护理学护理美学保及格答案.doc

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1：形式美的概念及特征正确的是
1.相对独立性
2.多样性
3.抽象性
4.时代性
5.普遍性
答案为：1 3 4 5
1：运用美学原理，为病人创造的护理环境应是
1.整洁
2.空气干燥
3.温暖
4.安静
5.舒适
答案为：1 3 4 5

2：合理的营养有助于
1.精神愉快
2.体力恢复
3.疾病康复
4.人体美的保持
5.肥胖
答案为：1 2 3 4

3：在社区护理过程中，影响社区人际吸引的因素有：
1.仪表性吸引
2.接近性吸引
3.奖励性吸引
4.相以性吸引
5.信息性吸引
答案为：1 2 3 4

4：社会美的特征包括不包括：
1.侧重于内容
2.阶级性
3.时代性
4.典型性
5.象征性
答案为：1 2 3

5：形式美的概念及特征正确的是
1.相对独立性
2.多样性
3.抽象性
4.时代性
5.普遍性
答案为：1 3 4 5

2：社会美的特征包括
1.侧重于内容
2.阶级性
3.时代性
4.典型性
5.象征性
答案为：1 2 3

3：美学与伦理学的关系
1.伦理学研究人们之间的道德关系
2.伦理学帮助人们明辨善和恶
3.伦理学着重于人的外在形象研究
4.美的对象是善的
5.美学研究人的本质力量的感性显现
答案为：1 2 4 5

4：构成形式美的基本法则包括：
1.对称和均衡
2.比例与匀称
3.节奏和韵律
4.整齐一律与多样统一
5.优美和崇高
答案为：1 2 3 4

5：护理美的基本特征包括：
1.形象性
2.感染性
3.典型性
4.社会性
5.客观性
答案为：1 2 4 5
1：护理管理错误的是： 5.学校管理
2：护理美育错误的是： 2.有客观性
3：在护患关系的模式中病人处于绝对服从护士的地位，护士具有绝对的权威这是：
1.“主动-被动”模式
4：美学的研究对象和范围归纳为三种观点不正确的是： 3.心理学
5：护理操作美的原则不包括： 3.快速
6：对于社区中的患病者要侧重于：1.家庭护理指导与定期随访相结合
7：我国春秋战国时期以“窈窕淑女”作为女性美的标准，而在盛唐时期又以“丰肌秀骨、高髻肥裙”作为美的最高境界，这说明社会美具有以下哪项特征： 3.时代性
8：护理美的基本特征正确的是 1.形象性
9：社区护理的目标是： 2.维护社区人群健康
10：当病人心情沉重的时候，希望看到的是： 1.护士温和的目光
11：临床护理审美原则不包括：5.直接维护机体功能美
12：西方美学思想发源于：1.古希腊
13：心灵美的核心是： 2.道德情操美
14：护士坐姿的体现不包括： 4.舒适
15：护士工作时不能佩戴装饰物的主要目的是 1.方便工作
选择：
A C B D B D E C B D C 12题无答案E D C D DE CD

