一年级新生入学准备须知.pptx

一年级新生的准备事项一年级新生的准备事项一、一、物质准备物质准备二、二、生理准备生理准备 三、三、心理准备心理准备四、四、习惯准备习惯准备一、物质准备一、物质准备 1 1学习用品学习用品分清学具和玩具分清学具和玩具的区别：上学不带玩具，不买兼有的区别：上学不带玩具，不买兼有玩具功能的学具。玩具功能的学具。2 2生活用品生活用品 所有准备物品只求所有准备物品只求安全，实用；切忌花里胡哨、夸张、安全，实用；切忌花里胡哨、夸张、张扬。张扬。1 1学习用品学习用品分清学具和玩具分清学具和玩具的区别！的区别！书包书包双肩包，一年级不用太大的。不要双肩包，一年级不用太大的。不要拉杆书包拉杆书包！笔袋笔袋朴素大方装饰少的笔袋朴素大方装饰少的笔袋1 1个，越简单越好。那种个，越简单越好。那种打开后有几层、甚至还带镜子什么的笔袋千万别买，会转打开后有几层、甚至还带镜子什么的笔袋千万别买，会转移孩子上课时的注意力。尽量不要拿移孩子上课时的注意力。尽量不要拿铝制、铁皮铝制、铁皮的铅笔盒。的铅笔盒。铅笔铅笔HBHB铅笔铅笔6-86-8支（同时在铅笔和铅笔套上用支（同时在铅笔和铅笔套上用标签纸标签纸贴上自己孩子的姓名贴上自己孩子的姓名,便于找到主人便于找到主人)，一年级学生不要用，一年级学生不要用自动铅笔。带花图案的铅笔也不好。自动铅笔。带花图案的铅笔也不好。橡皮橡皮绘图专用橡皮（较软的）一块（用圆珠笔在橡皮绘图专用橡皮（较软的）一块（用圆珠笔在橡皮上写上孩子的姓名），不要花哨的带形状和图案的。上写上孩子的姓名），不要花哨的带形状和图案的。卷笔刀卷笔刀不用带到学校不用带到学校，每天指导孩子削好要带到学校，每天指导孩子削好要带到学校去用的铅笔即可（那种去用的铅笔即可（那种大一点大一点的可以用手摇的很方便）。的可以用手摇的很方便）。直尺直尺刻度精确直尺刻度精确直尺1 1把（长把（长2015 cm2015 cm）。）。剪刀剪刀安全型剪刀一把（有套）。安全型剪刀一把（有套）。彩色笔彩色笔彩色笔一盒（彩色笔一盒（1616色即可）。色即可）。双面胶双面胶双面胶双面胶1 1卷（宽卷（宽0.5cm0.5cm）。）。文具夹文具夹文具夹（一小盒）。文具夹（一小盒）。文件袋文件袋很有必要，放试卷（软一点的）很有必要，放试卷（软一点的）包书纸包书纸 用那种专门粘在书上的包书纸最好。（所有用那种专门粘在书上的包书纸最好。（所有的书和本子都要包）我喜欢到西林路上的晨光文具店去买，的书和本子都要包）我喜欢到西林路上的晨光文具店去买，那里便宜，东西多（不是做广告那里便宜，东西多（不是做广告,与老板素不相识）与老板素不相识）2 2 生活用品：生活用品：水壶水壶（也可以用矿泉水瓶），每天只能带白开水，学（也可以用矿泉水瓶），每天只能带白开水，学校里也有水供应）校里也有水供应）手帕纸手帕纸（1 1包）。包）。孩子中午在学校用餐还要带：饭盒、汤盒、勺子、清孩子中午在学校用餐还要带：饭盒、汤盒、勺子、清洁布。所有东西装在布袋子里，不要用马夹袋。（饭洁布。所有东西装在布袋子里，不要用马夹袋。（饭盒带回家清洗）盒带回家清洗）二、生理准备二、生理准备 家里固定孩子摆放物品的位置。家里固定孩子摆放物品的位置。给孩子准备一个小给孩子准备一个小柜子，有条件的家长可以准备一个小书橱，教会孩子将柜子，有条件的家长可以准备一个小书橱，教会孩子将故事书、课本、练习本等能分类摆放，家长可以在柜子故事书、课本、练习本等能分类摆放，家长可以在柜子上方贴上一些动物小标示，营造出一个儿童小世界的氛上方贴上一些动物小标示，营造出一个儿童小世界的氛围，吸引孩子喜爱和珍惜自己的围，吸引孩子喜爱和珍惜自己的“小天地小天地”。培养孩子自己收拾东西的习惯。培养孩子自己收拾东西的习惯。教会孩子每天按着教会孩子每天按着课程表自己整理书包、收拾文具，以便能带齐学习用品。