动物和人体生命活动的调节一轮复习.pptx

构建知识网络构建知识网络通过神经系统的调节通过神经系统的调节年份年份知识内容知识内容要求要求2014（1 1）人体神经调节的结构基础和调节）人体神经调节的结构基础和调节过程过程（2 2）神经冲动的产生和传导）神经冲动的产生和传导（3 3）人脑的高级功能）人脑的高级功能一、考纲解析一、考纲解析：理解理解所列知识和其他相关知识之间的所列知识和其他相关知识之间的联系和区别联系和区别，并能在较复杂的情境中并能在较复杂的情境中综合运用综合运用其进行其进行分析，判断，推分析，判断，推理和评价。理和评价。：对所列知识点要：对所列知识点要知道其含义知道其含义，能够在试题所给予的，能够在试题所给予的相对简单情境中相对简单情境中识别和使用它们识别和使用它们二、本考点分解后相关内容二、本考点分解后相关内容考点分布考点分布教材中教材中相应的相应的位置位置跨章节，跨模块联系跨章节，跨模块联系的知识点的知识点兴奋在兴奋在神经纤神经纤维上的维上的传导传导1.神经元的结构神经元的结构2.神经冲动的产生神经冲动的产生3.兴奋在神经纤维上兴奋在神经纤维上传导的方向，方式，传导的方向，方式，必修必修3P17必修必修3第第1章章内环境调节内环境调节第第2章，第章，第3节节神经调节神经调节与体液调节的关系与体液调节的关系第第4节节免疫调节免疫调节必修必修1第第3章第章第2节节细胞器细胞器兴奋在兴奋在神经元神经元之间的之间的传递传递1.突触的结构突触的结构2.传递过程，传递过程，3.传递特点，传递特点，中枢神中枢神经系统经系统 周围神周围神经系统经系统 脑脑脊髓脊髓脑神经脑神经神神经经系系统统脊神经脊神经神经系统的组成神经系统的组成大脑小脑脊髓神经2010.11.12考点二、神经调节的基本方式考点二、神经调节的基本方式反射反射1 1、反射定义：、反射定义：是指在是指在中枢神经系统中枢神经系统的参与下，动物体或的参与下，动物体或人体对内外环境变化人体对内外环境变化作出的规律性应答作出的规律性应答强调：强调：反射是反射是特指有神经系统特指有神经系统的多细胞动物，的多细胞动物，单细胞动物受刺激发生反应不叫反射；单细胞动物受刺激发生反应不叫反射；感觉感觉不是反射。不是反射。2 2、反射类型：、反射类型：非条件反射：非条件反射：条件反射：条件反射：先天遗传先天遗传后天学习后天学习大脑皮层以下大脑皮层以下（脊髓或脑干）（脊髓或脑干）大脑皮层大脑皮层“吃梅止渴吃梅止渴”是是 反射，反射，“想梅止渴想梅止渴”是是 反射。反射。非条件非条件条件条件条件反射与非条件反射的比较条件反射与非条件反射的比较类型类型 起源起源 神经中枢神经中枢 刺激作刺激作用方式用方式特点特点意义意义非条非条件反件反射射先天先天具有具有大脑皮层大脑皮层下中枢下中枢直接作直接作用用活动方式活动方式比较固定比较固定保护机保护机体，逃体，逃避危害避危害条件条件反射反射后天后天学习学习得到得到大脑皮层大脑皮层 间接作间接作用用不固定，不固定，可形成也可形成也可消退可消退增强生增强生物对环物对环境的适境的适应能力应能力2010.11.12考点二、神经调节的基本方式考点二、神经调节的基本方式3 3、反射的结构基础：、反射的结构基础：反射弧反射弧感受器感受器传入神经传入神经神经中枢神经中枢传出神经传出神经效应器效应器：由感觉神经（传入神经）末梢组成。：由感觉神经（传入神经）末梢组成。能感受刺激，产生兴奋能感受刺激，产生兴奋。