学校2023年民主生活会领导班子对照检查材料两篇.docx

学校2023年民主生活会领导班子对照检查材料两篇根据关于在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育中开好专题民主生活会的通知精神，学校党委准确把握本次专题民主生活会主题，周密部署，精心制定*学校委员会关于在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育中开好专题民主生活会的工作方案，明确各环节工作步骤。会前，领导班子对标省委，围绕习近平总书记关于党的建设的重要思思、关于严肃党内政治生活的重要讲话等内容深入开展集中学习，班子成员之间开展谈心谈话，开诚布公谈不足。领导班子重点对照理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律等6个方面深入查摆突出问题，深刻剖析问题产生原因，制定切实可行的整改措施，形成了班子对照检查材料。一、查摆出来的突出问题（一）在理论学习方面一是对党的创新理论学习理解不够全面系统。领导班子坚持落实理论中心组学习制度，主要是按照省教育厅的要求学习，在系统学习和深入研究方面只停留在对原文的理解，缺乏对党的创新理论的学习思考，虽然也邀请了专家进行授课，还存局部零散学习多、全面系统学习少等现象。二是用党的创新理论指导实践不够科学有效。面对学校当前高质量发展遇到的挑战和机遇，用党的创新理论提升为优化教学科研、学生管理、后勤服务、实习就业的思路方法还不够有力，进一步适应*对职业教育的高标准高要求还不够到位。（二）在政治素质方面一是深刻理解“两个确立”需要进一步强化。班子成员带头旗帜鲜明讲政治，能够充分认识到“两个确立”是时代呼唤、是历史的选择、是人民的期盼，但是对“两个确立”蕴含的科学内涵，阐释的深刻道理还不够全面透彻，对其中的理论逻辑、历史逻辑和实践逻辑，还没有做到融会贯通。二是深化运用“政治三力”需要进一步强化。在落实中央出台的个别政策性、理论性的决策，有时会认为自身理解的深度不够，执行不够及时和到位。如贯彻落实*省关于建立中小学校党组织领导的校长负责制的实施意见，只是起草了党委会议议事规则校长办公会议议事规则（征求意见稿），还没有正式报备并执行。（三）在能力本领方面一是攻坚克难的本领还有待提升。面对教育高质量发展出现的新矛盾、新问题、新挑战，在突破思想藩篱、打破思维定势方面，还存在本领恐慌。如推进党建与业务深度融合，深化“三全育人”，让老师做到既管“教”又管“育”，解决学生*等问题上，研究破解能力还不够。二是创新开拓的劲头还有待提升。在推行工作上，有时满足于落实上级布置，创新意识不够强、视野范围不够宽，没有勇于破除惯性思维，对待顽疾的长效机制建立还有待形成。如依托信息化管理，打造智慧化校园，提升行政管理、安全保障和教育教学的效率上没有取得实质性突破。（四）在担当作为方面一是工作一抓到底的韧劲还不足。有时抓工作宏观指导的多，扑下身子抓落实的少，存在布置工作轰轰烈烈，完成工作虎头蛇尾的现象，缺乏一杆子插到底的毅力，跟踪问效还不够及时。如*等工作，有计划、有措施，但是缺少后期的跟踪督促和检查落实，效果还未完全达预期。二是主动干事创业的冲劲还不足。当前学校处于抓内涵建设促进高质量发展的关键期，班子成员敢闯敢试、敢为人先的勇气还不足，一定程度上存在求稳怕变思想，主动担当的意愿不足，在遇到工作时间紧、任务重时，只求尽快完成，放松了标准、降低了质量。（五）在工作作风方面一是主动服务师生不够紧密。班子成员平时忙于事务性工作，抽出时间深入科室、班级调研不够多，主动与师生面对面交流不够深刻，真正俯下身子、倾听民意的时间、精力用的还不够多，对师生的实际困难了解停在表面掌握的不全面，主动服务师生不够积极，如每年教职工反映最强烈的*问题没有得到根本性解决。二是整治形式主义不够彻底。有时会以文件落实文件、会议落实会议的套路式作安排部署，在推动重点工作过程管控不够严实，导致基层存在以完成任务为目的走过场落实。如主题教育中，把*作为自选动作，但是缺乏过程性的有效督促，没有很好发挥效应。（六）在廉洁自律方面一是落实全面从严治党有所泛化。