课程表自己整理书包、收拾文具，以便能带齐学习用品。孩子自己整理书包和文具盒，开始会手忙脚乱，丢三落孩子自己整理书包和文具盒，开始会手忙脚乱，丢三落四，家长要有耐心，从旁多加指点，可先给孩子做示范，四，家长要有耐心，从旁多加指点，可先给孩子做示范，手把手地教他，再让他重复着做一做，孩子就不再依赖手把手地教他，再让他重复着做一做，孩子就不再依赖父母了。父母了。教会孩子吃饭时的好习惯。教会孩子吃饭时的好习惯。每学期开学后，老师发每学期开学后，老师发现有的孩子自己不会吃饭，一顿饭会磨蹭很长时间，吃现有的孩子自己不会吃饭，一顿饭会磨蹭很长时间，吃得地上桌上洒了很多饭，老师特别提出，希望家长在假得地上桌上洒了很多饭，老师特别提出，希望家长在假期中慢慢并适当缩短孩子吃饭的时间，培养孩子自己吃期中慢慢并适当缩短孩子吃饭的时间，培养孩子自己吃饭的良好习惯。还要养成饭的良好习惯。还要养成“食不能语食不能语”的好习惯。的好习惯。三、心理准备三、心理准备 尝试着让孩子能静心地坐下来。尝试着让孩子能静心地坐下来。孩子在幼儿园以游戏孩子在幼儿园以游戏活动为主要的学习形式，到了小学，将被正规的分科课程活动为主要的学习形式，到了小学，将被正规的分科课程代替，原来在游戏中学习，在学习中游戏变成了长达代替，原来在游戏中学习，在学习中游戏变成了长达3535分分钟的课堂教学和每天必须完成的作业，家长可以有意识地钟的课堂教学和每天必须完成的作业，家长可以有意识地培养孩子能静心地坐下来，开始的时间可以是培养孩子能静心地坐下来，开始的时间可以是2020分钟，以分钟，以后再逐渐延长，不可操之过急，可以布置一些小后再逐渐延长，不可操之过急，可以布置一些小“作业作业”，如让他看看画书、画些画等等，做这些事时培养一心一，如让他看看画书、画些画等等，做这些事时培养一心一意不讲话，不时常站起来走动，认真做事的习惯。意不讲话，不时常站起来走动，认真做事的习惯。开学前几天，父母可与孩子坐下来开个开学前几天，父母可与孩子坐下来开个“家庭座谈会家庭座谈会”，认真地与孩子做一次交谈。，认真地与孩子做一次交谈。告诉孩子从上学起，就要告诉孩子从上学起，就要努力学会自己的事自己做，告诉孩子养成以下的学习习惯：努力学会自己的事自己做，告诉孩子养成以下的学习习惯：放学回家做完作业后再玩；按时独立思考完成作业；学会放学回家做完作业后再玩；按时独立思考完成作业；学会预习明天将要教的内容；做作业前先复习老师讲课的内容；预习明天将要教的内容；做作业前先复习老师讲课的内容；做作业时仔细读题目；作业完成后认真检查一遍；作业做做作业时仔细读题目；作业完成后认真检查一遍；作业做错后及时订正等。错后及时订正等。四、习惯准备四、习惯准备（1 1）培培养养学学生生的的责责任任感感，自自己己的的事事情自己做。情自己做。（2 2）培养孩子良好的时间观念。培养孩子良好的时间观念。（3 3）培养纪律意识。培养纪律意识。（4 4）积极锻炼，提高身体素质。积极锻炼，提高身体素质。（5 5）培养交往、交流能力。培养交往、交流能力。（1 1）培养学生的责任感，自己的事情自己做。）培养学生的责任感，自己的事情自己做。学学习习用用品品丢丢三三落落四四：一一定定要要让让孩孩子子自自己己学学会会收收拾拾整整理理书书包，让他们对自己的文具有概念、在家削好笔，整理书包。包，让他们对自己的文具有概念、在家削好笔，整理书包。作作业业慢慢而而拖拖拉拉：现现在在的的很很多多孩孩子子都都缺缺乏乏基基本本的的责责任任感感。所所以以，我我们们一一开开始始就就要要让让他他们们认认识识到到读读书书写写作作业业是是他他们们自自己己的的责责任任，一一定定要要认认真真严严肃肃对对待待。要要让让孩孩子子明明白白作作业业必必须须得完成，还一定得按时完成。得完成，还一定得按时完成。有有的的学学生生完完成成作作业业拖拖拖拖拉拉拉拉，这这就就需需要要家家长长的的引引导导和和训训练练了了。