：由运动神经末梢（传出神经末梢）：由运动神经末梢（传出神经末梢）和和它所支配的肌肉或腺体等它所支配的肌肉或腺体等：分布在脑和脊髓内：分布在脑和脊髓内4 4、反射的条件：、反射的条件：完整的反射弧完整的反射弧 +有效的外界刺激有效的外界刺激反射活动需要经过完整的反射弧来实现反射活动需要经过完整的反射弧来实现。感受器感受器传入神经传入神经神经中枢神经中枢传出神经传出神经效应器效应器下图反射弧结构图，下列关于反射弧叙述错下图反射弧结构图，下列关于反射弧叙述错误的是：误的是：A.1代表传出神经代表传出神经 B.3代表神经中枢代表神经中枢 C.M代表效应器代表效应器 D.S代表感受器代表感受器下列属于反射活动的是（下列属于反射活动的是（）A.剪去头部的蛇受刺激后身体仍能发剪去头部的蛇受刺激后身体仍能发生反应生反应B.刺激青蛙的大脑某些区域，后肢发刺激青蛙的大脑某些区域，后肢发生反应生反应C.含羞草受到刺激含羞草受到刺激,小叶合拢小叶合拢D.草履虫受刺激草履虫受刺激,迅速逃避迅速逃避A在一个以肌肉为效应器的反射弧中，如传在一个以肌肉为效应器的反射弧中，如传出神经遭到破坏，而其他部分正常，当感出神经遭到破坏，而其他部分正常，当感受器受到刺激后将表现为（受器受到刺激后将表现为（）A.既有感觉又能运动既有感觉又能运动B.失去感觉同时肌肉无收缩反应失去感觉同时肌肉无收缩反应C.有感觉但肌肉无收缩反应有感觉但肌肉无收缩反应D.失去感觉但能运动失去感觉但能运动C当快速牵拉骨骼肌时，会在当快速牵拉骨骼肌时，会在d处记录到电位变化处记录到电位变化过程。据图判断下列相关叙述，错误的是过程。据图判断下列相关叙述，错误的是A感受器位于骨骼肌中感受器位于骨骼肌中Bd处位于传出神经上处位于传出神经上C从从a到到d构成一个完整的反射弧构成一个完整的反射弧D牵拉骨骼肌时，牵拉骨骼肌时，c处可检测到神经递质处可检测到神经递质【答案答案】C【解析】由图中突触的由图中突触的结构和神经节结构和神经节所在的位置可所在的位置可知，知，b为传入神经，当快速牵拉骨骼肌时，为传入神经，当快速牵拉骨骼肌时，会在会在d处记录到电位变化；感受器位于骨骼处记录到电位变化；感受器位于骨骼肌中，肌中，A正确；传入神经的胞体在灰质以外，正确；传入神经的胞体在灰质以外，d处位于传出神经上，处位于传出神经上，B正确；从正确；从a到到d没有没有效应器，不能构成完整的反射弧，效应器，不能构成完整的反射弧，C错误；错误；牵拉骨骼肌时，会在牵拉骨骼肌时，会在d处记录到电位变化过处记录到电位变化过程，说明有神经兴奋的传递，所以程，说明有神经兴奋的传递，所以c处可检处可检测到神经递质，测到神经递质，D正确。正确。（）（）（）（）（）（）细胞体细胞体 树突树突 轴突轴突髓鞘髓鞘 神经末梢神经末梢 神经纤维神经纤维（1）神经元的）神经元的轴突或长的树突轴突或长的树突以及套在外面的以及套在外面的髓鞘髓鞘共同共同组成神经纤维组成神经纤维。（2）许多）许多神经纤维集结成束神经纤维集结成束，外包结缔组织膜，就成为，外包结缔组织膜，就成为一条神经一条神经。知识回顾知识回顾1：4分钟分钟考点一：兴奋在神经纤维上传导考点一：兴奋在神经纤维上传导 例例1 1 下列能正确表示神经纤维下列能正确表示神经纤维受刺激时，刺激点膜电位由静息电位转为动作电位受刺激时，刺激点膜电位由静息电位转为动作电位的过程是的过程是A A B BC C D