履行“一岗双责”不够扎实到位，在指导和督促分管科室履行全面从严治党责任，压力逐级递减。部分班子成员指导分管工作时，抓业务工作的多，抓全面从严治党和党风廉政建设的少。如对党员干部、教师做廉政提醒和要求，主要是在全面从严治党、师德师风整治等大会上集中进行，班子成员召集分管部门干部进行专题谈话提醒或一对一谈话提醒没有做到全覆盖、常态化。二是发挥监督执纪效能有所弱化。在推进“清廉校园”建设方面力度不够，没有很好地把把清廉文化、红色文化等清廉元素融入管理服务、校园文化中。学校纪委做到每逢重大节假日均发送廉政提醒消息，经常性开展观看警示教育片等活动，但是纪委人员全部老师为兼职，没有接受过专业的纪律检查培训，纪检业务能力不高，对招投标等重点领域、重点环节和关键岗位的廉洁风险防控监督不到位。二、典型案例剖析按照民主生活会关于典型案例剖析的工作要求，我们选定了学校今年发生的*事故作为反面典型案例。班子成员将典型案例剖析与主题教育对照检查相结合，联系思想和工作实际，认真查找、深刻剖析存在的差距和不足。主要体现在：一是防范化解突发事件的力量武装还不够扎实。对提高应急处置能力，正确认识和把握防范化解突发事件的要求理解还不够透彻，引导学生管理部门和班主任日常对学生安全意识的教育力度不够、方法不多、效果不佳，导致学生对自身安全的防范保护意识不强。二是应对发生紧急事件后的应急处置机制不够完善。系统集成、协同高效的应急处突制度机制建设方面不够严密，对应急处置机制建设的重要性认识不足，各部门联系协同共同应对的能力不足，特别是对网络舆情的应对经验不够、措施不多。三、原因剖析（一）放松了主观世界改造面对新形势、新任务和新要求，班子成员对理论学习的重要性缺乏足够认识，没有与时俱进地用习近平新时代中国特色社会主义思想改造主观世界、武装头脑、指导决策，真正做到把科学理论和贯穿其中的立场观点方法转化为自己的思想武器，导致政治理论素养和决策水平不够高，不能很好适应学校在新时代发展的需要。（二）放松了责任担当精神面对诸多问题困难，存在知识和本领恐慌，迎难而上解决问题的果敢意志和创新胆识还不够坚定，在工作中思想上不够解放，工作上步子迈不开，解决问题的创新能力不足。在*的时代大背景下，时不我待、只争朝夕的意识有所降低，导致对工作标准要求不高，工作谋划不足。（三）放松了宗旨意识强化党的宗旨就是全心全意为人民服务，在学校就是为师生服务，为办好人民满意和自贸港需要的职业教育服务。但领导班子成员平时忙于阅文件、开会等事务，深入科室、课堂、宿舍少了，问需于民、问计于民不充分，不能及时了解师生的所需所盼所想，努力办好师生满意、家长放心、社会认可的职业教育意识变淡了。（四）放松了廉洁风险警醒领导班子成员对全面从严治党的长期性、艰巨性认识需要加强，经常观看警示教育片和参观警示教育基地，但是满足于看了、听了，没有真正触及灵魂，自我警醒还不够。对执行学校规章制度的严肃性认识不到位，没有以高压态势加强对分管领域的监督，没有很好地把纪律挺在前面。四、今后的努力方向和整改措施下一步，党委领导班子将针对自身存在的问题和不足，按照“责任不落实不放过，整改不到位不放过，问题不销号不放过”的要求，紧密结合学校的中心工作和重点任务，找准着力点和关键点，建立问题整改清单和销号制度，明确整改时限、目标、措施和要求，持之以恒抓好整改，坚持“当下改”和“长久立”相结合，及时建立健全相关制度规定，确保整改取得实实在在的成效。（一）坚持理论学习，始终在政治引领上下功夫一是继续落实党委理论中心组学习制度。系统学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的最新理论成果，保证全年理论中心组学习不少于12次，采取学文件、听报告、看视频等多形式相结合的方式，相互交流开拓思维，通过政治学习不断提高“政治三力”，坚定政治立场，任何时候任何情况下都要坚持同党中央保持高度一致。二是继续坚持党建引领学校高质量发展。主动对标对表省教育厅党委的重点工作任务部署，统筹兼顾、分类细化、逐项落实，确保党的二十大和省第*次党代会精神在推动学校高质量发展的具体实践中落地生根。扎实推进*省关于建立中小学校党组织领导的校长负责制的实施意见贯彻落实，严格党内生活，不断完善党建工作责任制，班子成员带头落实民主集中制，指导联系党支部推进标准化建设。