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高考地理的六大表述法.docx

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资源描述

1、 高考地理的六大表述法 (1)特征描述性表达 特征描述是近几年高考试题中考察比拟多的一种力量,但失分率较高。究其失分的缘由,一是不能捕获特征,二是描述不清。假如能从特征的成因角度去组织文字,是正确把握和描述特征的一个(方法)。 (2)归纳(总结)性表达 高考地理试题中,常常会利用新闻(热点)报道,从地理要求、地理角度进展分析归纳比拟好。这类答案通常就隐蔽在文字和图表中,但不能照样摘抄文字,要结合地理原理将它重新组织。 (3)归因层次性表达 某一地理现象(事物)的发生,总是有其缘由的,而且这缘由可能是多方面的,我们在分析缘由时要有主次先后,这样才能显得条理清晰、思路清楚。否则不仅会颠三倒四,还会

2、漏答要点。 (4)分析推理性表达 这种表达方式与上面的“归因层次性表达”不同,它是线性的;具有严密因果规律关系,层层推理,环环相扣;少一个环节就会觉得不够严密。所以,任何一个环节都不能跳动。 (5)区域比拟性表达 这类表达是要紧扣不同区域之间的“异同点”进展比拟的。有的是直接设问区域间的异同点,比方,“比拟欧洲和北美洲温带海洋性气候的异同点,并分析其缘由”;有的是不直接设问的,但它隐含着区域比拟,如“为什么水稻(种植)的分布最北界是在三江平原一带?”隐含着三江平原与其他同纬度地区的热量比拟。 (6)图表帮助性表达 表达沟通的不仅仅只有语言文字,图像也是。所以,当仅用文字来表达有难度时,可以借助

3、图像,特殊是涉及地理空间概念的一类问题。使用得好,即可以精确简洁地表述,还可以节约时间。 进入高一怎样学地理 1.信念是胜利的保证 地理学科是集自然学科和人文学科于一体的一门综合学科.虽然难度较大但只要英勇面对,你肯定会学好地理的.由于心有多大,舞台就有多大! 2.地图是地理学科的显微镜望远镜 地图是地理学科的其次语言.地图(变式地图)在地理试题中占有相当大的比重.平常,假如你在百忙中抽出那么一点时间多看地图,多记地图,多画地图,尤其留意对各种变式地图的把握,那么要想学不好地理也已经很难啦! 3.抱负的起点在于课堂 课堂永久是地理学习的主战场.要留意教师归纳总结的原理,规律.并记清每章,每节课

4、的重点,搞清难点.并准时记录书本上没有的内容.那么你的课堂效率就会大大提高! 4.练习是检验课堂效率的试金石 课堂效率的凹凸与否只有通过练习才能得以检验.地理学科也同样如此.平常要加强根底学问题(即课本上对根本原理.根本概念的阐述题)的练习.练习不仅要准时同时还要举一反三,触类旁通,并加强联系生活实际. 如何学习高中地理拿高分 1、学无定法,贵在得法。 2、兴趣是最好的教师,并且兴趣可以在学习的过程中有意识地培育。个人感觉好象是夫妻之间的感情可以培育(固然,偶可以择,而地理对于有考试要求的学生而言,带有一点compulsory).对地理了解的越多,就越有兴趣。说句带有idealism颜色的话,

5、“态度打算一切”。在学习地理的过程中,可以摸索、总结出最适合自己的详细(学习方法)和学习习惯。以我的看法,正确而乐观的态度和良好的学习习惯,比方法更根本、更重要。 3、理解是关键。地理学的学问,即使是地理事实和现象,大多也是可以通过理解它们之间的内在联系和规律来记住的。而关键的根本概念和原理更要理解。学习地理跟其他学科的学习一样,也要多问“为什么”。有了起码的疑心精神和批判精神,提出问题并不是一件很困难的事情。其实地理学得不好的同学,他们关于地理的“为什么”应当是许多的-只是问题太多、怕麻烦、怕思索、怕问教师、羞于问同学,而没有深究下去。 4、良好的意志品质是学好地理的保证。有些成绩差的同学或

6、许在理解力量和思维力量发面比其他同学弱一些,但完全可以通过坚持不懈的努力来弥补。在学习过程中遇到困难是不行避开的,而“迎难而进”和“畏难而退”对于学习的影响是显而易见的。固然,以中学阶段的学问根底不行能解释全部的疑问,迎难而进也应当有肯定的限度-这可以通过请教教师来推断。 5、克制自卑的心理。“别人能行的,我也行。”这句话,应当当做一个无条件的信念而深藏在自己心里。天才和弱智都是极少数的。其实自卑并不行怕,适度的自卑感更有利于激发人的潜能。意识到自己比别人差,多多少少都会有点自卑,但不能因此而放弃努力。要有信念通过自己的努力超过“从前的我”-或许有的同学跟我一样,不喜爱以别人为目标为追逐对象,

7、那么就以自己为目标-“超越自我”。顺便提一下,其实有相当局部的同学是由于喜爱刨根问底而又常常得不到令他们满足的答案,影响了学习。我自己就是这样,大学的时候,就有一些成绩比我好的同学看到我有那么多的问题而感到惊奇。假如是属于这种状况,就更用不着自卑了。 6、平常勤看中国地图和世界地图,对闻名的高原、山脉、丘陵、平原、盆地,河流、湖泊、海洋、岛屿、海峡、城市、矿藏资源、交通线(铁路、航道等)、气候类型、陆地自然带等地理事物的分布要熟识,形成所谓的“心理地图”。这主要靠平常的渐渐积存。 7、遵循学习和记忆的根本规律。正如楼主所说的那样,(课前预习)、课堂仔细听课、做好笔记、课后必要的练习,这些是起码的环节。此外,循序渐进原则、遗忘曲线规律等也是必需遵循的。 8、养成打算做事和学习的习惯。学习必需靠平常心平气和地坚持,不能靠一时冲动而虎头蛇尾、断断续续,否则前功尽弃。

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