1、 心灵美：人精神世界的美，人的内在美，是通过行为来表达的。
2、 护理职业内容美：
3、 护患关系共同参与模式：是指人际交往过程中，双方之间同处于平等的相互作用位置，即护理人员与病人均为主动，双方都有治疗疾病的共同愿望，互相支持共同配合。
4、 社会美：是指存在于社会生活各个领域的事物的美，是构成现实美的主要内容，是艺术美反应的主要对象。
5、 临床护士专家：CNS是具有硕士或博士学位的护士是特定的临床护理领域中有关知识和实践的专家，其实践包括临床和咨询、教学、管理、科研以及有关护理研究的应用，只有护士参加所有这些活动，才能称上CNS
6、 护理美学的基本理论构成：
7、 病房内环境美包括：
（1）舒适的温度、湿度（2）柔和、充足的光线（3）适宜的音响（4）新鲜的空气与通风（5）和谐的色彩（6）安全的环境
8、 医学人体美包括：
人体美，从广义上说，包括人的身材、相貌、五官、体态、风度的美，身心健康的生命美以及文化素养、人品性格乃至服饰的美等等。狭义的人体美，主要从形态上特指人的形体和容貌的美。人体美与其他美的事物一样，都必须遵循形式美的法则。从狭义的人体美来看：人体的线条美、色彩美和结构美是组成人体美的三大基本要素。
9、 护理美学研究的任务：
护理美学的根本任务是在宏观医学模式的引导下，探索和研究一切生物、心理、社会因素对人的健康和疾病的影响，寻求正确的护理方式，消除各种不利因素，以增进人的健美素质，其核心任务是研究护理学领域中的各种护理美现象和护理美规律，力求促进护理审美创造，其具体任务如下：（1）发掘护理工作中的美学问题（2）为实施护理审美评价提供理论依据。（3）为护理审美教育提供教材，提高护理人员的鉴赏力和创造力（4）为护理审美环境提供理论指导和实践手段。
10、 护理语言美包括：
护士对病人的称呼美、护理语言的文明礼貌美、护理语言的语气语调美、护理语言的内容美
11、 整体护理实施中的审美要求：
（1）促进良好的心理状态（2）重视整体与外部环境的关系（3）强调护患关系融洽（4）因人施护。
12、 护理美学与医学美学有哪些区别：
（1）研究的内容的区别：医学美学研究医学领域中的各种医学现象和医学审美规律、医学审美关系、改善和建设医学审美环境和条件等。护理美学研究护理领域中的各种护理美现象和护理审美规律、护理职业形象美护理审美关系，从护理学角度改善和建设护理审美环境和条件。（2）对同一研究目标有各自侧重点：护理学围绕“增进和保持健康”这个中心点，诊治人类存在的健康问题的研究。医学美学注重医学人体每的形式、发展、变化的自然因素和社会因素。（3）审美关系的主导层次不同。
13、 论述心灵美与行为美的关系：
人的形体美、外饰美、动作美、语言美、行为美是人的外在美，而学识、修养、道德情操、心灵的美是人的内在美。内在美和外在美不是等量齐观的，其主要的决定方面是人的内在美，内在美是人的美得本质和核心。契诃夫在他的剧作中说：“人的一切都应该是美丽的，容貌、衣裳、心灵、思想。”既具有美得内在精神，又重视美得外在表现，努力达到内在美和外在美得高度统一，这才是我们所追求的人的美，这种美是自然美和社会美统一的最高表现形式，是实现美得最高表现形态，是顶级的美。
14、 从医疗卫生带来的地位及作用看，论述护士角色具有美得意义：
随着科学的发展，社会的进步，护理领域也发生了日新月异的变化，特别是随着健康概念的扩展，护士针对护理的对象由患者转为人，从而使护士工作的对象及范围都在不断的扩大。因而，护理工作对胡适的要求也越来越高，护士执业美所体现的内涵也更加丰富，除了对有利于树立良好的护理职业形象的内容和方式要继续保持和发扬以外，还要在表现形式上赋予更多的时代特征，以体现护理良好的精神风貌。如护士的仪表和仪态，表情和表现、语言和动作、知识和技能等，都需要随着时代的发展和进步不断地进行调整和翻新。只有这样，才能不断满足患者对护理职业形象美的需求，从护士的身上感受到生活的美好和对健康的渴望。