D知识回顾知识回顾2：静息电位静息电位动作电位动作电位外正内负外正内负外负内正外负内正D链接课本链接课本：P18图图224分钟分钟3）过程变化）过程变化状态状态静息电位静息电位动作电位动作电位静息电位静息电位电位电位离子离子电流电流膜内膜内膜外膜外双向双向知识回顾知识回顾3：1）兴奋传导的形式：）兴奋传导的形式：2）兴奋传导方向：）兴奋传导方向：神经冲动神经冲动电信号电信号状态状态静息电位静息电位动作电位动作电位静息电位静息电位电位电位外正内负外正内负外负内正外负内正外正内负外正内负离子离子K离子外流离子外流Na离子内流离子内流Na离子外排离子外排电流电流膜内膜内由兴奋部位流向未兴奋部位由兴奋部位流向未兴奋部位膜外膜外由未兴奋部位流向兴奋部位由未兴奋部位流向兴奋部位兴奋传兴奋传导方向导方向与膜内与膜内电流方电流方向相同向相同5分钟分钟知识迁移知识迁移 神经细胞在静息时具有静息电位，受到适宜刺神经细胞在静息时具有静息电位，受到适宜刺激时可迅速产生能传导的动作电位，这激时可迅速产生能传导的动作电位，这 两种电位可通过两种电位可通过仪器测量。仪器测量。A、B、C、D均为测量神经纤维静息电位示意均为测量神经纤维静息电位示意图，正确的是图，正确的是(双选双选 )AC链接课本链接课本：P17图图21迁移迁移从左图中找出与甲图中从左图中找出与甲图中a点相适应的图？点相适应的图？甲图甲图AC4分钟分钟考点一：兴奋在神经纤维上传导考点一：兴奋在神经纤维上传导解读：解读：a a线段线段静息电位、外正内负，静息电位、外正内负，K K+通道开放；通道开放；b b点点00电位，动作电位形成过程中，电位，动作电位形成过程中，NaNa+通道开放；通道开放；bcbc段段动作电位，外负内正动作电位，外负内正,NaNa+通道继续开放；通道继续开放；cdcd段段静息电位恢复形成过程中；静息电位恢复形成过程中；dede段段静息电位。静息电位。【易误警示易误警示】测神经纤维的静息电位时，测神经纤维的静息电位时，电表的一极连在膜外，一极连在膜内。电表的一极连在膜外，一极连在膜内。(如下图如下图)测神经纤维的动作电位时，电表的两极连在测神经纤维的动作电位时，电表的两极连在神经纤维膜外的不同部位。神经纤维膜外的不同部位。(如下如下 图图)分析下列电流表偏转情况：分析下列电流表偏转情况：例例1如图为突触结构模式图，如图为突触结构模式图，a、d分别表示两个神经元分别表示两个神经元的局部。下列表述中正确的是的局部。下列表述中正确的是 (双选双选 )A.在在a中可发生电信号中可发生电信号化学信号的转变化学信号的转变B.内的递质只能经内的递质只能经释放再作用于释放再作用于C.兴奋由兴奋由b传至传至c的过程中，的过程中，处膜外电流方向是处膜外电流方向是bcD.经经释放的递质必然引起神经元释放的递质必然引起神经元d的兴奋的兴奋考点二：兴奋在神经元之间的传递考点二：兴奋在神经元之间的传递链接课本链接课本P19图图23知识回顾知识回顾11）突触的结构：）突触的结构：突触前膜，突触后膜，突触间隙突触前膜，突触后膜，突触间隙AB4)神经递质分类：兴奋或抑制递质神经递质分类：兴奋或抑制递质1）电信号）电信号化学信号化学信号电信号电信号3)兴奋传导方向与膜内电流方向相同兴奋传导方向与膜内电流方向相同2)传递方向：单向（前膜传递方向：单向（前膜后膜）后膜）2)突触小体与突触的区别突触小体与突触的区别!5分钟分钟突触的亚显微结构示意图：突触的亚显微结构示意图：知识回顾知识回顾2链接课本链接课本P1819阅读阅读单向单向慢慢突触延搁突触延搁1）传递过程：）传递过程：电信号电信号突触小泡（神经递质）前膜突触小泡（神经递质）前膜间隙间隙后膜（受体）后膜（受体）电信号电信号组组织织液液2）传递特点：方向（）传递特点：方向（）速度（）速度（）原因：原因：3）突触的形成方式）突触的形成方式：A轴突轴突细