烛之武退秦师字词句式总结.pptx

“已已”同同“矣矣”“共共”通通“供供”，供给，供给“说说”通通“悦悦”，高兴，高兴“知知”通通“智智”，明智，明智“厌厌”通通“餍餍”，满足，满足导记导记晨读晨练晨读晨练第第4 4课课本本课课栏栏目目开开关关导记导记晨读晨练晨读晨练导读导读边学边思边学边思导写导写行读行写行读行写名词的使动用法，使名词的使动用法，使成为疆界成为疆界名词，疆界名词，疆界名词的意动用法，把名词的意动用法，把名词的意动用法，把名词的意动用法，把当做边邑当做边邑当做边邑当做边邑 形容词，目光短浅形容词，目光短浅形容词，目光短浅形容词，目光短浅 名词，边境名词，边境名词，边境名词，边境 导记导记晨读晨练晨读晨练第第4 4课课本本课课栏栏目目开开关关导记导记晨读晨练晨读晨练导读导读边学边思边学边思导写导写行读行写行读行写连词，没有连词，没有形容词，贫贱，地位不高形容词，贫贱，地位不高副词，暗暗地副词，暗暗地副词，稍微副词，稍微导记导记晨读晨练晨读晨练第第4 4课课本本课课栏栏目目开开关关导记导记晨读晨练晨读晨练导读导读边学边思边学边思导写导写行读行写行读行写4 4、许、许 准许。准许。(同现代汉语同现代汉语)答应，听从。答应，听从。(例：例：“许之。许之。”、“许君焦、暇许君焦、暇”)”)赞同。赞同。(例：杂然相许。例：杂然相许。愚公移山愚公移山)约数。约数。(例：潭中鱼可百许头。例：潭中鱼可百许头。小石潭记小石潭记)表处所。表处所。(例：先生，不知何许人也。陶渊明例：先生，不知何许人也。陶渊明五柳先生传五柳先生传)5 5、阙、阙 qu qu 古代宫殿前两边的高建筑物。古代宫殿前两边的高建筑物。ququ城楼城楼。ququ皇宫，引申为朝廷。皇宫，引申为朝廷。ququ通通“缺缺”。juju挖掘，引申为侵损，削减。挖掘，引申为侵损，削减。因为，连词因为，连词拿，用，介词拿，用，介词表顺承，连词表顺承，连词表目的，连词表目的，连词把，介词把，介词导记导记晨读晨练晨读晨练第第4 4课课本本课课栏栏目目开开关关导记导记晨读晨练晨读晨练导读导读边学边思边学边思导写导写行读行写行读行写才，连词，表顺承才，连词，表顺承表修饰，连词表修饰，连词表顺承，连词表顺承，连词表转折，连词表转折，连词语气词，表陈述语气词，表陈述疑问副词，为什么疑问副词，为什么疑问代词，哪里疑问代词，哪里兼词，在那里兼词，在那里导记导记晨读晨练晨读晨练第第4 4课课本本课课栏栏目目开开关关导记导记晨读晨练晨读晨练导读导读边学边思边学边思导写导写行读行写行读行写代词，指代代词，指代“使者使者”代词，指代代词，指代“那件事那件事”代词，自己的代词，自己的语气助词，还是，表商量或希望语气语气助词，还是，表商量或希望语气代词，代佚之狐的建议代词，代佚之狐的建议的的放在主谓之间，取消句子独立性放在主谓之间，取消句子独立性宾语前置的标志，宾语前置的标志，“有何厌之有何厌之”导记导记晨读晨练晨读晨练第第4 4课课本本课课栏栏目目开开关关导记导记晨读晨练晨读晨练导读导读边学边思边学边思导写导写行读行写行读行写表时间，在晚上表时间，在晚上表时间，在早上，在晚上表时间，在早上，在晚上表处所，在东边表处所，在东边导记导记晨读晨练晨读晨练第第4 4课课本本课课栏栏目目开开关关导记导记晨读晨练晨读晨练导读导读边学边思边学边思导写导写行读行写行读行写军，名词作动词，驻扎军，名词作动词，驻扎盟，名词作动词，结盟、订立同盟盟，名词作动词，结盟、订立同盟封，疆界。名作使动，使封，疆界。名作使动，使成为疆界成为疆界利，利益、好处。名词使动，使利，利益、好处。名词使动，使得利得利鄙，边邑。名词意动，把鄙，边邑。名词意动，把当做边邑当做边邑导记导记晨读晨练晨读晨练第第4 4课课本本课课栏栏目目开开关关导记导记晨读晨练晨读晨练导读导读边学边思边学边思导写导写行读行写行读行写赐，动词作名词，恩惠赐，动词作名词，恩惠阙，使动用法，使阙，使动用法，使削减削减亡，使动用法，使亡，使动用法，使灭亡灭亡退，使动用法，使退，使动用法，使退却退却(撤兵撤兵)导记导记晨读晨练晨读晨练第第4 4课课本本课课栏栏目目开开关关导记导记晨读晨练晨读晨练导读导读边学边思边学边思导写导写行读行写行读行写远，远地远，远地乏困，缺少的东西乏困，缺少的东西敝，损害敝，损害厚，变雄厚；薄，变薄弱厚，变雄厚；薄，变薄弱数词数词“贰贰”活用为动词，从属二主活用为动词，从属二主导记导记晨读晨练晨读晨练第第4 4课课本本课课栏栏目目开开关关导记导记晨读晨练晨读晨练导读导读边学边思边学边思导写导写行读行写行读行写把把作为作为认为认为东方道路上东方道路上(招待过客招待过客)的主人的主人泛指主人泛指主人出使的人出使的人行装行装导记导记晨读晨练晨读晨练第第4 4课课本本课课栏栏目目开开关关导记导记晨读晨练晨读晨练导读导读边学边思边学边思导写导写行读行写行读行写那个人那个人尊称别人的妻子尊称别人的妻子离开离开从所在地到别的地方从所在地到别的地方导记导记晨读晨练晨读晨练第第4 4课课本本课课栏栏目目开开关关导记导记晨读晨练晨读晨练导读导读边学边思边学边思导写导写行读行写行读行写特殊句式特殊句式 1 1、判断句、判断句 （1 1）是寡人之过也）是寡人之过也 （“也也”表示判断）表示判断）（2 2）因人之力而敝之，不仁）因人之力而敝之，不仁 （否定判断）（否定判断）2 2、省略句、省略句 （1 1）晋军（于）函陵，秦军（于）汜南）晋军（于）函陵，秦军（于）汜南 （省略介词（省略介词“于于”）（2 2）（烛之武）辞曰：）（烛之武）辞曰：“臣之壮也臣之壮也”（省略主语（省略主语“烛之武烛之武”）（3 3）若舍郑以（之）为东道主）若舍郑以（之）为东道主 （省略介词（省略介词“以以”的宾语的宾语“之之”）3 3、宾语前置、宾语前置 夫晋，何厌之有？夫晋，何厌之有？（“有有”的宾语的宾语“何厌何厌”前置，前置，“之之”作为标志。作为标志。翻译时要调整为翻译时要调整为“有何厌有何厌”）4 4、状语后置、状语后置 以其无礼于晋以其无礼于晋 （介宾短语（介宾短语“于晋于晋”作状语，后置，作状语，后置，翻译时要调整为翻译时要调整为“于晋无礼于晋无礼”）