1. 护理美学与护理心理学的关系不包括
A. 相互包涵
B. 相互渗透
C. 相互促进
D. 共同发展
正确答案：A 满分：4 分
2. 最早成为人们审美对象的自然物是与人类（ ）密切相关
A. 居住环境
B. 生产实践
C. 心理感受
D. 人类生存
正确答案：B 满分：4 分
3. 喜剧艺术起源于
A. 古中国
B. 古希腊
C. 古罗马
D. 古埃及
正确答案：B 满分：4 分
4. 宋代美学的总体风格特点是下面的哪一个
A. 艺术全面发展
B. 远逸平淡
C. 雍容大度
D. 浓厚崇实
正确答案：B 满分：4 分
5. 下面内容哪项不是护理美学的基本任务
A. 构筑护理美学的理论体系
B. 深化护理审美教育
C. 进行护理审美评价
D. 拓展护理审美的应用性研究
正确答案：C 满分：4 分
6. 形式美的基本构成要素中不包括以下哪项
A. 声音
B. 线
C. 面
D. 材料
正确答案：D 满分：4 分
7. 下列不属于形式美的审美特性的是
A. 抽象性
B. 装饰性
C. 象征性
D. 复杂性
正确答案：D 满分：4 分
8. 被后人尊为科学美学的鼻祖的美学家是
A. 毕达哥拉斯
B. 柏拉图
C. 亚里士多德
D. 苏格拉底
正确答案：A 满分：4 分
9. 通过审美评价活动督促护士不断加强自身审美修养，并增强患者对护理活动的理解和支持，体现了护理审美评价的
A. 调节功能
B. 沟通功能
C. 导向功能
D. 评价功能
正确答案：C 满分：4 分
10. 美感的本质特征不包括
A. 内容间接性
B. 形象直觉性
C. 情感体验性
D. 精神愉悦性
正确答案：A 满分：4 分
1. 悲剧的美学特性有哪些
A. 必然性
B. 正面性
C. 乐观性
D. 社会性
E. 主观性
正确答案：ABC 满分：4 分
2. 下面属于“体”的基本要素构成的是
A. 点
B. 线段
C. 三角形
D. 方形
E. 圆形
正确答案：CDE 满分：4 分
3. 自然美的多面性指自然物所表现的美的形态是
A. 多方位
B. 多变异
C. 多侧面
D. 多层次
E. 多角度
正确答案：ACDE 满分：4 分
4. 优美的特征包括
A. 和谐感
B. 纯内容感
C. 纯形式感
D. 自由感
E. 价值感
正确答案：ACD 满分：4 分
5. 从不同的角度审视，科学美的表现形式有
A. 和谐美
B. 层次美
C. 结构美
D. 模型美
E. 对称美
正确答案：BCD 满分：4 分
1. 主体在自由创造美感的同时，完全排除任何目的功利
A. 错误
B. 正确
正确答案：A 满分：4 分
2. 知识储备是制约审美修养的主要因素
A. 错误
B. 正确
正确答案：A 满分：4 分
3. 护士审美修养与护士的道德因素、文化水准、生活阅历无直接关系
A. 错误
B. 正确
正确答案：A 满分：4 分
4. 达芬奇被后人尊称为科学美学的鼻祖
A. 错误
B. 正确
正确答案：A 满分：4 分
5. 西方美学思想起源于古希腊
A. 错误
B. 正确
正确答案：B 满分：4 分
6. 艺术美的特征包括阶级性、社会功利性、社会实践性
A. 错误
B. 正确
正确答案：A 满分：4 分
7. 护理审美评价的首要功能是激励功能
A. 错误
B. 正确
正确答案：A 满分：4 分
8. 命运悲剧主要描写了社会与个人之间或社会环境本身的冲突和对抗
A. 错误
B. 正确
正确答案：A 满分：4 分
9. 从医学角度看，橙色可刺激和兴奋神经系统，增强血液循环
A. 错误
B. 正确
正确答案：A 满分：4 分
10. 审美标准的内涵是真善美的和谐统一
A. 错误
B. 正确
正确答案：B 满分：4 分

1：医学美学研究的基本内容包括：
1.医学美学基础理论
2.医学审美实践
3.医学审美教育与评价
4.医学美感
5.医学新模式
答案为：1 2 3

2：护理评价系统包括：
1.组织管理评价
2.护理程序评价
3.护理效果评价
4.病房管理评价
5.护理活动评价
答案为：1 2 3 4
1：临床护理审美的意义有
1.临床护理直接维护形体美
2.临床护理保持机体的功能美
3.临床护理能消除一些情绪反应
4.护理职业形象美对暗示性强的病人才有感染作用
5.临床护理要对病人心理进行修复
答案为：1 2

2：护理管理可分为：
1.护理行政管理
2.护理业务管理
3.护理教育管理
4.护理临床管理
5.学校管理
答案为：1 2 3 4

3：合理的营养有助于
1.精神愉快
2.体力恢复
3.疾病康复
4.人体美的保持
5.肥胖
答案为：1 2 3 4

4：护理美学研究的任务正确的是：
1.发掘护理工作中美学问题
2.为护理审美环境提供理论指导和实践手段
3.为实施护理审美评价提供理论依据
4.提高护理人员的鉴赏力和创造力
5.护理学发展的需要
答案为：1 2 3 4

5：护理评价系统包括：
1.组织管理评价
2.护理程序评价
3.护理效果评价
4.病房管理评价
5.护理活动评价
答案为：1 2 3 4
3：护理职业形象美的基本内容十分丰富，归纳起来主要有
1.人体美
2.仪表美
3.心灵美
4.情操美
5.语言美
答案为：2 3 5

