2022年高考作文真题预测小学梅花和雪花.docx

2022年高考作文真题预测：梅花和雪花阅读下面这首诗，依据要求作文。 雪梅 (宋)卢梅坡 梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。 梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。 读这首诗可以产生不同的联想或感悟。请依据你的联想或感悟写一篇文章。 留意： 联想或感悟要与整首诗寓意有关; 立意自定，题目自拟; 不少于800字。 诗歌除外，文体不限。 【写作指导】 梅花和雪花都认为各自占尽了春色，谁也不愿相让。说句公正话，梅没有雪那样雪白，雪也没有梅那样芳香，二者各有所长，难分高低。 立意构思角度提示： (1)尺有所短，寸有所长。要一分为二地对待事物。 (2)评价他人、对待自己，要力求客观公允。 (3)要擅长发觉自己的优点和特长，活出自信。 (4)责己恕人成认自己的缺憾擅长发觉、包涵别人的缺乏。 (5)追求完善也是一种人生态度。 【佳作例如】 共性的爱 江珊 金庸先生的武侠世界中，至死不渝的爱莫过于“神雕侠侣”。这种爱冲破了世俗的冷眼、道德的束缚。扬过爱小龙女，爱得自私，爱得极端，他根本不在乎小龙女没有陆无双精灵，没有郭襄得意。在他眼中，小龙女的一颦一笑，一嗔一怒都是世间的最美。 都说*者迷，事实上旁观者也未必清。面对扬过与小龙女的爱，旁观者或许会有这样那样的看法，这样那样的圆满，非要给小龙女一个所谓的评价，是不是显得有点多余且无聊呢?爱，其实是说不清道不明的，从来没有什么对于错，只有付出与承受，这就是爱的共性。扬过爱她，这比任何评价都来的真实、权威。我们又何必自讨没趣，以自己的喜好去妄加评测呢?“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”卢梅坡试图给梅与雪作一个公允的评价，但现实中好像没多少人买他的账。宠爱梅的人与宠爱雪的人，他们爱梅就是爱梅，爱雪就是爱雪，甚或两者都爱，压根就没作这样的比拟。这样看来，旁观者的卢是不是也犯了多虑之弊呢? 如果每一次选择都象卢梅坡那样拈得清，张无忌或许会踬踣在情网中，再不能与赵敏泛舟湖上。须知一个故事再美妙，只能有一首主题歌。爱梅的人岂是不知梅没有洁白?但即便这样又如何?我爱梅，可以包涵他全部的缺点。她不明丽，由于她是“自然去雕饰”;她不坎坷，由于她在平凡中保有着一份坚韧;她不洁白，由于她没有那种拒人于千里之外的冷色，有傲立寒风的温顺。 弱水三千，只取一瓢饮。爱，就要爱得自私，爱得彻底。世间诸多的情感，没有中立的，中立的情感是淡的，咀嚼不出人生的味道。 有人说苏小小才艺双绝，倾国倾城，惋惜是一青楼女子。此人的缺乏是作为旁观者看不清暧昧的现实。苏小小若不是青楼女子，也就成不了奇女子。她将美陈设于集市，蔑视精丽的高墙，不作姬、不作妾，不立牌坊，她将自己的最美带给了文人墨客，在二十岁时留下自己最靓丽的背影悄然离开。这足够了，喜爱她，没必要在乎“惋惜是一青楼女子”吗? 所谓公允的评价，还是留给那些徘徊于生活边缘的人吧。真正融于现实，喜爱生活的人，他们的心中确实存有很多说不清道不明的情愫，“只在此山中，云深不知处”，“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，这或许就是生命的本真吧! 【点评】 采纳反常立意的方法，以共性的爱为突破口，对诗人的评价作了*性的理解，认为爱本身就是说不清道不明的，试图以自己的熟悉去强作所谓公允的评价，完全是多余与无聊之举。立意的高起不俗，使文章洋溢着共性化颜色。例证的选取恰当充分，事理的分析精辟到位，堪称上乘之作。