胞体细胞体B轴突轴突树突树突C轴突轴突腺体或肌肉细胞腺体或肌肉细胞5分钟分钟考点二：兴奋在神经元之间的传递考点二：兴奋在神经元之间的传递项项目目种类种类分泌分泌供体供体受体受体分泌分泌方式方式传递传递方向方向作用作用其他其他神神经经递递质质知识回顾知识回顾2链接课本链接课本P1819阅读阅读4)有关神经递质有关神经递质项项目目种类种类分泌分泌供体供体受体受体分泌分泌方式方式传递传递方向方向作用作用其他其他神神经经递递质质兴奋兴奋递质递质抑制抑制递质递质突触突触小泡小泡后膜后膜上的上的糖蛋糖蛋白白胞吐胞吐需要需要能量能量前膜前膜间隙间隙后膜后膜引起引起兴奋兴奋或抑或抑制制通过信通过信息分子息分子式间接式间接信息传信息传递递2分钟分钟考点二：兴奋在神经元之间的传递考点二：兴奋在神经元之间的传递2010.11.12实际应用：实际应用：（1 1）杀虫剂：）杀虫剂：（2 2）止痛：）止痛：与突触后膜上的特异性受体结合，兴奋无与突触后膜上的特异性受体结合，兴奋无法在细胞间传递，导致肌肉松弛；法在细胞间传递，导致肌肉松弛；抑制分解神经递质的酶活性，使神经递质抑制分解神经递质的酶活性，使神经递质持续作用后膜受体，导致肌肉僵直、震颤。持续作用后膜受体，导致肌肉僵直、震颤。与神经递质争夺后膜上特异性受体，阻碍与神经递质争夺后膜上特异性受体，阻碍兴奋传递；兴奋传递；阻碍神经递质的合成与释放。阻碍神经递质的合成与释放。知识迁移知识迁移重症肌无力患者由于体内存重症肌无力患者由于体内存在某种抗体，该抗体与神经在某种抗体，该抗体与神经-肌肉突触的受体特异肌肉突触的受体特异性结合，使该受体失去功能，最终导致性结合，使该受体失去功能，最终导致A刺激神经不能引起肌肉收缩刺激神经不能引起肌肉收缩B全身出现性过敏反应全身出现性过敏反应C肌肉对神经递质的反应性提高肌肉对神经递质的反应性提高D机体对病原体的反应能力提高机体对病原体的反应能力提高A从免疫失调病角度分析，重症肌无力属于：从免疫失调病角度分析，重症肌无力属于：_你能想到最好的治疗措施是你能想到最好的治疗措施是_A注射激素抑制抗体产生注射激素抑制抗体产生B注射神经递质提高传递效率注射神经递质提高传递效率C注射受体蛋白增加受体数量注射受体蛋白增加受体数量D注射淋巴因子增强免疫能力注射淋巴因子增强免疫能力迁移迁移自身免疫病自身免疫病A5分钟分钟考点二：兴奋在神经元之间的传递考点二：兴奋在神经元之间的传递综合应用综合应用叙述不正确的是（叙述不正确的是（）A.该神经元兴奋时，将该神经元兴奋时，将中的物质释放到中的物质释放到中的方式是中的方式是胞吐胞吐B.若刺激若刺激A点，图中电流计点，图中电流计B将出现方向相反的将出现方向相反的2次偏转次偏转C.一个神经元的轴突末端与仅与下一个神经元的细胞体一个神经元的轴突末端与仅与下一个神经元的细胞体相接触形成突触相接触形成突触D.图中图中1和和2分别与递质分泌方式及小泡的形成有关分别与递质分泌方式及小泡的形成有关C先右后左先右后左线粒体，高尔基体线粒体，高尔基体3分钟分钟考点二：兴奋在神经元之间的传递考点二：兴奋在神经元之间的传递有机磷农药可抑制胆碱酯酶（分解乙酰胆有机磷农药可抑制胆碱酯酶（分解乙酰胆碱的酶）的作用，对于以乙酰胆碱为递质碱的酶）的作用，对于以乙酰胆碱为递质的突触来说，中毒后会发生的突触来说，中毒后会发生A突触前膜的流动性消失突触前膜的流动性消失B关闭突触后膜的关闭突触后膜的Na+离子通道离子通道C乙酰胆碱持续作用于突触后膜的受体乙酰胆碱持续作用于突触后膜的受体D突触前神经元的膜电位发生显著变化突触前神经元的膜电位发生显著变化【答案】C【解析】有机磷农药能抑制胆碱酯酶的作用，不作用于突触前膜，故突触前膜的流动性没有消失，膜电位不发生显著变化，故A、D错误；有机磷农药可抑制胆碱酯酶，使得神径递质乙酰胆碱不能分解，所以就一直持续作用于突触后膜，使突触后膜持续兴奋，故B错、C正确。