4：构成形式美的感性因素包括：
1.色彩
2.形象
3.声音
4.节奏
5.形式
答案为：1 2 3

5：美学与伦理学的关系
1.伦理学研究人们之间的道德关系
2.伦理学帮助人们明辨善和恶
3.伦理学着重于人的外在形象研究
4.美的对象是善的
5.美学研究人的本质力量的感性显现
答案为：1 2 4 5
1：审美的基本范畴不包括 2.多样性
2：护理一词其原意是养育、保护、营养、维持生命和对老弱病残的照顾等行为，来源于： 5.拉丁文
3：护理美育错误的是：2.有客观性
4：护理美学研究的对象不包括： 3.研究护理工作中的美学问题
5：马克思的美学思想不包括：3.美是主观的，无利害的快感
6：在护患关系的模式中病人处于绝对服从护士的地位，护士具有绝对的权威这是 1.“主动-被动”模式
7：管理的基本原理不正确的是： 4.能级原理
8：美的欣赏和创造：2.重在哲学思辨
9：社区护理的目标是 2.维护社区人群健康
10：护理美学研究的对象错误的是： 5.护理道德情操
11：护理管理错误的是： 5.学校管理
12：护理管理学研究的范围不包括： 5.护理道德
13：自然美的特征不包括： 1.优美
14：对手术的恐惧属于： 2.安全需要
15：护理美的基本特征正确的是 1.形象性

二、名词解释
1、心灵美 是指人精神世界的美，人的内在美，通过行为来表达
2、审美形态：是指与现实社会生活密切缠绕的审美表现领域，其集中形态是文学、音乐、戏剧、绘画、雕塑等艺术活动。
3、护患关系“共同参与”模式
4、社会美指人类社会创造的事物的美以及人类精神、行为的美，是一种积极肯定的生
活形象。
5、临床护士专家（CNS）是具有硕士或博士学位的护士，是特定的临床护理领域中有关知识和实践的专家，其实践包括临床和咨询、教学、管理、科研以及有关护理研究的应用，只有护士参加所有这些活动，才能称上CNS
6、护理心理学：是把心理学的基本理论和技术运用于临床护理，指导护理工作，以提高护理质量，促进病人全面康复的科学。

7、人际关系美：人们对事物本质的认识，逻辑思维的最基本单元和形式。
8、系统化整体护理：以现代护理观为指导，以护理程序为核心，将临床护理与护理管理的各个环节系统化的方式。
9、护理诊断:是关于个人、家庭、社区对现存或潜在的健康问题及生命过程反应的一种临床判断，是护士为达到预期的结果选择护理措施的基础，这些预期结果应能通过护理智能达到
10、移情：是来访者将自己过去对生活中某些重要人物的情感会太多投射到咨询者身上的过程
11、整体护理：是一种护理行为的指导思想或称护理观念,是以人为中心,以现代护理观为指导,以护理程序为基础框架,并且把护理程序系统化地运用到临床护理和护理管理中去的指导思想,整体护理的目标是根据人的生理,心理,社会,文化,精神等多方面的需要,提供适合人的最佳护理
12、医源性损伤：无论是物理性、化学性、生物性或心理性损伤，如果是由于从事医疗、防疫等于医疗相关人员的言谈、操作行为不慎以及医疗相关操作的副作用而造成患者生理或心理上的损伤，均为“医源性损伤
13、慎独： 是指一个人在独处的时候，仍能坚持道德信念，按照道德规则行事
14、人体美：人的形体结构、姿态、色泽的美
15、护理管理：是发挥护士的潜在能力和有关人员及辅助人员的作用，或者运用设备和环境、社会活动等，在提高人类健康这一过程中有系统地发挥这些作用。
16、形体美：人体的形态美，主要包括人体的容貌美、身材美、肤色美和气质美

