19谈创造性思维省公开课一等奖新名师比赛一等奖课件.pptx

感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！19 谈创造性思维第1页感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！1+1=1+1=？(1个男子)+(1个姑娘)=1个家庭(1滴水)+(1粒种子)1棵树(1把锯子)+(1片森林)=1片荒漠(1支笔)+(1张纸)：1幅画、1首诗、1首歌、1个世界(雪)+(太阳)水、春天第2页感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！1.积累掌握“根深蒂固、孜孜不倦、汲取、不言而喻、轻而易举、锲而不舍、持之以恒”等词汇。2.了解由详细事例引入论点写法；体会此种方法引入妙处。3.了解围绕中心论题讲道理，摆事实。以设问形式逐层深入叙述论题，同时体会设问在文章结构中所起作用。4.认识创造性思维主要性及怎样才能拥有创造性思维。学习目标学习目标第3页感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！作者介绍作者介绍 罗迦罗迦 费费因格因格，生于1948年，当代美国实业家、学者、创造学家，是“创意思索顾问企业”创建人与总裁。“创意思索顾问企业”位于加州，专门提供激发创意与革新方法。他为全球各大企业提供演讲与专业课程，这些企业包含可口可乐、奇异企业、迪士尼、英特尔、MTV、微软企业、美国太空总署、苹果电脑、花旗集团与美国奥运协会。他之前写作过两本创意思索书籍：当头棒喝与在屁股上踢一脚，并推出广受欢迎创意大惊奇卡片书。第4页感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！议论文议论文 议论文是以议论为主要表示方式，经过摆事实，讲道理，直接表示作者观点和主张惯用文体。三要素：三要素：论点（正确、鲜明、概括，是一个完整判断句，绝不可模棱两可）；论据（事实论据和理论论据）；论证（揭示出论点和论据之间内在逻辑关系）。要求：要求：要对叙述问题有正确看法用充分有说服力论据要言之有理，合乎逻辑 语言特点：语言特点：准确、严密；概括性和简练性；使用修辞，表示其用词鲜明、生动和感情色彩。知识链接知识链接第5页感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！1.1.订正字音订正字音汲(j)取 根深蒂(d)固 锲(qi)而不舍 孜(z)孜不倦渊博（yun）持之以恒（hn）不言而喻（y）轻而易举（j）检验预习检验预习第6页感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！2.2.词语解释词语解释汲取：吸收。汲,从下往上打水。推敲：比喻斟酌字句，重复琢磨。根深蒂固：比喻根基深厚牢靠，不可动摇。锲而不舍：雕刻一件东西，一直刻下去不放手。比喻有恒心、有毅力。孜孜不倦：勤奋努力，不知疲惫。孜孜，勤勉、不懈怠。持之以恒：有恒心地坚持下去。不言而喻：不用说就能够明白。轻而易举：形容事情轻易做。一事无成：连一样事情也没做成；什么事情都做不成。第7页感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！课文朗诵课文朗诵点击以下列图标即可播放第8页感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 1.本文主要叙述什么问题？整体感知整体感知 主要叙述怎样才能拥有创造力问题。2.怎样才能成为一个富有创造性人?经常保持好奇心，不停积累知识；不满足于个答案，而去探求新思绪，去利用所得知识：一旦产生小灵感，相信它价值，并锲而不舍地把它发展下去。假如能做到这些，就一定会成为一个富有创造性人。第9页感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 1.文章开篇，从分析一个问题答案入笔，否定哪一个思维模式？提倡哪一个思维方式？为何作者认为这点非常主要？内容探究内容探究 否定“正确答案只有一个”思维模式 提倡“不满足于一个答案答案，不放弃探求”思维方式，寻找第二种答案第10页感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 2.围绕“创新思维”，作者提出了哪几个方面问题？（1）产生创造性思维所必需要素（2）富有创造力人和缺乏创造力人区分 3.作者认为产生创新思维所必需要素有哪些？渊博知识 利用知识有探求新事物并为此而活用知识态度和意识 持之以恒地进行各种尝试 第11页感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 4.为了证实“发挥创造力真正关键，在于怎样利用知识”列举了哪两个事例？这种论证方法有什么样表示效果?约翰古登贝尔克创造了印刷机和排版术 罗兰布歇内尔创造了对战型乒乓球游戏 经过这两个事例，作者有力地论证了要想有创造性思维就必须精通各种知识，必须有探求新事物，并为此而活用知识态度和意识。经典事例利用有力证实了作者观点，增强了文章说服力。第12页感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 5.富有创造力和缺乏创造力人心态怎样？他们各自是怎样做？富有创造力人：认为自己含有创造力 关注极其普通，甚至一闪念想法，并对它重复推敲，逐步充实 缺乏创造力人：不认为自己含有创造力,进行自我压抑 由此看来：拥有创造力人留心自己细小想法第13页感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 6.下面这则材料能否替换文中约翰古登贝尔克例子？为何？约翰古登贝尔抑制造出了合金活字印刷机，研制成功了油脂性印刷油墨，还设计出了金属活字铸字盒和冲压字模。约翰古登贝尔克用这种印刷机，印刷出了圣经等书籍。今后，书籍开始大量进入人们日常生活，更多人能够读到书，愈加丰富文化知识经过书籍得到了广泛传输。印刷机出现大大促进了欧洲文艺复兴。不能替换。文中列举了约翰古登贝尔克将原来毫不相关两种机械葡萄压榨机和硬币打制器组合起来，创造了印刷机和排版术，印证了发挥创造力关键在于活用知识。而给出材料主要介绍了约翰古登贝尔克创造铅活字印刷技术及在欧洲划时代影响，与课文论点无关。第14页感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 5.