下列关于神经兴奋的叙述，正确的是(B)A.神经元受到刺激时，贮存于突触小泡神经元受到刺激时，贮存于突触小泡内的神经递质就会释放出来内的神经递质就会释放出来B.神经递质与突触后膜上的受体结合，神经递质与突触后膜上的受体结合，也可能抑制下一神经元也可能抑制下一神经元C.兴奋在反射弧中的传导是双向的兴奋在反射弧中的传导是双向的D.神经元细胞膜外神经元细胞膜外Na+的内流是形成静的内流是形成静息电位的基础息电位的基础【答案】B【解析】神经元受到刺激时，若该刺激很弱不能引起神经元兴奋或引起的是使神经元兴奋被抑制，则贮存于突触小泡内的神经递质不会被释放出来，A错误；神经递质与突触后膜上的受体结合，可能引起下一神经元的兴奋或抑制，故B正确；兴奋只能从突触前膜到达后膜，故兴奋在反射弧中的传导是单向的，C项错误；神经元细胞膜外Na+的内流是形成动作电位的基础，形成静息电位的基础是K+的外流。下列关于神经兴奋的叙述，正确的是()A.神经元受到刺激时，贮存于突触小神经元受到刺激时，贮存于突触小泡内的神经递质就会释放出来泡内的神经递质就会释放出来B.神经递质与突触后膜上的受体结合，神经递质与突触后膜上的受体结合，也可能抑制下一神经元也可能抑制下一神经元C.兴奋在反射弧中的传导是双向的兴奋在反射弧中的传导是双向的D.神经元细胞膜外神经元细胞膜外Na+的内流是形成静的内流是形成静息电位的基础息电位的基础【答案】B【解析】神经元受到刺激时，若该刺激很弱不能引起神经元兴奋或引起的是使神经元兴奋被抑制，则贮存于突触小泡内的神经递质不会被释放出来，A错误；神经递质与突触后膜上的受体结合，可能引起下一神经元的兴奋或抑制，故B正确；兴奋只能从突触前膜到达后膜，故兴奋在反射弧中的传导是单向的，C项错误；神经元细胞膜外Na+的内流是形成动作电位的基础，形成静息电位的基础是K+的外流。小结小结：兴兴奋奋的的传传导导与与传传递递兴奋的兴奋的传导传导方式方式:方向方向:传导过程传导过程:兴奋的兴奋的传递传递突触的结构突触的结构:传递过程传递过程:信号变化信号变化:传递方向传递方向:神经冲动神经冲动电信号电信号双向双向静息电位静息电位外正内负外正内负Na离子外排离子外排突触前膜突触前膜,突触间隙突触间隙,突触后膜突触后膜电信号电信号化学信号化学信号电信号电信号单向单向兴奋在反射弧中的传递方向是兴奋在反射弧中的传递方向是:与什么有关系与什么有关系?单向单向突触的结构突触的结构静息电位静息电位外正内负外正内负K离子外流离子外流动作电位动作电位外负内正外负内正Na离子内流离子内流2.1通过神经系统的调节通过神经系统的调节3分钟分钟年份年份知识内容知识内容要求要求2014（3 3）人脑的高级功能）人脑的高级功能一、考纲解析一、考纲解析四、神经系统的分级调节四、神经系统的分级调节中枢神中枢神经系统经系统脑脑脊髓脊髓内有许多由神经元构成的中枢，内有许多由神经元构成的中枢，负责调控生理功能负责调控生理功能大脑大脑（大脑皮层）（大脑皮层）调节机体活动的高级中枢调节机体活动的高级中枢小脑小脑是维持身体平衡的中枢是维持身体平衡的中枢下丘脑下丘脑有体温调节中枢、水平衡调节中枢，有体温调节中枢、水平衡调节中枢，还与生物节律等的控制有关还与生物节律等的控制有关脑干脑干有许多维持生命活动的中枢有许多维持生命活动的中枢脊髓脊髓调节机体运动的低级中枢调节机体运动的低级中枢大脑大脑皮层皮层小脑小脑下丘脑下丘脑脑干脑干脊髓脊髓各级中枢示意图各级中枢示意图据教材据教材P20P20资料分析得出结论资料分析得出结论?