（二）坚持聚焦使命，始终在履职担当上下功夫一是深入开展调查研究，提升内涵建设。牢记为党育人、为国育才使命，带头深入各教学部、科室和师生开展调研，从学校全局出发，科学谋划发展大局，探索先进的教育教学模式，密切关注*对人才需求的方向，制定符合自贸港建设需要的人才培养方案，深化专业建设。以专业建设带动学科建设，推进学校内涵建设和高质量发展。二是敢于直面问题困难，狠抓工作落实。树立抓整改促落实的思想，完善落实工作督查机制和责任追究制度，充分发挥校务督导室的作用，对各项工作任务部署开展严格督导，发现问题列出清单，做到整改就要“一猛子扎到底”，用好考核评价的“指挥棒”，对整改不到位的责任人要实行约谈，确保整改出实效，促进学校各项重点任务落地落实。（三）坚持以上率下，始终在作风建设上下功夫一是密切干群关系，为师生办实事解难题。班子成员深入到科室、教学部、教室和学生宿舍，用心倾听师生的诉求，逐条梳理师生提出的意见，分类汇总列出师生反映强烈又切实可行的问题，列入为师生办实事任务清单。每件实事都有班子成员挂帅，并指定专人负责，确保每件实事顺利落地，切实提高师生的幸福感和获得感。二是纠治形式主义，营造干事创业好氛围。立足新发展阶段，树立正确的舆论导向，让党员干部明白成绩是干出来的、荣誉是拼出来的，营造良好的政治生态。在实干实践中检验干部，对工作中空泛表态、敷衍塞责、弄虚作假、阳奉阴违等问题严肃查处，严惩“躺平”干部，发现、培养、使用敢担当善作为的干部，引导广大干部为学校的高质量发展做出更多的实事和贡献。（四）坚持底线思维，始终在纪律监督上下功夫一是坚持把纪律规矩挺在前面。坚守廉洁自律底线，不断增强自身免疫力，自觉接受组织和师生的监督。严格落实“一岗双责”，经常性开展廉洁谈话，层层传导廉政责任压力。强化党规党纪学习，组织党员干部观看警示教育片，参观廉政警示教育基地，教育引导广大党员干部以反面典型为镜鉴，守住纪律底线。二是坚持用制度管人管事管权。严格执行学校内控制度手册，密切关注重点领域和关键环节，健全廉政风险防控机制。继续执行项目廉洁运作预警制度，开展项目廉政预警谈话，加强对重大工程项目的全程监管，严肃查处违纪违规行为，坚决纠正损害师生利益的不正之风。继续推进“清廉校园”建设，全力建构教职工廉洁从教、学生崇尚清正的校园清廉生态，让廉洁清风吹遍校园。2023年组织生活会党员干部个人对照检查材料根据支部召开组织生活会的要求，结合本人学习、工作、生活实际，对照六个方面，发现自己还存在知识水平、工作潜力等诸多不足，现将本人存在的相关问题和今后的整改措施向大家做简单的回报，不妥之处请大家批评指正。下面我将个人对照检查情况汇报如下：（一）理论学习方面。一是对党的创新理论的重要性认识不深。学习主要是依靠集体学习，很少能静下心来自主学习，个人自学还存在实用主义，往往是缺啥再学啥，临时抱佛脚多，系统性、连续性地学习理论较少。二是学以致用结合不够。对习近平新时代中国特色社会主义思想满足于学习了，但在学懂弄通做实上下的功夫还不够，有时存在为学习而学习，学用脱节的现象，不善于从政治角度观察、分析问题，联系实际推动工作上做得还不够好，无前瞻性，不能尽善尽美。（二）政治素养方面。一是政治敏锐性不强。对党的思想路线、方针政策个贯彻和执行缺乏政治敏锐性和洞察力，分析问题不透彻，认识事务只停留在表面，未透过现象看本质，对上级文件精神的理解不深刻、不全面，执行起来不扎实。二是全局观念和大局意识不够强。认为只要管好自己，不昧着良心说话做事就可以了，客观上存在明哲保身的思想，把自身从事工作与全局工作紧密结合的意识还不够敏锐，表现在工作当中是上级有安排才有行动。存在对自己分管的工作关注多对全局工作关注少、对分管部门同志关心了解多对其他部门同志关心了解少的情况。（三）能力本领方面。一是创新意识不强。工作方式方法简单，思路不宽、不活，很多时候存在循规蹈矩、安于表面的现象，认为以往的经验就是对的，就是正确的，认为把自己分内的事情做好就可以了，缺乏创新意识，不能用全新的思维和方式去做开创性的工作。二是艰苦奋斗精神减弱。