教师学会感恩演讲稿.docx

教师学会感恩演讲稿感恩是敬重的。居里夫人作为出名的科学家，曾两次获得诺贝尔奖，但她在会上观察自己的小学教师，用一束鲜花表达她的感谢之情；伟人毛泽东也同样在佳节送上对教师的一份深深感谢。自古以来的伟人无不有着一颗感恩的心，感谢不需要惊天动地，只需要你的一句问候，一声召唤，一丝感慨。感恩是有意义的。爱让这个世界不停旋转。父母的付出远远比山高、比海深，而作为我们，只知饭来张口，衣来伸手。而好像又有一条隔离带，让我们变得自私自利，遗忘了曾经父母的付出，遗忘了那一声声欢乐，学会去感谢别人是自己的一份良心，一份孝心，由于如此才会有和谐，有欢乐，有彼此间的敬重。怀着一颗感恩的心，去对待社会，对待父母，对待亲朋，你将会发觉自己是多么欢乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩，由于这会使世界更美妙，使生活更加充实!前不久，我看到了这样一篇报道：镇江一个新华书店的老板乌先生曾经在XX年出资10万元资助过100名高三贫困学生，他说，他也不图什么回报，只是怜悯和仰慕这些寒门学子。新年来了，他收到了很多新年贺卡，有来自朋友的，有来自亲戚的，也有来自客户的，但他从来没有收到一个他曾经资助过的大学生的贺卡。作为市政协委员的乌先生，后来在市政协会议上谈到了这件事，认为学校、家庭以及社会在感恩训练方面还有许多事情要做。 其实，乌先生所遇到的不是个别状况，而是一个比拟普遍的社会问题即感恩问题。我经常在我们的校园里也看到这样的情景：很多同学的父母在凛冽的寒风中，悄悄地等待着未下课的儿女，给他们送来防寒的衣物，送来遮风挡雨的伞。而我们不少同学只知尽情享用，连一句感谢的话都没有；有的同学对教师常年累月的付出不知感恩，却对教师的一次真诚批判却耿耿于怀；有的同学对班集体的照看不知感恩，却认为班集体与他无关 这些现象的背后，都是由于感恩心的缺失，其实，感恩是一种千古传唱的美德。 中华民族的24孝中，更有“受人滴水之恩，当涌泉相报”的训导。西方国家也特别重视对“感恩”品德的引导，美国就有“感恩节”的设定，我们虽然没有感恩节，但“谁言寸草心，报得三春晖”、“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，这些我们小时候背的诗句，讲的就是要感恩。我们常唱的常回家看看，唱的也是感恩。感恩是一种美德，在竞争日益剧烈的现代社会，我们仅有点成绩，有点才能是远远不够的，我们只有具备了感恩品德，才能拥有和谐生活，才能拥有光明和前途。 感恩是一种促进自己进步的重要法宝。有这样一个故事，有一个木匠是一个好工人，后来他想离开建筑业，老板舍不得他走，盼望他再建一栋房子，木匠同意了，但是他无心工作，却建了一座最差的房子。当他离开公司时，老板把那栋房子的钥匙交给了他，说：“你为我们公司作出了巨大奉献，我想把这栋房子送给你。”到这时，这位木匠懊悔莫及。老板懂得感恩，工人却没有学会回报。其实，我们每一个人一生都在建筑房子，为别人，也在为自己。作为子女，我们要多考虑父母的难处；作为学生，我们要多考虑教师的难处；作为教师，我们也要多考虑学生和学校的难处。假如我们都能待人如己，懂得感恩，就会在促进别人进步时，也促进自己不断走向胜利。 在这里，我向全体同学发出建议：从现在做起，从我做起，学会感恩。 1、敬重教师，对教师有礼貌，敬重教师的劳动，用心听好每一堂课，仔细完成各学科作业。 2、理解教师的良苦专心。无论是严格要求还是谆谆教育，是热忱洋溢的表扬还是苦苦的批判，我们的教师都是为了教会我们怎样学习，怎样做事，怎样做人。 3、爱护父母，帮忙父母做一些力所能及的事情。 4、关怀集体，友爱同学。专心为集体、为他人做一些事情。 教师们，同学们，生命就像一条大江，时而有安静，时而有波澜，有了感恩，你就有了力气，你就走的更远，飞得更高！