低级中枢受相应高级中枢的调控低级中枢受相应高级中枢的调控神经系统的分级调节神经系统的分级调节各各大脑大脑:大脑皮层是调节机体活动的最高中枢大脑皮层是调节机体活动的最高中枢级级脑干脑干:维持生命的必要中枢维持生命的必要中枢中中小脑小脑:维持身体平衡的中枢维持身体平衡的中枢枢枢脊髓脊髓:调节躯体运动的低级中枢调节躯体运动的低级中枢膀胱膀胱脊髓脊髓大脑大脑皮层皮层尿充盈尿充盈排尿排尿受伤阻断受伤阻断植物人：植物人：植物人是指脑中枢的高级部位（脑的外围部位）植物人是指脑中枢的高级部位（脑的外围部位）如大脑皮质功能丧失，病人呈意识障碍或永久性如大脑皮质功能丧失，病人呈意识障碍或永久性昏迷，而脑中枢的中心部位（皮质下核和脑干）昏迷，而脑中枢的中心部位（皮质下核和脑干）所司呼吸、体温调节、消化吸收、分泌排泄、新所司呼吸、体温调节、消化吸收、分泌排泄、新陈代谢以及心跳循环等自主功能依然存在。陈代谢以及心跳循环等自主功能依然存在。五、人脑的高级功能五、人脑的高级功能 大脑皮层由大脑皮层由140140多亿个神经元组成了许多神经多亿个神经元组成了许多神经中枢，是整个神经系统中最高级的部位。中枢，是整个神经系统中最高级的部位。大脑皮层能感知外部世界、控制机体的大脑皮层能感知外部世界、控制机体的反射活动，还有语言、学习、记忆和思维等反射活动，还有语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能。方面的高级功能。W W区区（一）大脑皮层（一）大脑皮层的言语区的言语区S S区区V V区区H H区区前前后后S S区：运动性言语中枢区：运动性言语中枢H H区：听觉性言语中枢区：听觉性言语中枢W W区：书写言语中枢区：书写言语中枢V V区：视觉性言语中枢区：视觉性言语中枢给狗喂食会引起唾液分泌，但铃声刺激不给狗喂食会引起唾液分泌，但铃声刺激不会。若每次在铃声后即给狗喂食，这样多会。若每次在铃声后即给狗喂食，这样多次结合后，听到铃声就会分泌唾液。下列次结合后，听到铃声就会分泌唾液。下列叙述正确的是叙述正确的是A.大脑皮层没有参与铃声刺激引起唾液分大脑皮层没有参与铃声刺激引起唾液分泌的过程泌的过程B.食物引起味觉和铃声引起唾液分泌属于食物引起味觉和铃声引起唾液分泌属于不同的反射不同的反射C.铃声和喂食反复结合可促进相关的神经铃声和喂食反复结合可促进相关的神经元之间形成新的联系元之间形成新的联系D.铃声引起唾液分泌的反射弧和食物引起铃声引起唾液分泌的反射弧和食物引起唾液分泌的反射弧相同唾液分泌的反射弧相同【答案】C【解析】喂食引起唾液分泌属于非条件反射，喂食和铃声多次结合刺激后，狗听到铃声分泌唾液为条件反射，其调节中枢在大脑皮层（含高级神经中枢），可见A项错误；因为非条件反射的神经中枢（低级神经中枢）不可能在大脑皮层，可知两种反射的反射弧不可能相同，D项错误；食物引起味觉的产生过程没有经过完整的反射弧，故不属于反射，B项错误；铃声原本不能引起唾液分泌反射活动的发生，但喂食和铃声反复结合刺激后却形成了这种反射活动，说明此过程中相关神经元之间形成新的联系，构成了新建立起的条件反射的反射弧，C项正确。小红不小心被针刺，随即出现抬手动作，其神经反射如图15所示。图中传出神经元是图中传出神经元是。