幼儿园一日活动安排及常规培养省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

幼稚园一日活动安排及常规培养幼稚园一日活动安排及常规培养 广东省讲师团 第1页一、一日活动流程安排及其教育价值一、一日活动流程安排及其教育价值1、相对固定一日活动安排符合幼儿心理特点；让孩子从容、有序、有安全感、有规律。2、一日活动流程是课程载体；一日活动皆课程；3、适宜流程安排是课程实施基本保障。第2页二、一日活动安排总要求二、一日活动安排总要求 1、坚持保教结合，科学、合理地安排一日活动。2、创设与教育相适应良好环境（心理环境、物质环境）。3、探索和选择符合本园实际课程。4、杜绝小学化教育内容和行为。5、指导幼儿主动、主动、愉快地参加各项活动。6、培养良好生活习惯和自理能力，促使幼儿体、智、德、美友好发展。第3页三、合理、有效安排切合实际一日活动三、合理、有效安排切合实际一日活动 1时间安排：时间安排：相对稳定性与灵活性相结合；结合当地、本园、本班详细情况。第4页三、合理、有效安排切合实际一日活动三、合理、有效安排切合实际一日活动 2.内容安排：内容安排：(1)不能让课程内容超载；(2)一日活动内容与周、月、学期、三年幼儿发展目标有机联络；(3)教师指导活动与幼儿自选活动相结合。(4)随机教育。第5页三、合理、有效安排切合实际一日活动三、合理、有效安排切合实际一日活动 3形式安排：形式安排：集体、小组、个别活动等各种形式并举。第6页三、合理、有效安排切合实际一日活动三、合理、有效安排切合实际一日活动 4.组织方法与策略：组织方法与策略：(1)把音乐有机地渗透到幼儿一日生活各个步骤之中；(2)室内外活动相结合；(3)动静交替；(4)步骤从简：主要步骤：晨间接待、早操、入厕、进餐、喝水、教育活动、午睡、离园等多个步骤；小步骤宁少勿多。(5)各步骤转换、过渡要自然。第7页四、幼稚园一日活动流程安排及常规要求四、幼稚园一日活动流程安排及常规要求 步骤幼儿常规主 班职责与要求配 班（或保育员）职责与要求入园及晨间活动愉快来园；有礼貌；自理；服务；晨间活动。接待家长；进行晨检；一摸、二看、三问询；组织晨间活动进行卫生消毒；接待家长；帮助进行晨检；督促和照料幼儿自理；帮助组织晨间活动。第8页四、幼稚园一日活动流程安排及常规要求四、幼稚园一日活动流程安排及常规要求 步骤幼儿常规主 班职责与要求配 班（与保育员）职责与要求早操 主动参加早操锻炼；恪守规则。带操；指导幼儿按要求完成动作；生活护理；与幼儿一起做操并做好个别指导。第9页四、幼稚园一日活动流程安排及常规要求四、幼稚园一日活动流程安排及常规要求 步骤幼儿常规主 班职责与要求配 班（或保育员）职责与要求餐前盥洗用餐餐后活动 洗手；平静进餐；正确使用餐具；按量用餐；餐后卫生；餐后按老师要求散步或进行平静活动；组织幼儿洗手；介绍饭菜；督促和指导幼儿用餐；创造愉快平静进餐气氛；组织餐后活动：散步或平静活动 指导幼儿盥洗；餐前准备；依据幼儿饭量随时添饭；督促和指导幼儿正确用餐；注意督促和照料个别幼儿；餐后卫生工作。第10页四、幼稚园一日活动流程安排及常规要求四、幼稚园一日活动流程安排及常规要求 步骤幼儿常规主 班职责与要求配 班（与保育员）职责与要求吃水果吃水果前、后主动洗手或擦手；能自己剥皮、去核，不挑食，平静，按时吃完定量；整理桌子、点心盘等；提醒和指导幼儿正确洗手；指导和督促幼儿自己剥皮、去核；提醒幼儿吃完后擦手或洗手；提醒和指导幼儿正确洗手；指导和督促幼儿自己剥皮、去核；提醒幼儿吃完后擦手或洗手；收拾整理桌子、点心盘等。