刻。故事的内容是这样的世界上有两种动物能到达金字塔的顶端，第一种是在蓝天中自由翱翔的雄鹰，第二种则是微不足道的蜗牛。这样的话，在现在，我们就把天才比作雄鹰，把普通的人比作蜗牛，天才在寻求梦想的路上畅通无阻，而普通人就要付出比天才高几倍，甚至是十几倍、几十倍。如果可以选择，我会选择蜗牛，因为，雄鹰最后的到手的只有梦想的实现，但蜗牛在寻求梦想的路上，得到了坚持与恒心这两样最为让人强求是求不到的珍贵品质，我要像蜗牛一样，一步一步，踏踏实实的向着梦想前进。 在生活方面： 我面临着现在很多同龄人都面临的问题都恨自己小时候怎么就没有苦练一门特长呢？就因为这个，现在的自己，就只能看着那些出了名的名人，在那里讲着，自己小时候啊，被父母拿着皮鞭逼着凌晨几点就开始苦练。我一直在想，要是给我一个重来的机会，我绝对不会因为爸爸的阻挠就放弃练琴，我那个年龄本来可以说是从小开始练，但就是刚过了一级后，爸爸觉得我太辛苦了，非要让我放弃。这才是我最后悔的那点没有从小练成的才艺还不是我懒的关系！我现在真想把自己塞进妈妈的肚子里，让妈妈重生一次！但我现在突然发现，要是从现在学起，就不会造成以后，我会说：“要是我在已经醒悟的年纪开始练就好了。”而后悔莫及了。要是有空，并且不担心成绩的时候，我一定会学的，一定！2022年开学新计划 篇四 一、指导思想及教育内容 中学心理健康教育是中学教育的重要组成部分，是根据中学学生生理、心理发展特点，运用有关心理教育方法和手段，培养学生良好的心理素质，促进学生身心全面发展、和谐发展及素质全面提高的教育活动。 1、教育对象：以全体学生为主，重点任务是发展性任务和预防性任务。 2、心理健康教育列入德育规划，与德育工作保持密切联系，二者相辅相成互相促进，不可互相替代。 3、关于心理测试，严格遵循学生自愿原则和保密原则。 4、本计划的制订，依据教育部关于加强中小学心理健康教育的若干意见。 二、实施途径 （一）主要途径：学校教育 1、建立心理咨询室，定期向全体师生开放。 2、设“心理咨询信箱”，由心健教师专人管理，定期开箱，本着尊重、信任、保密的原则，及时回信，并可由经验丰富的班主任帮助回信。 3、物色、培养一批有能力、有热情的学生骨干，每个班级2名（男女生各一名），帮助本班学生进行心理自我保健，及时发现个别心理问题，汇报给心健教师或班主任，并帮助解决。 4、定期进行班主任和各科教师心健知识的培训，使全体教师都能够重视心健教育，在班主任工作和各科教育教学的全过程中有机结合心健教育。 5、利用学校的电视机和影碟机，不定期向全体学生开展专题讲座，播放心理健康教育的影视资料。 6、图书室、阅览室增购有关心健教育的书籍，向全体师生开放。 7、每学期组织一次心健主题班会活动，或团队开展一次专题活动。 8、鼓励学生养成记日记或周记的习惯，及时找到引起自己不良反映的当前事件，冷静分析自己的态度并及时调整负面情绪，保持心理平衡和良好情绪。 9、鼓励学生至少有一项正当、有益的兴趣爱好，学校开展丰富多彩的兴趣小组课外活动，让学生体味到快乐、成功、满足，形成心理良性循环，保持良好心态。 （二）次要途径：社区、家庭教育 1、家长学校：家庭环境是影响学生人格最大的地方，从某种意义上说，甚至超过了学校环境。通过家长学校活动，使家长认识到健康的心理、良好的行为习惯会影响到孩子一生，保持友好的亲子关系，耐心倾听孩子的诉说，主动询问、关心孩子的情绪、爱好、交友情况等等，努力营造尊重、民主、亲密、信任、和谐的家庭氛围，促进孩子健康成长。 2、通过德育基地等社区活动，引导学生主动关心社会，尽量避免初中阶段即“第二危险期”的负面影响，如自我封闭、青春期逆反等等。 （三）辅助途径：教师自我教育 已有资料显示，我国中小学教师较其他行业存在着更多的心理问题，所以，教师本人也应该进行自我保健、自我教育。教师平和开朗的心态，自信自强的人格魅力，会极大的影响到学生的心理状况，这种影响是“润物细无声”式的熏陶，其效果远胜于空洞的说教。 1、有关资料表明，不少教师的职业病是偏执型人格，教师应学会自我心理调节，警惕不良情绪、性格给学生带来伤害。 2、转变观念，尽量与学生建立起融洽和谐、互相尊重的新型师生关系。 3、身体健康往往是心理健康的前提之一，所以教师应该积极参加各种形式的体育健身活动，学校行政、工会等各部门定期开放篮球场、足球场、乒乓室、舞厅、健身房等，定期到医院体检，提高教师的身体素质。 4、学校各级领导密切关心教师的工作和学习，组织各种活动丰富教师生活，帮助教师解决各种实际困难，做广大教师的贴心人，为教师营造一个舒心愉快的工作环境。 三、教育主题 （一）七年级 1、新生适应：引导学生主动适应学校环境，熟悉新老师新同学新课程，找到自己在新集体中的位置。预防冷漠、厌学情绪。 2、认识学习是自己的权利，中学阶段是自己成长的关键时期。珍惜大好学习时光，培养认真、勤奋、刻苦的学习品质；强化求知欲，增强自信心。 3、认识中学学习特点，适应中学学习要求，调整自己的学习方案。重视独立思考，敢于发表自己的见解。 4、认识自己的生理变化，悦纳自己，做个好男(女)孩。与异性保持正常、健康交往，学习调节情绪、排除烦恼的方法。 5、关心自我形象，认识和区别理想自我与现实自我。 6、正确认识与等待金钱，在消费方面不攀比。 7、合理安排作息，合理利用课余时间，远离毒品，识别美丑、善恶，过文明、健康的课外生活。8、上网后，学会管好自己，自觉识别、抵制反动、黄色、封建迷信的信息。 （二）八年级 1、学会关心自己，包括自己的健康、学业和品德。 2、关心同学、老师、父母；助人我乐，认识和处理好个人与他人与集体的关系。学习与成人交往，预防偏执、孤僻。 3、提高学习自信心，发挥学习潜能，努力获取成功或取得进步；预防成绩下降。 4、学习中培养自己抽象思维能力，学习初步的辨证思考问题的方法；提高思维的独立性、批判性，勇于置疑，勇于探索。 5、学会主动调节自己的情绪，学习处理和调节自我烦恼和焦虑的方式，初步掌握应对挫折的技能，保持健康的情绪。预防克服各种“学校病”，各种“情感障碍”，如冲动、情绪低落、脆弱等。 6、参加一定的力所能及的生产劳动；爱护公共财物，不浪费。 7、预防“早恋”，正确对待同性及异性朋友。 （三）九年级 1、增强自我意识，提高自我教育力，包括培养自我教育愿望，掌握自我教育方法，提高自我教育能力，养成自我教育的习惯。 2、重视把学到的知识用于日常社会和劳动实践，培养自己热爱劳动的品质和动手操作能力。 3、正确认识当前各种社会现象，正确认识和对待其积极方面和消极方面。处理好个人需要、兴趣与人生发展任务的关系。认识自我价值；预防反社会人格或悲观情绪。 4、认识自己的长处和弱点，做好择业或升学的心理准备。 5、发展自尊、自爱、自信、自强的心理品质；正确处理好男女学生的友谊；保持积极进取的心态，促进健康、独立人格的形成。 6、考试焦虑的调整及就业观的选择。开学新计划 篇五 时光飞逝，岁月如歌。转眼间，六年的小学生活成了回忆，陪伴了他们六年的小学生就像散沙一样散落在每一所中学。新的学期，新的起点，新的旅程，一定会有很多新的感受和体验。 在这张无色的初中白纸上，我们要写下人生最美好的文字，为青春呐喊，为生命喝彩。随着学校的开学，面对越来越多的科目，越来越大的难度，我们的压力一下子就大了。以下是我开学后的新感受和新体验，可以用酸甜苦辣来形容。 