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调查法讲课.pptx

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资源描述

1、调查研究法调查研究法教学内容教学内容一、调查研究法的概述二、调查研究法的类型及使用方法三、课堂总结四、调查研究法的反馈(一)调查研究法(一)调查研究法 1 1、什么是调查研究法?、什么是调查研究法?指在教育科学理论指导下,通过运用问卷、访谈、成品分析等各种科学方式,有目的、有计划、有系统地收集研究对象的客观资料,进行整理分析之后,从中概括出规律性结论的方法。一、调查研究法的概述(二)调查研究法应用的要素(二)调查研究法应用的要素1 1、调查内容、调查内容 (调查什么(调查什么?)2 2、调查主体、调查主体 (谁去调查(谁去调查?)3 3、调查客体、调查客体 (向谁调查(向谁调查?)一、调查研究

2、法的概述二、调查研究法的类型及使用方法(一)问卷调查法(一)问卷调查法1 1、问卷调查的内涵、问卷调查的内涵 问卷调查是研究者把研究课题设计成若干个具体问题,按一问卷调查是研究者把研究课题设计成若干个具体问题,按一定原则排列,编成书面试卷,交给被调查者进行书面回答,然后定原则排列,编成书面试卷,交给被调查者进行书面回答,然后对答卷进行统计分析,从而得出结论的一种研究方法。对答卷进行统计分析,从而得出结论的一种研究方法。2 2、问卷调查实施的三个过程、问卷调查实施的三个过程(1 1)设计调查问卷)设计调查问卷(2)发放调查问卷发放调查问卷(3 3)整理调查问卷)整理调查问卷二、调查研究法的类型及

3、使用方法过程一:过程一:设计调查问卷设计调查问卷问卷的组成部分:问卷的组成部分:题目、指导语、题干、答案、结束语题目、指导语、题干、答案、结束语1、题目题目:调查研究的课题或问题,置于问卷之首。调查研究的课题或问题,置于问卷之首。2、指导语:简要说明调查的主要内容和调查目的、答题的基本要求。指导语:简要说明调查的主要内容和调查目的、答题的基本要求。3 3、题干:对被调查者提出的问题。、题干:对被调查者提出的问题。(1)(1)封闭式提问:封闭式提问:也就是在每个问题后面给出若干个选择答案,被调查者只能在这些备选答案中选择自己的答案;(2)(2)开放式提问:开放式提问:就是允许被调查者用自己的话来

4、回答问题,开放式的问题留足必要的答题空间。4 4、答案:为被调查者提供的与题干相应的选项。、答案:为被调查者提供的与题干相应的选项。5 5、结束语:对被调查者的合作表示感谢。、结束语:对被调查者的合作表示感谢。二、调查研究法的类型及使用方法过程二:发放调查问卷过程二:发放调查问卷1 1、选择被调查者比较集中出现的时间;、选择被调查者比较集中出现的时间;2 2、解除被调查者的顾虑;、解除被调查者的顾虑;3 3、说明调查的目的,争取配合;、说明调查的目的,争取配合;4 4、讲明填写要求,确保质量。、讲明填写要求,确保质量。过程三:整理调查问卷过程三:整理调查问卷整理内容大体可分为两部分:整理内容大

5、体可分为两部分:一是叙述性答案,理出要点或观点;一是叙述性答案,理出要点或观点;二是数据方面的整理。统计数据,制作图表(柱状、折线图、饼形图二是数据方面的整理。统计数据,制作图表(柱状、折线图、饼形图等),并对数据变化进行分析。等),并对数据变化进行分析。二、调查研究法的类型及使用方法(二)访谈法(二)访谈法1 1、什么是访谈法?、什么是访谈法?访谈是访问者与被访问者通过面对面的接触、有目的谈话,访谈是访问者与被访问者通过面对面的接触、有目的谈话,以寻求研究资料的方法。以寻求研究资料的方法。2 2、访谈法的类型、访谈法的类型(1 1)封闭型访谈)封闭型访谈(2 2)半开放型访谈)半开放型访谈(

6、3 3)开放型访谈)开放型访谈二、调查研究法的类型及使用方法(二)访谈法(二)访谈法3 3、访谈的实施、访谈的实施(1)(1)准备好一切可用的记录工具,如:录音机、照相机、纸笔等;准备好一切可用的记录工具,如:录音机、照相机、纸笔等;(2)(2)设计访谈提纲,对调查访问中可能会遇到的问题必须要有充分设计访谈提纲,对调查访问中可能会遇到的问题必须要有充分 的心理准备。的心理准备。(3)(3)取得被访问者的合作取得被访问者的合作确定访谈的时间和地点,协商有关事宜确定访谈的时间和地点,协商有关事宜(4)(4)访谈记录的方式访谈记录的方式;(5)(5)访谈的收尾工作访谈的收尾工作三、课堂总结开展调查研

7、究的流程开展调查研究的流程撰写调查报告撰写调查报告分析调查结果分析调查结果筛选整理资料筛选整理资料收集资料收集资料制订调查计划制订调查计划选择调查对象选择调查对象确定调查课题确定调查课题调查法调查法四、调查研究法的反馈师生互动(以组为单位)师生互动(以组为单位)一、讨论一、讨论一、讨论一、讨论:每组确定一个调查课题,然后对这个课题进行每组确定一个调查课题,然后对这个课题进行每组确定一个调查课题,然后对这个课题进行每组确定一个调查课题,然后对这个课题进行问卷调查设计问卷调查设计问卷调查设计问卷调查设计 (调查对象;调查对象;调查对象;调查对象;调查范围;调查范围;调查范围;调查范围;调查内容;调查内容;调查内容;调查内容;调查实施调查实施调查实施调查实施)二二二二、角色游戏:每组成员中有一人为访谈者,一人为受访角色游戏:每组成员中有一人为访谈者,一人为受访角色游戏:每组成员中有一人为访谈者,一人为受访角色游戏:每组成员中有一人为访谈者,一人为受访者,让他们围绕所要研究的课题进行访谈,其他成员作者,让他们围绕所要研究的课题进行访谈,其他成员作者,让他们围绕所要研究的课题进行访谈,其他成员作者,让他们围绕所要研究的课题进行访谈,其他成员作“观察者观察者观察者观察者”。

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