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教学目标教学目标1.1.结合问题情境,通过操作,经历结合问题情境,通过操作,经历9 9加几加几的计算过程。的计算过程。2.2.会用自己喜欢的算法进行会用自己喜欢的算法进行9 9加几的计算。加几的计算。并引导同学们愿意与他人交流,同时并引导同学们愿意与他人交流,同时培养细心认真的学习习惯。培养细心认真的学习习惯。神算手神算手 4 1 2 1 13 7 1 6 6 1 5 8 1 7 9 1 8 我我 会会 填填 数数数数9+3=12用小棒摆一摆,用小棒摆一摆,你能用哪些方你能用哪些方法计算法计算9+3?14149+59+89+59+89+59+89+59+89+59+89+59+8
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