开学第一天，可能是因为奇怪的原因，在路上，我好像有点害怕，有点害怕。我想：也许这是一个寒冷的、没有人情味的世界。但是心里有一种模糊的期待，对未来的初中生活充满憧憬。于是，我迫不及待的走进教室，像一个没见过大世界的孩子。我惊奇地看着这个班，感受着噪音背后的寂静，体会着疯狂战斗后同学们的团结和友谊，听着这个班特有的音乐，听着那声呼唤：“努力吧，你的明天会更好。”哦，一个充满活力的班级，一群乐观阳光的少年。眼前的一切都让我陷入了小学生活的回忆。我笑了，心里却在哭。再见，我六年的小学。 在接下来的日子里，科目越来越多，难度越来越大，让我不知所措，对新生和老师的不适应，让我想退缩，压力越来越大，让我想回老家。但我也知道“不吃苦，怎么当师傅？”抑郁和怨恨不是青春的主旋律，奋斗和努力才是人生的旋律。“不适应环境，只想放弃；我不明白父母的良苦用心，但我觉得这是对自己的无情摧残；不要努力尝试精彩却在这里浪费时间后悔！“这真的是我吗？朋友的话真的应该让我反思更多。 哭着笑着，放弃着，坚持着，这是我开学的新体验。2022年开学新计划 篇六 20_年是本届聘任的第二年，是办学策略的调整年，发展的深化年。新一年学校将以“和谐、文化、精细”为主题词，以构建“幸福和谐学校、精致文化校园、素质教育先行学校”为指导思想，以创建晋江市家长实验学校示范校、晋江市书香校园、晋江市安全文化特色校为重点抓手，美化校园环境，充实丰富学校，建设魅力校园，提升办学品位，促进学校转型升级。 一、构建幸福和谐学校 和谐是学校稳定发展的基础，是凝心聚力、激发教育活力的前提，是提升教师幸福指数、促进学生健康成长的根本。本学期学校着力构建内外和谐、上下和谐、左右和谐氛围，开辟联系沟通渠道、统一思想认识，排除发展障碍，为学校和谐发展、跃升发展营造良好的环境条件。主要措施： 1、重视构建良好公共关系。采取“走出去、请进来”策略，经常向上级反馈学校发展状况，面临困惑，争取上级关心指导。密切联系所在村委、校董、家长委员以及企业热心人士，经常反映学校发展计划、重大建设项目、办学成效与困难，争取理解和支持。本学期协调推动解决科技楼店铺装修遇阻问题，选择时机举办科技楼落成庆典，探讨建立奖教基金，探讨学生厕所迁建事项，掀起支持教育新热潮。 2、建立固定联系沟通渠道。在校门口公布校长热线电话、设立校长意见箱、家长接待日（周五上午），成立校务管理委员会每学期至少一次以上会面协商；每学期固定开展“有事大家谈”教师谈心交流活动；每学期开展校领导班子、行政民主测评，自加压力，自我完善，改善管理，提高办学质量。 3、践行群众路线。校领导要深入群众走进经常教师家访、教师办公室、走入教学课堂；实行值日校长教师办公室坐班值勤制度，倾听教师呼声，密切干群关系；开展“做真教育、做真教师，真心育人、坦诚相待”活动，营建和谐向上、幸福温暖校园氛围。 4、树立“以师为本”思想。要切实关心教师生活、办公条件、成长愿望、心理需求。采购空调实现宿舍空调全覆盖，确保人人有理想的休息场所；加强办公室日常管理，创建整洁有序、温馨舒适的办公环境；精简教师例会议程，创新会议形式，力求简短高效，控制在50分钟以内；革除形式主义，重新梳理出台教育教学常规要求；修订奖教方案、量化考评，力求更趋合理；注重疏解减轻教师压力，开展教师体育文化活动； 二、构建精致文化校园 全面贯彻落实福建省教育厅关于加强中小学校园精细化管理的意见精神，努力实现学校发展定位精确，领导管理精心，教师业务精通，教学科研精细，办学质量精优；目标分解细，职责划分细，制度要求细，过程监控细、考核评价细。，主要措施： （一）、精细管理抓常规。精心是态度、精细是过程、精品是结果。