三、简答题
1、南丁格尔塑造的护理职业形象包括哪些内容？
1、相貌美与仪表美 2、心灵美3、语言美4、技术操作美5、姿态美总之，护理职业形象是生命与健康的本质力量的体现，是护士内在美与外在美的最佳组合。
2、请说出南丁格尔塑造的护理职业形象。
（1）护士应是品格高尚的人 （2）护士应是满足病人需要的人
（3）护士应属于专门学科的人 （4）护士应是人类健康的使者
（5）护士应是具备心理学知识的人
3、整体护理的开展，显现了护理美学的哪些作用？
（1）强调人是统一的整体，即多样统一整体美
（2）强调机体与环境的统一，即协调美
（3）对病人实施整体护理，即辨证美
4、为什么说护理心理学研究的对象是护士和病人？
（一）认识和研究对人的心理活动的影响和心理因素对健康的作用，以及生理与心理因素之间的相互作用。
　　（二）研究病人的心理特点和心理护理的方法。
　　（三）研究和应用有效交往和心理评估的理论和技术。
　　（四）研究和应用心理问题的干预理论和技术。
　　（五）研究心理护理与整体护理的关系。
　　（六）研究和应用心理健康教育的内容和方法。
5、特有的护理职业美表现在哪几方面？
护理职业形象美的内容是十分丰富的，主要有相貌美、仪表美、语言美、行为美、心灵美、人格美。护士要不断加强职业道德修养，塑造美的心灵，拥有美的情感、情操及健康的人格，使自己的内在美与外在美有机地结合起来，以塑造出最佳的护理职业形象美。
6、在基础护理工作中怎样体现护理职业美？
护理工作中美学包括护士的心灵美，语言美，操作美，姿态美，服饰美。正确应用美学，可以提高护理工作人员的综合素质和道德修养，给患者以美的享受，在更加优美和谐的环境中接受治疗和护理。
7、在进行基础护理工作中应遵循哪些审美原则？
以维护患者的身心健康为首要目标健康是指具有完整的生理、心理和良好的社会适应能力的状态。以整体观念作为护理美学的基本特征 现代医学模式注重研究生物、心理、行为、社会等因素对机体的综合影响。体现高尚的护理职业道德美
8、护理语言美包括哪些内容？
护士对病人的称呼美 护理语言的文明礼貌美 护理语言的语气语调美
护理语言的内容美
9、什么是医源性损害及防范原则
医护操作不当造成的损害！
防范原则：严格遵循医疗操作规范。
10、研究美学有什么现实意义？
时代的需要 发展社会主义文艺的需要 开展审美教育的需要
11、简述护理美学与护理伦理学之间的区别与联系？
伦理学研究人社会行为准则，研究人们之间的道德关系，它的基本范畴是善和恶。美的对象应是善的，善只是美的基础，并不是任何善的事物都是美的。伦理学着重于人的内在本质、人与人间的合理关系的研究，帮助人们明辨善恶，形成正确的道德观念。美学研究人本质力量的感性显现，启迪人们树立崇高的审美理想。
12、中外美学史上关于美学研究的对象和范围有哪几种观点？
13、护理美学研究的对象是什么？
护理美学将护理审美环境、护理文书美、护理人员职业美、护理技术操作美、护理效果美作为研究对象。
14、护理美学的基本理论是由哪些部分构成的？ 。
15、病房外环境美包括哪些方面？
病房外布局要科学合理，整齐，美观，应与工作人员的生活区分开，及各种标语标志，广告、装饰物要和外环境协调
16、医学人体美包括的内容有哪些？
广义的人体美包括人的相貌、体型、神态、体态、气质、风度的美，身心健康的生命美以及文化素养、人品性格乃至服饰的美等等。狭义的人体美，主要从形态上特指人的形体和容貌的美。人体美与其他美的事物一样，都必须遵循形式美的法则。从狭义的人体美来看：人体的线条美、色彩美和结构美是组成人体美的三大基本要素。
17、护理美学研究的任务是什么？
发掘护理工作中的美学问题 为护理审美环境提供理论指导和实践手段
为实施护理审美评价提供理论依据 提高护理人员的鉴赏力和创造力
18、举例说明医院噪声主要包括内容。
医院噪声主要是指各种医疗仪器使用时发出的机械摩擦声和人为的噪声
19、简述美的内容与美的形式关系？美的形式和形式美是两个含义紧密相关而又有区别的概念。美的形式是指美的事物外在形式的美，是该事物美的性质和特征的直观、生动呈现。而形式美是指美的形式的某些共同的特征，是从美的形式发展而来的，它同美的内容的联系是问接的、朦胧的，甚至可以脱离美的内容，而成为一种具有独立审美价值的美。

