1、苏教版苏教版 六年级六年级 语文语文 下册下册 第四组第四组第1页 同学们,你们知道吗,超声波在当代工同学们,你们知道吗,超声波在当代工业、农业、医疗、军事等领域发挥着极大作业、农业、医疗、军事等领域发挥着极大作用。那么,人们对超声波研究是怎么开始呢用。那么,人们对超声波研究是怎么开始呢?这得从意大利一位科学家试验说起。这得从意大利一位科学家试验说起。第2页(1)(1)画画出生字,读准字音,读顺课文。出生字,读准字音,读顺课文。(2)(2)借助字典并联络上下文自学生字词。借助字典并联络上下文自学生字词。自由读课文,要求:第3页蝙 蝠碍 辨蝙蝠蝠蛇妨碍区分bibin nffiibinbin我能行
2、我能行第4页喧腾:喧腾:人声鼎沸。人声鼎沸。轻盈:轻盈:本课指轻松愉快。本课指轻松愉快。灵敏:灵敏:反应快速、动作轻快。反应快速、动作轻快。障碍:障碍:本课指阻塞道路,使不能顺利前进。本课指阻塞道路,使不能顺利前进。敏锐:敏锐:本课指洞察力、区分力强。本课指洞察力、区分力强。洞察:洞察:观察了解得十分清楚、透彻。观察了解得十分清楚、透彻。领域:领域:本课指从事某一专门活动或事业范围、本课指从事某一专门活动或事业范围、种类和部门。种类和部门。第5页第一段第一段(1):(1):写蝙蝠在夜空中飞行引发了斯帕写蝙蝠在夜空中飞行引发了斯帕拉捷好奇。拉捷好奇。第二段第二段(26(26):写斯帕拉捷经过屡次
3、夜):写斯帕拉捷经过屡次夜晚试验,终于搞清楚,蝙蝠夜间飞行是靠听晚试验,终于搞清楚,蝙蝠夜间飞行是靠听觉来确认方向、区分目标。觉来确认方向、区分目标。同学们通读课文,把课文分段并概括段落大意。第6页第三段(第三段(7979):写斯帕拉捷试验引发):写斯帕拉捷试验引发了科学家对超声波研究,并由此给人类带了科学家对超声波研究,并由此给人类带来了巨大恩惠。来了巨大恩惠。同学们通读课文,把课文分段并概括段落大意。请同学们选择自己喜欢段落,读一读。第7页 斯帕拉捷身上什么地方值得我们学习斯帕拉捷身上什么地方值得我们学习?从哪里看出来从哪里看出来?观察细致、对常见现象敏感、好奇心强他经常看到,很多蝙蝠灵活
4、地在夜空中飞他经常看到,很多蝙蝠灵活地在夜空中飞来飞去,从来不会撞到树上或者墙壁上。来飞去,从来不会撞到树上或者墙壁上。蝙蝠凭什么特殊本事在夜空中自由自蝙蝠凭什么特殊本事在夜空中自由自在地飞行呢在地飞行呢?第8页第一次蒙上蝙蝠眼睛让其飞行,蝙蝠飞行不受影响。斯帕拉捷分别做了哪几次试验呢?斯帕拉捷分别做了哪几次试验呢?第二次堵住蝙蝠鼻子,蝙蝠飞行不受影响,依旧在夜空中飞得那么灵敏、轻松。第9页第四次堵住蝙蝠耳朵,把它们放到夜空中,蝙蝠飞行受到严重影响,从而解开了蝙蝠夜间飞行秘密。斯帕拉捷分别做了哪几次试验呢?斯帕拉捷分别做了哪几次试验呢?第三次在蝙蝠全身涂满油漆让其飞行,结果也不受影响。第10页
5、 自由读课文第二自然段,说说你从自由读课文第二自然段,说说你从中明白了什么。中明白了什么。试验做法:试验时间:1793年夏天,一个晴朗夜晚。斯帕拉捷蒙上蝙蝠眼睛让其飞行。第11页1.“1.“当他看到放出去几只蝙蝠轻盈灵敏地往返当他看到放出去几只蝙蝠轻盈灵敏地往返翱翔时,不由得惊叫起来。翱翔时,不由得惊叫起来。”为何为何?2.“2.“瞎子瞎子”加引号指什么加引号指什么?因为事实完全出乎他意料。特指蒙上眼睛蝙蝠。第12页 自由读第四自然段,说说你读懂自由读第四自然段,说说你读懂了什么。了什么。斯帕拉捷做了两次试验,结果蝙蝠不受影响,依旧在夜空中飞得那么灵敏、轻松。第13页 在最终一次试验中,为何做