家家长长可可以以给给特特别别慢慢的的孩孩子子限限定定时时间间，先先从从画画画画、数数数数、看看书书等等训训练练开开始始，要要求求他他独独自自完完成成，父父母母要要着着重重看看孩孩子子做做事事的的质质量量和和速速度度。而而后后，要要引引导导孩孩子子在在做做作作业业前前做做好好准准备备工工作作，提提前前上上厕厕所所、喝喝水水，杜杜绝绝边边做做边边玩玩的的习习惯惯，注注意意力力集集中中，不不被被其其他他事事情情打打断断、不不被被其其他他事事情情吸吸引引。家家长长在在孩孩子子作作业业时时不不要要送送水水送送零零食食给给孩孩子子吃吃，通通过过长长期期的的训训练，孩子会养成专注、负责的良好习惯。练，孩子会养成专注、负责的良好习惯。（2 2）培养孩子良好的时间观念。）培养孩子良好的时间观念。有有的的孩孩子子在在下下午午的的课课堂堂上上都都会会打打瞌瞌睡睡，还还有有一一些些学学生生经经常常迟迟到到，而而这这些些现现象象都都将将影影响响到到学学习习，所所以以，一一定定要要让让学学生生养养成成早早睡睡早早起起的的习习惯惯。现现在在家家长长们们就就要要让让孩孩子子有有意意识识的的在在晚晚上上八八时时左左右右就就睡睡觉觉，早早上上，家家长长也也要要规规定定时时间间把把孩孩子子叫叫醒醒，使使他他有有一一个个由由睡睡眠眠到到清清醒醒的的适适应应过过程程。起起床床后后，也也要要求求孩孩子子迅迅速速穿穿好好衣衣服服，洗洗脸脸，刷刷牙牙，梳梳头头，吃吃早早饭饭这这些些事事情情都都要要求求在在一一定定的的时间内完成。时间内完成。（3 3）培养纪律意识。）培养纪律意识。孩孩子子在在幼幼儿儿园园里里以以“游游戏戏”为为主主，进进入入小小学学后后以以“学学习习”为为主主。孩孩子子要要突突然然由由“动动”转转“静静”，况况且且小小学学一一节节课课就就要要坐坐三三十十五五分分钟钟，确确实实很很难难一一下下适适宜宜。所所以以父父母母要要在在这这方方面面对对孩孩子子早早点点进进行行训训练练，经经常常安安排排孩孩子子做做需需要要集集中中注注意意的的事事情情，首首当当其其冲冲的的有有意意识识就就是是要要训训练练孩孩子子能能够够静静下下心心坐坐得得住住。因因为为小小学学的的课课堂堂更更讲讲究究秩秩序序，孩孩子子的的言言行行会会受受到到纪纪律律的约束。的约束。（4 4）积极锻炼，提高身体素质。）积极锻炼，提高身体素质。在在幼幼儿儿园园，幼幼儿儿的的学学习习是是在在轻轻松松愉愉快快的的活活动动中中进进行行的的，动动静静交交替替，时时间间短短，不不易易疲疲劳劳。而而进进入入小小学学是是以以学学习习为为主主，孩孩子子要要进进行行较较长长时时间间的的紧紧张张的的智智力力活活动动，必必须须要要让让孩孩子子多多活活动动，积积极极锻锻炼炼，预预防防疾疾病病，要要有有健健康康的的身身体体、充充沛沛的的精精力力，才才能能愉愉快快、轻轻松松地地完完成成学学习习任任务务。特特别别是是上上了了学学要要让让学学生生吃吃好好早早饭饭，不不乱乱吃吃零零食食，养养成成良良好好的饮食习惯。的饮食习惯。（5 5）培养交往、交流能力。）培养交往、交流能力。小小学学不不同同于于幼幼儿儿园园，班班额额大大，教教师师也也有有很很重重的的教教学学任任务务，无无法法像像在在幼幼儿儿园园一一样样关关注注细细微微，因因此此，老老师师和和家家长长都都要要教教孩孩子子学学会会交交流流，大大胆胆表表达达内内心心想想法法。有有的的孩孩子子知知道道上上课课时时不不宜宜去去洗洗手手间间，因因此此即即便便内内急急也也不不敢敢向向老老师师表表达达，结结果果苦苦了了自自己己还还闹闹出出一一些些笑笑话话。家家长长要要提提醒醒孩孩子子课课间间及及时时上上厕厕所所。家家长长要要尽尽可可能能在在家家教教会会孩孩子子大大胆胆表表达达自自己己的的真真情情实实感感，这这样样才才能能及及时时性性发发现现问题，解决问题。问题，解决问题。