b1兴兴奋后使奋后使c1兴奋，而兴奋，而b2兴兴奋后使奋后使c2抑制，可推测抑制，可推测b1和和b2的突触小泡释放的的突触小泡释放的是不同的物质。小红抬手之后对妈妈说：是不同的物质。小红抬手之后对妈妈说：“我手指被针我手指被针刺了，有点疼。刺了，有点疼。”该过程一定有大脑皮层的该过程一定有大脑皮层的中枢以中枢以及言语区的及言语区的参与调节。参与调节。【答案】（1）c1和和c2神经递质神经递质感觉感觉S区（运动性语言中枢）区（运动性语言中枢）（2）98.8%差异：再次免疫阳性率为100%，绝大多数儿童血清抗体浓度远高于初次免疫。原因：初次免疫时产生的记忆细胞再次接触脊灰病毒抗原时，迅速增殖分化为浆细胞，快速产生大量抗体25.25.（1010分）人手指意外触到蜡烛火焰，引起屈肘反射。其反射弧示意图如下。分）人手指意外触到蜡烛火焰，引起屈肘反射。其反射弧示意图如下。（1 1）图中神经元）图中神经元a a产生的兴奋在传入神经纤维上以产生的兴奋在传入神经纤维上以 形式进行传导。当形式进行传导。当神经冲到传到神经末梢时，引起突触前膜内神经冲到传到神经末梢时，引起突触前膜内 释放神经递质，该递释放神经递质，该递质与神经元质与神经元b b细胞膜上细胞膜上 结合，使神经元结合，使神经元b b兴奋。神经元兴奋。神经元b b的神经冲动进一步的神经冲动进一步引起神经元引起神经元c c兴奋，最终导致屈肌收缩。兴奋，最终导致屈肌收缩。（2 2）图中）图中M M点兴奋时，此处神经纤维膜两侧的电位表现为点兴奋时，此处神经纤维膜两侧的电位表现为 。若。若N N点受刺点受刺激产生兴奋，则在神经元激产生兴奋，则在神经元b b上上 （填（填“有有”或或“无无”）膜电位的变化，）膜电位的变化，其原因是其原因是 。（3 3）手指意外触到火焰引起局部皮肤红肿，手指意外触到火焰引起局部皮肤红肿，是因为皮肤毛细血管舒张和通透性增加，是因为皮肤毛细血管舒张和通透性增加，引起组织间隙液体积聚。引起组织间隙液体积聚。若手指伤口感染，可引起体液中若手指伤口感染，可引起体液中吞噬细胞和杀菌物质抵御病菌侵害，吞噬细胞和杀菌物质抵御病菌侵害，此过程属于此过程属于 免疫。免疫。【解析解析】解析：本题综合考查神经调节和免疫调节的基础解析：本题综合考查神经调节和免疫调节的基础知识，包括兴奋的产生、传导及传递，人体的三道防线（第二知识，包括兴奋的产生、传导及传递，人体的三道防线（第二道防线）；考查识图能力与获取信息能力。道防线）；考查识图能力与获取信息能力。受到刺激时，神经细胞发生膜电位的变化，从而产生局部电流受到刺激时，神经细胞发生膜电位的变化，从而产生局部电流（电信号），局部电流（电信号）可在神经纤维上双向传导。（电信号），局部电流（电信号）可在神经纤维上双向传导。当兴奋传到神经纤维轴突末端时，可引起突触小体中的突触小当兴奋传到神经纤维轴突末端时，可引起突触小体中的突触小泡与突触前膜融合，并向突触间隙释放神经递质，神经递质与泡与突触前膜融合，并向突触间隙释放神经递质，神经递质与只存在于突触后膜上的受体识别并结合，从而引起突触后膜的只存在于突触后膜上的受体识别并结合，从而引起突触后膜的兴奋或抑制，故在神经元之间兴奋的传递是单向的，且信号的兴奋或抑制，故在神经元之间兴奋的传递是单向的，且信号的变化为变化为“电信号电信号化学信号化学信号电信号电信号”。局部皮肤红肿即为局部组织液增多，其主要是毛细血管的通透局部皮肤红肿即为局部组织液增多，其主要是毛细血管的通透性增大或破裂，血浆蛋白渗出导致的。性增大或破裂，血浆蛋白渗出导致的。谢谢谢谢!再见再见!思考思考:多种多样的突触多种多样的突触!