20、在宏观医学模式中，医学审美环境可以分为哪几类？

四、论述题
1、从医疗卫生带来的地位及作用看，论述护士角色具有美的意义。
随着科学的发展，社会的进步，护理领域也发生了日新月异的变化，特别是随着健康概念的拓展，护士针对护理的对象由患者转为人，从而使护士工作的对象及范围都在不断地扩大。因而，护理工作对护士的要求也越来越高，护士职业美所体现的内涵也更加丰富，除了对有利于树立良好的护理职业形象的内容和方式要继续保持和发扬以外，还要在表现形式上赋予更多的时代特征，以体现出护士良好的精神风貌。如护士的仪表和仪态、表情和表现、语言和动作、知识和技能等，都需要随着时代的发展和进步不断地进行调整和翻新。只有这样，才能不断满足患者对护理职业形象美的需求，从护士的身上感受到生活的美好和对健康的渴望。
2、作为一名护理人员应怎样努力为病人提供美的休养环境？
人际环境美一个人生活在社会上不是孤立的，总是要和周围的人形成各种各样的社会关系。病房里有患者、患者家属、医师、护士、后勤人员等，在整个的治疗疾病、促进健康过程中形成的护(医)患关系、医护关系、患者问关系等，是形成病房内人际环境美的主要内容。患者良好的身心状态，很大程度上取决于人际环境美。因此，创造一个美的人际环境有利于提高医疗护理质量，有利于患者的康复。1)良好的护患关系：护理从本质上说就是尊重人的生命、尊重人的尊严和尊重人的权利。不论国籍、种族、主义、肤色、年龄、政治或社会地位，一律不受限制。护士在履行职责时，要一切以患者为中心，尊重患者的生命价值、权利与人格，满足患者的身心需要。护士要通过自己的言行举止、仪表仪容、技术操作、工作态度、情绪等为患者创造一个舒适、温馨的令人愉悦的人际环境。患者在患病后应积极接受治疗，尊重医护人员的劳动和人格尊严，在治疗护理中尽力与医护人员合作。
(2)良好的患者问关系：同室患者在共同的治疗康复生活中相互联系、相互影响。患者间的互相尊重、互相帮助、互相照顾有利于自身的一,理调摄，并能解除不安情绪，增进疾病的康复知识和生活制度信息的沟通，增加相：互问的友谊和团结。护士有责任协助建立患者间的良好关系，使他们所处的人际环境更加有利于自身的康复
3、如何运用整体护理的观点，加强对社区人群的身心审美护理？
整体护理作为一种护理理念，是指导护理工作实践的哲学思想，它强调以人为本，以患者为中心，把护理对象视为有思想、有感情、有个人需求的人。在关注功能性护理的同时，更要关注人本身，注重护理对象心理需求的满足和人格尊严的完善，通过科学的工作方法为护理对象提供最优质的服务。而在中医护理理念中，一直将患者、自然环境、社会环境视为统一的整体，"协调平衡、对立统一"的整体护理和辨证施护是中医护理的基本理念。
4、什么是护士？其角色有哪些素质要求？
护士应具有高度的社会责任感，热爱护理事业，刻苦钻研技术，严格执行有关制度，言语举止文明礼貌；应具有较好的心理素质，善于保持稳定情绪并具备较强的感染力；应具备敏锐的观察力，较强的语言能力，尤其是熟练运用安慰性语言、保护性语言、治疗性语言的能力；能够顺利解决日常工作中遇到的技术性问题和意外情况；具有良好的气质和性格；有一定的专业知识储备，不断更新充实知识结构；还要有健康的体魄。
5、结合实际工作谈谈护理职业语言美的内容。

6、请叙述临床护理的审美原则。
7、叙述心灵美与行为美的关系？
人的形体美、外饰美、动作美、语言美、行为美是人的外在美，而学识、修养、道德情操、心灵的美是人的内在美。内在美和外在美不是等量齐观的，其主要的决定方面是人的内在美，内在美是人的美的本质和核心。契诃夫在他的剧作《万尼亚舅舅》中说："人的一切都应该是美丽的，容貌、衣裳、心灵、思想"。既具有美的内在精神，又重视美的外在表现，努力达到内在美和外在美的高度统一，这才是我们所要追求的人的美，这种美是自然美和社会美统一的最高表现形态，是实现美的最高表现形态，是顶级的美