第11页四、幼稚园一日活动流程安排及常规要求四、幼稚园一日活动流程安排及常规要求 步骤幼儿常规主 班职责与要求配 班（与保育员）职责与要求教育活动恪守活动规则，主动参加活动；坐姿自然端正；主动参加，勇于探究；说活、走路、拿放东西：三轻科学组织教育活动；以游戏形式引发幼儿兴趣；重视本班幼儿年纪特点；集体活动、小组活动与个别活动相结合；检验场地和准备材料；个别指导和个别教育；不随便离开活动场所，不在活动室随意走动，不影响主班教师组织教学活动。第12页四、幼稚园一日活动流程安排及常规要求四、幼稚园一日活动流程安排及常规要求 步骤幼儿常规主 班职责与要求配 班（与保育员）职责与要求户外游戏活动愉快、主动恪守规则；正确使用玩具；与同伴之间友好交往；主动思索；学习自理自律；活动前做好四检I、清点幼儿人数；2、检验幼儿穿着是否适当；3、检验场地有没有安全隐患；4、检验器械是否安全。组织开展丰富游戏活动；活动前帮助做好四检，及时排除各种安全隐患。帮助做好活动准备生活护理；配合户外活动；注意安全，防止事故发生。第13页四、幼稚园一日活动流程安排及常规要求四、幼稚园一日活动流程安排及常规要求 步骤幼儿常规主 班职责与要求配 班（与保育员）职责与要求入厕 养成定时大小便习惯；中、大班幼儿学习自己擦屁股，整理衣裤；养成便后洗手习惯并用正确方法洗手；提醒和指导幼儿便后洗手；组织入厕；培养幼儿定时大小便习惯和自理能力；站位合理，确保幼儿在老师视线范围内。提醒和指导幼儿便后洗手；站位合理，确保幼儿在老师视线范围内；照料幼儿入厕。第14页四、幼稚园一日活动流程安排及常规要求四、幼稚园一日活动流程安排及常规要求 步骤幼儿常规主 班职责与要求配 班（与保育员）职责与要求喝水 喝水前正确洗手；正确分杯，按需、按量喝水；自觉排队，知道节约水；提醒和指导幼儿喝水前正确洗手督促幼儿正确分杯和排队；检验幼儿饮水量，引导幼儿按需按量喝水：检验幼儿杯子是否放对；提醒和指导幼儿喝水前正确洗手提前消毒水杯，备好足够温开水；督促幼儿正确分材，引导幼儿按需按量喝水；节约水。第15页四、幼稚园一日活动流程安排及常规要求四、幼稚园一日活动流程安排及常规要求 步骤幼儿常规主 班职责与要求配 班（与保育员）职责与要求午睡 睡前入厕；平静入寝；平静入睡；不带异物上床；睡姿正确，养成良好睡眠习惯；做好交接工作；进行午检；营造良好环境；指导幼儿用正确方法到床上；指导或帮助；认真值班；培养幼儿良好午睡习惯和自理能力。进行午检；做好准备工作；帮助幼儿脱衣服，让其穿适当衣服睡觉。指导幼儿用正确方法到床上；依据季节改变 调整被褥。第16页四、幼稚园一日活动流程安排及常规要求四、幼稚园一日活动流程安排及常规要求 步骤幼儿常规主 班职责与要求配 班（与保育员）职责与要求起床 按时起床；正确穿衣、穿鞋；学习叠被、整理床铺；帮助或检验同伴着装；做好起床准备；指导或帮助幼儿正确穿衣；检验和帮助幼儿整理着装，可组织幼儿相互检验与帮助；组织幼儿活动指导或帮助幼儿穿衣服检验幼儿着装，可组织幼儿相互检验与帮助；整理床铺、被褥，清扫寝室卫生。