2022年成人高考生态学基础模拟试题及答案七.docx

2022年成人高考生态学基础模拟试题及答案(七)二、填空题：21-40小题。每题2分，共40分。把答案填在题中的横线上。 21.假如具有两个或两个以上同等重要的建群种，就称该群落为_ 。 22.饶基耶尔将植物生活型分为高位芽、_、地面芽、地下芽和一年生植物。 23.自然生态系统的根本功能包括能量流、_ 和信息流。 24.生态系统的稳定包括构造上的稳定、功能上的稳定、_ 。 25.在植被型内依据优势层片或指示层片的差异可划分_ 。 26.掩盖一个地区的植物群落的总称叫做_ 。 27.在原有生物群落被破坏后的地段上进展的演替叫_ 。 28.参加生物生命活动的每一种酶的活性都有它的最低温度、最适温度和温度，相应形成生物生长的_。 29.生态系统的四个组成局部是生产者、消费者、分解者和_ 。 30.但凡建群种或共建种一样的植物群落联合为_ 。 31.反应有两种类型，即正反应和负反应，生态系统的反应主要是_ 。 32.某物种的性状的进化对另一物种的性状产生反响，而后一个物种又作为前一物种性状 进化的条件，两物种的进化共同进展。这是物种的_ 。 33.早晨蜥蜴在阳光照耀下身体尽可能大面积接触光线，与光照角度垂直;而中午光照剧烈时，它的身体与光线几乎平行，尽量削减身体与光的接触面积。这是受_ 的影响。 34.生态学的进展简史分生态学的萌芽、生态学的建立、生态学的稳固、_ 四个时期。 35.寄生分为兼性寄生和专性寄生。_寄生，是指寄生生物必需常常或临时居住在寄主体上并从寄主获得养分。 36.群落中某一物种的分盖度占全部分盖度之和的百分比，叫_ 。 37.生物对昼夜交替周期性变化的适应形成的节律变化叫_ 。 38.近代生物种群衰落和消亡的速度大大加快的主要缘由是，人类的过度利用和_ 。 39.生态学的讨论方法在最初时期主要沿用讨论生物科学的方法，试验室讨论是一种补充手段。利用数学模型的方法能够_某种生态状态，观看它们的某种特征。 40.植物花芽的分化和形成时期，植物体遮光后，花芽的形成削减，已经形成的花芽，也发育不良或早期死亡。这说明在植物花芽的分化和形成的过程中，_起着主导作用。 三、推断题：4150小题，每题2分，共20分。推断以下各题的正误。正确的在题后的括号内划“”，错误的划“”。 41.大气中的某些痕量气体具有反射近地面得长波辐射从而使大气增温的作用，称之为温室效应。 ( ) 42.具有兴旺的储水组织的植物是湿生植物。 ( ) 43.r对策生物种群的根本增长型通常是S型。 ( ) 44.乔木树种的生活型为高位芽植物。 ( ) 45.物质循环又称为生物地球化学循环，是指各种化学物质在生物和土壤之间的循环运转。( ) 46.生理诞生率是指出、生率。 ( ) 47.生活型一样意味着植物适应的环境特征一样。 ( ) 48.肯定地段上，多物种所组成的自然群聚是有机整体。 ( ) 49.依据植物群落的性质和构造，可将陆地生态系统区分为森林生态系统、草原生态系统、荒漠生态系统、冻原生态系统等。 ( ) 50.生物生活的详细场所称为生境，又称栖息地。 ( ) 四、简答题：5153个小题，每题10分，共30分。 51.简述生态因子作用的不行替代性和补偿性，并举例说明。 52.简述植物密度效应的最终产量恒值法则，并解释最终产量恒值的缘由。 53.简述影响群落演替的主要因素。 五、论述题：54题。20分。 54.什么是初级生产力?论述影响陆地生态统初级生产力的因素及提高陆地生态系统初级生产力的途径。 一、选择题：每题2分，共40分。 1.C 2.D 3.B 4.D 5.D6.D 7.D 8.C 9.A l0.B 11.B 12.C 13.B 14.D 15.D16.A 17.B 18.B 19.D 20.A 二、填空题：每题2分，共40分。 21.共优种群落(共建种群落) 22.地上芽 23.物质流 24.能量与物质输入输出 25.植被亚型 26.植被 27.次生演替 28.“三基点温度” 29.非生物环境 30.群系 31.负反应 32.协同进化 33.光照强度 34.现代生态学 35.专性 36.相对盖度 37.昼夜节律 38.栖息地被破坏 39.模拟 40.光照长度 三、推断题：每题2分。共20分。 41. 42. 43. 44. 45.46. 47. 48. 49. 50. 四、简答题：每题10分，共30分。 51.(1)各生态因子都有各自的特别功能和作用，相互之间不行替代。 (2)在肯定的范围内，某因子缺乏时，其作用可由其它因子的增加或增加而得到补偿。 (3)例如，光照和二氧化碳两因子在植物光合作用中是不行相互替代的，但是在光照缺乏引起光合作用强度下降时，增加二氧化碳可在肯定程度上减轻光合作用下降的幅度。 52.(1)植物的产量随密度的提高而增加，但是当密度到达肯定值时，密度连续提高，最终产量根本是不变的。 (2)缘由：在资源有限的环境中，超过最适密度时，假如密度连续提高，虽然个体数量 增加，但植株间的竞争加剧，个体变小，因而总的产量不会再增加。 53.(1)植物系列体的迁移、集中和动物的活动性; (2)群落内部环境的变化; (3)种内、种间关系的转变; (4)外部环境条件的变化; (5)人类的活动。 五、论述题：20分。 54.(1)初级生产力是指单位时间单位面积上的绿色植物合成的有机物的量。 (2)影响因素： 环境条件(太阳辐射、二氧化碳、温度、土壤及水分); 生物群落的自身因素(群落的发育阶段、构造、物种组成); 人为因素(投入、治理、技术进步等)。 (3)提高途径： 增加人工帮助能的投入(如浇灌、施肥、地膜、机械); 优化群落构造(如何种、套种)，调整密度，提高个体和群体的光合效率(如遗传改进)。