富有创造力和缺乏创造力人心态怎样？他们各自是怎样做？富有创造力人：认为自己含有创造力 关注极其普通，甚至一闪念想法，并对它重复推敲，逐步充实 缺乏创造力人：不认为自己含有创造力,进行自我压抑 由此看来：拥有创造力人留心自己细小想法第15页感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 6.理清本文论证思绪，明确作者思维流程。本文围绕“怎样才能成为一个富有创造性人”这个中心论题从多层面展开叙述。第一步：先剖析了“事物正确答案只有一个”思维方式错误，处理人们认识中存在问题。第二步：叙述了创造性思维必须具备要素，进而说明每个人都含有创造力。第三步：水到渠成，得出结论：拥有创造力需要具备三个关键性要素。本文逐层叙述，由分到总，思绪清楚。第16页感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 1.请找出文中全部设问句，并分析其作用。（1）文章开篇对四种图形选择，如：“你是怎么回答呢？要是你选择是”“那么，D又怎样呢？这是唯一”（2）第4段段尾：“那么，创造性思维又有哪些必需要素呢？”（3）第9段：“这种创造性思维是否任何人都具备呢?是否存在富有创造力和缺乏创造力人区分呢？”品味赏析品味赏析第17页感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 议论文中经常用设问句。设问是一种无疑而问、自问自答修辞方式。它作用有：提醒注意，引发思索，突出某些内容，使文势有变化，起波澜；在结构上起承接、过渡作用，使文章结构紧密，条理清楚。上面三例均有引发读者思索作用，后两例承接、过渡作用在理清论证思绪时我们已充分体会到。第18页感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 2.“往往产生于这么过程：关注极其普通、甚至一闪念想法，并对它重复推敲，逐步充实。”一句中“往往”一词能够删除吗？为何？不能够。“往往”表示经常如此，不过又不都是如此。删除之后，表示就不准确了。第19页感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 3.“主要依据之一是，拥有创造力人留心自己细小想法”这句中，“之一”和“细小”两词是否能够删去？为何？不能够。“之一”说明还有其它依据，删去之后，这个依据就变成唯一了。“细小”写出有创造力人能在他人不留心地方发觉问题，及时捕捉灵感，一词为突破口，最终让想法变成现实。第20页感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 1.1.设问屡次利用设问屡次利用 本文在叙述过程中屡次利用了设问句。如文章开头，先列出四个图形及思索题，随机提出问题，接下来又经过对几个不一样答案都含有合理性分析，引出“事物正确答案不止一个”观点。起到了提醒读者注意，引导读者思索，突出一些内容，使文势有改变，波澜起伏。另外，用在文中设问句，还在结构上起承接、过渡作用，使文章结构紧密，条理清楚。写法探究写法探究第21页感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 2.2.语言准确、严密语言准确、严密 如：“由此看来，区分一个人是否拥有创造力，主要依据之一是，拥有创造力人留心自己细小看法”“主要”“之一”这种用语十分准确，严密，说明“依据”不只一个，突出了重点。第22页感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 有些人认为约翰古登贝尔克例子并没有能够很好地证实“发挥创造力真正关键在于怎样活用知识”，你同意这个观点吗？为何？鉴赏评价鉴赏评价 不一样意。文中提到“古登贝尔克将原来毫不相关两种事物组合起来做法”，这就是“探求新事物”表现。同时文中也提到“这是两种毫不相关机械”，把它们组合在一起就是对知识重组过程，是活用知识表达。第23页感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 据调查，从美国进口一部在中国组装iPhone手机是178.96美元，实际零售价格要在两倍以上。其中闪存(24美元)和屏幕(35美元)是在日本生产；信息处理器和相关零部件(23美元)是韩国制造；全球定位系统、微电脑、摄像机WIFI无线产品等(30美元)，是德国制造；蓝牙、录音零件和3G技术产品(12美元)是美国制造。除此之外，材料费用、各种软件许可证和专利费用，合起来近48美元。最终算下来，在中国组装步骤费用不过只有可怜6.5美元！中国人制造了苹果手机，但没有创造苹果手机。拓展延伸拓展延伸第24页感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 我们要从中国制造变为中国创造，需要创造性人才，需要创造性思维。而创造性思维建立，需要从我们每一个人做起。对于老师来说，当我一味地为了考试，要求大家按照统一标准统一回答时，“事物正确答案不止一个”这句话警醒我重视创造性思维；对于同学们来说，当你懒于思索，满足于现成答案时，也请用“事物正确答案不止一个”这句话激励你经过创造性思维取得新答案。第25页感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 本文利用摆事实、讲道理相结合论证方法，逐层深入地论证怎样才能成为一个有创造性人道理，使我们认识到思维方式、知识、活用知识观念等对于创造性人才培养主要性。创新是思想火花迸射，是社会前进不竭动力。人类社会车轮正是在创新中前进。古猿从树上下来，开始直立行走，制造使用工具，是创新；瓦特改良蒸汽机，把人类带入蒸汽时代，是创新，爱因斯坦提出狭义、广义相对论，是创新；邓小平提出中国特色社会主义理论，是创新。二十一世纪刚才开始，世界经济一体化和全球化浪潮冲击着我们这个东方大国，只有创新，才能发展！让我们张开创新双翅，在开放世界中任意翱翔，尽展雄姿。总总 结结第26页感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！结构图示结构图示谈谈创创造造性性思思维维提出问题：数学问题 生活问题：事物正确答案不止一个分析问题：探求第二种答案有赖于创造性思维必需要素渊博知识活用知识态度和意识持之以恒毅力区分依据缺乏人：自我压制拥有人：留心细小想法，并相信自己处理问题：任何人都拥有创造了，关键要具备三个要素 第27页