第17页四、幼稚园一日活动流程安排及常规要求四、幼稚园一日活动流程安排及常规要求 步骤幼儿常规主 班职责与要求配 班（与保育员）职责与要求离园前准备离园 平静进行自选游戏；整理物品；自己或在老师帮助下穿戴好衣帽；主动向家长问好，与老师、儿童再见。组织离园活动；检验幼儿穿戴；安全送幼儿离园与家长简单交流，有计划地与家长淡话，真实反应孩子情况整理场地和物品整理幼儿衣物和容貌，确保幼儿洁净离园；安全送幼儿离园接待家长；关好水电门窗，锁好活动室。第18页五、怎样培养幼儿良好一日常规五、怎样培养幼儿良好一日常规（一）对教师和保育员要求：（一）对教师和保育员要求：1、教师之间相互合作、常规要求明确；2、要求明确、持之以恒；3、教师要以身作则，做好榜样；4、把握角色、收放自如；5、建立良好师幼关系 （民主、尊重、信任）。第19页五、怎样培养幼儿良好一日常规五、怎样培养幼儿良好一日常规（二）、做好家长工作，形成教育协力：（二）、做好家长工作，形成教育协力：家庭是幼稚园主要合作搭档。应本着尊重、平等、合作标准，争取家长了解、支持和主动参加，并主动支持、帮助家长提升教育能力。第20页六、突发事件处理六、突发事件处理（一）处理标准：（一）处理标准：1、及时上报园医及园领导；2、及时送到医务室进行医治；3、配合园医工作及领导要求。4、及时与家长沟通。5、慰问、关注受伤幼儿。6、观念上认识：安全无小事。第21页六、突发事件处理六、突发事件处理（二）幼稚园常见突发事件及处理方法：（二）幼稚园常见突发事件及处理方法：1、流鼻血、流鼻血 将幼儿头仰起，举起幼儿与流血相反方向手，并用冷水轻轻拍打幼儿额头和出血侧鼻翼1015分钟。止血后可用一小块手纸轻塞进流血侧鼻子，几分钟后拿掉。2、磕碰、磕碰（1)青、肿、淤血：切不可用手揉伤处！应让幼儿试着慢慢活动，确认有没有大碍。如无大碍可为幼儿伤处涂些许芦荟胶以去淤消肿。（2)伤处破皮：对伤处进行消毒。拿药用棉签蘸些许碘酒或消毒水轻擦伤处进行消毒，应从伤处向脏处擦，防止细菌进到伤处引发伤口感染。第22页3、摔伤、摔伤(跌落跌落)切不可轻易移动幼儿！应边抚慰幼儿边观察幼儿反应，若感觉骨折应用硬板将伤处直直固定，马上通知园医及汇报领导。4、烫伤、烫伤 马上用冷水冲洗伤处20分钟左右。若衣物粘在伤处切不可撕扯衣物，要除去身上衣物但保留与皮肤粘连部位，然后用冷水冲洗，马上通知园医及汇报领导。5、咬伤咬伤(蛇蛇)用布条或线绳扎紧被咬伤以上部位，尽可能不让咬伤部位血液流通。马上通知园医及汇报领导。（二）幼稚园常见突发事件及处理方法：（二）幼稚园常见突发事件及处理方法：第23页6、吞入异物吞入异物 将幼儿从身后抱住，用力按压其胃部，使气流将异物顶出，马上通知园医及汇报领导。7、异物进耳、异物进耳 可用手电等照明用具照耳朵使异物飞出;也可往耳朵里倒些许油，使异物滑出。马上通知园医及汇报领导。8、流血流血 遵照一捂二按三包方法：先将伤处捂住，再用力用手按住止血，之后用纱布包扎并送往医院。马上通知园医及汇报领导。（二）幼稚园常见突发事件及处理方法：（二）幼稚园常见突发事件及处理方法：第24页9、抽搐、抽搐 马上找到手边任意硬物塞入幼儿口中，防止咬舌。并用手按住人中，马上通知园医及汇报领导。马上拨120。10、人工呼吸、人工呼吸 保持幼儿颈部通通畅气，用手捏住幼儿鼻子并往嘴里吹一口气，并按压心脏25下，马上通知园医及汇报领导。马上拨120。（二）幼稚园常见突发事件及处理方法：（二）幼稚园常见突发事件及处理方法：第25页谢谢！谢谢！第26页