《护理美学》作业一

班别： 学号： 姓名： 成绩：

一、多项选择题(每小题五个备选答案中，选出正确答案，并填在括号内。)（100%）
（ ）1、构成人体美的三大要素有
A.人体的肤色 B.人体的体形 C.人体的空间框架 D.人体的和谐统一 E.人的面容
（ ）2、构成体型有三个要素，分别是
A.年龄 B.骨骼架 C.饮食 D.肌肉 E.脂肪
（ ）3、护理美的基本特征包括
A.形象性 B.感染性 C.主观性 D.社会性 E.功利性
（ ）4、护理环境包括的主要内容有
A.医院规章制度介绍与执行B.合理物理环境C.良好护患关系D.合理化学环境E.防止院内感染
（ ）5、护理审美的目的在于提高人类的
A.功能协调 B.生命质量 C.想象力 D.构成意识 E.身心完美
（ ）6、护理自然美的创造主要是指
A.护理人员心灵美 B.护理人员自身美化 C.周围环境美化 D.护患之间和谐 E.护技之间和谐
（ ）7、护理职业形象美的基本内容十分丰富，归纳起来主要有
A.人体美 B.仪表美 C.心灵美 D.情操美 E.语言美
（ ）8、美学研究的现实意义包括
A.时代需要B.发展社会主义文艺需要C.开展审美教育需要
D.社会科学研究需要E.美学实践需要
（ ）9、中国近代美学思想主要代表人物有
A.梁启超 B.王国维 C.朱自清 D.蔡元培 E.瞿秋白
（ ）10、社会美的基本内容指
A.外在美 B.心灵美 C.环境美 D.艺术美 E.社会产品美
（ ）11、护理管理中讲求
A.组织结构层次美 B.规章制度程序美 C.工作程序节奏美 D.相互关系协调美 E.护理效果美
（ ）12、叶燮美学观点认为美有
A.客观性 B.相对性 C.多样性 D.科学性 E.自然性
（ ）13、护理美学研究的任务包括
A.发掘护理工作中的美学问题 B.为护理审美环境提供理论指导和实践手段
C.为实施护理审美评价提供理论依据 D.提高护理人员的鉴赏力和创造力 E.提高护理审美意识
（ ）14、护理管理可分为：
A.护理行政管理 B.护理业务管理 C.护理教育管理 D.护理临床管理 E.学校管理
（ ）15、整体护理实施中的审美要求是：
A.创造一个良好的护理审美环境 B.对病人高度同情 C.给病人以信任和安全感
D.使病人处于最佳心理状态 E.互尊互助、团结协作
（ ）16、制定康复护理计划应：
A.因人而异B.因病种而异C.因不同病情阶段而异
D.同一疾病同一计划E.不同病情阶段采取同一计划
（ ）17、在城市担任主要保健工作的是：
A.市医院 B.区医院 C.街道医院 D.部队医院 E.个体医院
（ ）18、社区护理的特点有：
A.综合性护理 B.连续性护理 C.协调性护理 D.可及性服务 E.个性化、人格化护理
《护理美学》作业二

班别： 学号： 姓名： 成绩：

一、名词解释（共36分）
1、护患关系

2、护理美

3、外在美

4、护理教育学

5、护理管理

6、临床护士专家

二、简答题（共64分）
1、医院的噪声是怎样产生的？如何预防？

2、审美感兴过程分几个阶段？分别是什么？

3、简述护理美学与护理伦理学的关系？

4、说出护理美学与护理管理学的关系？

5、整体护理的特点是什么？

6、康复护理的审美目标和要求是什么？

《护理美学》作业三

班别： 学号： 姓名： 成绩：

一、填空题（每空1分，共28分）
1、人体的线条是由直线和曲线共同组成，二者之间的关系造就的体形有（　　 　　　　）、（　　　 　　）、（　　 　　　）和（　　 　　　）。
2、对美的鉴赏能力包括（　　 　　　　　　）和（　　　 　　 　　　）。
3、医疗和护理环境包括（　　 　　 　　）和（　　　 　　　）。
4、护理职业形象美是（　　 ）和（　 　　）的有机结合所呈现出来的美，是护士的内在美与外在美交映生辉的整体美。
5、美学研究的对象和范围包括美（ ）美的欣赏和创造（ ）四个部分。
6、梁启超提倡（ ）教育（ ）教育（ ）教育。
7、中国传统美学思想形成和发展大致分为（ ）（ ）（ ）（ ）四个阶段。
8、护理管理学的任务是应用（ ）的管理过程向（ ）提供良好的护理。
9、亚里斯多德是古代伟大的思想家，被称为（ ）的奠基人。
10、护理管理具有综合性、（ ）、（ ）的特点。
11、责任护士对所管病人在护理上有自主、（ ）和（ ）三大权力。
12、整体护理的目标是根据人的生理、（ ）、（ ）、文化、精神等多方面的需要，提供适合个人的最佳护理。
二、论述题（共72分）
1、论述护士的外饰形象美？