随着社会的发展、职位的提高，物质生活条件逐渐改善，过去那种艰苦奋斗精神也逐渐减弱，对艰苦奋斗精神的根源和灵魂开始认识模糊，对艰苦奋斗精神内涵中奋发进取、奋勇拼搏、不怕困难不怕挫折的精神开始削弱。（四）担当作为方面。一是担当精神不够。对于一些工作中存在的问题，结合实际研究不够，把握不准、自信不足，存在为难情绪，缺少有效的应对办法，对一些问题有时没注意到细节，导致完成工作过程存在瑕疵。二是直面新形势新挑战的勇气不足。勇气来源于担当精神，但我在工作中存在不愿肯硬骨头、遇到困难绕着走的情况，不能主动出击、主动想办法加以解决，直面新形势、新挑战的勇气不足，担当精神不够。（五）工作作风方面。一是求真务实的精神不够。工作总偏重与看得见的重点工作、重要事情。接到工作任务时首先想到的是如何尽快完成，而不是怎样做到更好、做到极致，尤其是任务多、压力大的时候更是如此。存在这以求过关的想法，影响了工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己。二是存在好人主义倾向。觉得大家在一个单位合作共事不容易，不好摸开面子批评指出对方不足，大家客客气气为好，因此有时遇到一些情况、一些问题，敢抓敢管的还不到位。（六）廉洁自律方面多年来，始终警示自己要经受住权利地位的考验，遵守各项廉政规则和工作纪律，没有违反规定的问题，但实事求是地说，自己在廉洁自律的表率作用发挥的还不够好，存在对自己要求不够自觉、不够严格的问题，有时候也存在着朋友、同学、亲戚之间人情往来拒而不坚的现象，自己作为党员，必须更加严格、更加自觉地要求自己，真正起到表率作用。二、思想根源一是理想信念不够牢固。由于理论学习不扎实，很多原著、原文缺少精度、细读、通读，只知道大概内容，对其精神实质领会不深刻，理论基础打得不够牢固，运用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，观察问题、分析问题、解决问题的能力较弱。二是宗旨意识有所弱化。平时自我教育、自我警醒、自我净化不足，习惯性地产生尽快完成手头工作的想法，没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的思想，在工作中群众观念还比较淡薄，指导工作主观意志成分多，与群众推心置腹、坦诚交换意见少。三是党性锤炼不足。党性修养是一辈子的事情，但我作为一名党员干部，却没有很好地做到这一点。常常是把业务工作作为硬任务，把政治学习、党性锻炼作为软任务，忽视了对自己主观世界的改造。平时很少相互批评提醒，主动听取同志们的意见不够。没有时刻以党员的标准严格要求自己。觉得自己努力工作了，忽视了一些细节，党性修养有所弱化，未能做到时刻站在全局角度看待问题。三、整改措施一是加强理论学习，常补精神之钙。作为新时代党员干部，要坚守共产党人的精神追求，坚决贯彻执行党的理论和路线方针政策，牢固树立马克思主义世界观、人生观、价值观，严守党的政治纪律和政治规矩，践行革命初心；要以党的科学理论武装头脑，不断提升自己的理论思维能力，不断拓展学习的深度和广度，主动学习党章党规、党史国史，提高政治能力，坚持把学习教育贯穿始终，增强政治意识，严明政治纪律，推动政治理论学习往深里走、往实里走、往心里走，贯彻党的路线方针政策不含糊，始终做政治上的明白人。二是转变工作作风，严格履职尽责。作为新时代党员干部，要要着力培养极端负责的作风，强化工作无小事的原则，自觉向一流的工作目标看齐，在工作中做到严谨细致、精益求精；要坚持把上级决策部署与工作实际相结合，统筹谋划，把工作的落脚点放在推动决策部署落地、落细、落实；要自觉着力培养务实为民的作风，主动经常深入基层、走进一线，多到困难和矛盾集中、群众意见多的地方去，真诚倾听群众的呼声，真实反映群众愿望、真情关心群众疾苦，切实解决人民群众最关心最直接最现实的问题。三是坚持廉洁奉公，做好示范表率。作为新时代党员干部，要把遵守纪律当作一种自觉，时时处处遵循好、坚持好，时刻在思想上绷紧政治纪律政治规矩这根弦，始终做到忠诚、干净、担当；要时刻保持清醒的头脑，绷紧拒腐防变这根弦，严格遵守廉洁自律的各项规定，在实际工作中始终保持一颗敬畏之心；要以更高的标准要求自己、约束自己，在工作中常怀为民之心，常记为民直托，常听为民之言，常思为民之策，常兴为民之举。