6、法一带而在最终一次试验中,为何做法一带而过,而结果却详细地加以描写呢过,而结果却详细地加以描写呢?因为这次结果与先前几次试验结果截然不一样,所以加以详细描写。第14页 蝙蝠耳朵又怎么能蝙蝠耳朵又怎么能 穿透穿透 黑夜,黑夜,听听 到没到没有声音物体呢有声音物体呢?说说句中引号用意。说说句中引号用意。耳朵没有视线却能像视线耳朵没有视线却能像视线“穿透穿透”黑暗黑暗那样去发觉黑暗中物体。耳朵只会听声音,那样去发觉黑暗中物体。耳朵只会听声音,在这里蝙蝠却能像在这里蝙蝠却能像“听听”声音一样,声音一样,“听听”到前方物体,所以到前方物体,所以“穿透穿透”和和“听听”加上引加上引号。号。“”“”第15页
7、 齐读课文最终一段,说说你们从齐读课文最终一段,说说你们从中受到什么启发。中受到什么启发。科学家前仆后继地进行科学研究,以丰硕科研结果造福人类,我们也应该努力学习,勤于钻研,立志造福人类。第16页超声波超声波第17页蝙蝠蝙蝠第18页 原来,蝙蝠靠喉咙发出人耳听不到原来,蝙蝠靠喉咙发出人耳听不到“超声波超声波”,这种声音沿着直线传输,一碰到物体就像光照到镜子上那这种声音沿着直线传输,一碰到物体就像光照到镜子上那样反射回来。蝙蝠用耳朵接收到这种样反射回来。蝙蝠用耳朵接收到这种“超声波超声波”,就能快,就能快速作出判断,灵巧地自由翱翔,捕捉食物。速作出判断,灵巧地自由翱翔,捕捉食物。第19页 现在,
8、人们利用超声波来为飞机、轮船导航以现在,人们利用超声波来为飞机、轮船导航以及寻找地下矿藏。超声波就像一位无声功臣,广泛及寻找地下矿藏。超声波就像一位无声功臣,广泛地应用于工业、农业、医疗和军事等领域。斯帕拉地应用于工业、农业、医疗和军事等领域。斯帕拉捷怎么也不会想到,自己试验,会给人类带来如此捷怎么也不会想到,自己试验,会给人类带来如此巨大恩惠。巨大恩惠。第20页声声 呐呐第21页雷雷 达达第22页超声波洗衣机超声波洗衣机第23页驱驱 蚊蚊 器器第24页胎胎 儿儿第25页 对微小事物仔细观察,就是事业、艺对微小事物仔细观察,就是事业、艺术、科学及生命各方面成功秘诀。术、科学及生命各方面成功秘诀
9、。史迈尔史迈尔 名人名言名人名言第26页 观察对于儿童之必不可少,正如阳光、观察对于儿童之必不可少,正如阳光、空气、水分对于植物之必不可少一样。在这空气、水分对于植物之必不可少一样。在这里,观察是智慧最主要能源。里,观察是智慧最主要能源。苏霍姆林斯基苏霍姆林斯基 名人名言名人名言第27页 观察与经验友好地应用到生活上就是智慧。观察与经验友好地应用到生活上就是智慧。冈察洛夫冈察洛夫名人名言名人名言第28页 夜晚试验夜晚试验主要记叙了斯帕拉捷经主要记叙了斯帕拉捷经过屡次试验,揭开了蝙蝠夜间飞行秘密经过屡次试验,揭开了蝙蝠夜间飞行秘密经过,指出正是这次试验,引发了科学家对过,指出正是这次试验,引发了
10、科学家对超声波研究,才使我们今天能够享受到超超声波研究,才使我们今天能够享受到超声波技术带来恩惠。声波技术带来恩惠。第29页 人听到声音音调高低,是由声音频率决定。人听到声音音调高低,是由声音频率决定。频率越高,音调也越高。但当高到两万赫兹频率越高,音调也越高。但当高到两万赫兹(频率单位)以上,人就听不到了。通常把人(频率单位)以上,人就听不到了。通常把人耳听不到高频声波称为超声波。这种声波有许耳听不到高频声波称为超声波。这种声波有许多独特优点,可广泛应用于各个领域。多独特优点,可广泛应用于各个领域。超声波第30页1.完成课后练习。完成课后练习。2.学了这篇课文之后,你们有什么感学了这篇课文之后,你们有什么感受呢?请写下来。受呢?请写下来。第31页