管理精细化应该成为学校的精神文化，成为展示校园形象载体，成为教师职业素养、责任意识、个人魅力的重要内容。常规工作是保障学校正常运转的基础条件，是学校最为重要、又是最为基本的常态工作。常规做扎实、做精细、坚持做、持续做，无须检查、无须强调、无须通报、无须考评、一切顺理成章，自然而然，内化于心，外化于行。 1、各部口要延伸管理触角，深化管理层次，每月提前公布月份工作要点、每周工作重点，做到工作有布置、有检查、有落实，有反馈，形成长效机制，达到事事有回音，件件都落实。 2、要加强宣传引导，自觉摒弃笼统、粗放、大概、差不多的思想态度，引导精益求精，没有最好、只有更好的思想追求。新学期开展精细管理大家谈，管理精神心中明，组织系统学习借鉴，让全体接受一次精细化思想的洗礼， 3、各部口、各老师要以思想指导行动，深入现场，关注重点、查找薄弱，整改完善，细化要求，重新出台精细化管理规定：主要包括：护导师值日、教学常规检查、教研活动、教师培养、班级管理、学生德育养成教育、德育主题活动，实践阵地管理、后勤管理、食堂管理，安全教育，功能室使用管理、校园文化、班级文化。 （二）德育教育重实效 1、是要把立德树人作为教育的根本任务。必须从根本任务的高度来认识“立德”的重要性、根本性，积极培育和践行“社会主义核心价值观”的要求，从做合格公民的基础要求做起，坚持不懈开展学生习惯养成教育，礼仪教育，国学经典传统教育，通过升旗仪式教育，周三行为习惯点评，校本课程、班队活动，七彩钥匙、阳光评价，周、月、学期激励评价，培养知书达理文明学生。 2、加强主题教育活动策划实施。持续推行“日行一善”教育实践活动，强调从日常做起，从小处做起，知善行善，学做结合。认真落实少先队每周一课时，组织开展“我们的节日。中秋（重阳）”、第十二个“公民道德宣传日”系列活动、“学雷锋做有道德的人”青少年爱国主义读书教育活动、“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语等活动。 （二）、文化活动育人才。校园文化是学校的软实力，是学校有水平、上档次的综合体现，是提升师生幸福感，建设魅力学校的载体。新一学期重点建设： 1、提炼学校精神文化。宣传弘扬办学思想，校训、培养目标、学风、教风制作钛金字悬挂醒目位置，探索行政文化、教师文化主题词，装贴上墙，以鲜明的核心价值理念凝聚人心，引领师生成长发展。 2、创设环境文化。要进一步提升绿化水平、美化布置校园文化环境，制定方案，整体把握，分步推进，力图突出环境文化育人功能、办学特色。主要有修剪学校树木、花坛，增添校园绿化，建设德育文化展示厅、科技楼楼道文化、教学楼廊顶文化布置，西面围墙学习休闲区等。 3、丰富文化活动。建立学期、学年固定的学校集体活动项目：举办班级、年段篮球赛，校运会、文艺汇演、经典诵读展示；扎实社团活动，灯谜社、合唱队、鼓号队、腰鼓队、文学社、小记者站、舞蹈队、书画社、引进资源（爱尚拉丁舞培训班）纳入课程实施； 4、精心构建课间生活，开展“精彩大课间” “多彩小课间”（廊道看书、休闲区下棋）、“快乐小课间”（体育校本游戏、阳光体育单项比赛）)等每天引导固定时间活动。 三、稳步推进素质教育 如果素质教育不沦为一种美丽的说辞，开齐开足课程、开发适合学生教育的课程就是最好的证明。它不是为了落实上级要求，而是基于遵循教育规律，贯彻全面育人观，促进学生全面发展、个性发展，是基于对学生生命成长负责的角度考虑，是现代教育观的最直接、最现实、最迫切的体现，也是教育良心的发现。主要措施： （一)、学科专职化。新学期采取一到三年级数学科任教两个平行班，常识技能课最大限度学科专职化，(体育、音乐、美术、英语、信息技术、科学、心理），提高专用室的使用率，强化功能室日常教学管理，让学生生动活泼的成长发展。 （二）重抓“减负提质”。深入贯彻落实“提质减负”十项规定，制定并严格实施减负措施及底线要求，。发挥教务处职能，加强“减负”督查，把”减负”措施的落实与教师工作考核直接挂钩。深化教学有效性研究，强化备课、上课、作业、评价等教学常规管理，积极争取“轻负优质”示范学校和优秀教师评选。 （三)教育科研提水平。做真教育、做实教研，做精课堂，少教多学。普遍开展同年段“我读教材”活动，着重在知识点、前后联系、整体把握上深入理解教材编写意图；按照 “细读文本、品尝教材，有效设计，片段教学”普遍开展年段微型课交流，建设高效课堂；落实“青蓝工程”开展青年教师“同课例、同师异教”磨课活动，推动青年教师快速成长；落实“师徒结对”开展“同课异教(老中青）”专题研讨活动，互相借鉴，共同成长。 （四)、发展学生特长，培育特色项目。学生组织仍然打破班级、年级界限，由学生自愿报名，自由选择，统筹师资安排(甚至外聘），统一时间（周三、周五下午第二、三节一小时），分类要求（文本或者简案、活动记录）。必读类国学经典校本课程（课程表）、礼仪教育校本课程（早会）、灯谜（早会）纳入课程实施，体育游戏校本课程纳入大课间活动。重抓运动队、鼓号队组训、唱国歌、队歌比赛，以争一流思想创造佳绩。 （六)、七彩舞台放光彩。围绕培养“自信大方、知书达理的文明学生”目标，深刻认识七彩舞台意义。从大的范围说，校园就是全体师生的七彩舞台，是师生磨练成长、绽放异彩的平台。各社团责任人要真做实做精做，要创新思想，精心谋划，制定方案，坚决行动，用心经营，让自己一亩三分地阵地做出精彩。从小的说，七彩舞台是学生发展兴趣、培养特长，磨练心智、展示才能的舞台。各部口、各社团要主动有为，创设项目(课本剧表演、讲故事、演讲比赛、读书报告会、唱歌、舞蹈），提前公布、安排时间，让七彩舞台成为学生向往的场所，管理人员要探索管理办法，形成长效机制。 （七)、强化评价。进一步完善绩效评价、奖教方案(将项目展示成果纳入绩效考评、评优评先内容，每学期或者每年至少一次公开展示），强化管理，实行值日校长点名、副校长巡视督查，教务口纳入月份常规检查，确保校本课程不留形式，不图虚名，让校本课程成为彰显办学特色，放飞学生梦想的摇篮。 四、建设品牌特色学校 争先创优是学校品牌建设的抓手，以创促建是推进发展的策略，本学期要集中力量大力推进晋江市书香校园、晋江市家长学校示范校、晋江市安全文化特色校，丰富学校，力图创先争优上层次，品牌学校展风采。 （一）、建设晋江市家长实验学校示范校，现代学校必定是开放学校，办人民满意教育没有家长的参与只能是一厢情愿。要围绕创建指标，逐项对照，找差对标，探索前行。主要包括成立校务管理委员会，健全家长学校制度上墙、职责分工，设立家长学校活动场所，举办年段、校级家教授课等。 （二)、书香浸润满校园。大力推动书香校园建设，建立长效机制，就如抓安全般重视，要整合资源，优化管理，主要包括：要精心布置阅览室、巧妙布置小空间(走廊、平台），发挥环境熏陶育人功能，让人置身校园感受到浓郁书香氛围；要真正开放阅览室（设定每天午间12：00-1：30为图书馆开放时间），培养图书管理员，维持看书秩序，保证室内安静、温馨；要真正启用图书室，让书籍动起来（每天安排一个年级，由教师指导培养图书管理员落实学生借阅归还）；要借助活动阵地开展师生读书实践活动。七彩大舞台举办中华诗歌精品朗诵比赛，“享受读书之乐趣，品经典之茗香”演讲比赛，文学社开展“读书改变了我”征文比赛，讲故事比赛，读书小报评比，“我的读书名言”征集活动，七彩讲坛继续开展教师读书交流活动，七彩钥匙、阳光评价发挥激励机制，开展书香教师、书香班级、读书小博士评选。 （三)、心理教育展异彩。对学生及时有效地进行心理健康教育是现代教育的必然要求，也是广大教育工作者所面临的一项紧迫任务，更是当前教育的重点所在。要发挥师资优势、主动学习借鉴，不断完善心理教育体系：主要包括：学校设立“悄悄话”信箱，定期开展团体心理辅导，培养学生的团队协作精神，开展个别咨询，每年组织2次心理健康专题讲座(11月开展青春期心理卫生知识讲座，6月开展六年级毕业班初小衔接心理讲座），蓓蕾广播站推出“心灵鸡汤”栏目；设立心理游戏区，开展心理手抄报、心理卡片、心理格言比赛。要让心理健康教育走进班级，与班级文化、班级管理、安全工作，让心理健康教育成为一种校园文化。 （四）、安全文化创特色。安全责任重于泰山，安全工作不打折扣。要坚持学校周五、班级安全一句话宣传教育；精细安全管理，严把校门关，规范进出检查登记，上学放学护导疏导；精细安全检查，定期不定期巡查，月份隐患排查整改，潭窟巡查、警示牌安插；有效主题专项活动，交通安全、防溺水、应急演练等活动；创新安全措施，结合心理教育，摸索具有本校特色的安全文化特色，创建实现晋江市安全文化特色校。 （五)推进教育信息化。逐步实施数字化校园建设工程，本学期安装四至六年级一体机，同时再次申报11台一体机，明年实现班班通；发挥现代通讯便捷功能，建立行政微信群，学校微信群、家长微信群、信息短信通，人人加入，班班建立，上下联通、内外联通；采购部分电脑，建设课件、优秀教案信息资源库，设立(单独存档电脑）构建资源共享；下学期重启学校网页，改造校园网，推进教育信息化。 八月份： 1.8月24日教师到校，开展学校环境卫生及周边治安秩序专项整治工作。 2、编排三表，学习各项规章制度 3、做好文化户口册更新、新生招收工作并制定各种计划。 4、组织开展暑假学习交流会。 5. 迎接期初工作检查。 6、走访村居探讨教师节活动 7、新教师制定三年发展规划，建立教师业务档案袋。 8、校园改造工程完工验收 九月份：（15周） 1. 组建训练运动队、鼓号队，排练国歌、队歌参赛、合唱比赛 2、9月1日开学并正式上课，启动交通安全宣传教育周活动。 3、召开村居碰头会，实地查看校园改造状况，探讨教师节活动 4、开展“中小学弘扬和培育民族精神月”主题教育活动 5、学习学校工作计划，各口项目工作计划（精细化项目表）部署本学期相关工作。 6、组织参加教师节系列活动（慰问、表彰大会，篮球赛，羽毛球赛，师德演讲、象棋、围棋赛，书画、摄影展等）。 7、启动校本教研、实施有效教研、周三周五校本课程（兴趣小组活动）、大课间活动、精彩课间、快乐课间。 8、推动晋江市“家长学校示范校”、“安全文化特色校”、“书香校园建设的完善。举办家教专题讲座 9、师徒结对、新教师拜师会。 10、开展以“推广普通话，共筑中国梦”为主题的第17届推普周。 11、组织对今年新调入和新分配的教师进行素质了解。 12、参加安海镇20_年度小学生运动会。 13、启动本年第三轮安海片安全工作互检。督促校园安全文化示范校的创建工作。 14、校园文化布置，完成德育展示厅、科技楼书香文化、阅览室藏书室布置（布局安排、内容选定、样板审核），班级文化布置检查 15、组织精细化管理学习，各口深入实际、查找不足、梳理改进，创新管理，形成精细化管理实施方案。（奖教方案、量化考评、教案编写、护导值日等） 16、实施检查精细化档案资料管理（及时收集、月份整理归档） 十月份：（59周） 1、庆祝国庆节系列活动 2、开展“重阳节”尊老敬老志愿服务活动。 3、开展建队节65周年纪念活动，组织建队节唱国歌、队歌比赛。聘任学校大中队、志愿辅导员。 4. 