2、叙述南丁格尔对护理工作的奉献精神？

3、护理美学与医学美学有何区别？

4、护理管理审美实施有哪些作用？

《护理美学》试题参考答案
作业一
一、多项选择题
1、ACD 2、BDE 3、ABDE 4、ABCE 5、ABE 6、BC 7、BCE 8、ABC 9、ABD 10、ABCE
11、ABCD 12、ABC 13、ABCD 14、ABC 15、ABCD 16、ABC 17、ABC 18、ABCDE

作业二
一、名词解释
1、 护患关系是护士和病人通过语言、行为、思想和感情等交流共同创建的一种特殊的职业关系。
2、 护理美是存在于护理领域内，在追求与维护人体美的进程中形成并表现出来的对人的身体健美具有特定功能的一系列美的现象。
3、外在美指通过人的相貌、体态、语言、行为、仪表、风度等表现出来的美。
4、护理教育学是护理学学科体系中一门新兴的交叉学科，是专门研究护理教育现象与规律的学科。
5、护理管理：是发挥护士的潜在能力和有关人员及辅助人员的作用，或者运用设备和环境、社会活动等，在提高人类健康这一过程中有系统地发挥这些作用。
6、临床护士专家：（CNS）是具有硕士或博士学位的护士，是特定的临床护理领域中有关知识和实践的专家，其实践包括临床和咨询、教学、管理、科研以及有关护理研究的应用，只有护士参加所有这些活动，才能称上CNS。
二、简答题
1、医院噪声主要是指各种医疗仪器使用时发出的机械摩擦声和人为的噪声。
工作人员要加强修养，实行保护性医疗制度，还要向病人及家属进行宣教，共同保持病室安静，病室应建立安静制度，及时排除噪声；病室内的门及桌椅脚应钉橡皮垫，推车轴应定时滴油润滑。
2、分四个阶段
准备阶段
直观兴发阶段
审美感兴延续阶段
审美感兴回味反思阶段
3、伦理学研究人社会行为准则，研究人们之间的道德关系，它的基本范畴是善和恶。美的对象应是善的，善只是美的基础，并不是任何善的事物都是美的。伦理学着重于人的内在本质、人与人间的合理关系的研究，帮助人们明辨善恶，形成正确的道德观念。美学研究人本质力量的感性显现，启迪人们树立崇高的审美理想。
4、（1）护理美学将护理审美环境、护理文书美、护理人员职业美、护理技术操作美、护理效果美作为研究对象。
（2）护理管理学研究医院护理工作的特点和规律性，对护理诸要素，如人员、技术、设备、信息等进行科学的计划、组织、控制、协调，从而使护理系统达到最优运转和效能，为病人提供最优的服务。
5、 整体护理的特点是：专业性、系统性、整体性和连续性、有效性、规范性、促进学习、有利于护理教育制度的改革。
6、 康复护理的审美目标和要求：
寓健康教育于康复护理中。（2）使康复护理审美目标具体化。（3）在恢复功能美的前提下恢复形体美。（4）贯彻护理审美的整体性原则。（5）发挥护理职业情感的心理康复作用。（6）与社会文化环境相适应。

作业三
一、填空题
1、 干瘦型、肥胖型、苗条型、丰满型
2、 对美、丑的分辨能力 对美的性质、程度的区分能力
3、 自然环境、社会心理环境
4、 形式、意象
5、 感、美育
6、 美术教育、情感教育、趣味教育
7、 先秦两汉、魏晋南北朝、唐宋元明、清
8、 科学化、病人
9、欧洲美学
10、实践性、广泛性
11、自治、决定
12、心理、社会
二、论述题
1、从以下几个方面进行论述
护士燕帽
护士的发式
护士的面容
护士的服装
2、 （1）南丁格尔冲破世俗的压力毅然走上了献身护理事业的道路。1854年她率