举行纪念孔子诞辰2565周年活动（福建省终身教育日每年9月28日）。 5. 校本课程研讨活动 6. 参加安海镇小学生器乐独奏比赛、镇运动会 7、校园环境建设（铺设围墙内广场砖、建设墙壁文化、校园绿化修剪、点缀提升）、校园文化布置再完善。 十一月份：（1014周） 1. 期中质量普查，召开家长会，进行阶段小结，研究辅差措施 2. 开展各类谈心交流活动， 3. 举行“家长开放月”系列活动，家教专题讲座、教师开研讨课 4、参加20_届新分配教师汇报课评比。 5、 教科研活动月。举行学科观摩活动及课题教研活动。参加校级干部听评课比赛。 6. 举行安海教委办第七届德育论坛（习惯养成教育）。 7、迎接校园文化示范校专项评比。 8、结合11.9消防日开展应急疏散演练。 9、七彩舞台举行课本剧表演 十二月份：（1418周） 1、推荐晋江教研泉州教研通讯论文。 2、接受新一轮辖区内小学的素质教育督导。 3、开展教师专业成长档案袋检查评比。 4、举行安海镇第五届小学生合唱比赛。 5、接受第四轮安海片安全工作互检。 6、筹备科技楼庆典活动 元月份：（1822周） 1、组织开展庆元旦活动。 2、征集课题教学设计、案例、总结等。 3、。期末学科质量普查。 5、各种资料整理归档。 6、总结20_年秋季工作，制定20_年春季工作意见。 7、出版学校小报以及七彩文学社本(报)。 8、学期结束：20_年秋季校历安排：20_年1月28日统一安排期末考试， 1月31日（农历十二月十二日）学期结束，学生放假。第一学期应安排两周时间上第二学期功课。教师离校时间20_年2月2日（农历十二月十四日）。中秋节放假1天，国庆节放假3天，元旦放假1天。开学新计划 篇七 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。转眼间，我们已是四年级的学生了。我一定要有一个新的开始，让我的生活里充满色彩，新学期里我制定了新的计划。 在语文学习中，首先是书写上要工整、认真、准确，我认为字如人，也要干净、整洁。其次，在阅读上，我要广泛阅读中外名著，多做阅读练习，提高理解能力，领悟更多知识。前两方面是为我写作提供的前提，以前我一写作文就无话可说，总是害怕写作，所以，我要善于积累素材，善于观察，所谓：文学来源于生活，处处留心皆学问。我相信我的作文水平一定会有所提高，只要肯努力，“笔下生花”离我会不远的。 在数学学习中，我总是因为粗心大意而扣分，每次都觉得特别“冤”。从现在开始，我做完作业要仔细检查，改掉粗心大意的坏习惯。对于我而言，应用题解决起来比较困难，我上课要认真听老师讲解，课后多多练习，我相信：一定可以战胜困难，掌握他的思路，迎刃而解。还有提高题，我要多用心，多用脑，提高题往往是最有趣的，当我征服它的时候，就会有成就感，这学期我一定要将数学学的得心应手。 在英语学习中，我要加强口语的练习，语言是“练”出来的，我一定要利用课外时间多读多练。 新的学期，我一定会加倍努力的，让我们一起朝着自己的目标努力！开学新计划 篇八 我是四川省的一个学生，我叫黄美燕，新的学期来临了，回顾寒假生活，那可真是丰富多采！ 每个同学都有自己的寒假生活，每个同学肯定会对生活的不同感受。快乐、难过、有趣它们都已成为过去，我们现在面临的，是一个崭新的学期。在新学期，我们都要做一个金新自我。 在学习上，我要再接再厉，勇攀新高。在生活上，我要自立自强，勇于磨练。我要认真遵守小学生日常行为规范。 新的学期，新的开始。作为一名五年级的学生，我会更加勤奋学习，坚持不懈地攀登知识的高峰。虽然，在学习的路上我会遇到困难、失败与挫折，但我绝不会放弃前进，我会去克服困难，迎接一个又一个胜利。